A. 以重陽節尊敬老人為話題的主題
重陽節是個歷史悠久的節日，由於年代久遠，節日的形成不易考察明確。因此，關於重陽節的起源，有種種不同的說法：
其一：
重陽的源頭，可追溯到先秦之前。《呂氏春秋》之中《季秋紀》載：「(九月)命家宰，農事備收，舉五種之要。藏帝籍之收於神倉，祗敬必飭。」「是日也，大饗帝，嘗犧牲，告備於天子。」可見當時已有在秋九月農作物豐收之時祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。
漢代，《西京雜記》中記西漢時的宮人賈佩蘭稱：「九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，雲令人長壽。」相傳自此時起，有了重陽節求壽之俗。這是受古代巫師(後為道士)追求長生，採集葯物服用的影響。同時還有大型飲宴活動，是由先秦時慶豐收之宴飲發展而來的。《荊楚歲時記》雲：「九月九日，四民並籍野飲宴。」隋杜公瞻注雲：「九月九日宴會，未知起於何代，然自駐至宋未改。」求長壽及飲宴，構成了重陽節的基礎。
三國時，魏文帝曹丕《九日與鍾繇書》說：「歲往月來，忽復九月九日。九為陽數，而日月並應，倍嘉其名，以為宜於長久，故以享宴高會。」可見當時節俗已定型了。重陽節主題，是求長壽、戴茱萸、釀菊酒、賞菊、釀酒及祭把酒業神等。在流傳至今後又添加了敬老等內涵，更具有意義，另外有登高野宴活動及各種游戲等。[1]
其二：
重陽節的原型之一是古代的祭祀大火的儀式。
作為古代季節星宿標志的「大火」（即心宿二），在季秋九月隱退，《夏小正》稱「九月內火」，大火星的退隱，不僅使一向以大火星為季節生產與季節生活標識的古人失去了時間的坐標，同時使將大火奉若神明的古人產生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長東的到來，因此，在「內火」時節，一如其出現時要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但我們還是可以從後世的重陽節儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區有重陽祭灶的習俗，是家居的火神，由此可見古代九月祭祀「大火」的蛛絲馬跡。古人長將重陽與上巳或寒食、九月九與三月三作為對應的春秋大節。漢劉歆《西京雜記》稱：「三月上巳，九月重陽，使女游戲，就此祓禊登高。」上巳、寒食與重陽的對應，是以「大火」出沒為依據的。
隨著人們謀生技術的進步，人們對時間有了新的認識，「火歷」讓位於一般歷法。九月祭火的儀式衰亡，但人們對九月因陽氣的衰減而引起的自然物侯變化仍然有著特殊的感受，因此登高避忌的古俗依舊傳城，雖然世人已有了新的解釋。
重陽在民眾生活中成為夏冬交接的時間界標。如果說上巳、寒食是人們渡過漫長冬季後出室暢游的春節，那麼重陽大約是在秋寒新至、人民即將隱居時的具有儀式意義的秋遊，所以民俗有上巳「踏青」，重陽「辭青」。重陽節俗就圍繞著人們的這一時季感受展開。[2]
B. 關於重陽節表演節目，適合中學生的
重陽節是老年人的節日，慰問老年人，選擇老年人愛聽愛看的節目，
C. 單位準備在重陽節組織前往敬老院看望老人的活動，領導將此項任務的組織工作交由你，你會如何開展。
【答題要點】
1. 抓住開展活動的目的，緊緊圍繞目的進行效果的達成;
2. 前期與敬老院溝通，切實了解我們老人們的需求;
3. 根據老人們的需求制定我們的敬老方案。
【參考答案】
重陽節開展敬老活動，切實讓老人們感受到社會的關懷和溫暖。
為了更切實際的解決老人們的需求，做好敬老服務工作，我會先期聯系敬老院的負責人，通過溝通了解我們老人都有哪些需求?根據老人們的需求，前往敬老院深入了解，方便開展准備工作。
對於一些簡單的體力勞動，比如修葺屋頂，清掃天花板，搬挪傢具等，由單位的男同事組成服務隊，准備工具。對於老人們的文化生活，由單位的同事們准備文藝節目，包括談心聊天准備。對於老人們想念家人，我們聯系其家人，可以幫助老人們回家看看，還可以接上老人們的孫子、孫女前來探望老人。
除此之外，准備好路由器、老年智能手機等設備，前往敬老時，為老人們搭建好WiFi，並手把手的教會老人們如何使用智能手機與家人視頻聊天。對於具體的操作流程，還要用截圖標識做成海報，這樣方便老人們在操作手機時有比對指示。
最後制定一份服務聯系手冊，當關愛活動結束後，老人們有什麼需求可以通過聯系本單位來安排同事前往服務。
D. 99重陽節是老人的節目日不要錢的禮物有哪些
重陽節（又稱：老人節），在每年農歷的九月九日，是漢族的傳統節日，因《版易經》權中把「六」定為陰數，把「九」定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間節日，此後歷朝歷代沿襲至今。
E. 重陽節去敬老院為老人們表演節目是對還是錯
本題考查了親社會行為，依據課本知識知識分析材料可知，九九重陽節，某中學團員組版織起來權到敬老院為老人們表演節目，打掃衛生等，度過了有意義的一天，說明親近社會的重要表現是自覺服務社會，所以A是正確的選項；BCD不符合題意，排除．
故選A．
F. 重陽節表演什麼節目，是老人
朗誦、猜謎語送獎品、唱歌、相聲，都行啊
G. 重陽節看望福利院老人演講
尊敬的劉局長、張院長、趙書記尤其是敬老院的的各位前輩和我們所有的同仁：
大家上午好好！
金風送爽、丹桂飄香，我們迎來了我國傳統的敬老節日——九九重陽節。
這是一個親切的日子，親切地讓我們想到了自己的父母和普天下所有的父母。於是，我們鎖定了自己的腳步，來到了敬老院。
這也是一個幸福的日子，幸福到了我們生活在一個社會主義的大家庭。在這個大家庭里，老人們不再無依無靠，不再漂泊凄涼，而是老有所養，頤養天年，並受到了社會各界的關懷和關注。
我們的團隊，是一個用愛心和文化凝結的團隊。每年都要深入學校、部隊、貧困地區做多次公益活動。為的是把社會這個大家庭給與我們每個人的愛心，能夠傳遞和回饋到社會。並以這種傳遞做火種，讓更多的人加入到社會公益活動中來。我的活動內容是送一根吉祥的紅線；送一句溫暖的問候；送一份孝心的禮物；送一個溫馨的擁抱；送一塊甜蜜的蛋糕；送一台歡樂的節目。「六送」，取意「六六大順」，祝福老人六六大順，福壽安康。並以這種方式，表達我們灝城、泥河灣大家庭的對孤寡老人們的一片寸心。
我們敬老愛老，不需要更多的語言，需要的是實際行動。
九九重陽節，濃濃敬老情。桑榆晚情，夕陽無限。這次活動只是第一次，以後我們還會再來。作為兒女，我們會把這里當家，並會常回家看看。與老人們在一起體味生命的延續，體味自己的未來。
最後預祝此次慰問活動圓滿成功，並祝我們在座的所有的人，幸福美滿，萬事順意。
H. 重陽節關愛老人的歌謠
you rise me up
I. 跪求一個能在重陽節為老人們表演的小品 時間在七八分鍾左右的。
時間：下午放學後。
地點：彤彤家裡。
人物：彤彤、彤彤的奶奶、彤彤的爺爺、彤彤的媽媽、亮亮（彤彤的同班同學）
場景：水壺、杯子，學生桌椅一套。
幕啟
奶奶：回家嘍！
（買菜回來的奶奶挎著菜籃慢慢走進家門）
奶奶：哦，到家了！
奶奶（念）：老太婆我今年六十多，手腳勤快愛羅嗦，買菜做飯照顧孫女，忙裡忙外真快活！
（奶奶突然感覺肚子一陣劇痛，眉頭緊皺，一手捂著肚子）
奶奶：哎喲，哎喲！老毛病又犯了。
（忍著痛把菜慢慢放在茶幾上，捂著肚子坐在沙發上休息。嘴裡輕輕呻吟著。）
彤彤：放學嘍！
孫女彤彤放學回家了，背著書包像快樂的小鳥一樣蹦著跳著跑進來。
彤彤（念）：我是爸媽的掌中寶，關心學習成績好，就是任性愛撒嬌，奶奶說我是淘氣包。
（匆匆走進門）
奶奶：（見到孫女，輕輕抬頭，有氣無力）彤彤回來了！
彤彤：恩。（看了一眼蜷縮在沙發上的奶奶，感覺奇怪，猶豫了一下，只顧走到書桌旁，脫下書包，拿起書本，坐在椅子上做作業了）
奶奶：（看著孫女，小聲地）彤彤，幫奶奶倒杯水，好嗎？
彤彤：（頭也沒抬，無理地）我正忙著做作業呢，你自己倒吧！
（奶奶搖搖頭，只好忍著痛慢慢地走到桌邊，用顫抖的手提起水壺自己倒水喝。突然想到什麼，關切地問：彤彤口渴了吧，要不要喝水？
彤彤：（不耐煩）不要，口渴我會喝飲料。
（喝水過後，奶奶感覺胃好象更痛了，繼續捂著肚子，臉上露出痛苦的表情。突然想到了什麼——）
奶奶：彤彤，幫奶奶把胃葯拿過來，好嗎？
彤彤：（生氣地，任性地）奶奶你不要吵我寫作業好嗎？我怎麼知道你的葯放在哪裡啊！
（奶奶搖搖頭，要站起來卻動不了，捂著肚子坐在長椅上輕輕呻吟。）
（亮亮上場）
（彤彤的同班同學亮亮背著書包急匆匆來到彤彤家門口）
亮亮（念）：我是彤彤的同班同學，關心他人尊敬長輩，老師說我是好管閑事兒，常做好事我不覺得累。
（亮亮敲門）
奶奶：彤彤，有人敲門，去看看誰來了！
彤彤：我作業還沒做完了，你自己去吧。
（奶奶搖搖頭，只好忍著痛慢慢站起來開門）
奶奶：哦，是亮亮啊。
亮亮：（看到捂著肚子臉色不好的奶奶，奇怪，關心地）張奶奶，您怎麼了，我扶您坐下吧。
奶奶：真是乖孩子。（亮亮扶奶奶慢慢走進屋坐下。亮亮先跑到彤彤旁邊，拿出字典）
亮亮：彤彤，你的字典落在班上，我幫你帶來了！
彤彤：（站起來，接過字典）謝謝了。（坐下繼續寫字）
（亮亮急忙轉身跑向奶奶，扶住奶奶）
亮亮：（關心地）張奶奶，您怎麼了？
奶奶：（小聲地）哦，沒什麼，老毛病了。吃點葯馬上就好。
亮亮：（果斷地）張奶奶，葯在哪裡，我幫你拿！
奶奶：（奶奶比一比裡屋）在我房間的桌子上。
亮亮：我這就去拿！（亮亮快步跑進去，不一會兒，拿葯出來了）
亮亮：張奶奶，是這個嗎？
奶奶：（點點頭，接過葯）謝謝你，好孩子！
亮亮：張奶奶，我給您倒杯水吧。
奶奶：（點點頭）好！
（亮亮在杯上倒開水，雙手遞給奶奶，奶奶喝水吃葯後，感覺好多了。）
亮亮：張奶奶，我給您捶捶背吧。
奶奶：（高興地）謝謝亮亮，亮亮真乖！
（亮亮專心地幫奶奶捶背。彤彤在一旁一邊心不在焉地做作業一邊偷偷觀察著亮亮的一舉一動，感覺臉在發燒）
多懂事的亮亮啊，想想自己，彤彤覺得臉在發燒……
（電話突然響了起來，彤彤趕緊跑去接）
彤彤：喂
彤彤的媽媽：喂，是彤彤嗎？
彤彤：媽媽，是我。
彤彤的媽媽：彤彤，媽媽今晚要加班，可能要晚點回家，你作業做完了嗎？
彤彤：（情緒低落）還沒呢。今天是重陽節，老師讓我們做一件讓爺爺或奶奶高興的事，我正想著呢。
媽媽：是啊，爺爺奶奶從小那麼關心你，現在他們年紀大了，你也要學會關心爺爺奶奶呀……
彤彤一邊聽電話一邊偷偷看著奶奶，當看到亮亮正在給奶奶捶背的情景，明白了什麼。
彤彤：（不好意思的）恩，媽媽，我知道了，你忙吧，再見！
媽媽：再見！
彤彤：（動腦想了想，突然想到了什麼，擺手招呼亮亮）亮亮，你過來一下！
（聽到彤彤的叫聲，亮亮跑過來，彤彤和他耳語了幾句，亮亮點了點頭。兩人一前一後慢慢走到奶奶跟前）
彤彤：（不好意思的，拉著奶奶的手撒嬌地）奶奶，您胃疼好多了嗎？
奶奶：（高興的，疼愛地摸摸孫女的頭）吃了葯，好多了！孫女真乖！
彤彤：（不好意思，一邊輕輕地幫奶奶捶邊一邊輕輕的說）奶奶，我剛才只顧著做作業，沒有幫你倒水、拿葯，奶奶真對不起！
奶奶：（慈愛地）沒什麼，乖彤彤……
彤彤：（激動地）奶奶，你不是很喜歡聽彤彤唱歌嗎？今天是重陽節，是您的節日，我和亮亮給您唱首歌吧。
奶奶：（喜出望外的，拍著手）太好了，太好了！好久沒聽孫女唱歌了！
彤彤 ：哦，對了！爺爺可能又在鄰居家下棋了，我去把爺爺也叫過來吧！
奶奶：（笑逐顏開）好！好！
（彤彤下場）
（彤彤輕輕扶著爺爺，爺爺拄著拐杖，樂呵呵地走來了。）
爺爺（念）：老頭我今年六十七，愛聽音樂愛下棋，孫女讓我來聽歌，我二話沒說走得急。
爺爺：（高興地）一聽孫女彤彤要唱歌，我趕緊告別棋友也過來聽聽。
（亮亮趕緊跑過來一起扶爺爺坐到沙發上，亮亮和彤彤一起走上台，擺好架勢）
（音樂響起，彤彤和亮亮大方投入地唱了起來：「靠在你的肩上，能說悄悄話。
依在你的懷里，就到了家。牽著你的手，風雨不害怕。聽著你的歌，夢里開鮮花。奶奶格桑拉，爺爺格桑拉，我在你們眼裡永遠長不大。奶奶格桑拉，爺爺格桑拉，你在我們心裡永遠是童話。……
（爺爺和奶奶在沙發上邊開心地聽著邊拍手，一會兒情不自禁地和孩子們一起唱了起來……）
（音樂逐漸小聲）
四人念：
「（彤彤）莫說珠黃不值錢，
莫說人老討人嫌。
（奶奶） 家家都有父母老年，
人人都有老的那一天。
（亮亮） 將心比心要敬老，
尊老敬老人間正道。
（爺爺）想那老人一生操勞，
一心只為後代根苗。
（合） 沒有老來哪有小？
不懂敬老不如羊羔！
沒有老來哪有小？
不懂敬老不如羊羔！
（四人敬禮謝幕！） （劇終）