孩子知恩圖報是一個孝順的孩子

『壹』 作為家長，如何為孩子培養知恩圖報的意識

『貳』 誇兒子孝順的話

誇獎兒子孝順父母的話語

1.孝子不登高，不履危，卑亦弗憑，不苟笑，不苟訾(zǐ，隱不命，臨不指，故不在尤之中也。(《大戴禮記·曾子本孝》
2.我們體貼老人，要像對待孩子一樣。
3.世上最崇高的名字，就是您──母親。呼喚母親就是呼喚新生；母親就是未來世界的象徵。
4.大孝終身慕父母。唯孝順父母能夠解憂。
5.莎士比亞說 再好的東西都有失去的一天再深的記憶也有淡忘的一天再愛的人也有遠走的一天再美的夢也有蘇醒的一天該放棄的決不挽留該珍惜的決不放手分手後不可以做朋友因為彼此傷害過！也不可以做敵人因為彼此深愛過
6.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——薩克雷
7.母愛，猶如波瀾壯闊大海，一望無垠藍天，遼闊草原，蔥郁森林，翻滾著，蔓延著，生長著，蓬勃著，像歷史長河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。
8.我的童年是在父母的關愛與呵護下無憂無慮地度過的。陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節，他們為我撐起一把溫情的傘。
9.羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不必須非的是物質上的回報，更多的是精神上的情感上的。就算是遠渡重洋留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說「我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。」春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
10.感恩是什麼?大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態度;是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

『叄』 一位知恩圖報的女子為了報恩與他人生下孩子這是否不妥

問那男人是否覺得不妥吧喵，如果是那男人提出的，可以在不損壞自生的情況下做這事

『肆』 哪些家庭里長大的孩子，其實特別的知恩圖報

記得早些年看電視劇《水晶之戀》，裡面有一段，男主的父母回憶男主剛出生的時候，男主母親問他父親，說這孩子是來報恩還是討債的？那位父親當時說肯定是來報恩的。可孩子出生後沒多久這對夫妻關系破裂，後來孩子長大再說到這個話題，男主的父親回：我們的孩子當然是來報恩的，只是他報恩的對象只有你沒我。那場面，真的是心碎。

不知為何，這段劇情過了很多年，現在還記憶猶新。尤其是自己當了媽媽後，也總是聽身邊媽媽們討論，說誰誰家孩子乖巧懂事是來報恩的，誰誰家孩子又如何糟糕，簡直就是個討債鬼。

多子女家庭，父母在教育孩子的時候能夠做到盡可能地公平不偏心，這樣的父母教育出來的孩子，孩子長大後不僅彼此間感情深厚、團結有愛，他們對待父母長輩也會很有孝心、耐心。在孩子們各自成家後，過好小家日子的同時也會兼顧好和父母共同擁有的大家庭。這樣的孩子懂事報恩也就不奇怪。

相反，如果父母偏心，厚此薄彼，導致幾個孩子間手足間反目，別說報恩，這樣的孩子甚至對父母也充滿了成見，當他們長大後不顧及手足情、父母情也就不奇怪。

『伍』 贊美兒子孝順母親的感人句子

1. 母親的愛是永遠不會枯竭的。

2. dear媽媽：這十幾年來你辛苦了!期望在這個性的日子送上我個性的問候!祝：母親節快樂!媽媽我永遠愛你!

3. 羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不必須非的是物質上的回報，更多的是精神上的情感上的。就算是遠渡重洋留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說:「我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。」春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

4. 「孝」是中華民族上下五千年來所追求的美德，古人曾教導我們「百事孝為先」意思是教導我們所有善事中孝是最重要的，「親所好，力為具;親所惡，謹為去」意思是父母喜好的東西，子女要盡力為他們准備;父母厭惡的東西，要謹慎的為他們去掉。

5. 父母的愛應該是這樣的：它能激發起孩子對周圍的世界，對人所創造的一切關心，激發起他為人民服務的熱情!--蘇霍姆林斯基

6. 知恩圖報，善莫大焉。

7. 孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。

8. 康乃馨的芬芳為母親溫馨的綻放，花兒的美麗如母親般慈祥的笑臉，淡淡地清香讓人陶醉心房，俗話說，父是天，母是地，多想永遠依在您懷里，不想走出您的手心，可是鳥兒有了翅膀，就會有要飛的慾望，我不斷地想飛，然而飛不出您深深地牽掛，無論我走到哪裡，您永遠都是我心靈的港灣。——白宇

9. 母愛勝於萬愛。——莎士比亞

10. 家是安穩的歸宿，家是彼此的約定，家是永恆的追尋;無論家多麼貧苦，它依舊是我們最安逸最豪華的驛站!

11. 爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。

12. 感恩母愛至永遠，這是發至肺腑的永遠不能忘懷的至深情感。盡管已入暮年，子孫滿堂，對母親的摯愛和懷念，刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底，永恆。

13. 作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。——蒙田

『陸』 不忘父母養育恩，有孝心也有好出息的孩子有哪些表現

孝順父母一直是中華民族的傳統美德，也是天下所有子女都應該保持的優良品德。不論身在何方，取得了多大的成就都不能忘記父母的養育之恩，父母的恩情大於天，要時時刻刻將父母放在心中。古往今來，不論有沒有出息，孝敬和關愛父母在任何時候都是一個人的立身之本，也是一個人成就一番事業必須遵循的基本准則。

有孝心又有出息的孩子的首先是知恩圖報。要明白自己能有今天的成就與父母的養育和教導息息相關，在有出息之後更要感激和孝敬父母，讓自己的父母裹上幸福安康的生活；其次，懂常回家看看。有出息的孩子雖然事業比較繁忙，但是總能抽出時間來回家陪一陪父母，畢竟對於父母來說最幸福的事情就是子女能時常來陪伴看望自己；最後，要懂得噓寒問暖。不管取得多大的成就，都不能忘記父母的養育之恩，要經常打電話詢問他們的身體狀況和生活近況，再不能回家陪伴父母是，一句問候對他們來說也是莫大的安慰。

如果自己是在是沒有時間回家陪伴父母，那麼打個電話問問父母最近的情況，關心一下他們的身體，詢問一下他們的生活，這也是對父母的一種孝敬和關愛，是對於父母來說也是一種安慰。

你多久沒有給父母打電話了？

『柒』 怎樣才算是一個孝順的孩子

子夏問什麼是孝,孔子說:「孝順的最高境界是讓父母滿意,只在父母有事的時候去幫忙,只在有好吃的東西時讓父母先嘗是不夠的。」

從事實的角度分析：孔子認為不孝中無後為最大。就是他認為沒有後代（指男性後代）是最大的不孝，因為孝順的最高境界是讓父母滿意，而父母一般最重要的不是本身的健康、幸福，而是對後代延續的擔憂。

顯然，不能用事實來作為評判孝順與否的標准。而應當以行為來評判是否孝順的標准，特別是現在的社會，關鍵的不是事實是否符合父母的標准，關鍵在於愛父母的行為，父母的錯誤要體諒，但是不能一味盲從，我認為才是孝順。

我個人認為，孝順的最高境界就是充分體諒父母的苦心，原諒父母的錯誤，但是，自己不要被父母的錯誤所引導作出錯誤的事情，當孩子因為父母的錯誤而錯誤的時候，反而是不孝。

『捌』 三寬家長教育心得體會如何一個孝敬父母的孩子培養

中國農業出版社
農業農村部直屬的大型綜合出...

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孝敬父母，是中華民族的傳統美德。孟子「孩提之意，無不知愛其親也」就道出了春秋時期人們敬老的情形。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，報答養育之恩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。《新三字經》里有一句：「能溫席，小黃香，愛父母，意深長。」其中提到的小黃香是漢代湖北一位因孝敬長輩而名留千古的好兒童。他9歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有「天下無雙，江夏黃童」的贊譽。
孝敬父母，是中小學生品德的一個重要組成部分。經國務院批準的教育部制定的《21世紀振興教育行動計劃》把「孝敬父母」作為新世紀中小學品德教育的一項任務來提出，可見，國家對這個問題是何等的重視。
令人不安的是，當今青少年中，孝敬父母之風每況愈下。常可以看到這樣的鏡頭：吃過飯後孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母卻在那裡忙碌著收拾碗筷；家裡有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照；而父母身體不適，孩子卻很少問候。凡此種種，值得憂慮。
有無孝敬父母的習慣，不單單是孩子和父母的情感關系，其實質是一個能否關心他人的大問題。在家裡能養成孝敬父母的好習慣，到社會中，才有可能做到關心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過，如果孩子連他的媽媽也不愛，他還會愛別人、愛家鄉、愛祖國嗎？因此我們千萬不能忽視培養孩子孝敬父母的好習慣。
（1）要讓孩子明理，知道沒有父母便沒有孩子的一切（軀體、智慧、思想等等），父母恩深似海。作為孩子有孝敬報答的責任，這是做人的道德。古語「鴉有反哺之義」指的就是孩子必須盡孝的問題。
（2）讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子必然不可能從心底里孝敬父母。為此，作為外出打工父母應當有意識地經常把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，從而讓孩子明白父母的錢來之不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。
（3）要讓孩子知恩圖報。從留守孩子來說這個「報」是對待父母講道德禮儀。家長應要求孩子：一是對待父母有禮貌，如與父母講話要得體，關心父母的工作、身體，做一些力所能及的家務；二是努力把自己培養成為「四有」新人，讓父母在精神上得到安慰；三是聽從父母的教導，改正自己的不足；四是拓展對父母的愛，把對父母的愛拓展到對師長的愛、同學的愛、人民的愛、祖國的愛。這樣的愛就是對父母做好的愛。
（4）從日常小事訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。如要求他聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動，不給父母添亂。主動關心家長健康，當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照顧，多說寬慰話，替他們接待客人等。總之要根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利於孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：「父母養育了我，我應為他們多做事」。
（5）父母本人也要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。家長不僅要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧自己年邁的父母親。如果說平時在外打工或工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼回家後要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日久天長，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。