二年級重陽節班會記錄結束語

Ⅰ 關於「重陽節」班會主持稿

（楊）女士們、先生們、老年朋友們

（合）大家下午好！

（李）歲歲重陽，今又重陽。

（楊）金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了又一個九九重陽節

（合）迎來了老人們自己的節日。

（李）在此祝在座所有老年朋友（合）身體健康，節日快樂

（楊）祝在座的青年朋友（合）工作順利，事事順心

（李）為弘揚中華民族的敬老、愛老、尊老的傳統美德，今天，我們澧溪社區舉辦了「」聯歡活動讓老年朋友真正享有「老有所學、老有所樂、老有所為」。

（楊）下面請澧溪社區領導致詞

宣布演出正式開始

1（李）海派秧歌是上海浦東新區的舞蹈專家精心創編的，它以動作優美、剛柔相濟，樂曲激越歡快、舒緊結合而深受國內外愛好者的青睞，請欣賞由我們社區阿姨獻上的海派秧歌表演，掌聲有請！

2（楊）演員的精彩表演，增添了節日的氣氛，下面請欣賞以唱為主,聲腔清悠婉麗,優美動聽,表演真切動人,極具江南地方色彩的越劇《紅色醫生》

（李）（楊）智力回答

1、什麼光會給人帶來痛苦？ （耳光）

2、皮球里是空氣，那救生圈裡是什麼呢？（人）

3、119電話是什麼報警電話？（火警）

4、

3（李）現在越來越注重健康，要想自己活得不渾渾噩噩,要想自己活得明明白白,養生之道越來越重要，下面就請宋耀祖為我們談談他的養生之道，請欣賞快板《老年養生歌》

4（楊）養生之道我們聽完了，裡面提到的要多運動，政府也提倡要全民健，以增進身心健康，伴隨著全民健身活動的蓬勃開展，我們社區也開展得熱火朝天，《皮影操》將參加比賽，我們先一睹為快。

（李）（楊）游戲

大家知道金婚嗎？結婚50年對巴，但我在的理解里，這個50年不容易啊，能陪相愛的人到半個世紀，相濡以沫，共度艱難，半個世紀見證的婚姻，就像金子一般，長久而堅不可摧！

5（李）夕陽紅是一首耳熟能詳的歌曲，一提到《夕陽紅》這幾字耳邊就會回盪起那委婉的旋律，親切的歌詞，下面就請簡逢慈老師為我們演唱這首歌，大家歡迎

6（楊）接下來請出馬秀娟、康正安，為我們表演滬劇《母女會》

7（李）請欣賞民歌三連奏《茉莉花》、《瀏陽河》、《喜洋洋》

( 李)（楊）智力題

8（楊）書法包括了很多藝術，有聲有色，有形有意。 意境方面需要個人的修養：知識，道德，智慧，素質等等，要練好一首書法是要下很大的功夫，我們社區的朱明治老先生的書法一直是我們社區的驕傲，下面由請他為我們展示他的作品。

9（李）滬劇是我們上海得地方戲，用地道上海方言演唱，富有表現現代生活的能力，音樂比較柔和、優美。委婉動聽，帶有江南的水鄉情調，深受人民群眾的喜愛下面請欣賞滬劇《相親》

各位老年朋友們、各位年輕朋友，「」到此結束。最後再一次衷心地祝願各位身體健康，萬事如意，合家幸福！親愛的中老年朋友，再見！

Ⅱ 重陽節班會主持稿（完整）

一、活動目的：

1. 了解中華民族的風俗文化，養成尊老敬老的好習慣。

2. 隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。

3. 老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到「老馬識途」的道理。

二、活動過程：

1.（一名男孩身著唐裝，高聲朗誦中上場）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
男孩提問：同學們，你們知道我是誰嗎？
同學甲：我知道，你是唐朝的著名詩人王維，你朗誦的這首詩周老師曾經教過我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽節的時候作的，對嗎？
同學乙：我還知道，那年你只有十七歲，正在長安趕考。看到人們都那麼高興地和家人一起歡度重陽節，你在長安感到非常孤獨，思念遠在蒲州的親人，才寫下了這首詩。

2. （男孩顯得非常高興）同學們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那麼你知道重陽節的來歷嗎？
大家紛紛開始討論。
同學丙：我們還是聽周老師說說，好嗎？
周老師：同學們，也許你很早就通過了王維的詩句知道了重陽節，今天周老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽節，好嗎？
播放幻燈片。
周老師：農歷九月九日，為傳統的重陽節。重陽節又稱為\'雙九節\'\'老人節\'因為古老的《易經》中把「六」定為陰數，把「九」定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與「久久」同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此後歷朝歷代沿襲至今，已經有2500多年了。
在民俗觀念中，九九重陽，因為與「久久」同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。1989年，我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，重陽節又多了一層新含意。
同學們，通過你們搜集的資料，誰能在老師的基礎上再介紹一下重陽節？

3.同學介紹重陽節
同學丁：重陽節有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯系的有吃重陽糕的風俗。
同學戊：高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以後民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
同學己：重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節。農歷九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中，菊花象徵長壽。
同學庚：古代還風行九九插茱萸的習俗，所以又叫做茱萸節。茱萸入葯，可制酒養身祛病。
同學辛：還有好多詩人為重陽節作詩呢！像陶淵明的《過故人庄》中就有兩句：開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。他喝的應該就是重陽節的菊花酒吧。
同學壬：還有一句「三載重陽菊，開時不在家」，可能是作者三年沒有回家了。
同學癸：毛主席還有《採桑子.重陽》呢。人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。
周老師：還有四句。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。
周老師：宋朝的李清照還有一首《醉花陰》表達的是和王維一樣在重陽節當日感到寂寞與孤獨的情感。薄霧濃雲愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦！
男孩：重陽節更有生命長久、健康長壽的寓意，中國的老人們越來越多，我們同學還要從古人的身上學習孝敬老人、關心老人、幫助老人的優良傳統，在重陽節這天，可以帶著爺爺奶奶、姥姥姥爺一起登山遠眺，鍛煉身體。
女孩：還可以跟著他們一起去公園欣賞美麗的菊花。
同學：不光要孝敬我們的親人，鄰居的爺爺奶奶需要我們幫助時也要好好對待他們。
同學：上車給老人讓座，也是一種美德。
周老師：我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家，從古至今有許多孝子的故事世代流傳，黃香溫席、聞雷泣墓等都為我們作出了典範。老人不但哺育了我們成長，更是人類智慧的保有者，老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。每個人都會經歷天真浪漫的童年，朝氣蓬勃的青年，成熟穩重的壯年，和白發蒼蒼的老年，所以孔子說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我們咿呀學步的時候，老人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關愛他們才能報答他們的恩情。更多的老人雖然身體已經不再健壯，但是精神一樣矍鑠，感情一樣豐富，只要我們用心，他們一定會有快樂、幸福的晚年。
播放「夕陽紅」歌曲，全班跟唱。

Ⅲ 主題班會結束語

我們，一起經歷了那麼多，面對了那麼多，成長了那麼多，怎麼都會忘記呢？
一切，就快要結束了，一切，卻又剛剛開始。
離開，不是一個人的事；我們的班級，住在心裏面，無論以後發生了什麼事情，還是互相陪伴，一起度過。
I
have
you
to
be
with
everything
will
be
easy

Ⅳ 重陽節主題班會的開場白

尊老愛幼是中華名族的傳統美德，現代社會，孤寡老人越來越多，我們應該提高整體素質，關愛老人，讓中華美德得以傳承
我們班以前就是這樣的....再添一些就ok了.....

Ⅳ 重陽節作文，班會稿子，急

一千多年前的今天，杜甫登高遠眺，面對蒼穹吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》。「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。「穿越歷史的煙雲，又是一年重陽，再頌經典，宛如心聲……

寧靜的傍晚，我獨自一人站在林蔭道旁的一棵樹下，陽光斜斜地織下來，細碎地穿過零落的樹葉，在我的眼睛裡投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺得有一種從骨髓中散出的凄冷。看那枯黃的樹葉光華不再，即便在這尚暖的風中也要凍的瑟瑟發抖，堅持不住就要飄落下來，像蝴蝶絕美的舞蹈，而後歸於寂寞。裹衣離開，我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠隔親人好友，在這遙遠的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。

回到宿舍，發現手機里已經有多條簡訊了。「當秋風吹來時，我的祝福不惜化作秋雨來滋潤你;當菊花盛開時，我的祝福不惜化作花瓣飛向你;當重陽節到來時，我不惜巨款發條簡訊祝福你——重陽快樂，工作別太累了。」是M一貫的搞笑風格。「有人牽掛的路程不漂泊;有人思念的日子不寂寞;有人關心的歲月不失落;別讓幸福擦肩而過，別讓美夢變成泡沫。願你的快樂比所有人都多。」總是很貼心。……雖然這些簡訊大多並不是出自他們本人之手，但我知道祝福的心是真的，情是濃的。握著手機的手漸漸暖熱起來，然後傳遍全身，我恍如被一份份千里，萬里之外的關愛所包圍，而這種關愛將充溢在體內的凄冷驅散了。

窗外，一陣秋風吹來，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉，忽然覺得它們很像自然的信箋，而關愛是一枚世界通行的郵票，枯葉用盡最後的生命燃燒成一縷縷陽光純凈的燦爛，給無數異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來只要心心相印，距離永不會阻隔真情;其實只要真情恆久，天涯也不過咫尺比鄰。

Ⅵ 重陽節班會結束語

珍惜現在的每一刻，即使日後我們分開了，但大家的一顰一笑都會深深的留在我們的心底，珍惜現在，展望未來，祝大家都能考上心中最理想的高中！

Ⅶ 班會開場白和結束語

安全教育主題班會
教學目標：
1、讓學生知道安全對我們每個人都很重要。
2、杜絕安全隱患。
教學重點：
1、打架方面的安全問題。
2、上下樓梯靠右行，不擁擠，不追逐打鬧。
教學難點;
1、讓學生自己真正從心裡認識到安全的重要性。
2、遵守規定的安全制度。
教學內容：
1、學生出校門問題。
上學期間，堅決禁止學生出校門，防止學生走失，有的學生見午托學生回家，就有可能想出校門，得從思想上入手。同學們都知道危險無處不在，可是怎樣才能杜絕危險呢？只有平時遵規守紀，不亂出校門，校外的危險就不會侵犯我們。
2、大家上下樓梯還存在一些問題。
有的同學上下樓梯時，還有亂跑、追打現象，這時我們自己有什麼危害呢？（學生自己發言）。
小結：所有學生上下樓梯一律靠右行走，嚴禁推、打、追跑、跳等現象的發生。
3、學生打架問題。
同學們，現在我們學生之間的打架現象還時有發生，都是同班同學，我們彼此之間應該怎麼做呢？（學生討論發言）
4、課外活動注意事項：
（1）、同學們上課、下課活動，不準在教室、寢室、活動教室門檻上站立，不準把胳膊放在門框邊，防止手指、胳膊身體等部位夾傷。
（2）、學生下課期間，在東西樓兩側休息台活動，嚴禁靠近不銹鋼欄桿，不準在休息台商追逐打鬧，以免發生意外事故。
5、就餐事宜：
（1）、學生就餐時，按各小組指定的位置就餐，不準隨意走動，聽生活老師安排，要記得吃飯時的手語，飯後放碗盤時，要有秩序的輕拿輕放，不能亂扔，也不能浪費糧食，評一評看誰是咱們班的「文明之星」。
（2）、就餐完畢，自辦凳子。
6、寢室就住事宜：
寢室就住，不準玩火，不準在床上亂蹦亂跳，不準互相大腦推搡，以免掉下來摔傷。
7、學生在教室、寢室、活動教室及學校任何地方，不準亂動電器開關，以免發生觸電事故。
總結：
同學們，我希望咱們班每個快樂寶貝都能爭做「文明小衛士」，做文明的人，爭做安全第一。

Ⅷ 班會的開場白和結束語

一.主持詞的結構

圖片

主持詞通常由開場白、主體部分和結束語三個部分組成。根據班會課的具體要求，這三個部分各自承擔著不同的任務，撰寫的技巧也各不相同。

1.開場白

開場白是引入班會的一段道白，它主要用於介紹班會的主題、召開的背景及與會人員。撰寫開場白的順序，一般由問候與會人人員和來賓開始；接著宣布班會開始，以此來吸引與會者的注意力；然後就班會的主題、召開的背景和和與班會的來賓作簡單的介紹；最後導入活動。例如：

甲：金風送爽，秋色爛漫。

乙：秋風中，我嗅到了果實的香甜；晴空下，映照出師生甜蜜而幸福的笑臉。

甲：親愛的同學們：

甲、乙：下午好！

乙：親愛的老師們：

甲、乙：節日好！

甲：XX班「感謝師恩」主題班會

甲、乙：現在開始！

甲：出席感謝師思」主題班會的領導和老師有：××、××、

在撰寫開場白時，要注意內容具體，不可疏漏重要環節。但語言要簡練恰當，既要吸引觀眾，讓人感到親切，樂於接受，又要避免繁冗，以便迅速切人主題。

2.主體部分

主持詞的主體部分主要起串聯班會活動的作用，因此在撰寫時要注意過渡承接的安排。主持詞既可對上一個活動（節目）做適當的總結和評價，又可對下一個活動（節目）做簡要的介紹，也可以兼顧兩者。主持詞的語言力求自然順暢，以使班會形成整體感。例如：

xx同學用他飽含深情的歌聲讓我們體會了學生對老師的感激之情、而接下來xx和xx同學將通過他們的相聲，讓我們再次回憶起師生相處中那一個又一個難忘的瞬間。下下面請欣賞相聲：《那一次》。

結束語是在班會最後部分帶有總結性的一段道白，它是對整個班會進行總結和評價的部分，是對班會內容的提煉，也常是班會主題的升華。因此，要做到准確精練，鼓舞人心。例如：

甲：學高為師，身正為范，是老師的人生信念。

乙：老師從事著天底下最崇高的事業，有有辛苦，更有甘甜。

甲：讓我們再次深情地說一句——

甲、乙：老師，謝謝您！

乙：讓我們握住您的手，．共同走向燦爛的明天！

甲、乙：祝各位老師節日快樂！

甲：××班「感謝師恩」主題班會到此結束。

Ⅸ 重陽節的班會主持稿、

主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會 的序幕。
主持人（女）：自信是個誘人的字眼。
主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：「自信能給你勇氣，使你敢於向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。」
主持人（男）：沒錯，雨果也說過「我們應該相信，自己是生活的戰勝者。」
主持人（女）：那麼讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向，以及這一整年我們取得的成績。
主持人（男）：細細品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？
主持人（女）： 有沒有哪位同學願與大家分享一下你的過去呢？勇敢一點，不要害羞~
主持人（男）：嗯，這是一次難得的機會，可以讓大家更了解你，機會難得啊~
主持人（女）：好，就請我們班一向回答問題積極的XXX同學來說說。
XXX的發言
主持人（男）：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。
主持人（女）：的確，我也深有所感。那麼下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。
主持人（男）：那還等什麼，趕快欣賞吧~
小品[自卑，自負]
主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影後們為我們精彩的表演！
主持人（男）：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊~
主持人（女）：其實導致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經常指責你「你怎麼那麼笨？」「你真是沒出息。」「你將來只會一事無成」……
主持人（男）：這些外部評價會潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現。
大家有什麼感想嗎？可以暢所欲言
同學七嘴八舌
主持人（男）： 大家說得都很好，有人認為自卑，是一種很好的自我保護方式，它會使心平靜下來，也能免去很多的麻煩。
主持人（女）：但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協。當自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候，人會突然變的無所適從，原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發揮自己，推銷自己，實現自己的成就。但不可驕傲自大，剛愎自用。要對自身優勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭，就會造成一定程度上的自負，認為自己無所不能，就像剛才小品中的

主持人（女）；自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中，你都看不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優秀的當中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由於謙遜而可愛。

主持人（男）：那麼大家對於這個角色有什麼想說的嗎？我希望那些一直在聆聽的同學主動一點，向大家展示另一個不同的你！
同學發言

主持人（女）：大家說了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧~
主持人（男）：有請XXX來給大家分享一下他們找到的資料
汪，劉
主持人（女）：大家還知道哪些奧運感人故事嗎？
主持人（男）：或者看完視頻後有什麼感想沒？
同學發言
主持人（男）：實際上，當你開口說出來了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：沒錯，下面請大家跟我大聲說出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個人的聲音！Don』t be shy, get a try!
Don』t be shy, get a try! Don』t be shy, get a try! Don』t be shy, get a try!

主持人（男）：怎麼樣，是不是覺得舒服多了？
主持人（女）：對了，XXX，我突然想起一件事，即還記得咱們幾天前做過一份關於「自信」的調查問卷嗎？
主持人（男）：我怎麼會忘呢，你瞧，這不來了嗎？
張煥上
主持人（女）：真么想到這自信和學習還有密不可分的關系。
主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說到底，同學們明白自信的真實含義了嗎？
同學發言
主持人（女）：大家說得都不無道理，下面讓我們有請資深學者XXX老前輩談談對自信的認識吧！
主持人（男）：掌聲歡迎
顏康
主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應有的美德。
主持人（男）：自信是預先在心裡塑造一個新我，然後觀察新我的成長。而新我的每一點點成長，又會返過來生成自信。
主持人（女）：全體請起立，面對你們的同桌，用自信的眼光打量對方，然後以自信的口吻向對方說出一句你最想說的話
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完畢
主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請坐。
主持人（女）：接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的XXX同學。
石珺
主持人（男）：與誰知道這是什麼活動嗎？
主持人（女）：你能應該問有誰不知道嗎？
主持人（男）：多餘的話不說了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來吧！
主持人（女）：管它好不好聽，跑不跑調，反正唱出來是給別人聽的，Music!
唱歌
主持人（男）：這節課累嗎？
主持人（女）：這節課high嗎？
主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？
主持人（合）：如果你想，請跟我們大聲喊「我能行」！「我最行」！
「Be my best ,I can be」!
主持人（男）：下面掌聲有請班主任老師發言！
班主任發言
主持人（女）：你如果連自己都不相信,還能相信什麼呢?然而相信自己很難。
主持人（男）： 或者說，自信心是一種很大的力量。
主持人（女）：最後，我還是要說「信心」這個詞裡面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。
主持人（男）：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持

Ⅹ 重陽節美篇結束語

結束語如下：

男：每一次生命的輪回都是一個花開花落的過程，花開的時候盡情的綻放，花謝的時候才會有一地的繽紛。

女：夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，讓我們共祝天下的老人身體健康，長命百歲！

男：伴著鮮紅如楓的夕陽，品味著秋的內涵，走進秋天如詩如畫的夢境，一幅幅綺麗的風景在記憶深處定格；

女：秋風乍起，惜秋之人，牽手徜徉夢中的小徑。秋聲秋語彈撥著生命的琴弦。

男：所有的鮮花和掌聲送給今晚的演職人員，你們精彩的演出為我們帶來了藝術的享受。

女：再一次祝福天下的老人，祝你們節日快樂。朋友們再見。

(10)二年級重陽節班會記錄結束語擴展閱讀

重陽節民俗

重陽節在歷史延續過程中，既融合了眾多民俗事象，也融合了眾多文化內涵，是雜糅多種民俗為一體的中國傳統節日。

慶祝重陽節一般會包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、采中草葯、遍插茱萸、擺敬老宴、吃重陽糕、制葯酒養生、飲菊花酒等活動。重陽是「清氣上揚、濁氣下沉」的時節，地勢越高清氣越聚集，於是「重陽登高暢享清氣」便成了民俗事象。

金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。每到九九重陽這一日，各地都有組織老年人登山秋遊、交流感情、鍛煉身體的活動。不少家庭的晚輩也會攙扶年老的長輩到郊外活動。重陽節其民俗活動甚多，文化內涵豐富。