㈠ 家長對孩子孝心的評語
在媽媽眼裡你文靜、懂事、踏實、穩重，在班裡並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平版時能與同學和睦權相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰
㈡ 對父母孝敬對兄弟姐妹照顧應該怎麼評價
對父母孝敬對兄弟姐妹照顧應該怎麼評價？
對父母孝敬對兄弟姐妹照顧用一句話可以概括為，這位男士（女士）心地太善良了，無與倫比！
㈢ 家長對孩子孝敬的評語
「孝抄敬父母，體驗親情襲」活動中家長給孩子評語摘錄
我校在寒假中開展了「孝敬父母，體驗親情」的社會實踐活動，現將實踐活動登記表中部分家長的評價摘錄如下：
七一班王夢博同學的家長王治偉：「孩子做得很好，從中可以增進我們之間情感的交流，彼此之間也有一定對對方的了解。我覺得學校推薦這項工作很不錯。」
七二班學生崔韓雪的家長「你是一個聽話的孩子，但卻不能體諒父母的辛苦和對你的期盼，希望你能長大懂事。」
七三班邵銘瑤的家長王麗：「自從寒假開始，就感覺孩子又長大了，又懂事了許多。」
七二班焦文迪家長杜小鳳：「孩子用真心、用行動來關心、尊敬、熱愛他的父母」
七二班張琛的家長張小彩：「這個寒假，孩子的確幫助大家幹了很多事情，長大了不少，不任性了，懂事了！」
以上只是全校1500多名學生中的幾位同學的家長評價，但它反映了家長對學校組織這次實踐活動的支持，以及家長對子女的殷切期待。我們要努力、用心地設計實施更多更好的實踐活動，進一步促進學生的健康成長！
㈣ 請問大家學生孝敬父母的家長評語怎麼寫
就寫學生在家裡都是怎麼這么做的，就是學生的表現好不好，好在了哪裡，有什麼優點與缺點，（或寫是誰改變了學生，感謝什麼的）
㈤ 如何評價「孝心」。如何做到「心孝」。
我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下「孝」的宏願，相信
來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容
盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報
答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心
情。你就永遠無以言孝。
有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再
年 輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
「孝」是稍縱即逝的眷戀，「孝」是無法重視的幸福。「孝」是一失足成
千 古恨的往事，「孝」是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大
洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一項純黑的博士帽，也
許是作業簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小
花。 也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬計的
金錢， 也許只是含著體溫的一枚硬幣……
但「孝」的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你父母健在的光陰。
㈥ 父母對孩子的孝心評價
每個父母都希望叫出來懂得感恩的孩子，但是我們在教育孩子的過程中，除了專言傳，更需要做的是身教，我屬們多感恩父母，多看望父母，多給父母打電話，孩子自然懂得感恩，懂得孝順。
如果我們總是對父母頤指氣使，孩子會孝順你嗎？
㈦ 大家怎麼看待孝順父母這個問題
這好像是菜根譚里的話：「萬惡淫為首，看跡不看心，看心天下無完人；百善孝為先，看心不看跡，看跡天下無孝子。」孝順父母，是中國人區別於外國人的標志。孝敬父母，主要是心意，用心去做，不要等到「子欲養而親不待」，徒留傷悲！
㈧ 關於孝心的評論
世界那麼大，總會有智力不健全的人，但是卻不能因此說這些智力不健全的人就喪失了對親人的熱愛，對父母的孝順。我曾看過一本名為《你是我惟一的寶貝》的書，書中的主人公秋雪是個伴有先天性心臟病的唐氏兒（也就是我們平時所見到的那種長相都很相似的「白痴」）。秋雪始終沒有學會說話，無法清晰理解這個世界，無法明確表達自己的需求和情感，但是，他應該能知道自己的病痛，知道自己的衰弱，但是他卻總是帶給他父母燦爛的笑容，和凝望著父母的明凈眼神，這讓他的父母雖然揪心的痛，卻也讓他的父母感到最大的安慰。這不就是上天能夠給與做父母最大的回報嗎，為人父母的最大滿足也就在此。所以，就算是傻子，也知道盡自己的能力，用自己的方式去孝順父母。因此，孝順、孝心，沒有什麼愚鈍、聰明之別，只有有沒有。多小的孝心，在父母看來都是最大的快樂
㈨ 家長對孩子的孝心評價怎麼寫
在媽來媽眼裡你文靜、懂事、源踏實、穩重，在班裡並不顯眼，
卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，
積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。
希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰