① 陳岸英藏頭詩，內容寫他熱情大方，善解人意，樂意助人，孝敬父母，忍讓兄弟不爭家產。謝謝！還希望寫標點
陳世家族多才俊
岸水迷香妄悠然
英姿颯爽多精神
為人和善多敬仰
助人為樂為心安
孝敬父母好兒男
兄弟情誼重泰山
② 以尊敬父母，孝敬老人，助人為樂，為主要內容，暢讀內心深處對創文的認知感悟。
人品正直
③ 誰告訴我一下關於孝敬父母，誠實守信，頑強樂觀，奉獻助人為樂和感恩的事例
如果實在不行，用這個吧！
張海迪5歲時不幸患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她因內此沒有進過學校，容童年時就開始自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。她15歲時隨父母下放聊城莘縣的一個貧窮的小山村。在那裡給村裡小學的孩子們教書，並且學習醫學知識，為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次！ 1983 年，她走上了文學創作的道路。她學習刻苦，曾經翻譯過一本10萬多字的外語小說。我被張海迪堅強樂觀的品質所感動。她沒有懼怕艱苦的生活，而是以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創作，執著地為文學而戰。以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她很堅強！
④ 關於信守承諾、自強不息、孝敬父母、助人為樂、堅強樂觀的素材每個要一個（一個作業，老師就是怎麼寫的）
關於信守承諾【曾子殺豬：】、自強不息【卧薪嘗膽：】、孝敬父母【卧冰求鯉：】、助人為樂【司馬光砸缸：】、堅強樂觀【張海迪：】
⑤ 名人孝敬父母的故事
廿四孝中的幾個故事：一、 孝感動天
舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才幹，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位後，去看望父親，仍然恭恭敬敬，並封象為諸侯。
親嘗湯葯
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為「文景之治」。
嚙指痛心
曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，世稱「曾子」，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家裡來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：「有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。」曾參於是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出「吾日三省吾身」（《論語·學而》）的修養方法，相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典，後世儒家尊他為「宗聖」。
百里負米
仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死後，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鍾之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：「即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪裡能夠再得呢？」孔子贊揚說：「你侍奉父母，可以說是生時盡力，死後思念哪！」（《孔子家語·致思》）
⑥ 如果一個人孝敬父母，樂於好施，助人為樂，但他不信佛教，死後會下地獄嗎
阿彌陀佛！不會的！不論他信佛不信佛，只要他眾善奉行，諸惡莫作，自然不會墮地獄。
不過，我們凡夫往往不能明白這個道理，不能相信這個道理。所以大多數人做不到這一點。
而佛法的所蘊含的遠遠不止這些人天善法，這些人天善法與許多其他宗教，甚至外道等等都是同法。佛法更有其他一切教法所不具備的不同法。比如：無常法、無我法、因緣法、緣起性空、空有不二等等妙法。這些恰是真正代表佛法的智慧大法。
人天善法，猶如沃田，助長一切諸功德種子。我們通過學習這些法，能真正的看破，放下，從而遠離貪嗔痴慢等等惡業，拔除六道輪回的「我執」之根。更能發無量的菩提大願，利益無量眾生。所謂自他兩利，從而成就圓滿菩提妙果！
⑦ 有關刻苦學習、助人為樂、孝敬長輩、戰勝挫折的名言
刻苦學習：
人生在勤，不索何獲－－張衡
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 －－韓愈
天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾
聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚
百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾在
學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一曰曝十曰寒。
成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開一個「苦」字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪
戰勝挫折：
苦難顯才華，好運隱天資。(古羅馬詩人 賀拉斯)
雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的(美國作家 海倫·凱勒)
對於害怕危險的人，這個世界上總是 危險的。(英國劇作家 肖伯納 G)
除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什麼不良影響能夠打敗我們。(美國教育家 華盛頓 B T)
懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
奮斗者在汗水匯集的江河裡，將事業之舟駛到了理想的彼岸
對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
助人為樂：
人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。——華羅庚
你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。——高爾基
世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾
⑧ 自己可以通過哪些行動才能真正地團結同學、孝敬長輩、助人為樂等。
下課後，對學習有困難的同學主動伸出援助之手；回家後，盡自己所能，幫助家長做些力所能及的事；在別人遇到困難的時候，不能站在旁邊看熱鬧，應主動幫忙解決，或與其共同面對困難，給別人以力量。
⑨ 你欣賞了別人的哪些憂點作文欣賞了他助人為樂、孝敬老人、字寫的好
孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥」是做人的根本，也是我們的大成至聖先師孔子他老人家的德育內容的全部精髓。也是人生的八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。 孝：是孝順。孝順父母，這是為人子女的本份，孝順是報答父母養育之恩。往大了說，可以是對國家盡忠，這也是大「孝」。 悌：是悌敬。是兄弟姊妹之間的，就是兄弟友愛，相互幫助。擴而充之，對待朋友也要有兄弟姊妹之情，這樣人和人之間才能消除矛盾，相互謙讓。 忠：是盡忠。盡忠國家，這是作國民的責任，就是要忠於祖國和人民。「忠」也是要忠於組織和自己的工作職責。 信：是信用。信用朋友，對朋友言而有信，不可失信用。將來到社會服務時，「言必忠信，行必篤敬」，說出的話，一定要有忠有信，不欺騙他人。所做的事，必須要有恭恭敬敬的態度，認真去做，絕對不敷衍了事。 禮：是禮節。見到人要有禮貌，我們應該遵守各種規定，遵紀守法（也包括禮貌）。學生見到師長要敬禮，見到父母要敬禮，見到客人要敬禮。不但表面上要敬禮，心裡上更要恭敬，這是一個人的道德修養的體現。 義：是義氣。是說人們應該有正義感，要有見義勇為的精神，無論誰有困難，要盡力去幫助，解決問題。對朋友要有道義，大公無私助人為樂，絕無企圖之心。（當然這不是那種狹隘的「哥們義氣」，那不是義，那是愚昧而以。） 廉：是廉潔。有廉潔的人，無論見到什麼，不起貪求之心，沒有想佔便宜的心，而養成大公無私的精神。 恥：是羞恥。凡是不合道理的事，違背良心的事情，絕對不做。人若無恥，等於禽獸一樣。「恥」也是自尊自重。孔子曰：「知恥近乎勇」，知道錯誤就去改過，為當所為，不也是勇的表現嗎
⑩ 怎樣孝敬老人樂於助人的作文
現在，該是我孝敬外婆的時候了,外婆年紀大了，行動不便，老師...當今社會已經形成一股「尊老、敬老、愛老」的風氣，雖然社會上還有少數不關愛老人的人，但是，我堅信，他們在人們的譴責中一定...