『壹』 徵集孝敬父母長輩的事跡！
我聽我爸爸說過一個孝敬父母的事例。
那個人大概跟我爸年紀差不多，在一內個什麼鄉還是縣的當干容部，老家在鄉下，離工作單位很遠。騎自行車要半天到一天的工夫。
這個人每周周末都會騎自行車回老家，不管刮風下雨。回了老家就往炕頭上一坐，點根煙，聽他老母親嘮叨、說話。老太太七八十歲了，口齒也不太清楚，而且關心的都是些小農瑣事，還有家裡的狗跑出去了，昨天摘了筐黃瓜賣了，家裡雞不下蛋等等。他就那麼聽著，偶爾應兩聲。
跟那人在城裡的工作和他的閱歷相比，這些事情毫無意義，如果放在美國人身上，肯定會惱了。但那人一點都不煩，盡管他也不喜歡聽。他就是坐在炕頭上，聽他媽嘮叨半天，就為陪著他媽。因為他知道他媽想他，喜歡經常能看見他；他媽也知道他兒子理解他。
就這樣，年復一年。那人用最簡單的方法盡自己的孝心。娘兒倆往炕頭上一坐，就開始聊。一個說，一個聽，簡單而悠閑。這比任何華麗詞藻所堆積出來的孝道都感人，因為它能靜靜的沁到人們的心裡去。
『貳』 中學生孝敬父母的故事
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『叄』 找有關中學生孝敬父母的事跡
6月7日，高考第一天。等兒子張曉為自己穿好衣服，洗完臉，把自個兒挪到床邊坐好，曹雪紅目送兒子離開，開始「胡思亂想」。
兒子的考試結果怎麼樣，尚不知曉。可一旦兒子考上了，「那可怎麼辦？我不能再讓兒子背著我去上學，我不能再成為兒子的累贅。」
曹雪紅越想越自責：我沒有盡到一點兒母親的責任，相反拖累了孩子14年。兒子的童年被我剝奪了，少年時代也被我剝奪了，我不能再剝奪兒子的青年時代！
淚如雨下，曹雪紅用完全變形的手艱難地拽過一張卷紙，低頭擦拭淚水。
抬起頭，曹雪紅說出自己的心願：「陰歷八月十五，是我兒18歲生日，我想為他做最後一件事，在很大的范圍內告訴我兒：媽對不起你！」
「我再大，我還是你兒」
考場內的張曉無從知曉母親的心思，但他對母親的惦記一時一刻也沒有放下。考試當天中午，他還是沒有聽從母親的囑咐，滿頭大汗地跑了回來，為母親接尿、遞水。
張曉不言，但有書信為證：「因家中發生不幸，我親愛的爸爸離開了我們。那是1993年的事了，那時我才4歲。不到一個月時間，我媽媽由於悲痛病倒了。住院命保住了，可留下了嚴重的『類風濕性關節炎』。這可惡的病魔奪走了媽媽的自由權……」
10歲的張曉第一次寫信向別人求救，也是最後一次。
爸爸因車禍去世後，不出一月，母親高燒不退，七八天說不出話來，千方百計保住性命，從此生活卻無法自理。
住院兩個多月，家中的積蓄全部花完，還欠下了外債。不得已，外公外婆將張曉母子從內蒙古額濟納旗接回了甘肅平涼老家，借住在親戚家。可時間不長，他們就成了親戚眼中的包袱。一輛破舊的手推車將母子倆拉出了親戚家。眼看要流落街頭，好心的大媽騰出自家看守菜地、不足3平方米的小草房，供二人棲身。
兩年光景，他們又被清出搖搖欲墜的草房，租住在另一家四處透風、不足5平方米的伙房內。6年後再次搬家，擠進稍為寬敞的磚房。房東看他們可憐，將房租由50元降到20元。這樣，他們一樣也承受不起，在社區的幫助下，又是兩次搬家。
筆記本上，張曉寫下激勵自己的話語：「真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。」
14年，張曉含淚奔跑的背後是常人難以想像的艱辛付出。
常年卧床的母親，剛開始尚能挪動，攙扶著可以自己上廁所。隨後病情越來越重，她一度大小便失禁。張曉每天都要幫母親穿衣、洗臉、刷牙、梳頭，時間稍長，要洗腳、洗澡、剪指甲。生火，做飯，洗衣服，也都是他的事。
曹雪紅記得，兒子四五歲時，開始學著煮飯。面條做不了，就煮粥吃。鍋台高，夠不著，踩著小凳，趴在鍋台上。時不時被沸出的米湯燙傷小胳膊。
上了小學，張曉就開始連揉帶搓地洗衣服。張曉總是讓媽媽穿得乾乾凈凈。
兒子一天天長成了大小伙兒，曹雪紅感到多有不便，不再讓兒子給自己擦洗全身，這讓張曉著了急，常年卧床容易生褥瘡，不洗不行。長大的兒子反過來勸說媽媽：「我再大，就算把媳婦娶了，娃生了，我還是你兒。」
身處青春期的張曉不是沒有一點心理障礙，可他不止一次地在內心告訴自己：「那是我的母親，我為她做什麼都是應該的。」
「我是娘的全部，娘痛苦我就不幸福。」熟悉曹雪紅母子的寶塔社區主任李萍說，張曉活生生地演繹了《寶蓮燈》里母子倆的患難真情。
「我有一口飯吃，就不會讓娘餓著」
「母親是我活下去的精神支柱。如果沒有母親，我奮斗下去還有什麼意義？」每當別人誇獎自己孝順，張曉總這樣說。
「久病床前無孝子。」常有人驚嘆張曉的14年是如何堅守下來的？
張曉卻說：「這都是生活中的常事、瑣事。我沒有什麼驚天地泣鬼神的壯舉，只是做了自己應該做的事情。」
雖然生活艱辛，但張曉很少哭。「眼淚能侵蝕人的脊樑，讓你直不起腰。」張曉總把腰板挺得直直的。
不願過多的提起過去，但對於最為艱難的日子，張曉刻骨銘心。那是2000年前。母子倆靠拾別人的菜葉子糊口。沒有面吃，就吃拾來的菜，沒鹽、沒醋，白水煮菜，時間稍長，肚子脹得受不了，娘倆兒口吐綠水。
「我只要有一口飯吃，就不會讓我娘餓著。」張曉自小倔強。鄰居送他一個饅頭，他要留給母親。別人給的好吃的，他總能找出自己不喜歡吃的理由，讓給母親吃。
5歲直到高中，張曉常做的一件事就是撿柴火。一個風雪交加的冬日，張曉外出撿柴。天黑下來，仍不見兒子的蹤影，曹雪紅拄著拐棍踉踉蹌蹌挪到路口等待，只見兒子吃力地將一大捆柴火往回拖。將兒子摟入懷中，曹雪紅失聲痛哭。
苦難沒有壓倒張曉。小學階段的張曉，年年是學校的「三好學生」。進入初中、高中，學習也不曾落下。臨近高考，還是班上的十一二名。
張曉打小懂事，知道保護母親，不給母親添麻煩。
最初住在菜園子的草房，狹小的空間容不下兩個人同時站立。冬日的風時常把木條拼起的「門板」掀翻。年僅四五歲的張曉用小鏟子在地上挖個坑，再找來木棍將門板死死頂住。
從菜園子搬出後，家中一度分文沒有，房東又催要房租。沒法子，曹雪紅忍痛賣掉丈夫生前留下的一條毛毯和自己結婚時一幅床罩、一對枕巾。
生活依舊難以維計。因為欠交幾十元房租、電費，房東掐了他們的電。悲憤交加，曹雪紅決定外出乞討。
拄著拐杖，在兒子的攙扶下，曹雪紅爬上長途汽車去了西安。可真坐在了西安的街頭，她怎麼也張不開嘴，伸不出手。一連3天，沒要到一分錢，也沒吃上一口飯。狠狠心，母子倆花3．5元買了一碗面。可娘倆你讓我，我讓你，誰也不先動筷子。
回到平涼，在好心人的指點下，張曉給時任甘肅平涼武警8670部隊政委的劉春灝寫了一封求救信。
很快，劉政委來到張曉家，送來米、面和慰問金，幫他們渡過了難關。此後多年，劉政委和部隊官兵將張曉一家列入重點幫扶對象，一直關心著張曉的成長，有物質上的，更有精神上的。在張曉幼小的心靈里，軍人的堅強和勇往直前，深深地感染了他。
每位好心人的幫助，都被曹雪紅記入自家《恩人簿》。曹雪紅時常拿這些教育張曉，教育他要懂得感恩，懂得回報。
「我也有想放棄生命的時候」
「總有同齡人問我：這么苦，這么累，你就沒有郁悶、痛苦、扛不住的時候嗎？」張曉坦言：「我也有郁悶、痛苦，甚至想放棄生命的時候……」
記得一天晚自習後，推著自行車趕往家中，腳步越來越沉重，10多年的艱辛一幕幕湧上心頭，越想越煩躁，張曉索性把自行車撇在了路邊。
天開始打雷，雨傾盆而下。張曉跪在馬路上放聲大哭：「蒼天啊，你咋就這么殘酷。」
此時，一道刺眼的閃電擊到一棵大樹上，樹著火。那一刻，張曉的腦子里突然閃過「鳳凰涅 ，浴火重生」的念頭，精神為之一振。
平時，脾氣不好的母親少不了嘮叨，打罵也是有的。理解母親的病痛，張曉總是默默地忍著，要麼轉身忙自己的事情，從不當母親的面發脾氣，也不訴苦。
可2007年春節的前一天，張曉感到自己再也挺不住了，甚至想到了放棄生命。
年關將至，屋外的鞭炮聲不斷，張曉心亂如麻。房東一遍遍催要房租，學校的110元補課費遲遲沒有著落，高考又要臨近，真不知會怎樣。他鼓足勇氣向母親要錢時，又招來心煩的母親一頓責罵……
左思右想，「撲通」一聲，張曉面向病床上的母親跪倒在地，他覺得再也挺不住了，「媽，你不孝的兒子，先走一步……」
張曉沒命地磕頭，邊磕邊訴說：「媽呀，做兒的沒能力，我本想掙錢給您看病，給您買好衣服，可如今一座座大山壓得我喘不過氣來，我再也背不動了。饒恕你不孝的兒吧，我不想再做任何沒有意義的努力了……」
這是張曉第一次有了輕生的念頭，也是第一次向母親訴苦。病床上的曹雪紅心如刀絞，哽咽難語：「兒呀，媽多少次都有這樣的想法了，只是撂不下你啊……」
「媽呀，我也是放不下您啊……」
哭訴讓張曉漸漸地冷靜了下來。悄聲直起腰，擦乾眼淚，他走進廚房，他為母親做了一頓特別的年夜飯。
回首往事，張曉淚流滿面。可他不後悔，苦難的生活、好心人的幫助，以及母親樸素的教誨，讓自己學會了堅強。
班主任老師劉建軍稱贊張曉是「頂天立地的男子漢」。「他對母親的孝行、對母愛的感悟，能凈化人的靈魂。以我的閱歷，沒有人能比。」
70多歲的鄰居大媽，感慨自己活了那麼大的歲數，沒見過張曉這樣的孩子。
自從一次志願服務活動中認識了張曉，團平涼市委就默默地呵護著張曉。高考前，為讓張曉有一個平靜的學習環境，團市委設立專門的救助基金，把許多好心人的慰問擋了下來，個別媒體的采訪也推到高考之後。前不久，張曉獲得了甘肅省五四青年獎章，團市委把喜訊也留在了他高考之後。
團平涼市委決定在全市66萬名青少年中發起向張曉學習的行動。
這兩天，高考後的許多同學在忙著填報志願。而成績不錯的張曉，想的不是上哪所大學，而是如何不去上大學：「上大學，母親怎麼辦？我又需要好心人的資助。他們給予我的太多了，我不能再接受他們的幫助。我這么大了，應該自己照顧母親，支撐起這個家。」
張曉一心想的是參軍，之後在部隊考軍校，「這樣我可以把別人的幫助降到最低，在部隊上軍校，盡早為社會作貢獻。」（記者 狄多華 實習生 張鵬）
采訪手記：有擔當方能頂天立地
在平涼，談及張曉，記者聽到最多的字眼是「大孝」。有人感嘆：「一天兩天的孝叫小孝，長年累月的孝就是大孝。」
一個不滿18周歲的男孩，用自己14年的行動實踐著「百善孝為先」的傳統美德。「孝敬、堅強、樂觀」，張曉身上這些可貴的品質恰恰是不少同齡人所缺失的，甚至是一些成年人難以做到的。
「80後」、「90後」的孩子，個個是父母掌上明珠。天長日久，許多孩子把父母的付出視作理所應當，不懂得感恩、回報。而張曉卻把照料母親視作理所應當。
張曉的遭遇是不幸的，但他又是幸運的。苦難的生活，好心人的幫助，加上母親樸素的教育，讓他始終在心智健康地成長，而不是自暴自棄，走向社會的對立面。
張曉面對苦難自立自強，勇於擔當。僅僅以母子感情去理解他尚不全面，這中間還有責任感。一個熱愛母親的人，必然會擔當更多。有所擔當，方能頂天立地。將來有一天，張曉會明白，他是母親的全部。而母親是他生活的極重要一部分，卻不是他的全部。
『肆』 初中生孝敬父母事跡
孝敬父母
人生在這個世界,長在這個世界,都源於父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。
有句古語說得好:「百善,孝為先。」意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。 其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。
我從小就很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，幾乎一月才回家兩次，我並沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心准備一份禮物，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就為弟弟妹妹煮飯，做些家務活，以次來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送葯，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母後，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。
因為， 我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。雖然我們為父母做的事情很小，但父母一定能感受到我們對他們在生活中一點一滴的愛與感恩。定會被我們的感恩行為所感動。
我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動於衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了而不為呢？
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰願意和他打交道呢?因此，我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長和我們給父母的「八心」來孝敬父母,回報父母。
我們要給父母"八心"
第一,經常問候,給父母舒心;
第二,少說多做,給父母省心;
第三,誠實守信,給父母放心;
第四,勤奮上進,給父母開心;
第五,虛心好學,給父母稱心;
第六,寬容豁達,給父母順心;
第七,誠實坦盪,給父母真心;
第八,持之以恆,給父母安心.
我想只要我們做到這些，到那時侯，我們的父母將會綻開笑臉，生活定會更加燦爛！
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
『伍』 急求孝敬之星事跡材料
看這個行不，，，，
大孝至愛感動天地
「誰言寸草心，報得三春暉？」這是一個被追問了千年的問題。一個用32年的盡心盡力做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給他的親人。其孝子的真誠堅如磐石。謝延信，讓天下所有的人，收獲感動，收獲慰藉。
明孝道、知榮辱是中華民族的傳統美德。在大力倡樹社會主義榮辱觀，構建社會主義和諧社會的今天，滑縣人謝延信以孝道為榮、以敬業為榮，以奉獻為榮，32年如一日，將自己的愛心一點一滴地傾注到前妻的三個親人——癱瘓的父親、喪失勞動能力的母親、呆傻的弟弟身上。就像他的名字一樣，有情、有義、有信的謝延信堅守著自己的諾言，他用赤誠孝心對中華民族的傳統美德作了最好的詮釋，他用真情真愛譜寫了一曲新時代「愛的奉獻」，他是社會主義榮辱觀的忠實實踐者。現將謝延信的先進事跡簡要匯報如下：
謝延信，男，55歲，河南焦作煤業（集團）鑫珠春工業有限責任公司機電科工人。
1973年，滑縣小伙劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結良緣，婚後幸福美滿。然而，天有不測風雲，第二年7月，產下女兒僅40天的謝蘭娥因病撒手人寰，臨終前她一遍遍囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。望著痛不欲生的兩位老人，想著愛妻臨終時的囑托，善良的延信"撲通"一聲跪在兩位老人面前："爹、娘，蘭娥不在了，俺就是你們的親兒子，你們有病俺伺候，百年以後俺送終！"
這一跪，跪出了33年的真情與責任，跪出了33年的忠貞與孝心，跪出了一個大孝至愛、感天動地的謝延信（劉延信後改姓為謝）。
1979年岳父患重度腦中風，再也沒有站起來。一老，一癱，一傻，一幼，家庭的重擔全部壓在了謝延信的肩上。岳父大便干結，他用手往外摳；岳父喜歡聽豫劇，他省吃儉用買了一部收音機；岳父喜歡聽武俠小說，他借書讀給老人聽。他幫老人按摩、翻身、擦洗、活動，老人心情不好罵他，他一笑了之，從不計較。岳母體弱多病，謝延信想方設法為老人買補品補養身體。老人頭疼腦熱的，他就守在病床前喂水喂飯、端屎端尿。
其中謝延信的一個可貴之處在於他尊老敬老、大孝至愛的高尚情操。
謝延信同志32年如一日，用自己的實際行動把中華民族「明孝道、知榮辱」這一傳統美德演繹得淋漓盡致。1974年，結婚僅一年多的妻子生下女兒後病逝，他主動承擔起照料岳父母和呆傻妻弟的重擔。岳母患有肺氣腫、胃潰瘍、低血壓、關節炎等疾病，喪失勞動能力，和他年紀差不多的內弟自幼呆傻，吃飯穿衣都需有人照顧，他就把體弱多病的岳母和呆傻的內弟接到了自己家中，因岳母患病不能操持家務，謝延信便每天為一家人洗衣做飯。謝延信在姊妹6人中排行老小，特別孝敬父母，他的母親患有心臟病，每天喝雞蛋水補養身體，哥哥、姐姐為母親做雞蛋水時都是用一個雞蛋，可輪到他時都是用兩個雞蛋讓母親喝，自己再苦再難也要盡到孝心。1979年春，在原焦作礦務局朱村礦上班的岳父突患腦中風，全身癱瘓，大小便失禁，需要人護理。謝延信愛女兒，但為了照顧岳父一家，他不得不把4歲多的女兒放在老家寄養，然後，帶著有病的岳母和呆傻的內弟來到了陌生的焦作礦區與岳父一同生活。岳父患病後大便時常干結，延信就用手一點一點地摳，每天為岳父和內弟洗一大盆沾滿屎尿的衣服、床單。岳父因肝硬化引起雙腿浮腫，他就每天用熱水給老人燙腳、按摩。為了減輕岳父的痛苦，他自學護理按摩；為了給岳父治病，他依照偏方挖毛草根、捉蟾蜍，想方設法為岳父求醫問葯；為了給老人解悶，他時常給岳父讀小說。直至1996年8月岳父去世的17年裡，謝延信每天都要給老人翻身、擦背，背老人曬太陽，使長年卧床的老人從未生過褥瘡、穿過濕衣服，屋內也沒有難聞的氣味。他不但為岳父養老送終，還於1986年在十分困難的情況下，出資近千元幫助安葬了岳母的母親。他每次回老家探親都悉心照顧父母，以補償自己不經常在家盡孝的愧疚；到同族長輩家串門看望，以表達自己相見時少的遺憾。謝延信始終對岳母敬如親母，岳母體弱多病，他總是出門攙著，看病跟著，發了工資交給老人掌管。他可能說不完整孝道的內涵，但他在32年的堅守中，卻對社會主義新型孝道和對知榮明辱作出了最深刻的註解，把中華民族的孝道演繹得淋漓盡致，並賦予了新的時代內涵。學習謝延信同志，就要像他那樣深懷愛老之心，恪守敬老之德，力行孝老之舉，以責任去體現孝道，從點滴小事做起，踐行傳統美德，為老人送溫暖，為家庭謀和諧。
謝延信不是鋼，不是鐵，他老了，他病倒了，但他的意志沒有垮、孝心沒有變、責任沒有失、良心沒有丟。他隱藏起最沉重的哀愁，擔負起讓希望生生不息的重任。
在謝延信的身上，我們看到許多中華兒女的優秀傳統美德，孝敬老人、誠實守信、無私奉獻、毫無怨言、積極樂觀、勇擔責任。他用自己的愛心、孝心、責任心苦苦支撐著一個行將散架的家庭，用善良、真誠、勤勞、大度構築了一個和諧之家。
謝延信是個不善言辭的人，但正是這位言語木訥的河南焦作煤礦工人，33年如一日照顧已故前妻患病的父母和弟弟，其大孝至愛的事跡感動了中原大地。
『陸』 孝心之星事跡主要材料
—— **小學「孝順之星」楊雨欣事跡材料
楊雨欣，女，10歲，**小學四（1）中隊長、英語科和數學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，楊雨欣生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂於助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到楊雨欣甜甜的叫聲；看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外遊玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟；有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿葯倒水。
孝敬長輩是中華民族的傳統美德，楊雨欣對爺爺奶奶十分孝敬，有什麼好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們全都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷……
「誠實守信，好好學習」是父母送給楊雨欣的生活准則。(www.fwsir.com)父母對她要求比較嚴格，但不是沒有原則的嚴格。楊雨欣對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來後，她肯定會虛心接受。她說過，「爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子。」 楊雨欣為了實現父母的期望，在學校里也能好好學習。當父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學校的狀況，讓父母對她的學習放心。楊雨欣父母的同事，常常誇獎她，「真是個懂事，孝敬的孩子！」
楊雨欣在學校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀律，收發作業本，輔導學習有困難的同學等等，雖然任務很簡單，但是她感覺：只要能減輕老師的負擔，便覺得很開心。
有句古語說得好：「百善孝為先。」從古到今，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。
『柒』 孝敬老人具體事跡（1500字）
肖大媽每當和左鄰右舍談論起兒媳婦的事情時，總是深情地說，「兒媳婦與我從來沒吵過架，也沒有紅過臉。我能有這樣一個好兒媳婦，是我前世修來的福啊！」。肖大媽談的這個兒媳婦，是大兒子吳夫存的妻子，名字叫薛秀萍。吳夫存是山東兗礦集團楊村礦普掘工區職工，妻子薛秀萍沒有工作，是一名家屬。在左鄰右舍的心目中，薛秀萍可是個孝敬公婆的好兒媳、疼愛丈夫的好妻子、關愛子女的好媽媽。
有一句俗語，「久病床前無孝子」。可這句話在吳夫存和薛秀萍夫婦這里，得到了新的詮釋，注入了不同尋常的意義。2006年臘月的一天，剛剛退休的公公突然感覺身體不舒服，還沒有弄明白怎麼回事時，鮮血已經從嘴裡吐了出來。從沒有見過這場面的婆婆嚇的不知所措，當時，吳夫存正在井下工作，二兒子也遠在濟三礦。為了不讓哥倆擔心，影響他們工作，薛秀萍沒有打電話告訴他們，而是和婆婆一起把公公送到了礦醫院。由於入院及時，公公的病得到了控制，但礦醫院建議應到上一級醫院做進一步檢查治療。為使公公盡快康復，薛秀萍又和婆婆帶著公公轉到了集團公司總醫院，經過總醫院的檢查，最後確診公公得了胃癌。
胃癌，對於一個普通的工人家庭來說，對於一個沒有工作僅靠丈夫工資養家糊口的薛秀萍來說，無疑是晴空霹靂，給本來就不富裕的家庭又增添了困難，公公得了胃癌，預示著家裡將有一筆巨大的費用要支出了。「公公每月1000多元的退休金僅夠生活；剛參加工作的二弟也沒有多少積蓄，況且又有了女朋友；公公辛苦了一輩子，還沒有享受天倫之樂，就生病了，作為家中的老大，沒有理由不出錢給公公治病，盡管自己也沒有多少積蓄。」薛秀萍在心裡默默的念叨著。她暗暗發誓，「一定要盡其所能，哪怕砸鍋賣鐵，也要為公公治病，以盡晚輩的孝心。」就這樣，薛秀萍、吳夫存夫婦把存有的積蓄全部拿出，又從親戚朋友借了一些錢，為自己的父親開始了漫長的治療。歷時近1年時間，先後在公司總醫院、濟南齊魯醫院治病，共花去醫療費用84000餘元。住院期間，薛秀萍隔三差五看望公公，每次看望，都買上一些公公愛吃愛喝的營養品。一次，到齊魯醫院，正趕上公公剛化療完，把吃下去的飯全都吐在了身上和被子上，薛秀萍趕緊用毛巾為公公擦洗，一點也沒有感覺到難為情，到讓公公有些不好意思。同病房的病友見到後對她的婆婆說，「你的兒媳婦比閨女還孝順呀！」
在平時，薛秀萍捨不得多花一分錢，可在孝敬公婆身上，她卻非常的大方。每月不僅給婆婆百兒八十的錢，逢年過節，還為公婆添上一兩件新衣服，以表孝心。在她的帶動下，沒過門的二弟媳婦也把自己的工資卡換成牡丹卡讓婆婆使用。看到兒子、兒媳們對老兩口如此孝敬，婆婆感動地流下了幸福的淚水。她逢人就講，「我的兒媳婦比閨女還好啊！」正是薛秀萍這顆赤誠的愛心和無限的孝心，贏得了大家的贊譽和好評，也因為她的孝心，她們家連續三年獲得「五好家庭、文明家庭」等光榮稱號
『捌』 中學生孝敬父母的事例
孝敬父母
人生在這個世界,長在這個世界,都源於父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。
有句古語說得好:「百善,孝為先。」意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。 其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。
我從小就很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，幾乎一月才回家兩次，我並沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心准備一份禮物，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就為弟弟妹妹煮飯，做些家務活，以次來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送葯，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母後，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。
因為， 我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。雖然我們為父母做的事情很小，但父母一定能感受到我們對他們在生活中一點一滴的愛與感恩。定會被我們的感恩行為所感動。
我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動於衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。
『玖』 初中美德少年尊老愛幼事跡簡介50-100字！！！
✘✘同學現在曲阜市馬庄中學✘班學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他 一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家裡，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學 的優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優，屢獲佳績
✘✘同學熱愛 祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助 人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知慾強，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對 所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資 料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的「優秀學生」、「優秀班幹部」，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等 獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的結果。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家裡，在每天的日程計劃里，他都會列上幫父 母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛 生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、誠實守信，熱心公益
在 社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才幹。最令人難忘的就是在汶川大地震後，他積極呼籲為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災 區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個 人。在學校組織的文藝活動中擔當主持人，策劃並編輯宣傳欄內容。
四、懂得感恩，深受愛戴
孔凡洋不管是在學習還是在生活中 都深受老師和同學的好評。他尊敬師長，他發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的「老師，您好！」他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷 切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。
五、一份耕耘，一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌