孝順父母案例分析

⑴ 孝的故事的故事賞析

儒家所主張的依靠暴力實行的「慈-孝」（倒設前提，無條件的奴隸主義，所謂「親憎我，孝方賢」，舜就是以此起家的政治陰謀家，開了扭曲人性、高壓倫治、孝廉腐敗的惡例。此後中國進入奴隸社會，後世有無數「以〔特定關系〕人為神主聖王」的儒家邪教造成的群體人格畸變，良知理智淪喪的案例。）、「權力-責任」嚴重不對等，制度倒掛設計的孝道是違背《世界人權宣言》、《兒童權利公約》的根本原則和具體規定以及中華人民共和國的社會主義性質，違背現代文明社會的契約倫理與責任倫理、生物界的「責任倫理」和自然法的「道德金律」的。
儒家禮教——孝道推行的實質包含著不平等自由主義、道德相對主義、倫理特殊主義、社會達爾文主義、上位霸權主義及主觀唯心主義。（參見：自我中心、內聖外王、權力意志）沒有平等——公平正義，就沒有法治，就沒有社會主義，沒有對真理和人權、人類尊嚴的尊重，也就沒有真愛和博愛。
作為封建專制主義的社會基礎和思想核心的傳統孝道在中國根深蒂固，具有嚴重的社會危害性，自古以來嚴重威脅著中國人特別是弱勢兒童的生存權（儒家傳統認為包括身體發膚在內的整個人格的主權屬於父母，通過國家暴力和群氓暴力維護這種賄賂人心、婆媳循環、輪流坐莊、一盤散沙的反動統治秩序，卻從不願正視並防止父母侵害其法定被代理人的身體發膚等等）、生命健康權、人格尊嚴權、人身自由權、獲得救助權、表達權、參與權、發展權、婚姻自由權、不作偽證權……以至年長公民的社會保障權益（妨害社會進步，只能養兒防老——現在有的人都不需要「養兒防老」了，更容易暴露人性中的罪惡與孝道之本質）。中國的家庭暴力與社會腐敗（絕對權力，絕對導致腐敗；淫情暴孝，從小訓練；有禮有眾，無法無天。）問題形勢依然嚴峻。
值得注意的是，孔子和孟子的成長過程中都沒有正常的家庭結構（包括父愛和家庭教育）。
偉大的哲學家老子這樣看待「禮教聖德」：「大道廢有仁義；智慧出有大偽；六親不和有孝慈；國家昏亂有忠臣。」
偉大的科學家、思想家和社會活動家墨子指出：「天下之為父母者眾，而仁者寡，若皆法其父母，此法不仁也。法不仁，不可以為法。」
儒家孝道思想及文化的經濟基礎是小農經濟；只有實現社會主義現代化和建立健全民主法治，才能最終根除封建禮教的社會基礎。
元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事，編成《二十四孝》，成為宣揚孝道的通俗讀物。魯迅先生曾撰文《二十四孝圖》、《我們現在怎樣做父親》等，深入揭批禮教的吃人本質和孝道對國民性的巨大危害，大聲疾呼：「救救孩子」。

⑵ 家庭美德的案例

中國有句古語：「百善孝為先」。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想像他會熱愛祖國和人民。
古人說：「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裡一點米也沒有，怎麼辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？
於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

中華傳統美德故事 陸隴其 孝行感少年

陸隴其，原名龍其，字稼書，清浙江平湖人；曾擔任過嘉定、靈壽的知縣。

陸隴其素以孝聞名。據說，他父親去世的時候，他正在京城考試，一聽說父親去世了，立刻赤足步行往家趕。到了家裡，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而卧。

他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：「我還沒有小僕人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然後遣送回家。」從此以後，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心；母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空餘時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買葯煎葯，幾夜不睡也不知道累。這樣過了幾個月，這個青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：「你不是和母親不和，為什麼還要看她呢？」這位年輕人哭著說：「過去我不懂事，對母親不好，現在好後悔啊！」於是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家後，與以前判若兩人，後來因為孝順在鄉里聞名。

⑶ 怎樣才能教育好孩子，並讓孩子成為一個聽話懂事、孝順父母的好孩子

我們知道，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。小孩子是否聽話懂事健康成長，與家庭、父母的關系十分重要。一個和睦和諧的家庭和理智樂觀的父母，會經常以快樂的愛心去做事做人。這樣，孩子耳濡目染，一定能照樣學習，聽話懂事。 如果覺得子女不聽話，不懂事，首先要問自己是否也不孝順老人，是否有做得不對的地方。假如我們自己在家對上不認可父母的功德，在外不尊重老人，夫婦間經常鬧矛盾，為所欲為，一意孤行，對下怎麼去教育好子女呢？ 孩子不聽話不明事理，我們要仔細分析，從根子上找原因，因勢利導，促使他們轉變。 不要一味怨恨子女，更不能打罵子女，因為子女的成敗也與父母本身的心性德行有關，特別要考慮到自己教育的方法是否有不當之處。 有人總結了教育孩子的五步曲：養、育、教、領、導。「養」是「培養」，「育」是「撫育」，「教」是「教導」，「領」是「帶領」，「導」是「疏導」。這五步曲，父母和孩子都應該是處於平等的地位，一定要從關心和愛護孩子的角度出發，培養教育好子女，特別是要培養好孩子的道德，讓孩子成為有高尚道德情操的人，切忌採取簡單粗暴的所謂「嚴管」。 這種簡單粗暴的所謂「嚴管」，表面看來是對孩子負起了教育的責任，其實不然，是父母任著自己的性子，發泄自己的某種憤懣，拿孩子出氣，專門找兒女的錯處，拂逆他們的性子，所以往往越管越管不好。因為用脾氣管兒女，不但管不好，反把兒女的脾氣激起來，碰起性來，甚至父子、母子成仇，這都是父母不明白道理的緣故。 我們要明白，孩子聽話懂事，並不需要這種簡單粗暴的「嚴管」，全憑父母用德行去感化。只有細心觀察，耐心溝通，了解孩子的個性，幫他砍小枝、留大枝，不嬌、不溺、不打、不罵，多鼓勵，常肯定，少批評，不用物質誘惑，孩子一定會受到感染，聽話懂事。 有道是「正人先正己」。作為父母，只有先消除自己的不良稟性，涵養優秀的德性，懂得先克己，做好楷模，方能教化好兒女。要問兒女孝不孝，但問自己慈不慈。父母是孩子的一面鏡子，父母通情達理，勤儉好學，尊老愛幼，孩子自然也會照樣學習，聽話懂事。 孩子是自己的，也是社會的，是天地的。孩子教不好，小的影響自己家庭，大的影響社會，也有負天地之恩。因此，把孩子教育好，父母責任重大。 在與孩子溝通時，我們也要講究方法。作為父母，我們不能一味居高臨下，似乎自己一切都正確，一切都懂，孩子一切都錯，一切都無知，只顧自己滔滔不絕地嘮叨「教育」，不讓孩子說話或者打斷孩子的說話，這是錯誤的溝通方法。我們一定要耐心認真聆聽孩子的說話，讓他作完整的表述，感到父母對他很重視與尊重。這樣，孩子那小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然，大人在和孩子進行交流時，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通，讓孩子聽話懂事。 對此，陽光春風朋友也提出過幾招，引述如下也許對朋友們有些幫助。 第一招，借第三者之口贊美孩子。 第二招，用書信或日記與孩子交流情感。 第三招，用溫和的語調交談。 第四招，及時讓孩子知道錯在哪裡。 第五招，巧妙轉移孩子的注意力。 第六招，與孩子打成一片。 第七招，一次只交待一件事。 第八招，常常表達對孩子的信賴。 第九招，只提有建設性的意見。 第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。 第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節。 第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。

⑷ 很愛很愛他但他父母不同意怎麼辦

雖然現在是屬於婚戀自由，但是父母的干涉，也存在於我們的戀愛當中，尤其是在婚姻當中。畢竟戀愛是兩個人的事，而婚姻是兩個家庭的事情，可以從下面幾個方面入手:

一、找到不同意的原

作為父母，都是希望自己的孩子遇到一個疼愛她、呵護她並能夠給她幸福的人成為伴侶。但在孩子想結婚的時候卻阻攔，那就說明原因大概有兩點，一是對方不理想，二是有父母自己的私心。

三、了解對方父母的人品

話說天下父母都是為了兒女著想，希望兒女幸福的。但也不排除例外，拿自己兒女當利益交易的，把自己兒女當搖錢樹的，這樣的父母也是有的。

這樣的父母過於看重錢財，雖說希望女兒生活富裕，但私心過重一些。如果對方的父母也是因為這般才不同意你們的婚事，那麼我個人勸你還是重新考慮一下你和對方之間的關系吧。

⑸ 因為父母正確的關愛（如下）而成功的例子麻煩具體一點

朋友，您好，我為你准備了以下資料。請認真查看。

成功家長是怎樣教育孩子的？案例

甘羅十二歲做宰相，曹植七步能寫詩，

白居易一歲識字，六歲作詩，十六歲名揚天下，

日本的三輪光范，兩歲開始寫日記，十一歲翻譯《詹天佑傳》„„

莫扎特五歲作曲，六歲主演音樂會，

德國數學家高斯三歲掌握心算，五歲便能解復雜方程式„„

每一個天才的背後，

都有偉大父母的「巔峰家教智慧」

所有的家長都說：「我很重視孩子的教育，甚至超過了其他父母」，還有大部
分家長說：「我想盡辦法，盡可能地送孩子去最好的早教中心，最好的幼兒園
和最好的小學„„不知道託了多少關系，花了多少錢„„我已盡了最大的努
力」，是的，所有的家長都無比重視孩子教育，你一定也是這樣，對孩子盡職
盡責，希望孩子早日成才„„

但是，當遇到以下問題時，你又時常束手無策„„

孩子不像你想像的那樣熱愛學習，更多情況下，是討厭學習，雖然你說的口乾
舌燥，但仍然無濟於事„„

孩子總難使自己滿意，不聽話，經常胡鬧，沒有一刻能安靜下來，

孩子在學校里，總是問題多多，很多時候，不願跟同學交流，上課時，又三心
二意„„

沒有一件事能乖乖做好，丟三拉四，電視永遠看不夠，每一刻都需要你在旁邊，
自己累的半死，但沒見孩子有多大長進„„

看別人報班，就為孩子報了很多，但是連自己都不知道為什麼要那樣做，

平時總是爺爺奶奶或保姆在陪著孩子，總感覺不太對，但自己實在太忙，也沒
有其它辦法„„

這些讓人頭疼的問題，
是任何學校都解決不了的，
因為老師總要同時面對幾十個
孩子，無法面面俱到„„當你如此焦慮時，你可能會想，乾脆讓孩子自由成長
吧„„

如此矛盾的心理，孩子的成長就非常容易出問題，

請不要緊張，問題總有解決辦法，也許以下例子可以給你更多信心

美國的愛迪生，只上了三個月的小學，後來，發明了電燈，成為
20
世紀最偉大
的發明家。很多人都認為愛迪生是天才，其實，大部分人所不知道情況是，愛迪
生的母親承擔起來所有教育的重任，
要求極為嚴格，
甚至讓人無法想像。
今天我
們用上電燈，首先要感謝那位偉大的母親啊！

中國的一個鄉村醫生——蔡笑晚，
他雖然僅有高中學歷，
但是他的六個孩子，
個
個成才——五個讀到美國博士，一個是碩士。他說，
「我的事業是父親，我們的
成功絕非偶然」。美國哈佛大學的一位教授對此贊嘆不已，還親自找他取經。這
不能不說是家庭教育的奇跡„„

我們的首席專家賴國全老師，
把孩子培養成國學天才——小小年紀，
竟能把中國
最古老的經書《易經》倒背如流，思維敏捷，下筆千言，出口成章，幾十家媒體
登門采訪„„我們還會經常見到這樣的報道，
十二三歲的孩子拿到大學的錄取通
知書，
這樣的案例，
光中國每年就有上百例，
中國科技大學為此特設了少年班„„
他們是「神童」嗎？

當深入研究他們的家庭教育規律時，
就會發現——
「永遠沒有所謂天賦神童，
而只有意志堅強的家長」。也就是說，如果你想，只要你有這個決心，奇跡完全可
能發生在你的家庭„„你再也不必為孩子的小打小鬧而苦惱，
因為你對孩子的偉
大期待，將促使你學習和掌握、科學而先進的家庭教育

嗯，確實，您的提問非常好！因為現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，達到提高孩子學習興趣和綜合素質的目的。然而孩子終歸是孩子，孩子就好像一棵小樹苗，不加以引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，但凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下葯、行之有效。看了以下分析和推薦的視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案了，裡面有很多教育孩子的成功案例。
由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是「贏在起跑線上」，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣形成的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部「大孝經」、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？
同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！

⑹ 80後，如何孝敬父母

石家莊出了個「給爸爸當爺爺的兒子」，天津出了個「逼死母親的兒子」，寶雞老太太被子女送進山等死，一天給一碗稀飯……「孝道」是中國人傳承數千年的傳統美德，對於子女的不孝行為，你怎麼看？ 80後，大多為獨生子女，現在，他們都已相繼成家立業，在面對事業、子女等壓力的同時，每一對夫婦也面臨著4個老人的贍養責任，如果你是80後，你如何處理各種關系，如何回報父母的養育之恩？ 網友新萍：其實不管是80後，還是其他年齡段的人，都存在一個孝敬父母的問題，多數人做的挺好，至於非常孝順和特別不孝的，都是少數案例。法治社會了，經濟騰飛了，行為時尚了，人員分散了，光用老眼光對待新事物，可能有些問題是比較明顯的，假如換個角度分析一下，80後不孝順的個例，是否與家庭教育也有關系，比如說溺愛、嬌慣等，都可能養育出白眼狼，因此，在發展物質文明的同時，一定要重視精神文明，並且一定要從娃娃抓起才行。 網友youxian：有一句古話，對待自己的老人就像對待自己的孩子一樣，雖然聽起來不可理解，但是仔細想想還是很有道理。 網友網上飛可樂：我准備父母老的時候開個養老院，4個老的全接進去，我當院長。80後養老的問題是很嚴峻的，中國老齡化社會的推進和青年人面臨的社會壓力，僅僅指著養兒防老是遠遠不夠的，必須是社會養老、家庭養老相結合，這是國家政府統籌必須做到的，養老保險、醫療保險的全覆蓋等等，人們觀念的轉變等等。但不管是社會養老或家庭養老，不孝順父母是人性缺失的表現，和單純養老的問題還不一樣，不能因為壓力大就不孝敬，中華文明中的精髓就是孝。 網友落葉：孝敬父母不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說現在城市裡的大多數老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子因為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團聚。不管我們走到哪裡，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。 網友慈心：常回家吃吃老人精心為我們做的飯菜，看到我們的吃相老人就很開心。常說說自己工作上的事，老人希望多了解孩子的事。記住與老人有關的節假日，再忙也要送點禮物，哪怕是一小盆花草、一張小賀卡都能讓老人興奮很久。 網友lz9787：作為80後，我個人認為，父母都有工作，退休有保險，不愁吃喝，關鍵是能常回家，跟父母聊聊天，散散步，多了解下父母的需要和身體狀況。

⑺ 告訴我一個兒女不贍養老人的事例,現代的

現在不孝順老人,不贍養老人的大有人在,不過大部分是表現在廣大的農村地區,素質低下的一版些農村婦女權們,在城市中素質高的人群中很少出現這種情況,也不能完全排除沒有的可能,有些是和父母有矛盾的,總之家庭的事外人不清楚,有很多的原因能導致兒女對父母不孝順,比如財產分配不均了.....

⑻ 愚孝的例子（古時候的）

1、郭巨埋兒

說是晉代有個叫郭巨的，原本家道殷實，父親死後，他把家產分為兩份，給了兩個弟弟，自己獨養母親，對母極孝。

後來家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心養這個孩子，必然影響供養母親，就和妻子商量：「兒子可以再生，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省糧食好供養母親。」夫妻遂把兒子抱出，挖坑要埋。 幸好挖出一壇金子來，才免了兒子一死。

2、老萊斑衣

春秋時，楚國有位隱士，名叫老萊子。這個老萊子非常孝順父母，對父母體貼入微，千方百計討父母的歡心。

為了讓父母過得快樂，老萊子特地養了幾只美麗善叫的鳥讓父母玩耍。他自己也經常引逗鳥兒，讓鳥兒發出動聽的叫聲。父親聽了很高興，總是笑著說：「這鳥聲真動聽！」老萊見父母臉上有笑容，心裡非常高興。

老萊子其實也不小了，也年過70。一次，父母看著兒子的花白頭發，嘆氣說：「連兒子都這么老了，我們在世的日子也不長了。」

老萊害怕父母擔憂，想著法子讓父母高興。於是，他專門做了一套五彩斑斕的衣服，走路時也裝著跳舞的樣子，父母看了樂呵呵的。

一天，他為父母取漿上堂，不小心跌了一跤。他害怕父母傷心，故意裝者嬰兒啼哭的聲音，並在地上打滾。父母還真的以為老萊是故意跌倒打滾的，見他老也爬不起來，笑著說：「萊子真好玩啊，快起來吧。」

3、《北史》故事

《北史》上有這樣一個故事：有個叫顧協的人，早在幼年他母親就為他訂了親，盼望他早日成人，好抱孫子。

誰知他還沒成親，他母親就去世了，死前還一再囑咐早接媳婦過來。為古禮他推遲婚期，守喪3年。3年過後，他應該結婚了，可他仍不辦婚事，一直到了60歲才把那女人迎娶過門，可老婆已不能生育了。兩人直到死也沒有生孩子。

4、《國朝史余》的故事

明代《國朝史余》上記載了這樣一件事：有個叫陳獻章的孝子，每次進妻子的卧室之前，總要先去秉告母親，說：「您的兒子獻章想求個兒子，我要進妻子房間睡覺了」。

他的上司聽說後，當面嚴肅地批評他說：「你說什麼話？你忘了你母親是個寡婦啦！」羞得陳獻章無言以對。他母親是寡婦，內心難言之隱難以言表，他卻每次和老婆睡覺都要當面報告，你這不是拿刀子捅母親的心嗎？

某朝常熟縣有個叫周木的人，每天早上父親還沒起床，他就去敲門問安。時間一長，父親就火了。一天早上他又去敲門，父親問：「誰敲門？」他答曰：「周木問安」。父親大怒：「我正睡得香，誰用你來問安！」

後來人們把這兩件事聯在一起，編成對語，諷刺那些搞表面文章，對父母愚孝的人是「周木問安，獻章求嗣」。

5、陸游的故事

陸游和表妹唐婉伉儷情深，只因為唐婉無所出，沒生孩子，而且兩人太恩愛了，成天膩歪在一起，無心讀書和仕途。其母嫉妒唐婉和他兒子的親密關系，還怪唐婉不生育，還有影響他兒子的遠大前程。

陸游聽從母命休棄唐婉，唐婉再嫁的人是皇族，還對她一往情深，陸放翁不甘心，沈園重逢後，高調題詩《釵頭鳳》，表白自己的「情非得已」。唐婉看見後很快鬱郁而終。