❶ 如何看待中學生孝道教育
孝道是我國最重要傳統美德之一，也是做人的基本准則與修身之本。然而，受市場經濟影響，我國中學教育中普遍存在重智輕德，忽視學生道德教育，導致中學生普遍存在孝德缺失現象。如今獨生子女比例不斷增大，人口老齡化日益加劇，後輩對長輩奉行孝道日趨重要。然而目前不少中學生的家庭觀念淡化，功利思想嚴重，責任感缺失，孝道觀處於斷裂與沖突之中。因此，對中學生開展孝道教育尤顯重要與迫切。
一、中學生孝道教育內涵
孝道教育是教育者對受教育者進行的有關孝的道德教育，使其內心發生符合教育要求的變化，從而提高他們孝道品質的教育過程，其具體內容包括：
1. 贍養父母，關愛父母。照料和贍養父母是子女義不容辭責任。但怎樣照料父母才算盡到了孝呢？ 「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？」（《為政篇》）孝道不僅在於贍養父母，還應尊敬父母，只贍養而不尊敬，這也是對父母不孝。「色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？」（《為政篇》）這說明孝道不僅是給父母提供好的物質生活條件，還應心繫父母，關愛父母，對父母保持和顏悅色，滿足父母情感需求。因此，在中學生孝道教育中，不僅要使他們意識到贍養父母的重要性，還要培養他們感恩意識，促使他們關愛父母，為父母分憂解難。
2. 愛護自己，珍愛生命。對父母的孝心應從關愛自身健康開始。「曾子有疾，召門弟子曰：啟予足！啟予手！《詩》雲：『戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。』而今而後，吾知免夫！小子！」（《泰伯篇》）曾子在臨終前，讓自己弟子檢查他的身體，看是否完好無損。因為他一生注重保護自己身體，認為身體為父母所給，自己須加以保護，不可有任何損傷，這是孝道的體現。「孟武伯問孝。子曰：『父母唯其疾之憂』。」（《為政篇》）當孟武伯向孔子請教什麼是孝時，孔子說：「孝」就是要消除父母為你的疾病的擔憂之心。父母對子女的擔憂是無私的，其中父母最擔心的就是子女的健康問題。因此，在中學生孝道教育中，應加強生命與健康教育，要求學生積極鍛煉身體，加強安全防範意識，保持身心健康，從而消除父母對其健康和安全的擔憂。
3. 尊敬長輩，關愛他人。孝道不僅體現在對父母的愛，還應拓展到對兄弟姐妹及家庭其他成員之愛，如夫妻、妯娌、姑嫂及婆媳相互之愛，達到家庭關系和諧。在此基礎上，還推己及人，由近及遠，將愛的范圍逐漸擴大，親人之愛升華至普遍人類之愛。「君子篤於親， 則民興於仁」（《泰伯篇》）；「弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁」（《學而篇》）以及「博施於民而能濟眾」。（《雍也篇》）因此，孝道是以「篤親」開始，達到以「泛愛眾」、「濟天下」及「四海之內，皆兄弟也」的目的。由敬愛雙親推廣到敬愛其他長輩，甚至關愛他人。家庭美德、職業道德與社會公德是緊密相關，相互促進的。因此，在中學生孝道教育中，應加強他們良好家庭美德教育，以便為將來走上社會形成良好職業道德和社會公德打下扎實基礎。
4. 繼承遺志，報效祖國。孝順還體現在按照父母意志去行動，繼承父母遺志，完成父母所託，使父母能因你的所作所為而自豪，這是最高層次的孝。「父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改於父之道，可謂孝矣。」（《學而篇》）父親在世時，要看其志向；父母去世之後，就要看其行為；如果他能長期按父親生前希望的那樣去做，可以說是孝道。 古往今來，大部分父母往往「望子成龍」、「望女成鳳」，希望他們做到「修身、齊家、治國、平天下」，能報效社會，報效祖國，為社會和祖國做出貢獻，這是他們最大願望，也是光宗耀祖的機會。報效祖國是高尚的，但千里之行始於足下。因此，在中學生孝道教育中，應從提高自身素質出發，打好堅實基礎，只有這樣才能繼承遺志，報效祖國。
二、中學生孝道教育實現的主要途徑
要培養中學生的優秀孝道品質，我們應當採用如下途徑：
1. 家庭應強化孝道教育，培養中學生孝道行為習慣。家庭在中學生孝道教育方面發揮著十分重要作用。首先，家長應改變以往重智輕德觀念，重視孩子的孝道教育，加強學生孝道品質的培養。父母應引導孩子學習孝道知識，培養孩子孝道意識，讓孩子懂得感恩，並應從具體小事入手，培養孩子孝道行為。如可讓孩子幫助家裡做些力所能及的事情：自己洗衣服、襪子，打掃衛生，照顧生病的家人等，讓他們在生活中學會關愛、體貼父母和家人，培養他們的孝道行為習慣，讓他們把孝敬父母視為一種生活習慣。同時，父母道德品質和行為習慣對孩子有著潛移默化的影響。因此，父母應注重自身孝道行為，提高自身孝道修養，以良好孝行感染孩子，做孝敬長輩的楷模。如父母在日常生活中多帶孩子去探望自己父母，陪父母散散心，關心父母衣食住行和健康問題，讓孩子耳濡目染，從小就養成孝敬父母的好習慣。此外，父母還要加強與子女的溝通，建立和諧家庭關系，讓孝行在家庭中得以更好的傳遞。
2. 學校應加強中學生孝道教育，營造良好孝道教育環境。學校是對中學生進行孝道教育的主陣地。學校應充分利用校園各種教育資源，開展不同形式的孝道教育。一方面可將孝道教育滲入到課堂教學當中，如在語文教學中，利用課文《散步》 《荷葉母親》《背影》等課文的學習，讓學生體會中華民族尊老愛幼的傳統美德；也可讓學生撰寫孝道主題作文，通過寫作過程，讓學生積累家庭生活素材，培養他們對父母的熱愛並意識到自己的家庭責任。同時，也可充分利用思想品德課堂教學，對中學生進行傳統孝道教育，領會傳統孝道文化精髓，對孝道文化有全面、正確的認識，並將其繼承與發揚。另一方面還可充分利用校園廣播、宣傳欄等，及時宣揚中學生身邊孝道的典型人物及先進事跡，批判各種不良孝道行為，促進良好孝道教育氛圍的形成。此外，學校還可組織主題班會、專題講座、實地實踐等各種校內外活動，開展孝道教育。如在母親節、感恩節等重要節日來臨之際，開展 「感恩父母」、「熱愛生命」等為主題的班會活動，讓學生懂得父母對子女的養育之恩及關愛他人，珍愛生命等；也可鼓勵學生給在節日給父母打個電話、發個簡訊或寄送小禮物等，給父母帶去關懷和問候，培養他們親情觀，引導他們以實際行動報答父母恩情；在重陽節組織學生去養老院探望與幫助孤寡老人等，通過這些活動加深孝心體驗，逐步培養他們的優秀孝道品質。
3. 社會應發揮大眾傳媒宣傳作用，形成良好社會氛圍。加強中學生孝道教育，要充分發揮大眾媒體的輿論導向作用，宣傳正面孝道人物及思想。應開設孝道文化或孝道教育的網站或開辟相關專欄，及時報道孝老愛親的典型模範及先進事跡，如全國「孝老愛親模範」洪戰輝、劉霆、楊懷保等；也可通過電視播放弘揚孝道宣傳片，對不孝敬父母的現象進行報道並展開批判與揭露。一方面讓中學生從這些典型人物感人事跡中受到鼓舞，激勵他們尊老敬老，明白對父母盡孝是自己的責任和義務；另一方面通過譴責、批判一些不履行孝道的行為，在全社會營造尊老敬孝的氛圍，讓中學生明辨是非，樹立正確的榮辱觀，嚴格要求自己，自覺踐行孝道。
總之，加強中學生孝道教育，需要社會、學校和家庭等三方合作，共同努力。除此之外，中學生也要正確對待孝道。孝行是一切道德的根本和出發點，加強孝道教育有利於提高中學生道德修養，完善自身的道德人格，培養熱愛社會、理解他人與關愛他人的良好品質，進而把家庭忠孝倫理擴展開來，上升至忠於祖國、報效社會。因此當代中學生要樹立正確孝道觀念，深刻認識到孝道教育的必要性和緊迫性，積極主動地接受孝道教育，系統學習孝道理論知識，並把孝行落實到生活中，做一個真正道德高尚的人。
❷ 中學生應懂得如何孝敬父母
桃園初中 九（1）班 魏亞軍 在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯、最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不盡的： 吮著母親的乳汁離開襁褓； 揪著父母的心邁開人生的第一步； 在甜甜的兒歌聲中入睡； 在無微不至的關懷中成長； 病病災災使父母熬過多少個不眠之夜； 讀書升學費去了父母多少心血； 成家立業鋪墊著父母多少艱辛； ······ 可以說，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高、比海深，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，如果人類存在愛，那就先應該愛自己的父母，其次才能談到愛他人、愛集體、愛社會、愛祖國。 對於中學生（學生、人）來說，親情是其愛心、善心、良心的綜表現。孝敬父母尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種好品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬自己的父母、報答養育之恩都做不到，有誰還相信他是個「人」呢？又有誰願意和這種畜牲都不如的「人」打交道呢？ 孝敬父母是中華民族的傳統美德。《三字經》里有一句頌揚孝長敬親的話：「香九齡，能溫席。」其中提到的小黃香是漢代湖北一位因孝敬長輩而名留千古的好兒童。他九歲時不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊蟲，放好蚊帳，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席如鐵冰冷，他就睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子溫（暖）熱，然後才請父親睡到溫暖的床上，小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮、博學多才，受到當時世人的高度贊譽。 孝敬父母，是當代公民的道德義務和法定義務。不孝敬父母，輕則受到輿論的譴責，重則要受到法律的制裁。孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活、情感方面的需要。特別是對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。現在城市裡的大多數老人，雖兒孫滿堂，在生活上不愁吃，不愁穿，也不缺錢花，但是，孩子因為工作的緣故往往不在身邊，成為「空巢老人」，平時和兒女很少見面，有的連兒女的電話都難聽到，所以他們在情感上最渴望的是能與所有的親人團聚。因此兒女們要「常回家看看」，作為兒女，將來不管走到哪裡，都要記住自己含辛茹苦的爸爸媽媽，而且要趁你現在在他們身邊的時候，多多孝敬他們，多多噓寒問暖。孝敬父母是多方面的，既要有孝心，又要有孝行。落實行動是孝敬父母的關鍵。
❸ 面對新二十四孝的要求,作為中學生,我們應該如何孝敬父母
聽母親的話，不違背父母的意願{前提必須是好的}
❹ 請問作為一個普通的中學生要如何孝敬長輩呢。
尊重長輩的生活習慣。
多陪陪長輩。
至於別的，去看百家講壇，那裡面很全，
或者買一本論語看。上溯到公元前400多年，那個時候的社交寫的都蠻好的，中外都承認
❺ 中學生應該怎樣孝敬父母
個人覺得孝敬父母應該是發自內心的，心甘情願很重要，至於怎樣孝敬，幼兒園時就應該學過，所以中學生不知道怎樣孝敬父母，是他從內心就沒有一顆感恩的心，不學也罷
❻ 中學生應該怎樣盡孝
我作為家長，談點體會：
1、孩子不一定要多聰明、出類拔萃，只要健健康康，就是父母最大的幸福，所以首先你要保證自己身體。
2、好好學習，只要你真正的努力了，即使成績一般，相信父母都不會怪罪你的，所以你要安心自覺的學習，不要讓父母為你擔心。
3、做個懂事的孩子，關心父母有時候就僅僅是一句話的問題，父母並不要求你在家能做多少事情，為家裡幫上多少忙，但是不要頂撞父母，畢竟他們比你多吃幾年飯經歷的事情多一些，相信父母說的做的都是為你好，而與父母頂撞是最令父母傷心的，他們會擔心自己辛苦的付出得不到理解，更不要說回報。
4、你說的長輩的生日，其實像我這個年齡（還不到40歲哦）都很少過生日，我就從來沒有過。但是如果你能記得他們的生日，就打個電話或者當面說一聲：生日快樂！我想就夠了！
時間關系，簡單說這幾點，僅供參考，不知道對你有無幫助！
❼ 中學生怎樣孝敬父母
一般作為中學生，父母不會把所有的壓力都給你，也不會讓你有太沉重的負擔感！對於他們來說，只要你健康成長，學會做人做事，不要給他們惹麻煩不要做一些極端的事情來傷害自己或者傷害他們！如果你身上有了傷口疼的是他們，如果你得了急性腸胃病，緊張焦急的是他們，如果你鬱郁寡歡，愁眉不展的最終還會是他們…不管你做了什麼受了什麼傷害，最痛苦的永遠是父母！所以，請不要做錯事不要傷害自己！
另外，作為中學生，你不必著急著想要掙錢孝敬他們！因為不管你掙多少錢現在，相信在現階段應該都是苦力錢！父母是不想要這些錢的，他們苦了一輩子累了一輩子，就是想自己的兒女長大後可以不受勞力之苦。如果真的想替父母減輕負擔，那可以幫媽媽做些家務，不會做飯的話可以幫忙刷鍋，不會刷鍋的話可以掃地…可以做的事很多，只要你想做！
還有，就是應該做爸媽的開心果，多和他們溝通。飯桌上是很好的交流平台！把自己一天學校的生活和事講給他們聽他們會很開心！睡覺錢和爸媽說聲晚安，他們心裡也會很甜！不要不好意思，我每次在家就是這樣做的。
好吧，就這樣吧！加油！
❽ 學生應該怎樣孝敬父母
出去玩回來，剛剛給爸爸打電話報了平安。掛了電話，忍不住就哭起來了。一心想著子女的父母啊，你們怎麼可以那麼偉大。叛逆期遲來的姑娘喲，一心過著都不能稱之為浪的日子呢。
爸爸問我，出去玩好玩嗎？一定比家裡好玩吧。
這兩年的我一定會說，是啊，外面比家裡好玩多了~
這一次，我說，還是家裡最好了，呆著最舒服。說完這一句，爸爸笑了一聲兒。
--------------------------------------------------------先抹一下眼淚-----------------------------------------------------------------
我家裡還有一個親妹妹在我爸媽身邊，所以我一直覺得我不在爸媽身邊也不會有太大關系。然後每一個月跟爸媽通一次電話聊聊家常，聊天的時候還說了一些比較傷我爸媽心的話。回家就是取生活費，若不是沒有錢了，都不太想回家。總之，家裡有什麼好的！老呆父母身邊有什麼好的！啪啪啪啪啪啪啪啪啪！！我先抽自己幾十下！
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1.經常打電話是不夠滴~爸媽都想看見你的人！把電話換成視頻聊天吧！
2.分享生活。不需要分享你自認為的秘密，你耐住性子跟他們說你晚飯吃了什麼就可以了。你需要一顆包容的心，走近他們的生活。
3.送禮物。在特殊的節日在平常的日子，寫上幾句話，贈送一個小禮物（可以是各種，不用太貴，最好是自己賺的錢或是省下來的錢買的，其實最棒的是獎學金）。
4.自身發展。父母永遠為兒女而自豪，盡管你的成功不是那麼大。好好學習各種吧，不讓父母操心你的學習，不讓父母操心你的工作。
5.寒暑等假期。忙著各種和老朋友老同學出去玩的時候，多在家陪陪父母。什麼時候，你可以做好晚飯等你父母下班呀？家裡衛生可以不讓父母操心了嗎？
6.教父母趕上自己的步伐。教一下他們新出的游戲怎麼玩，帶著老媽看韓劇美劇，帶著父母跑電影院逛商場，拿幾本自己喜歡的書給他們，或者甩給老爸幾本醫學的書（⊙o⊙）
不管怎麼說，愛自己，照顧好自己就是孝敬父母。另外，和父母意見不一致的時候，不要發脾氣，盡量想辦法溝通。父母做了什麼決定，在理解的基礎上尊重他們，支持他們。