Ⅰ 孝敬長輩的作文，600字以上
《孝敬老人》
我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉「百善孝為先」；有人恪守「一闖孝義生死關」。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系於一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁隻身劈虎報母仇，選擇德昭後世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。
一個在暴風雨中求生的人，會奮不顧身挽救老人的性命；一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最後一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那麼多幹嘛呢？到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來幫助你。
如果你是雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。
如果你是你，一個不願失去人格，一個不甘平庸，不會腐蝕的你，就做個清純無比的你，捧上如雪的孝心——干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學會孝敬老人，善待老人。
如果孝敬變為傳統，世界將更美好。你會發現，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證明！
Ⅱ 小學生作文寫孝敬老人
[小學生作文寫孝敬老人]小學生作文寫孝敬老人第一篇
重陽節
重陽節是老人的節日，小學生作文寫孝敬老人。重陽節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節里，我做了這樣一件事。
重陽節到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什麼禮物。一邊的小王啟發我：「重陽糕怎麼樣?」我想了想，裝出生氣的樣子：「拜託，我爺爺奶奶又不在上海，寄過往不發霉才怪呢!」忽然，一個動機清楚地從我腦海中閃過：有了!
我急忙跑回家，翻箱倒櫃地找出了兩張精美的信紙和一隻小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰冷，要是我給了奶奶一隻熱手袋，奶奶的手腳就不會冷了。
接著，我攤開精美的信紙，在上面寫滿了我的祝福和一直想對爺爺奶奶說的話。我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進了信封，我要把我的思念和敬愛，送向遠方的爺爺奶奶的家……
小魚熱手袋被我用一個裝禮品的盒子包了起來，又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出往，也把我的牽掛寄了出往。我堅信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動的……
第二篇
從前有個老人，跟他的兒子、兒熄和孫子住在一起。老人老得連路都走不動了，他眼睛花，耳朵也背，雙膝還經常不停地發抖。老人無法照料自己，每當他坐在餐桌前吃飯的時候，湯匙也握不穩，常常會把菜湯撒在桌布或地上。兒子和媳婦都嫌棄他。
有一回，老人吃飯時，又把湯撒了一地，碗也摔碎了。媳婦大為生氣，指著老人的鼻子大聲嚷道：你怎麼吃的飯!天天把湯和別的東西撒一地，還把碗都給摔碎了!盡給我添亂。你知道我一天多忙嗎，想把我累死呀!」於是，他們不許老人上桌吃飯了。吃飯時，他們把他趕到灶後的角落裡，給他一隻瓦盆，瓦盆里只有一點點飯菜。老人每頓飯都吃不飽，還得經常挨罵。老人傷心極了，常常一個人在灶後的角落偷偷眼淚。
有一天，老人的手顫抖得連那隻瓦盆都端不穩了，瓦盆掉到地上打碎了。兒媳婦沒完沒了地訓斥他，老人一聲不吭，只是不住地嘆氣。夫妻倆商量：咱這爹，什麼都能被他摔碎，長此下去，咱得花多少錢給他買碗買盆呀，得想個辦法，什麼東西是不容易摔碎的呢?對了，用木頭給他做個碗。於是，兒子找來了一快木頭，開始動手做木碗。一會兒工夫，木碗就做好了。媳婦正想把碎木片清除出去，老人四歲的小孫子跑了過來，他把地上的碎木片拾掇到了一起。「你這是干什麼?要這些沒用的碎木片做什麼用?」老人的兒子問。「我要把這些碎木片做成一隻木碗，留著它，等我長大了，就把它拿出來給爸爸媽媽吃飯用。」聽到這話，兒子和媳婦相互對視了一會兒，先是一臉苦笑，最後哭了起來。他們似乎終於明白了：自己的所作所為，兒子都是看在眼裡，記在心上的。
從此，他們不再將老人趕到角落裡吃飯，而且，即使老人潑了點什麼，他們也不再說什麼了。慢慢地，他們對老人越來越好了。【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的，小學生作文《小學生作文寫孝敬老人》。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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Ⅲ 爸媽孝敬爺爺奶奶的作文
孝敬父母，是我們的本職；孝敬父母，是我們的責任；孝敬父母，是一種良好的道德品質。電視上經常報導「XX不贍養老人」「XX為了錢把父母告上法庭」等，甚至還有對父母施行暴力的。這些人有沒有良心？他們的良心是被狗吃了還是生下來就沒有？
說不孝，其實我是個挺有孝心的人。只不過，我天性膽小，對家裡人也會經常放不開。所以對於孝順，我也不大敢太表現出來。比如說，外公幾乎天天騎著他的摩托車跑這跑那，要知道，摩托車可是很危險的，我擔心外公，就跟媽媽說了，要媽媽跟外公說一下，叫外公少騎點摩托，就算是要騎，也要慢點。我不敢當面跟外公說，也許就是因為我的性格吧。如果我跟外公說的話，大人們聽了肯定會表揚我的，那時我會很放不開。所以，我不想在大人面前表現得很孝順。
我經常會覺得很對不起媽媽。我很想學習，很想把成績搞得更好。但是，我還是會不想來學校，不是因為不想上課，是因為經常會有不順心的事在學校發生。所以，昨天下了一場很大很大的雨，在課余時間，我就叫上一個同學一起去淋雨，淋了很久，我的頭發都在滴水了我才不情願的回了教室。又淋了幾次後，我想起了媽媽。媽媽出差去了，給我安排了計劃。花了一上午，好不容易幫我列印了生物提綱，讓我背，我卻為了自己的事，辜負了媽媽對我的期望。我真的是太不應該了，太不應該了。
父母辛辛苦苦把我們拉扯大，辛辛苦苦地賺錢，賺來的錢還是用來供養我們的。如果我們不孝順父母，那對得起自己的良心嗎？
爸媽是孝順的。吃飯了，爺爺奶奶還沒來，爸媽是決不準我們吃飯的。有什麼好吃的菜，爺爺奶奶會第一個叫我吃，我夾菜時，爸媽會拉住我，要我先夾給爺爺奶奶，之後，我才能吃。平常有好吃的，爸媽就會買回來給我，說給我，其實還是先要爺爺奶奶吃。奶奶有糖尿病，爸媽就會買一些不甜的東西給奶奶吃。
爸媽真的很孝順。天涼了，爸媽會叫爺爺奶奶多穿點衣服；爺爺奶奶過生日了，爸媽會拉著爺爺奶奶去逛街；放假了，爸媽會花大筆錢讓爺爺奶奶去大地方旅遊……爸媽，真的，好孝順。雖然和外公外婆沒住在一個院子了，但是，媽媽還是隔兩天就去爺爺奶奶家看一下，給外公外婆買點東西。
爸媽天天在家教育我怎麼孝順爺爺奶奶，我想，他們一是想讓我學會孝敬長輩，二是想讓我長大後，也像對爺爺奶奶那樣孝敬他們吧。
記得那一次看電視，一個四五歲的小女孩還沒有灶台高，卻為了卧病在床的爸爸，站在一個小板凳上，給爸爸做飯！因為太小，只能給爸爸泡方便麵，但這也足以證明出他的孝心了阿。再說，泡方便麵可是要用開水的阿，開水!現在，我都已經12歲了，還不常倒開水，除非是大人不在家，否則我是不會去倒開水的。我12歲，她才四五歲。
那些不孝的人，還不如一個小孩子。雖然小女孩小，但是她會孝順父母。那些不孝的人，跟小女孩比起來，只配當個為她擦鞋的。
孝敬父母，是我的責任，也是世界上所有人的責任，更是世界上所有生物的責任。人有母親，動物也有母親，植物也是由他的長輩的根發育而來的。那些不孝順父母的，不配當人，不配當動物，就連植物也不配沒『它』們只是地球上一些最不起眼的病菌。
我不想當那些病菌中的一員，也不會當。我會像爸媽一樣孝順爺爺奶奶外公外婆，也會孝順好爸媽。不論何時何刻。
有些亂，可以當素材。。
Ⅳ 寫一篇你孝敬爺爺奶奶的事的作文
我今年剛十一歲,個子較高,梳著一把抓的馬尾辮,還有那雙透著幾分靈氣的眼睛,天生討人喜歡,叔叔阿姨們都誇我是個懂事的孩子,其實我並沒有感到什麽,只是大言不慚地說,孝敬老人可是我的長處.
我深深懂得,長輩給予晚輩的太多太多,他們一生吃苦耐勞,烏發變成絲絲銀發,晚年仍默默奉獻,讓長輩們老有所樂,不正是晚輩應該做的嗎?我也要學會照顧他們.
我的奶奶已經年過六旬,一雙深邃的大眼睛顯得格外矍鑠,一頭齊耳的卷發,露出幾分瀟灑,在她身上傳統美與現代美隨處可見.她最特點就是樂觀,爽朗,說起話又快又響亮,只要她在家,歡樂和諧的樂章立刻奏響.
一天我放學回家,走在樓梯上卻聽不見奶奶的聲響,我感到一絲詫異,推開房門,就看見奶奶躺在床上,蓋著一床厚厚地被子,桌上放著一杯水和幾片葯,屋裡顯得異常寂靜.
「奶奶你怎麼了?」我焦急地問.「奶奶有些不舒服。」看著奶奶難受的樣子,我非常心疼.此刻她硬要挺著坐起身來,我趕忙跑到她身邊叫奶奶躺下,當我放下書包時,只見奶奶頭扣在枕頭上,一個勁地咳嗽,當時我的心就像刀絞一般,那一可我似乎看到了我生病時奶奶無微不至地關心我的情景.於是我馬上給奶奶斟來一杯水又拿來幾片消炎葯還有乾草合劑來到床前輕聲說：「奶奶，吃點葯吧。」奶奶摸著我的頭說：「奶奶不白疼,
小拐棍真的長大了。」不知怎的奶奶說話時眼淚竟噙在眼眶中.看得出,由於我的存在,奶奶感到無比的欣慰.那一下午我一會兒為奶奶蓋被,一會兒給奶奶端水,一會兒為奶奶垂背.我給爸爸,媽媽掛了電話,直到他們趕到家.奶奶常說：「我孫女又乖又懂事」,記得那些日子,我頂著狂風為奶奶取牛奶,掃地,洗碗都搶著干,鄰居叔叔阿姨們也誇我懂事,是個好孩子.
平時,每當吃飯時,我總是把好菜夾到爺爺奶奶的碗里.若是有魚肉一類食品,我就挑大塊的給他們,小塊的自己留著吃.
總之,我多麽想在爺爺奶奶的晚年,能讓快樂的火花時時在他們眼前奔放,我是一個好孩子,必將踏著父輩的腳步,讓尊老愛幼的美德在我們這一代永遠發揚.
Ⅳ 《孝敬我的爺爺奶奶》1500字的作文
爺爺今年七十五歲了，身體依然很硬朗。誰見了爺爺那健康的身體，都贊不絕口。
爺爺愛運動，所以健康。無論是嚴寒還是酷暑，每天清晨天還不亮就起床，去山大校園溜達溜達再回來。晚上吃完飯就出去散步，打太極拳，有時還跑步，怪不得身體那麼好。
爺爺滿頭銀發，但耳不聾，眼不花，炯炯有神的眼睛總是閃著和善的光，看起來那麼年輕、親切。
爺爺是個特別勤勞的老人。水龍頭旁邊的盆里一有要洗的衣服，爺爺就挽起袖子洗起來，一會就把一大堆的衣服洗得乾乾凈凈。
閑不住的爺爺還經常幹些零零碎碎的家務。拖地、擦桌子、澆花、維修……屋子經常被爺爺整理得井井有條，爺爺看著干凈的家，擦著額頭上的汗水，露出滿意的微笑。
爺爺生活很儉朴，不捨得吃，不捨得穿，什麼好東西都留給我們。
我還有一個慈祥的奶奶。
七十四歲的奶奶鶴發童顏，臉上鑲嵌著一對深深的酒窩。總是面帶笑容。
每當放學回家，走到樓道時，就有一股香味撲面而來，這一定是奶奶做的晚飯。奶奶做的飯美味可口，一聞著那味，就知道很好吃。
當家裡有人生病時，奶奶就忙著到處找葯，照顧得十分細心。遇上了奶奶，就葯到病除了。
奶奶十分樂觀，無論何時都能見她在笑。
奶奶很善良，經常做善事。那筋脈突兀的手不停地忙著：做飯、喂鳥、關心這個、照顧那個……真辛苦呀。
有這樣一位勤勞的爺爺，這樣一位樂觀的奶奶，我真幸福。
我祝願他們福如東海，壽比南山。
Ⅵ 孝敬長輩的作文（400字以下）
孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長輩，養育了後代晚輩，自然應受到後代晚輩的孝順尊敬。試設想，一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛國成才、奉獻力量的人物嗎？古今往來的名人賢士，多是忠孝雙全，值得稱道的傑出人物。請聽下面兩則故事。
一則是「方觀承千里探親」的故事。
清朝乾隆年間，安徽桐城的方觀承，是一位出了名的孝子，他千里探親的故事，至今被人們傳為美談。
方觀承的祖父、父親都曾做過朝廷命官。清朝的文字獄使其祖父、父親因一朋友寫了一書而被株連，流放到黑龍江充軍服役，其家產也被沒收充公。年幼的方觀承兄弟無依無靠，只得到寺廟中暫棲其身。
在寺廟中，方觀承兄弟含淚度日，備嘗艱辛，但方觀承最想念的還是祖父和父親。他鼓足勇氣，向長老提出請求，允許他倆前往邊疆探望長輩。長老念及二人年幼，盡管有些孝心，恐怕不能成行，便極力勸阻。方觀承則懇求說：「祖父、父親遙在天涯，對家中親人望眼欲穿，我們若能前往，定會增添些許慰藉。為給二老一點安慰，我們即使受點折磨，遭受點艱難，也在所不辭。請長老思准，讓我們啟程。」
方家兄弟的義舉，感動了長老，長老送其路費，含淚目送他們踏上探親路程。
一路上，他們風餐露宿，跋山涉水，忍飢挨餓，攙扶相行，衣破成條，腳生老繭。幾個月後，他們終於見到了二老。四人抱頭痛哭之後，祖父、父親心中為自己有這樣的孝順後代頓生快慰，一家四口人陶醉在融融的天倫之樂之中。
另一則是「馮玉祥買肉孝父」的故事。
馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。
舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充飢。可懂事的小玉祥看到家裡日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。於是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見後頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽後老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。
像這樣孝敬父母的典型事例不勝枚舉，當今許多有高尚情操的青少年，也是孝敬父母、孝敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩，把愛心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章，奏出了時代的強音。
Ⅶ 孝敬奶奶的作文六百字
每當我想要放棄的時候，我就便會想到那張笑容可掬的臉；每當我想要偷懶的時候，我便會想到那張笑容可掬的臉。而擁有這張笑容可掬的人便是她--我的奶奶。
我印象最深刻的，便是奶奶的笑臉。
有一段時間，爸媽出差去外地了。我便與奶奶居住。當我見到奶奶的時候，她含笑把我拉進門。從那一刻開始，在我腦海里的奶奶便是笑容可掬的了······每天早晨，我總被奶奶家的公雞叫醒。接著，便一股噴香的味兒。我總是三步並作兩步地跑進廚房，狼吞虎咽地吃著飯。那時的我已經在上學，而奶奶卻從不接送我。我是一個人自己上學的。當太陽光把地面照得滾燙的時候，我便走在了回家的路上。每當看到半空中的那一縷裊裊炊煙時，我知道我到家了。跨進門檻的時候，桌上便已擺滿了香噴噴的飯菜。這時，奶奶便會端著一碗清涼爽口的茶水跑來。忽然，一切「風」立刻向我吹來······
放暑假的時候，我再一次回到了奶奶家，奶奶還是笑容可掬地把我拉了進去。那個時候，奶奶的臉已有了密密麻麻的皺紋。但奶奶的臉還是像一朵剛綻開的菊花。笑得那樣的燦爛。每天，當奶奶家的公雞一叫，我便會起床了。當和煦的陽光照在窗戶上時，一天的計劃便開始了：我迅速拿起作業做了起來，中午時分，我便會跟在奶奶的屁股後面買菜去了。傍晚，滿天繁星，我便會搬著椅子倚在奶奶身邊乘涼。奶奶總跟我講要學會自覺，學會勤奮學習。奶奶說:她沒有啥知識，也不識字。希望我要好好讀書，將來出人頭地。說完，她便慈祥地笑了
現在的我已經長大成人了，也離開了奶奶。但我始終記得奶奶家的一切:那隻每天叫我起床的公雞、那張破破的木桌、那黑黑的灶台、那裊裊的炊煙······還有哪永遠開在奶奶臉上的菊花。可如今的她已經滿臉皺紋。 收起
麻花疼不疼4862 2014-10-24
從我呱呱墜地、快樂地來到這個世界上時，奶奶就是最疼愛我的人了。那種疼愛，是大海滔滔不絕的水，是太陽永不停息的熱，是在我的生活中無微不至的關心。也正因為這樣，我也十分愛奶奶。
小時侯，我經常與奶奶玩耍，累了，就撲進奶奶的懷抱，聽奶奶講故事，慢慢地便進入了夢鄉，那時的我是一個聽話的乖孩子。直到現在，我還依稀記得在我生病時，奶奶焦急地背著我去醫院掛號;跟奶奶一句一句地學說家鄉童謠，再學說給姥.
Ⅷ 關於重陽節孝敬爺爺奶奶的作文。
重陽節是老人的節日。重陽節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節里，我做了這樣一件事。重陽節到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什麼禮物。一邊的小王啟發我：「重陽糕怎麼樣？」我想了想，裝出生氣的樣子：「拜託，我爺爺奶奶又不在上海，寄過往不發霉才怪呢！」忽然，一個動機清楚地從我腦海中閃過：有了！我急忙跑回家，翻箱倒櫃地找出了兩張精美的信紙和一隻小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰冷，要是我給了奶奶一隻熱手袋，奶奶的手腳就不會冷了。接著，我攤開精美的信紙，在上面寫滿了我的祝福和一直想對爺爺奶奶說的話。我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進了信封，我要把我的思念和敬愛，送向遠方的爺爺奶奶的家……小魚熱手袋被我用一個裝禮品的盒子包了起來，又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出往，也把我的牽掛寄了出往。我堅信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動的……