A. 二十四孝故事概括8集
江戶時代末期（本作的20年前），被稱為「天人」（あまんと）的謎之異星人來襲。於是地球人與天人之間的戰爭瞬即爆發，為數眾多的武士和攘夷派志士都參與與天人的戰斗。
幕府見識到天人強大的實力後，最終向天人低頭，放棄武士不管，擅自與天人簽訂不平等條約，准許他們入國。其後更頒布了「廢刀令」，奪走了武士的刀，使他們無力反抗。
自此，天人橫行霸道，幕府為天人所影響，甚至被控制，成為了「傀儡政權」。在這樣的時代，有一個武士與同伴愉快地過著異想天開的生活。
漫畫
銀魂漫畫為典型的慢熱型，前期的人物逐漸登場，大多數劇情是僅連載1回就結束，偶爾有3-4回為一章。搞笑內容較多。
然而後期出現備受好評的長篇，真正開始展現銀魂中獨具魅力的人生觀和世界觀。在空知式的搞笑同時，讓人深思。
如：
「神樂返郷的危機&星海坊主和銀時V.S.宇宙怪獸」（星海坊主篇）
漫畫第五十七訓～第六十三訓（單行本第7～8集）
動畫第40～42話
「桂暗殺&高杉率領的鬼兵隊之活躍」（紅櫻篇）
漫畫第八十九訓～第九十七訓（單行本第11～12集）
動畫第58話～61話
「阿妙奪還&柳生名門對決」（柳生篇）
漫畫第百十訓～第百二十三訓（單行本第13～15集）
動畫第76話～81話
「女僕軍團強襲&電腦中樞系統的戰爭」（芙蓉篇）
漫畫第百四十訓～第百四十六訓（單行本第17集）
動畫第69話～71話
「真選組參謀?伊東鴨太郎的陰謀」（真選組動亂篇）
漫畫第百五十八訓～第百六十八訓（單行本第19～20集）
動畫第101話～105話
「龍宮-乙姫公主的野望」（暑假特別篇）
漫畫第百七十四訓～第百八十二訓（單行本第20～21集）
「阿岩與幽波紋的戰斗」（幽靈旅館篇）
漫畫第百九十六訓～第二百一訓（單行本第23集）
B. 《論語讓我明白了......》《給孔子的一封信》《古人不遠：我最喜歡的歷史人物》 《道不遠：不能不孝敬父母
古人不遠,我最喜歡的歷史人物
中華民族有五千年的光輝歷史，在這五千年中涌現出許多偉大的人物，其中，最讓我敬佩的人物要數三國中的「常勝將軍」－－趙雲了。
趙雲智勇雙全，文武雙全。武藝超群，忠心耿耿，歷來被後人所贊頌，被後人所學習。因此小時候家人常用趙雲來教育我要精忠報國。漸漸地趙雲的事知道的愈多，我就愈加敬佩趙雲。
我敬佩趙雲，首先是因為他的武功很好，在百萬軍中取上將之頭如探囊取物。一桿銀槍，被趙雲使得風馳電掣，出神入化。一把剁鐵如泥的青紅寶劍，被趙雲耍得神出鬼沒，讓人眼花繚亂。所以，無論什麼怎樣的大將見到趙雲都聞風喪膽，狼狽而逃，否則，就會死在銀槍之下。趙雲直到老年仍英勇無比，真可謂寶刀不老。
我敬佩趙雲，其次是因為他臨危不懼，經常急中生智。有一次，黃忠夜襲曹寨，不料中了埋伏，趙雲捨身將黃忠救回軍營，可這時，曹操趁勝追擊，以排山倒海之勢向趙雲大寨壓來，這時，趙雲軍隊人員傷亡嚴重，無法應戰，在這千鈞一發的時刻，趙雲突然想起一妙計，他讓弓弩手埋伏在戰壕里，待曹軍接近，弓弩手突然站起來，霎時，萬箭齊發，曹操以為趙雲早已布好了天羅地網，馬上命令大軍撤退。看來，趙雲真可謂是一員有勇有謀，不可多得的武將。
我喜歡趙雲，最主要是因為他時刻為天下百姓著想，而且認准明君就死心踏地的跟著他，決無二心。趙雲年少時投奔袁紹，盡管袁紹勢力龐大，但是個昏君，不聽忠臣直言勸告，只聽奸臣花言巧語，趙雲放棄高官厚祿，毅然離開，幾經周折，投奔劉備。當時，劉備勢單力薄，連吃敗仗，可趙雲沒有離開，決心幫助劉備脫離苦境。在長板坡時，趙雲為了留下一點劉備的血緣，為了蜀國的將來，趙雲領著二三十個軍士闖入曹軍去救甘夫人和阿斗。當趙雲尋到阿斗時，已只剩下單人單騎，鮮血灑滿戰袍，可趙雲不顧生命危險，把阿斗放入戰袍中，又打入了曹操百萬軍中，就在他身負重傷的情況下，力斬曹操五十多員，最後，趙雲把阿斗完好的交給劉備。
趙雲是一位世上少見的神奇武將，他為蜀國立下了汗馬功勞。我將永遠敬佩他。
C. 關於孝敬父母的法律條約內容
一、《憲法》第四十九條
父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。
二、《婚姻法》第二十一條父母對子女有撫養教育的義務；子女對父母有贍養扶助的義務。父母不履行撫養義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養費的權利。子女不履行贍養義務時，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養費的權利。禁止溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。
三、《治安管理處罰法》第四十五條有下列行為之一的，處五日以下拘留或者警告：
（一）虐待家庭成員，被虐待人要求處理的；
（二）遺棄沒有獨立生活能力的被扶養人的。
四、《刑法》第二百六十條【虐待罪】虐待家庭成員，情節惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致使被害人重傷、死亡的，處二年以上七年以下有期徒刑。
第二百六十一條【遺棄罪】對於年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人，負有扶養義務而拒絕扶養，情節惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
(3)孝敬父母條約擴展閱讀：
案例：老人因疏於照料獨死家中四子女因遺棄罪獲刑
2016年3月份以來，業友誼老人一直身體不好，生活不能自理。他的四名子女因為種種事情都不太去照顧老人，一直照顧老人的是他的一位「花友」王先生。5月的一天，當王先生去業友誼老人家看望老人時，發現老人已經死亡了，去世時77歲。經法醫鑒定，業友誼老人系多器官功能衰竭死亡。
2016年3月份老人曾去當地醫院看過病，但因子女很少去看望老人並不知道。王先生說：「自從3月份以來，業友誼老人的身體狀況很不好，有時候摔倒了自己都起不來，他的家人都不管他，因為我們是朋友，我就每天中午都去他家裡給他做飯吃。」
業友誼老人有4個子女，大女兒業學梅是繼子女，以老人也不需要她去贍養為由很少去看老人。三女兒業學竹因為和二哥業學民在分房子的事上有矛盾，曾被業學民威脅不能去看父親，自2015年下半年開始不再去照顧老人。
二兒子業學民因為要照顧生病的妻子在2016年正月初十後就沒有再去看望老人。小女兒業學娟偶爾去家裡照顧父親，但在老人去世前的十幾天都沒有去過老人家中。為了能讓子女們照顧業友誼老人，王先生曾經找過律師、電視台，當地村委也曾協調過，但最終也沒能解決這個問題。
淄博檢察機關以遺棄罪對4名子女提起公訴，最終法院以遺棄罪分別判處業學民、業學梅、業學竹有期徒刑一年六個月緩刑二年，業學娟有期徒刑一年緩刑一年。
D. 五年級班級公約有哪些
、我們的追求
向著燦爛的陽光健康成長，快樂學習，充滿朝氣和活力！
二、我們的理念
好習慣+好方法+堅持=成功
三、我們的紀律
1、上課紀律
（1）課前准備好書本文具，專心聽講，不走神，不講話，不做小動作。
（2）認真思考，善於提問，大膽舉手發言，小組討論，積極參與。
2、課間紀律
（1）不在教室、走廊、樓梯追逐嬉鬧，上下樓梯靠右行，游戲活動要到操場進行。
（2）課間不做劇烈運動，提前做好下節課的准備工作。
（3）不做危險性游戲、動作，不玩危險玩具、物品，提高自我保護意識。
（4）教室內三個不準：第一不準吃零食；第二不準做游戲；第三不準大聲叫喊。
3、路隊紀律
出操、集合、放學均按規定隊形排列，做到靜、快、齊。要求做到不奔跑，不喧嘩，上下樓梯靠右行，違規的同學排在全班最後。
4、兩操紀律
（1）排隊動作整齊、迅速，不吵鬧，不說話。
（2）踏步有精神、抬頭挺胸聽口令。
（3）做操按節拍，動作到位、整齊。
5、作業紀律
獨立按時完成，按時上交，字跡端正，力求准確。遇到不懂的可以向老師、同學請教，嚴禁抄襲。
6、衛生紀律
（1）不亂丟果皮、紙屑等，不隨地吐痰。每節課後都要主動檢查自己地面的衛生，保持教室清潔。
（2）教室、走廊及校園內，看到垃圾應及時隨手撿起，扔進垃圾桶。
（3）衣著整潔，每天佩帶紅領巾。
（4）讀、寫、唱姿勢端正。
7、文明紀律
（1）堅持用語文明有禮貌。
（2）不罵人，不打架，同學之間有爭執請老師幫忙解決。
（3）不亂拿別人東西，不偷竊，養成良好的行為習慣。
（4）不塗刻桌椅、牆壁，不踐踏花草樹木，愛護校園公物。
8、合作紀律
（1）學習小組應互相幫助，共同進步，學期末將評選進步最大的的五個小組為優秀學習小組。
（2）同學之間應團結友愛，互幫互助。學習上互相幫助，生活上給予關心，共同創建一個溫暖的班集體。
9、家庭紀律
孝敬父母、尊老愛幼、勤儉節約、學會自理。
E. 我們結婚時在雙方父母面前立下條約，1孝敬父母，努力工作。2，互敬互愛共建和諧家庭。3`，不準酒後開
等待你的是法律的制裁 喝酒開車的事情是害人害己害家庭
F. 急求一篇關於商鞅或孝文帝或沙皇亞歷山大或日本明治天皇或康有為或梁啟超的小傳記、800字左右
明治天皇傳：http://www.360doc.com/content/11/0120/05/2285590_87754745.shtml
康有為傳：康有為是近代歷史上最有爭議的人物之一，他是一個矛盾體，新與舊、中與西、成功與失敗、現代與傳統、前進與後退、巨人與矮子，融於一身，是一個說不清、道不明的康有為。康有為(1858～1927)清末資產階級改良派領袖，後為保皇派首領。又名祖詒，字廣廈，號長素。廣東南海人。1895年（光緒二十一年）進士。初年從簡鳳儀受傳統儒學。繼從朱次琦學，朱主「濟人經世，不為無用之空談高論」,力除漢、宋門戶之見,而歸宗於孔子。康有為受其影響，始覺「日埋古紙堆中,汨其靈明,因棄之」,「靜坐養心」。國家的危亡,現實的刺激，使他對舊學發生懷疑。1879年,接觸到西方資本主義思想和當時的改良思潮。後游香港,以為「西人治國有法度」。1882年,過上海,購讀各種西書譯本和報刊，開始向西方尋找真理。1885年，撰《康子內外篇》和《實理公法全書》，想往「平等公同」。1886年撰《教學通議》，主張「言教通治」、「言古切今」、尊周公、崇《周禮》，企圖揉合古今中西之學，改良政治。1888年10月,鑒於中法戰爭後「國勢日蹙」,形勢險惡,第一次上書光緒帝，指出日本「伺吉林於東，英啟藏衛而窺川滇於西，俄築鐵路於北而迫盛京。法煽亂民於南以取滇粵」，提出變成法、通下情、慎左右三事。返粵後，受今文經學家廖平啟示，「明今學之正」。1890～1893年，在廣州、桂林聚徒講學,著有《長興學記》、《桂學答問》,主張「勉強為學，務在逆乎常緯。」運用今文經學講求變革，將《公羊傳》的「三統」說闡發為「改制」、「因革」的理論，「三世」說推演為「亂世」、「昇平世」（「小康」）、「太平世」(「大同」)的社會歷史的演變程序，認為只有變法，才能使中國富強，最後達到「大同」的境界。1891年，刊印《新學偽經考》，謂東漢以來經學，多出劉歆偽造，是新莽一朝之學，「非孔子之經」（見經今古文學）。用以推翻古文經學「述而不作」的舊說，打擊封建頑固派的「恪守祖訓」，為掃除變法維新的障礙准備理論條件。繼又編纂《孔子改制考》，尊孔子為教主，用孔教名義，提出變法要求。1894年，中日甲午戰爭爆發。次年，《馬關條約》簽訂時，他正在北京應會試。聽到與日本議和，割讓奉天沿邊及台灣一省的消息，震驚憤慨，於5月2日聯合在北京會試的舉人一千三百餘人發動「公車上書」,極陳時局憂危,請求拒和、遷都、練兵、變法,並在政治、經濟、文教等各個方面,提出了具體改革措施，初步形成資產階級改良主義的變法綱領。會試榜發,康得中進士,授工部主事。5月29日,在《上清帝第三書》中,再次闡述變法的理由和步驟,提出富國、養民、養士、練兵的自強雪恥之策。接著，又上「第四書」,正式提出「設議院以通下情」的主張。8月17日,創《萬國公報》,宣傳「新法之益」。11月中旬（一說為八月），與帝黨開明官僚文廷式、陳熾等創立強學會，改《萬國公報》為《中外紀聞》。隨後赴上海設強學會,創《強學報》,推動各地設立學會、報館、鼓吹變法維新。1897年11月，德國強占膠州灣，康又趕赴北京，上書光緒帝，要求「采法俄、日以定國是，大集群才而謀變政，聽任疆臣各自變法」，還向光緒帝提出不變法即將亡國的嚴重警告。1898年1月24日,光緒帝命王、大臣傳康有為到總理各國事務衙門問話。康批駁了榮祿「祖宗之法不可變」的頑固思想與李鴻章維持現狀的保守思想，講述了變法的必要性和具體措施。經翁同□奏報推薦，康有為上書統籌全局,請誓群臣以定國是,設制度局以行新制。4月,於北京成立保國會,以「保國、保種、保教」為宗旨。根據翁同□、徐致靖、楊深秀等人建議,光緒帝於6月11日下詔明定國是，宣布變法。康有為亦於6月16日被光緒帝召見，深得倚重。康又將所撰《俄大彼得變法考》、《日本變政考》等進呈。在維新變法期間，康有為迭上奏摺，起草詔令，對政治、經濟、軍事、文教等方面提出改革建議，與譚嗣同等全力策劃新政，期望按照西方資本主義國家模式改變中國的國家制度和社會制度，挽救民族危亡（見戊戌變法）。康有為等維新派人士在光緒帝支持下，聯合一部分帝黨官僚，雖然力排舊議，銳意維新，但遭到以慈禧太後為首的頑固勢力的極力反對，時時准備撲滅新政。9月21日,慈禧太後發動政變,以「結黨營私，莠言亂政」為名,將康通緝。康有為由北京逃滬轉港,又離港赴日,旋抵加拿大，越大西洋赴英國，再返加拿大。1899年7月20日，與李福基等創設保皇會，以保救光緒帝，排除慈禧太後、榮祿、剛毅等頑固勢力為宗旨,成為保皇派首領。次年,義和團運動發生,他主張「助外人攻團匪以救上」,策動唐才常等人主持的自立軍「勤王」,雖言定在海外籌辦經費,卻遲遲不寄。自立軍因宗旨模糊,經費無著,旋即失敗。康亦再無作為。1901～1903年間,他在印度撰《大同書》、《中庸注》、《論語注》、《春秋筆削微言大義考》諸書，闡述「循序漸進」、「不能躐等」的改制說，反對資產階級革命運動。1907年，改保皇會為國民憲政會（後正式定為「帝國憲政會」），成為推動清政府實施憲政的政治團體。辛亥革命成功後，康仍以為「共和政體不能行於中國」，鼓吹「虛君共和」。1913年返國，在上海主編《不忍》雜志，發表反對共和、保存國粹的言論，並任孔教會會長。1917年和張勛策劃溥儀復辟（見張勛復辟）,迅告失敗。晚年在上海辦天游學院,講授國學。康生平著作甚豐,有人統計,達一百三十九種。台灣蔣貴麟輯成《康南海先生遺著匯刊》、《萬木草堂遺稿》、《萬木草堂遺稿外編》等。
G. 請寫三條孝敬公約的話語
《論語.里仁》：「父母在,不遠游,遊必有方」，你可以去孝子心看看，裡面有很多關於孝順的文章
H. 孝敬公約的事件都包括什麼
孝敬父來母公約
清晨起問早安上學去說自再見
回到家道聲好要外出需留言
父母錢莫亂花知勞苦懂節儉
父母呼要回應大小事行勿懶
父母歸笑相應倒茶水盡孝心
父母煩莫添亂解憂愁逗開心
父母忙己莫閑伸出手幫一幫
父母累捶捶背勸早息別打擾
父母病勤侍奉病床前多問候
父母訓認真聽有過錯要改正
父母願當力行已成材方報恩
敬父母尊長輩揚美德好學生
I. 十條小學生易懂的普法條約
熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。