Ⅰ 以「孝順」為話題的作文
當我們在幾十年前呱呱落地的時候，我們的的一聲啼哭，催開了爸爸媽媽的笑臉，從此寒來暑往，爸爸媽媽用他們無微不至的愛，澆灌著我們生命的花朵。要知道你在父母心中的地位是何等重要，你的一點幫助，一句提醒，都會在他們心中引起巨大的波瀾，他們的多少煩惱和痛楚，都會在你一點一滴的關懷中煙消雲散！
《說文》里有一句話：孝，善事父母者。其實，去孝敬爸爸媽媽並不一定非要是那種驚天動地的事，其實，往往去幫爸爸媽媽做一些力所能及的小事，更會使他們感動，比如：媽媽下班了倒一杯水給她，是感動；下雨天，提醒爸爸要帶傘，是感動；媽媽看書累了，為她削個蘋果，是感動······孝心是什麼？一千個人有一千種答案，但無論是誰都無法對一個毫無感情的人說出孝心究竟是什麼。因為孝心不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
爸爸媽媽使我們生活中最親密的人，他們關心著我們的身體，關注著我們的喜怒哀樂，期盼著我們的成長和與進步。他們也是我們最信任的朋友，告訴我們人生的經驗和感受，攙扶著我們走上漫漫人生路。可是，你讀懂過媽媽注視你的眼神嗎？你留意過爸爸那期盼的表情嗎？你可知道，這是他們的一切！
千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著你的關懷，用你的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天！
自我們懂事以來， 我們一直在學會懂得。 例如： 懂得感恩、 懂得幫助別人、 懂得尊敬師長…… 還有最重要的就是要懂得做人的道理。不過，我卻遲遲才學會懂得去好好的孝敬我的父母！ 從小到大，我總是聽到爺爺奶奶對我說：「你長大以後，一定要孝敬你的父母，做一個孝順 的乖孩子！」爺爺奶奶這么說，街坊鄰居也這么說，連老師們也都這樣的教導我們。可是， 我竟一直都很迷惑，心想：為什麼我要孝順他們呢，父母用得著讓我們去孝順嗎？可是，直 到這么一天，我才終於明白了為什麼我們要孝順生我養我的父母了！ 那時，我還在讀小學五年級，作業天天多的是滿天飛，真是怎麼做也做不完。一天，老 是仍是布置了大量的作業， 我以做完勞動就立即快馬加鞭的趕回了家， 開始奮筆疾書的坐了 起來，媽媽慢慢的把飯菜拿進來，小心翼翼的放在書桌上，輕輕的撫摸著我的頭，關切的詢 問我：「孩子，慢點做，先把飯吃了吧，等會兒給你泡杯茶，別心急，媽等著、陪著你。」我 聽了這番話，頓時一股酸勁兒湧上我的心頭，我想哭，但忍住了。只是默默的吃著飯。「十 點了」「十點了」鬧鍾又叫了起來，我還在為三道題傷腦筋，這時，我已很困了。媽媽說：「你 先去睡吧，我來幫你想把！」我直點頭倒在床上一忽兒睡著了。兩點整，我無意中醒了過來， 看見書房的大燈還開著，心想：媽媽不會……想到這，我沖了進去。只見媽媽靜靜地卧在書 桌上，身上不時地打著冷顫，我二話沒說，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了， 說：「你怎麼又起來了，我算出來了……！我一下子抱住了媽媽，一直強忍在心中的眼淚終 於不禁嘩嘩的流了下來，我抽泣著說：「媽媽，你為了我，明天還要上班，你只是幫我想題， 卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著了，我……？」我一時間突然說不出話來了，媽媽卻笑著 安慰我說；「我是你的媽媽嘛，當然要好好愛你、呵護你啦，傻孩子！」我此時終於擠出一句 話：「媽媽，我以後一定要永遠孝敬您！」我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒有鬆手！ 作為子女，我們一定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無私的愛，把他們 的一切都給了我們，我們又有什麼理由不去孝敬他們，做一個孝子呢？ 就是在那一刻，我才真正懂得了孝敬父母的真諦！
孝敬父母是中華民族自古以來的傳統美德，而在這文明的社會里，新一 代的少年兒童似簡把這些全都淡忘，全都忽視了。勞累一天的父母回到 家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作僕人， 奴隸來使喚。父母親為了我們時刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師； 他們成為過我們的避風巷；他們成為我們遮風避雨的大翅膀。他們對我 們的教育，對我們的愛護又讓我們用什麼理由不去愛他們？不去尊重， 孝敬他們？以前的我也許從未體貼過父母，也許從未理解過父母。
但是現在，我改變了，我不像其它孩子撒嬌，哭哭鬧鬧，因為我知道那 是無知、幼稚的表現。我已經長大了，又怎能耍小孩子的脾氣？我學會 了孝敬父母，體貼他們、理解他們。在傍晚，爸爸媽媽忙碌一天，我為 媽媽捶背，為爸爸按摩，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為備課的 媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在漆黑的夜晚，我為沉浸在 看報紙中爸爸端一杯熱騰騰的綠茶，讓他察覺到我的改變，星期天，為 減輕媽媽的負擔，我急先恐後地做家務活；早晨早早地起床，為爸爸媽 媽做早餐，讓他們更好地掌握時間；中午，我不催促疲勞中的媽媽立即 做飯，我也不對她大聲吼叫，我要理解體諒他們……
同學們，也許我的所做所為你們認為微不足道，但是，重要的是讓你們 學會孝敬父母。如果你們黨政軍是讓父母成為你們的僕人，奴隸，那你 長大了，沒有自理能力，沒有獨立性，社會淘汰你們，你們在社會上又 怎麼估有立足之處？自立自強，孝敬父母這幾條建議，又有多少同學能 做到呢？同學們，父母十分需要你們的理解和體貼。
Ⅱ 關於家庭孝順的作文
孝順，這個詞在我們生活非常熟悉每天都聽到看到感受到。提到它，我們總會不由自主的與老人長輩聯繫到一起。孝敬長輩，是我們的傳統美德，是我們理所當然應盡的義務和品德。可在我們日常生活當中，你做到「孝」了么？知道孝又能給我們帶來怎樣的「順」呢？
記得前幾天在網上看到這樣一篇新聞。一個已被父母養育到大學畢業的男士，因爸爸媽媽沒能給提供首付買房竟刀捅父母致母親死亡。我想每個看到這篇報道是心裡都會非常很震驚？不能理解這個學生，這是生養我們的父母，多麼可怕怎麼忍心做出這樣的無德無孝殘忍之事？沒有房基礎差去工作奮斗么怎麼可以去傷害父母？光想去啃老以後又給自己的孩子是什麼榜樣？如果這個學生以後還在社會上工作生活,試想他還有自己在空間么？如果一個人連自己的父母都敢傷害，那麼他還會對誰好呢？哪家工作單位敢用這樣的人，又有哪個人敢和這樣可怕的無情義的人交朋友？他怎麼可能會有「順」這個詞？沒有了「孝」做人的根本，他不可能有「順」啊！
當然，如果社會上到處充斥這樣的例子，那麼我們的環境就太不容樂觀暗無天日了。古代二十四孝故事很多，有王祥的卧病求鯉、漢文帝的親嘗湯葯等。現在令我們感動的很多，2011感動中國的臨汾女孩孟佩傑12年照顧繼母的感人故事，上大學也沒放棄帶上繼母。這美好的孝道品德在市民中建立起很高的威信良好的形象，每周都有好心人去幫她照顧母親，聽說沒畢業就有學校提前申請要她這樣品德的學生去工作。是啊，誰不願和善良的有孝心的人在一起，因為那份感覺是溫暖的向上的，有孝心的人也許做不出轟轟烈烈的大事，但他會處處得到他人的關心支持「順」的方向會也會屬於向他！你信么？
孝是一種美德是一種善念，百善孝為先！古人說「人有善念，天必佑之」，就是老天爺都會保佑這樣的人，這樣的人做事能不順么？
曾經聽人說過，如果把人比喻成一顆大樹，父母是我們的根，要想這顆樹枝繁葉茂，必須要養育好根！說得多好！我們中國有5000年傳統文化，我們常讀的《弟子規》也把「首孝悌」作為第一條，這是指導我們的言行的寶典和根本啊！孝順孝順有「孝」方可「順」，我們要做一個受人歡迎的有品德的人，我們都希望人與人之間生活在一個溫暖的有人情味的環境里。那麼做一個孝順的人，這是我們的根本，是必須的！
Ⅲ 孝順是什麼作文400字
【孝順我的父母：把孝心獻給父母】
也許,我們過早地懂得了「享受」二字專的含義,卻淡忘甚至屬忽視了「回報」的分量,認為父母的付出是理所當然的。
我們幾乎都認為,只要成績好,就是對父母的最大安慰.此話不假,可是,父母何嘗不詳在忙碌一天後,接過孩子遞過來的一杯熱茶；或者在自己生日那天，在枕邊發現一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個蘋果後，聽到一聲真誠的「謝謝」……
有時，認真想想，我覺得自己太自私了。在學校，得到同學細小的幫助，我回感激半天；在路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以同樣友善的微笑。可是，這一切若是放在出國留學網父母身上，我們也許會視若無睹……「世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。」而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了更大的錯誤，他們依然愛你。 猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》：「趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一直鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業簿上的一個紅五分……但在『孝』的天平上，它們等值。」
把孝心獻給父母，從今天開始!
Ⅳ 對孝的認識作文
百善孝為先，所以，孝一直是人們所極為看重的品德。今天，我們就談論一下孝這個極為嚴肅的話題。
孔子說過：「父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。」這句話的意思是：父母所愛的事物我們也要愛，父母所尊敬的事物，我們也要尊重，這體現了我們的大儒、先賢——孔子，對父母的重視，以及對他們的尊重與順從，也間接表達了他對的父母的愛，這就是孝。
在古代有一些極為感人的，關於孝的故事，被一位叫郭居敬的人統一編輯了起來，這就是現在我們所熟悉的二十四孝，雖然有些人的做法並不可取，但是，二十四孝里的每一位孝子，都是一部講孝的教科書啊！！他們體現了我們中華民族是一個崇尚孝道的民族。
我最為推崇的是《懷橘遺親》這個故事，這個故事講了一個名叫陸績的六歲孩子，他在去別人家做客時，發現一些橘子放在桌上，臨走時，他拿起來幾個放到袖子里准備回家，突然，橘子滾落了出來，主人看了，笑話他，可他卻說：「我帶回這些橘子是想給我媽媽吃，她非常喜歡吃橘子。」主人大為感動，贈給他了很多橘子。雖然這只是一件生活中的小事，但這其間透露出了陸績對他媽媽的愛！！這就是孝。
雖然孝是我們民族的傳統美德，但是，在古代，孝被極度扭曲了！所謂人之發膚，受之父母，這是對父母的愛，和對媽媽疼痛十月懷胎的感恩，古代人們因為受儒家思想的熏陶，而儒家傳統認為包括身體發膚在內的整個的人格主權都屬於父母，這是我所不推崇的，因為，每個人都是一個獨立的個體，我們不能因為父母的恩情，而把人格都給了父母，孩子與父母之間的關系應該像朋友，當和父母有爭議的時候，我們盡量商量著來，試著和父母溝通，而不是一昧的以自我為中心，更不能沒有自己的思想，一味的聽命於父母，當然，堅持自己的觀點，並不是我們忘了爸爸媽媽含辛茹苦的培育。
在中華民族的文明中，孝佔領著一個極為重要的地位，但是不光在古代，在現代同樣有許多的關於孝的感人故事。
馬福建，浙江省德清縣上柏太平村人。1959年3月4日生。他代過課、做過小工、賣過燒餅油條、辦過校辦廠。改革開放後，馬福建開始承包種植、搞運輸，以後從事海鮮生意。1996年他用自己做小生意辛苦積攢起來的資金，設立了全國首創的「孝敬父母獎」，1997年創辦了莫干山老年樂園。馬福建作為大孝子，事跡曾經被《人民日報》、《中央電視台》、《新華社》等多家新聞媒體報道。馬福建曾經被多次評為縣、市、省、全國敬老愛老模範。1996年馬福建拿出了一萬元，在自己的家鄉上柏太平村設立了全國首創的「孝敬父母獎」，也在社會上得到了強烈的反響。孝敬父母獎設立十年，在社會上營造了良好的敬老愛老的好風尚。1997年，馬福建毅然投資興建了莫干山老年樂園，用自己的孝心讓更多的老人安享快樂晚年。創辦十年來，發展到目前已經成為一個集居住、生活、娛樂、養生保健等功能於一體，擁有床位200多張的真正的老年樂園！！（馬福建資料來源網路）
這也是孝，這是一種更廣義的孝，正所謂：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！」
在日常生活中我們應當把爸爸媽媽的憂愁分擔，在生活上多關心他，並且，做一些力所能及的家務活，盡量分擔爸爸媽媽的勞動量，如：洗一洗自己的襪子等一些衣物，拖一拖地等，當爸爸媽媽晚上回家時，我們應當適當的與他們聊天，並為他們減輕疲勞，如：給爸爸媽媽捏捏肩膀，為他們洗一洗腳。用實際行動，盡我們力所能及的孝道！
我們常說：家有一老，如有一寶！是啊，不管是現在還是古代或是將來，孝道將會一直傳承下去！！讓我們一起，創造一個充滿愛的家庭！
Ⅳ 請談談你對「孝順」的理解
世界上無論是誰，都應該人人平等，無論你是父母或是子女，你們只存在義務和責任的關系，並不存在特權和強權的關系，因為子女不是父母的奴隸，父母也不是子女的奴隸主！只有在此基礎上，才有道理可講，才有是非可分
首先，子女來到這個世界，其決定權並不在於子女，而在於父母本人。子女並沒有強求父母把他(她)帶到這個世界上，而是父母強行把他的子女帶到這個世界。當你來到世界後，你就幸福嗎？當然不是，人生有悲歡離合和喜怒哀樂，甚至有很多人為了這個家庭去做牛做馬，勞累終身。既然你沒有給你子女帶來什麼幸福，這恩重如山又從何說起？人類的生死循環本是一種自然界本能。今天有人把母親頭上的白發，父親身體的彎曲歸罪於為子女操勞的結果，這是多麼可笑和無知，試問:就算你不去養育子女，當你到了一定的年齡，難道你就不會衰老嗎？如果你不去生兒育女，人類就能長生不老嗎？不分青紅皂白的孝道就是子女緊箍咒。義務和責任的關系要根據實際情況而後實際決定，有些父母小賭大賭，甚至家徒四壁，有的父母吸毒家徒四壁，有的犯罪雙雙入獄，孩子由他人照看長大，有的父母暴力傾向，隨意毆打謾罵，有的父母顧著玩手機，孩子溺水死亡，有的父母做一些個人事情導致孩子死亡不計其數，有的父母司機開車看手機接打電話碾壓孩子的案例數不勝數，故意殺害子女案例：1名17歲的女初中生把剛生下的孩子從8樓高高拋下，嬰兒因此一命嗚呼、另1名19歲的女工生下孩子後立刻用連衣裙帶把嬰兒勒死，然後拋屍垃圾筐，還有的成年女性生下孩子丟到垃圾堆或者其他地方的，有的父母生下孩子殺子的，有的生下送給他人的，有的生下拿去換錢的，還有2015年4月2日 母親梁某為管教8歲女兒，將其捆綁在樹上用木棍抽打。數小時後，女兒氣絕身亡，還有個案例：鄭博，一個3歲的孩子，只因為不肯識數認字，鄭博的母親秦某打了兒子兩個耳光，又操起一根木棍，父親拿著木棍朝兒子的腦袋打了兩棍，然後打在臉上、手上、屁股上，最後孩子死亡。某些人口中的：一定要孝順，百善孝為先等等之詞，你們教育好孩子了，做孩子的父母親合格了？合格標准能否一一說出，我笑了
Ⅵ 談談對什麼是孝順的理解 初中作文 300/400字
歲月之船悄悄劃過，記憶的空隙間留一抹淡淡的回憶。而那回憶，把孝順兩字深深的刻在我的心裡。每個人心裡都應該有一顆孝順之心，丟失了這顆心，那人生該多麼枯燥無味啊！歲月之船悄悄劃過，記憶的空隙間留一抹淡淡的回憶。而那回憶，把孝順兩字深深的刻在我的心裡。每個人心裡都應該有一顆孝順之心，丟失了這顆心，那人生該多麼枯燥無味啊！而在媽媽飽經風霜的臉上，又多了幾道歲月的殘痕……
一天早晨，北風北風「呼呼」的刮著，好像打翻了天上的瓶子。我早早就准備好去學校報名，看看窗外的天氣，不由愁眉苦臉。媽媽見我這副模樣，說到；「不要擔心，媽媽帶你去。」我當時欣喜的一蹦三尺高。
可是，當媽媽將電瓶車拉到門外的時候，我的心情就像是突然從高山帥進了萬丈深淵。北風刮在臉上，如刀割似的難受。我的耳朵頓時就凍僵了。媽媽的電瓶車視乎看起來已經好久沒用了，有一點破舊。只見媽媽做在電瓶車上，說到；「快上來。」由於寒冷，我不情願的坐上了電瓶車。電瓶車如他的外表一樣，不緊不慢的前進著。風怒號著帶來陣陣涼意，我心想要是遲到怎麼辦？媽媽的聲音突然從頭頂傳來：「靖靖，冷嗎？」我一怔，抬頭正想回答，看見媽媽只穿了一件衣服，身子在寒風中瑟瑟發抖。頓時我眼淚直奔，但是，我還是止著了我的眼淚。我顫抖的問：「媽媽，你不冷嗎？」「媽媽不冷？」媽媽堅定的回答了我，我感覺媽媽的身影忽然寬大起來。這句話語久久傳回我的耳邊，久久的久久的……有愛才會有孝順，孝順兩字是不可以分開的，是永遠在一起打的。媽媽為了我，自己多辛苦多累，多疲卷，都沒有向我說過。她只是默默的承受這一切。你們看過兩份賬單這個小品嗎？句中講小孩為了掙零花錢在家幹活，問媽媽套錢，他們寫了一份賬單，是幾年來的關心與照顧等方面都零元。爸爸媽媽養育了我13年，我從來沒有理解他們。所以，我決定從現在開始孝順父母，省吃省錢，多幹活，自己的事情自己做……
當經歷過愛的人，他們從中感悟到孝順，因為他們知道，孝順是跟著愛走的。
Ⅶ 結合實際 ,談談你對孝順的理解
百善孝為先。孝順不是給父母照顧好衣食。真正的孝順，要言於表，而進於心。
荀子是古代孝子的典型代表。每次父親吃完飯，都有想要接濟普通人的想法，年齡大了，又不好自己動作。而荀子總會在飯後問父親，剩下的飯菜怎麼處理？父親說，給誰誰誰吧，荀子說，好的，並照辦。這看似簡單的舉動，蘊含了極為深刻的孝之情懷。孝順，有時候是對父母的成全。就像父母一直成全你一樣，那是無私的不求任何回報的，而作為子女的，無論做多少，無論愛多深，都是應該的。但這其中，更應該加上尊敬與成全。
Ⅷ 談談你對孝心的看法,200字的小作文
中國的孝道源自於偉大的中華道德，是鑄造和善至誠至純人性的重要方面，其實中國的孝道不僅僅是局限於父母與子女之間的親與愛，也不僅僅擴大涵蓋在一個家庭祖輩與晚輩之間，也是擴大涵蓋了親情、友情之間的親與愛，是社會仁愛和諧道德的中心。一個人不守孝道，絕無善德，必無仁愛可言。因此，孝與不孝在中國是衡量人格的尺子，是人品教養的招牌。
中國傳統道德注重孝道，是基於提升人性，創造人間文明的思想，是基於人類特有的那種父母於子女之間自然的高尚情分，是基於促使為人崇善、崇仁、崇愛的、髙尚道德追求的具體化。說白了是要把人性與生物性明顯的區分開來，上升到萬物之靈的應有高度。我們有反哺、跪乳的說教，其實這只是藉助於特有的生物形象說教，而生物界只有本能，是沒有人類這種父母與子女之間的情分的。所以中國有兒行千里母耽憂的直白，有烽火連三月，家書值萬金的比喻，有每逢佳節倍思親的吟嘆，有尋根問祖，有跪拜祭奠…的纏綿。這都是為了人類特有的一個「情」字，是為了表達這個「情」字。因此，孝道是為了「情」，而不能庸俗到是金錢物質的交換，更不是現代數字化、模式化所能概括與描述的，只能用誠實的良心從為人的高度，人性的純度去理解，是無價無邊的精神追求。