❶ 旗下講話 主題是細節決定成敗三分鍾 急！
你看見了嗎？
你聽到了嗎？
或許你正在無聊地用腳趾和石子做「正碰」運動，心不在焉根本沒留意。或許你正在精心構思一個美麗的謊言，一段成功的開場白，然後去巧妙迴避爸媽開門時問你這次成績考得怎麼樣。或許你此時正豎著耳朵聽手機里你那個長著大蒜鼻子的未來丈人的低級趣味的段子。抑或你一手拿著沉甸甸的年貨一手抱著一大堆的對聯啊什麼亂七八糟的 東西擋住了兩旁的視線。抑或你只是輕蔑地瞥了一眼然後加快了腳步，鼻子像沖天炮似地橫了過去……
此時的風揚了起來，雪屑子開始零落地飄落。我注意到這斷斷續續、若有若無的吆喝，只任它沉入冗長的街道和匆匆的人流中去。
近一些,終於看清楚,只是還有一點模糊。再近一點，終於聽清了。只是吆喝中有一些凄涼。前方不遠左拐的地方立著一輛破損的平板車，車旁靠著一個年近六旬的鄉下農民，瘦挑的個兒，嘴不時地冒出一縷青煙。更近一些，有些清楚了，平板車的石墩下還卧著一隻土黃色的狗兒。狗兒搖搖尾巴，掃開了一些血沫子，活像一條旱地的泥鰍。不對，車上還有一個皮球似的小孩兒，紅撲撲的臉蛋裹在一個米黃色的虎頭帽里－－舊貨攤上常見的灰土帽。青灰的青菜字整整齊齊地擺放在車板上。
「青菜嘍一一新鮮的青菜。」
雪已經開始長大，大片子的絨花兒簇簇地砸向大地，發出脆生生的碎裂聲。小孩兒溜下車子屁股一扭扭地來到老農前面。老農忙把手裡的煙蒂掐滅扔掉，心顫顫不停地用手摩挲著那暈紅的臉蛋，嘴角蠕動了幾下，彷彿說了一些安慰娃娃的話。小孩兒還是沒有被哄住，兩只白白的小手拽住老農的帶著點點油漬的深綠色軍褲不停地搖，搖啊搖。
雪大了起來，路上已經沒有行人了。幾幢低瓦房的煙道口冒出了直直的白霧，軟軟的。
老農終於耐不住糾纏，從懷里掏出了一隻黑色的塑料手槍交給娃娃，我彷彿依稀看見了孩子蓮花似的笑臉。吆喝聲又響起來了，渾濁中夾雜一種絕望。一葉葉的青菜棵子被凍得卷了起來，一如蜷縮著的綠色精靈。老農用手把青菜棵子上的一層薄雪拭去了，不慌不忙地又碼放了一遍，然後把孩子抱上車去，短促地朝蜷在輪下的狗兒叫了一聲，好像叫它該回家 了。
雪花片子靜靜地收了它們的羽翼，悄無聲息地落在地上、屋頂上、樹梢上。
灰黑色的世界從淺藍到淺白到天使般的純潔的白。吆喝依舊，只不過一聲啞過一聲。整個世界漸漸趨向於安靜和安詳。
平板車漸漸遠去，偶爾有一兩聲炮響，因為今晚這個年頭的最後一晚，是除夕夜。小孩在車上幼稚地指劃著一切，小黃狗一會沒在車前，一會露出踏泥鰍似的短身子……
雪依然在下，而且很大。
你看見了嗎？
你聽到了嗎？
點評：
初讀這篇作文，我被深深地震撼了。這是由於兩點：一是小作者的選材，把目光瞄準生活而且是生活的另一面，也可以謂之底層的那一塊，那種冷峻而不煽情的同情，令人刮目相看；二是作者描寫的細致，通篇一貫到底，細節、白描而構成一個個的場面，幾乎可以說把細節描寫發揮到了極致。
面對越來越多的所謂的「新概念」作文，「創新作文」，讀到那麼多越來越怪異荒誕或者「少年老成」而大多數屬於無病呻吟的文字，忽然見到這樣一篇作文，是春風拂面的愉悅，是喜出望外的激動。盡管略顯凝重，盡管不很陽光，但正是此文之價值之所在。
關注生活，關注大地上的民眾，應該是文章特別是文章的生命.
❷ 關於愛護校園環境的旗下講話
摘要： 老師們，同窗們： 早上好! 今天堂旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進xx小學的校園時都能感觸傳染到她的潔凈和美麗，雖然她的佔地面積不大，但你瞧：兩排整潔的教授教養樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透 老師們，同窗們： 早上好! 今天堂旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進xx小學的校園時都能感觸傳染到她的潔凈和美麗，雖然她的佔地面積不大，但你瞧：兩排整潔的教授教養樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生氣和活力。可是進來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白牆壁上泛起了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，黌舍的大門口隨處可見一些食物包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池裡的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同窗的「傑作」。人人說嗣魅這些是我們文明小學生的做法嗎?回覆肯定是「不」字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生氣，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。人人積極動作起來吧!珍愛好我們的校園環境，我向全體師生倡議「愛護校園環境，從我做起」，期望人人做到以下幾點： 1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。 2、愛護校園的公共舉措措施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。 3、首倡「哈腰精神」，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。 4、自覺與不文明行為說再會，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。 各位老師、同窗，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，互相搜檢。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。「黌舍無垃圾動作」需要你、需要我、需要我們人人共同起勁! 謝謝人人!
❸ 學校支部書記在重陽節退休教師會的講話
你這種問題真搞笑，第一年不是什麼地方第二年不說什麼學校
❹ 企業重陽節捐款講話
老人對國家社會付出一生
現在退休了就應該由我們去照顧
對於本人現在有能力去回饋社會
且對老人秉持著愛與關懷
本人會盡其所能為社會與老人服務
❺ 我們老師要旗下講話，急用啊
親愛的老師同學們： 大家好！我所演講的主題是《珍惜時間》。 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。 詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！ 有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在於活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。 有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。 「花開堪折則須折，莫待無花空折枝。」只有善於用時者，才能取得勝利！ 在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！ 閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！ 「勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。」願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！ 經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！ 機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。 年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：「贏得了時間，就贏得了一切！」讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！ 我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！ 謝謝，謝謝大家
❻ 旗下講話
第一份範文:
雷鋒，不朽的光輝
敬愛的老師、親愛的同學：
新年好！今天我國旗下講話的題目是《雷鋒，不朽的光輝》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位……
每一次想到雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為虛度年華而悲哀？有多少人能像雷鋒一樣，雖過得普通卻充實，永遠那麼真誠熱心，永遠那麼勤奮好學，永遠那麼節儉樸素？
在飛速發展的今天，我們享有了更為充裕的物質，然而我們曾經火熱的心卻開始慢慢變得冷漠，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人所淡忘！同學們，請靜靜地想一下，你腦海中那曾經無比高大的雷鋒形象是否已經變得模糊，變得陌生，變得遙遠？
其實，我們身邊並不缺少活雷鋒，「雷鋒在行動」時時見諸板報，上學期有300餘人次拾到東西上交政教處。然而，遺憾的是，除了拾金不昧，其他好人好事並不多見。相反，一些學習雷鋒的行為遭到了嘲諷，以至部分同學不好意思彎腰撿廢紙，不好意思扶一把倒地的自行車，不好意思阻止他人踐踏草皮……僅僅為了一點可笑的臉面而放棄了我們的愛心。
作為一名中學生，我們不僅在生活中要學習雷鋒，樂於助人，勤儉節約；在學習上，同樣得學習他的刻苦鑽研、積極進取的好學精神，把學習當作自己的職責。在新的學年，爭取我們最好的成績。
學習雷鋒，不是一句口號，也不只是在今天這個「學雷鋒紀念日」學習一下，而應該將雷鋒精神融入我們的日常生活、言行舉止中。
雷鋒，不朽的光輝。學習雷鋒，讓我們的人生更加充實，讓我們的生活更加美好。
最後，祝老師和同學們在新的一年裡有新的收獲。謝謝！
第二份範文:
老師們、同學們：
大家好！
春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股「學雷鋒」的春風，這股永吹不停的「春風」是人們對以往學雷鋒活動的總結和後續，又是雷鋒精神的深化和發揚。
雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象徵——象徵著我們民族勤勞、簡朴、關心他人，克已奉公的優良傳統；同時它成為一種永恆的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒是怎樣的一個人呢？雷鋒是40年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。日曬風吹、飢寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉解放了，他和無數窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優異的成績畢業，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。他發揚「釘子」精神，盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰友、為集體做了許多許多的好事，經常受到上級多次嘉獎。1962年8月15日上午8點多鍾，由於意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。
然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。
毛主席、周總理等國家領導人向全國人民作出了「向雷鋒同志學習」的號召。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業之中。
那麼，我們同學將以怎樣的姿態投入到學雷鋒活動洪流中去呢？我認為要從以下幾方面來做。
首先，組織學習重溫雷鋒精神。各位老師可組織隊員認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什麼樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。
其次，組織活動，學習雷鋒精神。雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現：生活上具有艱苦樸素的作風；工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鑽研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。
再次，我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做起。
第一，要遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規范》，課間開展正常的活動，不追追打打，在校內堅決不騎自行車，爭當遵紀守法的好少年。第二，認真做好清潔衛生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環境將陶冶人的情操造就合格的人才，我們要求大家認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。第三，在學習上，要發揚雷鋒「釘子」精神，善於擠時間，鑽研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。第四，積極參加各項活動。力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。
希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天裡的贊歌。
❼ 怎樣在重陽節農村老人座談會上講話致詞
在這個重陽節日里
為了我們表達對老人的敬意與心意
所以在這座談會中,除了發敬老金之外
也有小朋友的表演活動
同時也教育小朋友養成對老人的關懷態度
❽ 旗下講話演講稿30字
尊敬的各位老師，可愛的同學們: 大家上午好! 今天我國旗下講話的題目是《我愛我家》。 孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子，有很多很多的房間。我們有兩所大房子，一所叫博文，一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華，呵護著17、8歲的花季雨季，見證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個63平方米的小家裡，你們用青春演繹著奮進、希望和友誼! 小家門外是金光閃閃的班牌，這個數字將是伴你走過三年，甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉，他們將是你的導師和朋友，陪你寫下人生最美好的回憶。走進小家，榮譽牆上一張張獎狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運動會，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動山遙黑板報布置，有整體把關的導演，有畫技超群的美工，有文采風流的編輯，有熱心服務的劇務。是你們的才情讓單調的黑板變成春天裡的一道風景。心願樹上綴滿了沉甸(墊)甸的憧憬，小組風采欄里每個人都笑靨如花，名言警句昭示著一個集體的風骨。這就是我們可愛的教室，我們共同的家! 本周學校將組織教室美化評比，你們的認真模(mu)樣讓我相信只要你們願意，沒有什麼不可以。他帶起了小紙帽，有模(mo)有樣的粉刷牆壁，家裡頓時敞亮起來。他把地面擦得透白，陽光暖洋洋的灑進來，家裡散發著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我彷彿看到了一個細致耐心的工程師在完善他最後的設計。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹(ma)布細心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚，我分明看到一個辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班裡積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個溫柔的父親，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認真布置教室的樣子，像在激動的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們為一塊牆壁如何設計而爭吵，確定後所有人同心協力。喜歡看你們在一邊默默的幹活，那份踏實感動著每個人的心。 有一天你會離開，某一年你也許會回來。我保證你一定會馬上認出自己曾經學習過的教室，透過那個熟悉的窗口，你會思念常借你尺子的同桌，你會感激雖然總說你笨，卻還是給你講題的同學，你會懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個記憶的魔盒，現在存進去的歡笑、汗水、青春、理想，會在某一天蹦出來，永遠溫暖你的心!