小學生獲得孝敬父母之星感言

『壹』 小學生獲得好習慣之星獎感言怎樣寫呢

小學生獲得好習慣之星獎的感言一般包括：對學校、老師和父母的感激之情，通過這次版機會獲得權了什麼收獲和感悟。

小學生獲得好習慣之星獎感言如下：

我很榮幸，並代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。

對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎，心裡感慨萬千。

雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

(1)小學生獲得孝敬父母之星感言擴展閱讀：

小學生獲獎感言的要點如下：

1、感謝老師和父母的諄諄教導；

2、通過獲獎自己有哪些心裡感悟；

3、收獲了什麼。

『貳』 孝敬之星的父母感言 20字

孝是中華民族的傳統美德。。。。

『叄』 孩子孝敬父母的感言

孩子孝敬父母的感言。
爸爸媽媽你們辛苦了。是你們把我帶到這個世界。把最好的東西全都給了我，為我付出了很多。做一個好孩子。

『肆』 為孩子參加"孝敬父母之星"寫一段推薦詞

雙截棍柔中帶剛
想要去河南嵩山
學少林跟武當

『伍』 小學生孝敬父母發言稿怎麼寫200字

人生在這個世界，長在這個世界，都源於父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答有句古語說得好：「百善孝為先。」意思是說，孝敬父母是我們人類各種美德中占第一位的品德。它是做兒女必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直有這種尊老敬老的優良傳統。父母的付出比山高、比海深，而作為我們，如果只知道飯來張口，衣來伸手，甚至為了一點小事兒就埋怨父母，就會讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出。孝敬父母，不必做一些驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
每天在家時，我們堅持每天幫父母做一件家務，向父母說一句問候的話當節假日時，和父母談談心，為父母捶捶背、洗洗腳。當自己做錯事情或頂撞了父母後，主動向他們承認錯誤道歉。時常和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我們的學習放心這些都是孝敬父母的體現。
孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就會讓爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我們又何樂而不為呢？
孝心是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他能對別人好呢？又有誰願意和他打交道呢？因此，我們應該用優異的成績、健康的成長來孝敬父母，回報父母。

『陸』 學生孝敬父母的獲獎感言

我們中國是一個文明古國,自古講求孝道,孔子言:"父母之年,不可不知也.一則以喜,一則以懼."也就是講,父母的身體健康,兒女應時刻掛念在心.孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人.同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴.在此,祝願天下所有的父母安康!快樂!!!!

『柒』 小學生孝心之星主要事跡500字的

在父母的心中，她是個尊敬長輩，孝順父母的乖乖女。她從小就養成了自己的事情專自己屬做的好習慣，每天還會幫助媽媽做力所能及的家務活。當媽媽做飯時，她會在一旁淘米、洗菜、打雞蛋……每天晚上，她會陪爸爸一起收看新聞聯播，討論時事政治。每到節假日，她還會幫爸爸、媽媽干一些農活；爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪爺爺奶奶散步聊天，給奶奶洗頭，為爺爺捶背，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。打掃衛生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。因為她的乖巧懂事，她們家常常被笑聲填滿。

『捌』 小孩選取了學校的孝敬之星，要家長發表感言，要怎麼寫好呢，幾十個字就可以了，在線等

感言：孝敬父母，尊敬師長，是天經地義的，是簡單質朴的，但不是所有人都能輕易做到的。父母用無限關愛養育了我們，師長用悠悠歲月豐富了我們，我們有什麼理由不去敬愛他們呢？《老子》雲:「上德無德，是以有德；下德不失德，是以無德。」意思是說，道德高尚的人不刻意表現自己有道德，所以有德；道德低下的人刻意表現自己...有道德，卻正反映了自己的無德。所以，對於孝敬父母尊敬師長來說，最珍貴的不是言行，而是自覺意識。