升旗手發言稿重陽節

㈠ 升旗手發言稿100字以內

1、老師們，同學們，大家早上好！

我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。

先慎重的選擇地址，一定排水優良並且有溫和的陽光，不可以用現成的洞穴，要從大廳一直到卧室洞里一定彎彎曲曲，在長也不過幾寸長，一指寬，出口的地方一定有一草當做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈。

屋子可以沒有什麼布置，但是一定簡朴，干凈，乾燥，累了，可以在未完工的家門口休息，餘下的時間修理今天做一點，明天做一點

我不是挖掘技術專家，我的工具是那麼軟弱，人們對我的勞動成果感到驚其，其時是我堅持不懈。

謝謝大家！

2、敬愛的老師，親愛的同學，大家好。

我是某班某同學。我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一個神聖，光榮的職位。我是一個陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學習，更上一層樓。

我的興趣愛好很廣泛，有畫畫，寫作，體育運動等等。我的願望是當一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。

我的座右銘是：立志讀盡人間書，發奮識遍天下字。

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的願望終於實現了。老師們，同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，為學校添光彩。

謝謝大家！

3、尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。

祖國，您是春天的陽光，滋潤著我們的心靈，讓我們在溫暖的大家庭生活，多少可歌可泣的故事在我們心中涌動。

同學們，讓我們的意志如鋼鐵般堅韌，用智慧和汗水，讓祖國的錦綉河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史更加輝煌！

謝謝大家，我的演講完畢！

4、敬愛的老師、親愛的同學們:大家好！

剛剛過完十月一日祖國母親的生日，今天我在國旗下演講的題目就是《我愛祖國》。

我們偉大的祖國山川秀美，物產豐富，文化悠久，人才輩出，科學技術突飛猛進，國防實力不斷增強，經濟實力雄厚我作為新中國的少年一代，為生活在這美好的祖國感到無比的驕傲和自豪。

讓我和你們一起勤奮學習、奮力拚搏，用激情點燃希望之火，用汗水澆灌之花，為我們的祖國更加繁榮，民族更加興旺而努力吧！

謝謝大家！

5、尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！

今天我在國旗下發言的題目是《希望》。

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春季。春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。

俗話說：栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。上個學期，我們播種過希望、曾有過收獲，但是也有些遺憾、或者有些失落。

怎樣發揚成績，彌補過去的不足。這是需要用實際行動來回答的一個問題。新的一年開啟新的希望，為了夢想能成為現實，讓我們在新的學期里一起努力吧！

我的發言就到這里，謝謝大家！

㈡ 急求！升旗手發言稿。接下去該寫什麼呢！

.敬愛的老師，親愛的同學們;
大家好！

藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這庄嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回盪著氣壯山河的國歌，我們為這一庄嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
我們是新世紀的青年，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那「起來、起來」的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？
當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的「起來」聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

㈢ 急求一篇大班幼兒的升旗手發言稿

升旗手發言稿(五乙班) 站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。我是一個性格開朗、幽默的小男孩，作文、籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創新作文大賽中獲得過二等獎哩！ 由於我是剛從外校轉來的，所以有些時候經常摸不著頭腦，而王老師和五乙班的同學經常幫助我。 記得剛轉到這里時，我不會...做廣播體操。做操的時候只能在隊伍里乾瞪眼，我既著急又尷尬。王老師發現了我的難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。那認真而耐心的指導，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。同學也主動利用課余時間教我。一個星期後，我的課間操有了很大的進步。這，都該歸功於我的老師和同學啊！ 這只是我生活在集體中的一朵浪花。更加令我感動的是，王老師對我的作文總是那樣精心地修改，那一字一句的增刪，那一筆一畫的字語，那一點一滴的評語，都表達著老師對我的愛，匯成一股股暖流，流進我的心田…… 在此，我要向所有關心過我的老師和同學說一聲：「謝謝」。今後我一定更加努力學習，為母校增光添彩！

㈣ 升旗手演講稿，200字！

1.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！

2.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我來自**這個團結的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學們給我的機會，我一定會珍惜，努力當好升旗手這個職位，謝謝大家！

3.我是（）班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！

4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

5.我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什麼事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。

㈤ 競選升旗手發言稿380

敬愛的老師，親愛的同學，大家好！
我是來自初xxx班的xxx，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同台競選。下面我談一下我對升旗手的認識；中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗旗面為紅色象徵革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象徵共產黨領導下的革命人民大團結。有一首歌這樣唱道：「為什麼國旗這樣紅？是英雄的鮮血染紅了它！」 從此可見，國旗的莊重，升旗手的任重而道遠。我學習優良，曾在學校競選當上中隊長，有一定領導能力，愛國並不是要灑血戰場，因此我想通過升旗手來表達我的愛國心，我有信心能勝任，因為我自信，我雖然沒有學哥學姐們的文辭精湛，也沒有他們的青松海拔，但是，如果老師同學相信我，把任務給與我，我會在未來兩年內做得比他們更好的！請老師同學相信我！
我的講話結束，謝謝老師，謝謝同學。

㈥ 120字以上的小學生升旗手發言稿(主題:合理分配時間)

小學升旗手講話稿（3篇）
（一）
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！
今天，我能站在國旗下，當一名升旗手，這是老師和同學們對我的信任，我感到非常榮幸！我是四年級x班的xxx。在學校里，我品學兼優，擔任語文課代表的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，閱讀，畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，也多次得到老師的表揚。我也經常主動地幫助一些學習困難的同學，看著他們一點點地進步了，我心裡有說不出的高興。在家裡，我是媽媽的小幫手，為媽媽分擔一些力所能及的家務活，媽媽連連誇我是一個尊老愛幼的好孩子。
當然我也有缺點，我會努力改正缺點，發揚優點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛，不辜負大家對我的期望！謝謝大家！

（二）
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自四年級xx班的杜xx。
我們xx班是一個團結友愛,互幫互助的班集體。我們班班風正,學風濃。我們尊敬師長,關愛同學,珍惜自己的學習環境,積極參與學校的各項活動，是一個活潑健康的班集體！
我是班上的學習委員，一名熱愛學習，興趣廣泛的學生。我的特長是跳舞、彈琴。在班級，我幫助同學，做老師的好幫手；在家裡，我孝敬父母，承擔力所能及的家務。
當鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我的心裡無比激動與自豪，我會更加努力學習，奮發向上！
我的發言完畢，謝謝大家！

（三）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是今天的升旗手蔣xx，來自四年級xx班。請聽聽來自我們xx班的呼喊：（全體同學：快樂xx，文明xx，我們是快樂成長的xx班）
是的，在美麗的xx校園中，我們快樂地成長，特別是在每周三的中午，在xx的教室中，走廊里，各個功能教室，活躍著我們一群群志趣相投的同學，繪畫，書法，葫蘆絲等等，各有各的精彩，各有各的樂趣，我就是學校廣播社團的成員，每當我的聲音回響在校園，我的心裡呀別提多美了，在社團的影響下，我立志要成為一名優秀的主持人，上個學期，我還獲得了金話筒播音員獎。
而每周四的班級社團課則是我們班級悅讀社團的專享時間，我們遨遊在書的海洋，我們演繹書中人物的故事——我們在班級社團中分享，我們在xx社團中快樂成長。我們是快樂的xx班，謝謝大家！

㈦ 求10篇升旗手演講稿

國旗下講話發言稿各位同學，各位老師，早上好。我是*（*）班的***。今天我國旗下講話的主題是「見義勇為」。相信大家對這個詞並不陌生，而且，在我們的周圍也不難發現這樣的人。相信大家還記得，在10月24日，面對落入湍急江水的少年，長江大學14名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的「人梯」，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學生，卻獻出了年僅19歲的生命。面對這樣的情況，有多少人能像這些大學生一樣，不顧生命危險下江救人？它們的這種行為不正是見義勇為嗎？然而，有很多人都會認為這三名大學生不值，甚至覺得他們的行為很傻。我認為並不是這樣，的確，我也為他們很可惜，畢竟是三個鮮活的生命呀。但是，我們要褒獎的是這種精神。有些價值觀是永遠不能被忽視的，如對正義、行善觀念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的，像為人的責任和做人的根本。有些觀念是永遠必須堅持的，這就是一個民族賴以立身的文化傳統。「見義勇為」的觀念就是中華民族幾千年優秀傳統的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。在這三位大學生的身上集中展現了忠於祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統美德，捨己救人、不怕犧牲的英雄氣概，心繫社會、關愛他人的優秀品德，樂於奉獻、甘於獻身的高尚情操，眾志成城、團結協作的集體主義精神。對於現在的我們，或許說這些還為時過早，但我們應該從小培養這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風涼話，這種人遲早會落下社會的腳步。其實，我們做這些不是為了出風頭，也不是為博得別人的好評，而是為了做好自己，培養自己良好品質。所以，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想，這只會暴露出你這個人的惡劣品質。而且，見義勇為並不是你魯莽的表現，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那麼，無論別人說什麼，都會成為過去。經歷了這一切，我想你的靈魂也會得到升華。

㈧ 升旗手發言稿

升旗手發言稿範文如下：

大家早上好！我是小明，來自A班這個溫暖的大家庭。我能在這金秋時節，丹桂飄香的十月親手將鮮艷的五星紅旗冉冉升起，倍感榮幸。

感謝老師和同學們能給我這個寶貴的機會，這將會是我一生中難忘的時刻。我已經六年級了，再過一年，歲月的班車將載著我駛入中學的大門。

我會抓住最後一年的小學時光，同畢業班的同學們一起努力拚搏，奮發向上，成為母校的驕傲，最後衷心祝願各位老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，天天向上，謝謝大家，現在讓我們一起進行升旗儀式。

發言稿撰寫要點

發言稿觀點要明確，表明一個主題，整篇稿件圍繞這個觀點闡述、圍繞這個主題展開。內容要充實，一篇高質量的發言稿必須要准備充足的材料。選擇的材料必須是真實的，而不是空口無憑，內容自然而然就充實了。但是充實也有一個度，過於飽滿反而會溢出來，得不償失。

發言稿的條理要清晰，張弛有度，有過渡，比如行文由淺入深，可以出現反轉，高潮迭起。要突出重點，整篇發言稿有重點也有次要點，篇幅根據重點、次要點這樣的順序依次減少。可以重復提出重點，但是重復次數不宜過多。

㈨ 升旗手發言稿約150字~~~~~急

1.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！

2.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我來自**這個團結的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學們給我的機會，我一定會珍惜，努力當好升旗手這個職位，謝謝大家！

3.我是（）班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！

4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

5.我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什麼事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。

以上幾個你自己綜合一下就行了

㈩ 我要小學生(5月份)的光榮升旗手的發言稿

老師們，同學們，大家早上好，我是5（2）中隊的朱家傑。彈指一揮間，5年過去了，回憶往事，
我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時,那時幼小的我
想:如果有朝一日我能當上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個星期我就實現了自己曾經的願望!因為是同
學和老師對我的信任,讓我當上了本周的升旗手,所以我要感謝他們! 我會做好一個升旗手的責任。在今後
的學習生活中，我也將更加努力，為班級、為學校、為國旗增光添彩！