㈠ 圍繞孝敬寫一篇作文三百字
弘揚中華美德，從小孝敬父母。」這句話是我們這次活動的主題。這句話是那麼簡單，那麼的樸素，可是誰又能做到呢?
這次活動有很多組參加，但真正能打動我的還是趙名雪他們組朗誦的詩歌。其中一句話是「當你們漸漸長大，他們卻越來越老時，請不要嫌他們羅嗦，因為他們都是為你們好。」
父母們永遠都在為我們著想，而我們又在那一時為他們想過呢?我們還總是埋怨沒為我們做這個做那個，而我們又為他們做過什麼呢?
哪怕一杯水、一句問候?望著父母那駝起的背你想過為什麼嗎?看著父母脫落的牙和滿頭的白發你想過為什麼嗎?聽到父母的喘咳聲，拖地的腳步聲你想過為什麼嗎?那是因為你小時候的哭鬧，少年時的學習，青年時的叛逆。現在你已長大，是該孝敬他們的時候了，不要給自己留下遺憾，不要在父母去世後你才能明白他們的話，你才要孝敬他們，那時已經晚了。
想到這里我不禁的想起了24孝中「卧冰求鯉」的故事-冬天時，王祥的後母病了，王祥衣不解帶的照顧後母，後母想吃鯉魚，他就用自己的體溫把河上的冰融化了，找到了魚，做好了給後母吃。讀讀完這篇故事我不禁有些慚愧，王祥對後母都能這樣孝敬而我們對親生父母呢?雖然我們不用像王祥那樣卧冰求鯉了，但是我們起碼也要知道孝敬父母啊。其實父母需要我們做的並不是很多，他們只需要我們學習好一點，不給他們添麻煩。難道我們連這點都做不好嗎?
孝敬父母不是一種形式，它是一種情感，它是中華民族的傳統，他是我們兒女對父母應盡的義務。
㈡ 關於感恩從孝敬父母開始的作文,三百字
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母，這是我們一切感恩的基礎》。
一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉;母愛似水，細膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：「你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘。啊，這個人就是媽。……」還有首歌這樣唱道：「那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆半壺老酒……」
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢?古語說：「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。」所以，我們更應該懂得感恩，懂得感恩父母!
我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發已經沾上了歲月的風霜。記得去年冬天，北風呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然後裝袋去賣。我說：「媽媽，我也幫您擦吧?」媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：「不用，你幫我撐袋子就行了。」可是，撐口袋也不是個輕快活，一會兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀!剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠!兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心裡扎，鑽心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無言的愛啊，親愛的媽媽!
進入高中，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發點小脾氣。到家說的最多的一句話就是「累死了!」。現在想想真是不應該啊，自己太不懂事了。一點也沒體會到父母的良苦用心!現在我體會到了，讓我在這里代表天下的兒女說聲：「謝謝您，親愛的爸爸媽媽!」
父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對父母的感恩在舉手投足間，對父母的感恩在一件一件的小事里!
「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」只有首先做到感恩父母，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，「百行孝為先」，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎。
同學們，都來吧!父母永遠是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起!回報社會，從我們開始!
選自你是天使論壇
㈢ 勤勞儉朴孝敬父母量三百字作文
勤勞儉朴，孝敬父母既是中華民族的傳統美德，也是現代中學生在家庭生活中必須遵守的行為規范。
（一）養成勤勞儉朴的作風
勤勞儉朴包括努力工作的節約用度兩個重要方面。勤勞是指勤奮工作，熱愛勞動的品質和行為。勤勞表現為自覺積極地參加各種必要有體力勞動的腦力勞動，勤奮工作，吃苦耐勞，忠於職守，重視勞動效率和質量等等。儉朴是珍惜勞動成果，不鋪張浪費，不追求奢侈享受，節儉朴朴實的生活作風的行為。
勤勞和儉朴是相輔相成的。勤勞意味著創造勞動成果，儉朴意味著愛惜勞動成果。在民間流傳著這么一個故事：有一個老師臨終時對兩個兒子說：「我辛苦了一生，沒什麼留你們，我只能給你們兄弟倆留下一塊匾。」這塊匾分成兩半，大兒子拿一塊「勤」字，他起早貪黑，拚命勞動，確實收獲不少，可他不知道節約，平時大吃大喝，結果家裡沒有一點積蓄，日子過得很艱苦。小兒子拿了」儉「的一半，他只知道節省，吃飯穿衣都盡量節儉，卻不知道去勞動創造，沒多久，家裡東西用完了，日子過得同樣很艱苦。後來，兄弟倆終於醒悟過來，把兩塊匾湊到一起，「勤儉」成了弟兄倆有致富法寶。這個故事說明勤勞和節儉是相互聯系的。勤勞是開源，創造物質財富和精神財富；節儉是節流，節約社會財富，積累財富，以利再生產和合理消費。