A. 給媽媽的媽媽送溫暖小班教案
活動目標：1、理解故事內容，感受擁抱、親吻、關懷是一種甜蜜的親情。
2、學慣用多種方式表達對親人的愛。
3、從小培養幼兒關愛別人的好品質。
活動准備：長圍巾、記錄紙、掛圖、故事錄音帶。
活動過程：
一、 談話，引出課題。
1、「每個人都有自己的媽媽，小朋友都長大了，要知道關懷自己的媽媽。今天老師給你們帶來了一位小客人，猜猜他是誰？出示小松鼠玩具，老師給你們講一個有關小松鼠的故事，故事的名字是《給媽媽的媽媽送甜蜜》。小朋友知道媽媽的媽媽是誰嗎？引導幼兒說出媽媽的媽媽是外婆。你們猜一猜小松鼠要給媽媽的媽媽送什麼禮物呢？
2、教師用簡筆畫將孩子的回答做好記錄，如：巧克力、衣服、花、水果、棒棒糖等。
二、教師播放故事錄音帶，請幼兒欣賞故事。
「請小朋友聽一聽小松鼠給媽媽的媽媽送什麼禮物？看誰聽得仔細認真，聽完故事後告訴老師正確的答案。」
聽完故事後，請幼兒回答問題「小松鼠給媽媽送什麼禮物？給媽媽的媽媽送什麼禮物？」對答對的幼兒進行表揚。
三、利用掛圖，老師有表情的講述故事，鼓勵幼兒認真聽，引導幼兒感受甜蜜也是一種親情。
（1）邊講述邊提問幼兒「媽媽給外婆送什麼禮物？外婆心裡覺得怎樣？」（隨著幼兒的回答出示長圍巾。）小松鼠要送給外婆什麼禮物？外婆心裡覺得怎樣?
教師講述故事時速度放慢，注意用語氣語調等方式來建立味覺的甜與情感體驗的「甜」之間的聯系。
（2）提問「小松鼠沒有送給外婆糖、巧克力等禮物，外婆為什麼還那麼高興？根據幼兒的回答，老師做出小結：擁抱、親吻、關懷、一句甜蜜的話都是表達對親人的愛。
四、拓展、遷移經驗，鼓勵幼兒把甜甜的愛送給更多的人。
（1）老師擁有你們這些可愛的小朋友，好幸福啊！你們可以送給老師什麼樣的甜甜的愛呢？（鼓勵幼兒給老師送甜蜜的禮物：一個擁抱，香甜的吻、說一句甜蜜溫馨的話等。）
（2）說一說：甜甜的愛還可以送給誰？送給他們什麼樣的甜甜的愛？（鼓勵幼兒回家後向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達自己對他們的愛。）
（3）請幼兒戴上頭飾，分角色和老師一起表演故事，老師扮演外婆，和孩子一起學說故事中的對話。
B. 幼兒園小班教案《我來當媽媽》
［活動目標］ 1.讓幼兒學會穿脫衣服的方法。 2.培養幼兒自理能力，增強自我服務和幫助他人的意識。 ［活動准備］ 故事《秋克的故事》，衣服（開衫，套頭衫） ［活動過程］ 一、導入 1.教師講述故事——《秋克的故事》 2.師幼共同討論，認為秋克的做法不對。 3.鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，學習自己解決遇到的問題。 4.教師提出問題：「穿脫衣服應該自己做還是需要他人幫助？」 5.今天我們學習如何穿脫衣服。 二、學習穿脫衣服的方法。 1.教師展示衣服（開衫），帶領幼兒認識衣服的領子，袖子，扣子，底邊和衣服的里外。 2.教師展示穿脫衣服的方法。（邊示範邊講解） 1）穿開衫「蓋被子」就將衣服頂在頭上；「小老鼠出洞」兩只手分別從袖筒中伸出來；底邊對齊扣扣子（從下到上）。脫開衫；「解扣子」「小老鼠出洞」衣服放平整。 2）穿套頭衫：「寶寶鑽進大洞洞，腦袋鑽進中洞洞，小手伸進小洞洞」；兩手抓住衣服的邊，將頭套進衣服內。脫衣時，「小手出小洞洞，腦袋鑽出中洞洞」，整理好衣服。 三、穿衣服比賽 教師在每位小朋友的小椅子上分別放一件套頭衫和一件開衫，請幼兒跑到小椅子旁邊迅速穿衣服，先穿完的小朋友舉手示意教師，然後教師讓大家說一說哪個小朋友穿衣服方法正確？哪個小朋友穿得最整齊。 四、游戲：《我來做媽媽》 1.把幼兒分為兩組，一組做「媽媽」，一組做「寶寶」 2.進行「媽媽」為「寶寶」穿衣服的游戲。 3.轉換角色游戲重新進行。 ［活動延伸］ 1.平時指導幼兒正確穿脫衣服。 2.在娃娃家投放娃娃和符合節令的衣服，讓小朋友扮演「爸爸」或「媽媽」，幫助「孩子」穿脫衣服。 3.請家長指導孩子在日常生活中學習獨立的穿脫衣服，能夠將衣服穿戴整齊。 ［活動反思］ 1、經過教學活動和平時的引導，幼兒都能主動的自己穿脫衣服，有部分幼兒穿的不整齊，今後家園配合，逐漸提高。 2、穿衣訓練，使幼兒養成自己的事情自己做的好習慣，提高了他們的自理能力；同時，特別是游戲《我來做媽媽》，滲透幫助他人做些力所能及的事情，體驗做媽媽的辛苦，從而產生不再麻煩媽媽的想法。 附：秋克的故事 秋克要去看外婆，媽媽怕他肚子餓，在他口袋裡放了兩個煮雞蛋，讓他在路上吃。 走了一會，秋克的鞋帶散開了。他走回家，叫媽媽幫他繫上，系好鞋帶，跨著大步走了一會，秋克想起該吃雞蛋了，有走回家，叫媽媽幫助剝雞蛋。吃了雞蛋，秋克大步走過電影院。嘩！下雨了。秋克沒帶傘，又回家去拿。 媽媽幫秋克換上干凈的衣服，撐著傘在路上走著。沒過多久，雨停了，太陽出來了。秋克抬頭看天空，腳一滑，又摔倒了，秋克爬起來，一陣風似的跑回家：「媽媽！我在外婆家樓下摔倒了！」 ［設計意圖］ 陽春三月好天氣，這個季節孩子入園、離園時需加外套。我班大部分孩子沒有積極主動自己穿脫衣服的意識，而是需要老師或家長幫助；個別孩子吃飯需要老師喂；鞋子穿不好……。他（她）們的年齡四周歲左右，應該培養他們自理能力，教育他們做一些力所能及的事情。
C. 小班德育勤勞的媽媽活動教案
活動內容
包糖果
活動地點
教室
活動目標
1.知道廢物利用，樂趣多。
2.嘗試包紙、擰紙、粘貼，體驗動手製作糖果的快樂。
活動過程：
1.出示玩具小熊，以「小熊糖果店缺貨」情景導入，激起幼兒包糖果的慾望。
師：小熊店裡缺糖果，今天我們帶了很多家裡面已經不用的材料，其實他們的用處多多，也可以幫助到小熊。
2. 家長幼兒共同探索「包糖果」的方法
（1）說一說：糖果是怎樣包起來的？
（2）試一試：幼兒自由探索包糖果的方法。（出示材料）
3.鼓勵幼兒為小熊包糖果，練習包、擰的技能。
師：我們可以把瓶子、報紙當作糖果，來給糖果穿上好看的衣服吧！一定要「穿好」，不要露出「小肚皮」呀！
（教師結合幼兒探索情況，重點范包、擰的操作技巧）。
4.展示幼兒包的糖果。
師：你的糖果好吃嗎？有什麼味道的？
在歡樂的音樂聲中教師帶幼兒一起將糖果送給小熊，注意使用禮貌用語。（引導幼兒說：「小熊，我給你送糖果來了。」小熊說：「謝謝!」幼兒說：「不用謝」。
D. 送給媽媽的小包小班教案
教學目標
明白媽媽照顧自己有多麼辛苦。
知道自己要學會關心愛護媽媽。
教學准備
硬紙殼、圖案彩紙、絨繩、彩珠與扣。
寬透明膠帶、雙面膠、剪刀。
教學過程
1、孩子們要到婦女節了，你們想好要送媽媽什麼了嗎？
2、媽媽每天在要收拾家務，還要照顧我們的起居、接送你們上下學是不是很累啊？
3、那你們說說媽媽在家一天是不是很辛苦啊？那你們是不是放學回家要幫媽媽做點力所能及的事啊？
4、老師相信你們都是好孩子，你們要學會去關心愛護媽媽，媽媽看見你們這么孝順，一定會很高興的。
5、你們想想我們去年的婦女節送媽媽什麼啦？媽媽送到你們親手做的禮物高不高興啊？
6、讓孩子說說媽媽收到你們的禮物都說什麼了？有沒有表揚你們啊？聽到媽媽的表揚，你們開心不啊？
7、那老師今年在教你們親手製作一個時尚的手提包怎麼樣，你們的媽媽是不是都有很多的包啊？
8、可是孩子你們的媽媽沒有你們親自動手做的包，你們要是做好了送給媽媽，媽媽一定會非常的開心。
9、那現在就來和老師一起製作吧！你們要認真的學，等你們做完後，我們來評比一下好不好？
10、在使用材料的時候，要經常提醒孩子要注意的事項，讓孩子在安全快樂下學習。
E. 小班《最美麗的媽媽》教案
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。