⑴ 學校讓我們做一下重陽節活動方案,去敬老院的,自己已經想到了3個,還需要3個,希望有些新奇的方案
給老人表演節目,
和他們一起做飯,給他們送點食物水果
幫老人理發,打掃衛生,等等
就是配他們聊聊天也好
⑵ 重陽節學校組織活動去敬老院慰問老人,都應該有哪些活動內容求新穎、可行!!!
這是典型的雞兔同籠問題。
首先,把這16組全看成4人的,及4×16=64(人);應為是假設得最多的,所以用64減去總人數及64-58=6(人);這六人是多算的,應該是三人組和四人組的人數差的,所以6÷(4-3)=6(組)。現在,三人的有兩組,則16-6=10(組)四人的。
綜合算式:(4×16-58)÷(4-3)
=(64-58)÷1
=6÷1
=6(組)
16-6=10(組) 答:。。。。。。。
此外,還有可以把這16組全看作3人的,則,綜合算是為:(58-3×16)÷ (4-3)
⑶ 家長對九九重陽節對學校的反饋建議
九九重陽是一個敬老愛老的特殊日子,建議學校應該做到對中國傳統文化的普回及,讓孩子懂得知識答
,學會照顧關愛老人。
作為傳統節日重陽節,它凝聚了中華民族千秋萬代「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」的濃濃情思,學生應從學校的知識學習當中,體會到國家傳統節日的意義和寶貴。
(3)九九重陽節學校活動簡報擴展閱讀
尊老愛幼是中華民族的傳統美德。然而,在當代社會日益發展的今天,這種精華的傳統美德似乎被人們所遺忘,特別是在教育教學中,很多中學生都沒有意識到感恩父母,感恩老師,感恩社會。正因為社會在發展,我們的這種中華民族的傳統美德才更不能失去。這不得不引起教育界的一些關注。
任何人想摘取事業之綠枝上的成功之果,都必須踩在前人的肩膀之上。社會主義建設事業的成功亦如此。即使社會主義事業是前所未有的事業,也是必須借鑒前人的經驗教訓。因為社會主義的參天大樹是植根於舊社會的廢墟之上,它必須從廢墟中尋找並汲取養分,化為己有,才能根深葉茂。這就是對文化遺產取之精華、去之糟粕的揚棄。