幼兒園大班孝敬父母主題活動

『壹』 有趣的主題隊會活動――孝敬父母,學會感恩作文

「各小隊清點人數,記《學會感恩》主題隊會作文.」作為「中隊委」兼主持人的我宣布.之後,我們六（1）中隊《學會感恩》主題隊會開始了. 雖然已排練過兩次了,可面對著這么多家長,我的心仍然「怦怦」直跳,生怕出醜.不過現在就已經出醜了——斯老師居然叫我化妝!因為搭檔楊飄已經化好妝了.唉,只有好好乾了,否則就得挨p. 首先是第一部分——「金色童年」.部分同學上台說照片里的故事.每個人的童年都是十分幸福、快樂,從他們的講話中都可以體會到.然後是楊飄、劉思惠的舞蹈表演,小學六年級作文《記《學會感恩》主題隊會作文》.只見她倆一個坐在地上,一個站起來,展現出優美的舞姿,引來一陣熱烈的掌聲. 之後是第二部分——「無限關愛」.又有同學上台說照片中親人關愛他們的故事,感激親人那無私的愛.有些同學在發言時還流了淚,把台下的同學和家長都感動了.這些肺腑之言,誰聽了不會被感動呢?接著是全班合唱《媽媽的吻》,由洪小霽領唱,呂宜嵐來伴奏.她們的出色表現,也受到了台下觀眾們的稱贊. 「下面進入第四部分——『祝福親人』.」我剛說完,大家都用奇怪的眼光盯著我.「怎麼回事?」我是丈二的和尚——摸不著頭腦.「哦,第三部分還沒到,怎麼是第四部分呢?」我如夢初醒,立刻說：「對不起,應是第三部分——『快樂家庭』.」我的臉上感到火辣辣的,立刻坐到了旁邊. 接著是第四和第五部分.然後,是全班詩朗誦《媽媽的愛》,大家都在這首詩中,表達了自己對親人、老師的感情.還有彭昕、鮑妍敏、彭阿木和劉思惠表演的英語劇,《The City Mouse And The Country Mouse》,把台下的觀眾都逗樂了. 最後,由輔導員斯老師講話；呼號；退旗.我們六（1）中隊《學會感恩》主題隊會結束了.記《學會感恩》主題隊會作文600字

『貳』 關於幼兒園孝的文化節

孝的本義是對父母，對老一輩的尊重和關愛。關心老人，為他們奉獻愛心孝心，是晚輩的一種義不容辭的義務。 孝文化教育是道德教育的一項重要內容。忠孝禮義是中華民族幾千年道德行為的精闢總結，是中華民族的美德。忠於國家，孝敬父母是為人的基本准則。古人雲：「百善孝為先，孝為百行首。夫孝，德之本也。」所以在進行思想道德素質教育的過程，應包括孝文化教育。

『叄』 幼兒園孝心活動心得怎麼寫

幼兒園孝心活動心得。
可以寫一下做了這個活動之後能夠體會到的一些思想上的感悟。

『肆』 幼兒園的感恩母親節的活動通知怎麼寫

為進一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在xxxx年母親節來臨之內際，我園將開容展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，培養幼兒感恩母親，關愛媽媽的美好感情，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親。

活動目標：

1、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節；

3、學會感恩，要珍惜媽媽的勞動。

活動內容：

1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

2、幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然後幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

3、DV拍攝，幼兒將自己想對母親說的話用DV視頻記錄下來。

4、鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作手工康乃馨送給媽媽。

歡迎廣大家長踴躍參加。

xxxx幼兒園

xxxx年x月x日

『伍』 弘揚傳統美德從小孝敬父母主題的活動的作文

二十四孝＿孝感繼母

清朝人李應麟，居雲南昆明，從小溫順善良。他的母親不幸去世後，便勸父親再娶。他用賣卜的收入來供養父母。應麟對待繼母雖然十分孝順，但是繼母卻將他視為眼中釘，百般刁難，常常對他施以棍棒。每當這時應麟總是跪著，恭敬如初，絲毫沒有抗拒之意。他的父親卻輕信繼母讒言，將他逐出了家門。應麟仍無怨言，每年父母生日，都准備好禮品回家祝賀。不久應麟聽說繼母病了，急忙回家進行護理，並跑到三十里外的地方求醫抓葯，不管雨天晴天天天如此，直到繼母病癒。同時應麟對待繼母所生孩子格外親和，終使繼母悔恨不已，是此母子關系改善，勝過親生。

後人贊曰；不憂繼母逐離鄉，母病回家侍葯湯；將弟視同親手足，母終悔恨變慈祥

二十四孝＿勸姑孝祖

明朝時候，浙江紹興山陰有一戶姓楊的人家，娶了一個童養媳名叫劉蘭姐，年僅十二歲，卻很明事理，對家人十分恭敬殷勤。她婆母王氏動不動就冒犯長輩，經常罵祖母「老不死」，將其視為「包袱」，言辭十分粗野。

一天深夜，劉蘭姐來到王氏的閨房長跪不起。王氏大吃一驚，問其緣故。劉蘭姐答道：兒擔憂婆母不敬太婆母．日後媳婦將視為榜樣，待您老了，也把您視為「包袱」，那時您會多麼傷心啊！太婆母長命百歲是我家的大幸，懇求您三思而行呀。王氏聽後恍然大悟，邊流淚邊嘆氣說：良言使我收益不淺啊！於是痛改前非，對待祖母溫柔恭順。而劉蘭姐對待王氏亦是如此。真是：

二六女兒明大義，看姑罵祖逆親意；入房跪勸悔前非，示範兒孫行孝字。

二十四孝 孝感動天

上古時期五帝之一的舜，是瞽瞍的兒子。從小就很孝順父母。他父親是個老實厚道的農夫。舜的生母在舜十幾歲時故去了，舜的父親瞽叟是個盲人，據說很有音樂天才。他娶了一位後妻，性情粗暴、兇狠。舜的母親因家境貧困，常對他父親出言不遜、橫加指責。她生了一個兒子名叫象。象長大後變得兇殘、蠻橫、傲慢、無理，也常對父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人，對父母恭順如常，對弟弟加倍關心、照顧，引導其改過自新。此超常之大孝心，感動上天。當舜在山下耕田時有神象相助；又有神鳥幫忙鋤去荒草。當時的帝堯聽說舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫婦，並將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心。後來堯把帝位也「禪讓」給舜。人們贊揚說，舜由一個平民成為帝王純由他的孝心所致。

後人有詩贊曰： 隊隊耕春象，紛紛耘草禽；嗣堯登帝位，孝感動天心。
選幾個吧!

『陸』 中班以孝敬父母的教案題目有哪些

中班年級組「孝敬父母」主題班會教案 活動目標： 1、讓幼兒知道父母對自己深深地愛。 2、學會理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，孝敬父母。 活動准備： 1、 全家福照片 ； 2、 剪刀、膠水、圓形紙、手工「小提包」範例； 3、 白紙、油畫棒。 活動過程： 一 、開始部分： 演唱歌曲《世上只有媽媽好》導入活動。 師：為什麼有碼的孩子像個寶？沒有媽媽的孩子像顆草？ 鼓勵幼兒大膽地發表自己的想法。 二 、基本部分： 1、出示全家福照片，幼兒講一講父母對自己的愛。 2、幼兒齊讀本學期所學的《弟子規》中孝敬父母的內容：香九歲，能溫席……讓幼兒講一講《小黃香》的故事，進一步知道要孝順父母。 3、老師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。是父母把我們帶到了這個世界上，並花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎？對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。 3、引導幼兒知道應該怎樣孝敬父母。 師：爸爸媽媽在一日生活中細致地照顧我們，那麼愛我們，我們應該怎樣孝敬爸爸媽媽呢？ 鼓勵幼兒說說怎樣孝敬父母。如：給爸爸媽媽捶捶背、拿拖鞋、做一些力所能及的家務活等等。 4、引導幼兒進行自我反省及今後做法。 師：小朋友說說自己在孝敬父母哪方面做得好，哪方面做的不好？今後怎麼改正？ 5、指導幼兒給爸爸媽媽做禮物。 （1）、畫一幅畫送給爸爸。 （2）、給媽媽做一個手提包。 師：我們在送給爸爸媽媽禮物的時候應該說什麼呢？一定要告訴爸爸媽媽你愛他們。回家還可以幫爸爸媽媽捶捶背、倒杯水，他們一定會很開心。 三、結束部分： 1、小結：通過今天的活動，我們知道了爸爸媽媽養肓我們很不容易，我們要學會報答爸爸媽媽，要懂得孝敬父母。 2、齊念《小烏鴉報答媽媽》結束活動。 效果分析：本次孝敬父母的主題班會中，引導幼兒一步一步地知道父母對自己的愛以及怎樣孝敬父母。幼兒在原有的生活經驗中對活動內容已有了了解，源於生活的內容幼兒是很感興趣的，所以本次活動進行的非常順利 ，幼兒在活動中積極主動，能大膽地說大膽地做，效果不錯，完成了教學目標。

『柒』 怎樣給幼兒園的小朋友講一節怎樣孝敬父母的課

網路一下兒童故事，，，比如烏鴉反哺，羊羔跪乳之類的視頻 我覺得要體現父愛，母愛的偉大，，要讓孩子們知道父母為他們付出了多少，知道父母生活的不易，對孩子的無私付出

『捌』 如何寫如何對大班幼兒進行孝道教育

俗話說：「百善孝為先。」「孝」是開啟人類心靈的金鑰匙，孝心開了，百善都開。所以，「孝道」教育是兒童健康成長的根基，我們應該加強「孝道」教育，讓兒童在感恩中健康成長。
一、以身作則，言傳身教
俗話說：「三歲看大，七歲看老。」幼兒時期是兒童良好行為習慣養成的關鍵期，孩子們的模仿能力特別強，他們的耳朵就是錄音機，他們的眼睛就是攝影機，他們無時無刻不在錄制我們的一言一行，模仿著我們的舉止。所以作為師長，我們必須嚴格要求自己，以良好的言行來實踐孝道，作力行孝道的示範者。
例如，家長常帶孩子回家看望父母；根據天氣變化，及時為父母購置衣服；買當季的水果給父母嘗鮮，利用節假日為父母做可口的飯菜；跟他們談談心，幫老人家捶捶背，做點家務事，趁父母年輕還走動自如，常擠時間陪父母外出旅遊，引導他們參加有益的群眾活動等等。長輩的這些「孝道」行為對幼兒的影響是巨大的，必定能在幼兒的心靈中起到潛移默化的教育作用。
二、寓教於樂，啟迪孝心
大家知道，心動才會有行動。要孩子實踐孝的行為，必須先啟迪他們的孝心。那麼，如何啟迪孩子的孝心呢？
（一）護蛋實驗，「體驗」母愛
在學校的教學中，我們常常會讓孩子了解母親從懷孕到生產養育整個過程，體會母親的恩德，使他們懂得知恩報恩。我們讓小班幼兒做「護蛋」的游戲，交給孩子每人一個雞蛋，要求他們保護雞蛋半天。結果，孩子保護雞蛋的意識不到幾分鍾就忘記了，漸漸地就會蹦蹦跳跳，一不小心雞蛋馬上就破掉了，結果雞蛋幾乎是全軍覆沒。我們讓中大班的幼兒做「准媽媽」的游戲。林悅小朋友說：「我吊一個書包在自己的肚子上扮准媽媽，懷孕的媽媽真累，走路要向後仰，不能跑，不能跳，吃飯時還往下掉，睡覺時就更慘了，左躺右躺都擠得慌，平躺著又壓得我喘不過氣來。」通過游戲，教師讓孩子思考：自己保護一個小小的雞蛋、吊上一個書包連一個下午都堅持不了，而母親保護這么大的一個孩子，而且保護了十個月，那是多麼辛苦啊！懷胎到後期，躺著也不舒服，睡覺也睡不好。十月後還要生產，那更是辛苦，而且特別痛苦。可是，我們偉大的母親把自己的疼痛置之腦後，生產後第一個念頭就是孩子健不健康，孩子現在如何，這就是我們偉大母親的恩德！孩子生下來後養育更辛苦，又要哺乳，又要給孩子換尿布，哄孩子不哭不鬧睡好覺，還要料理家務，母親自己每天休息不到幾個小時，又困又累，相當辛苦。所以，我們在引導的過程中，要讓孩子去體悟他們的整個成長過程都是離不開母親的呵護，從而培養他們感念母親的恩德。接著，我們引導孩子要知恩報恩，懂得要當一個孝子來報答母親的恩德。
（二）慶祝生日，感恩母愛
學校可以每月開展一次生日慶祝會，組織全班孩子為當月出生的小朋友慶祝，進行「感恩母愛，爭做好孩子」教育，讓他們知道，是媽媽給了我們的生命，我們的生日就是母親的受難日，開展生日慶祝活動可改為感恩母親生育的活動，這對於孩子的成長更有利，更能促使孩子帶著感恩的心愛父母，愛家庭。
教師可以問孩子：「什麼是生日？誰把我們帶到這個世上？什麼是十月懷胎？我們生日的時候媽媽怎麼樣？是誰讓我們過上幸福的生活的？」這樣，孩子就知道是母親忍著巨大的痛苦才把我們帶到世上，父母辛勤勞動讓我們過上幸福的生活。教師還可以提出問題：「今天是小朋友的生日，小朋友可以用哪些方法來紀念自己的生日呢？」然後，教師可讓孩子充分地討論。有的孩子說：「我生日的時候，媽媽最痛苦，我要為媽媽捶捶背。」受啟發後，孩子都想方設法為媽媽做力所能及的事，如掃地、擦桌椅、洗碗；媽媽回家時給媽媽遞拖鞋，倒水給媽媽喝；吃飯時把好的食物送到媽媽的碗里；挨媽媽的批評時不頂嘴；在學校要遵守紀律、專心聽講；爭取每天做一件以上的好事，讓父母高興……孩子真誠的表態，句句帶動著全班小朋友的孝心，作為教師，我及時加以肯定，使孩子懂得要養父母之心，長父母之志，要讓父母高興，不做父母不高興的事，不讓父母傷心，要學會守紀律，克服不良習慣，使自己的行為舉止適應集體的需要，形成良好的行為習慣。
（三）講述孝行，啟迪孝心
教師要向孩子講述古代24個孝子的故事，如小黃香溫席、孟宗哭竹生筍、黃庭堅滌親溺器等；向孩子介紹全國道德模範陳進梅孝老愛親，3歲「堅強妞」照顧癱瘓父親，12歲少年邵帥捐髓救母，北京市愛心的哥魏勇多年照顧空巢重病老人，21歲孟佩傑帶著母親上大學，在學校附近租房子悉心照料著養母「久病床前有孝子，養兒當如張聞斌」等感人故事。通過講述故事，教師向孩子提問故事中的人物、故事的內容，鼓勵孩子回家把這些故事講述給周圍的人聽，以此強化孝道教育，鞏固教育效果，擴大教育范圍，啟迪孩子的孝心。
三、抓住契機，強化孝行
從嬰兒「呱呱」落地到長大成人，父母的關心和愛護是無私的，父母養育之恩是永遠也述說不完的。教師必須通過引導使孩子知道父母給了我們無微不至的愛，是我們最大的恩人，知道「滴水之恩當湧泉相報」的道理。當孩子的「孝」心打開時，他們就會在日常生活中表現「孝」的行為。如下雨天，孩子會對父母說：「媽媽（或爸爸、奶奶、爺爺），請您把雨傘挪過你那邊，為了我，您身體已被雨淋濕了。」「奶奶（爺爺），您小心點，我來扶您！」「媽媽，我是男子漢，讓我來保護您！」孩子知道媽媽工作很累，學著給媽媽按摩，幫媽媽蓋被子；吃飯時懂得長者先幼子後，能把好吃的食物先送給爺爺奶奶享用……當發現孩子孝的言行時，長輩應及時給予肯定，強化孩子的這種孝道意識。
幼兒期是一個人良好行為習慣形成的關鍵期，做好孝道教育，讓孩子懂得愛自己的父母，愛同伴，愛教師，進而引發愛人民、愛祖國的情感――這就是幼兒教育的重要目標。

『玖』 舉辦「孝敬父母,體驗親情」主題教育活動有什麼意義

知父母之恩，行孝敬之道