Ⅰ 關於孝的讀後感200
首先，需要一篇關於「孝」的文章
之後，就可以開始讀了。
讀了之後還要有感想
最後把感想用書面語言表達出來。
讀後想就寫出來了。
Ⅱ 孝順父母讀後感100字
篇一：孝敬父母
今天我給媽媽洗了腳我到了半盆熱水，半盆冷水。當媽媽把腳伸進盆里時我又仔細的摸了摸水溫，不冷不熱。
媽媽很高興，不知道怎麼回事我也很高興，這一定是孝敬父母的快樂吧。媽媽的腳上都是凍傷的痕跡，看到這一幕我的心都碎了，我知道了媽媽有多麼的辛苦，以後我要多孝敬父母。
篇二：孝敬父母
星期日，我幫爸爸擦皮鞋，我先拿了一片抹布，再把抹布放到清潔的清水裡，我又把濕抹布的給爸爸的皮鞋上擦了擦，再抹上鞋膏，到了晚上爸爸皮鞋幹了，我一看見爸爸的鞋子就像又干凈又美麗的皮鞋。
我的爸爸還說我是孝敬父母的好孩子，我聽了心裡美滋滋的，真高興。
篇三：孝敬父母
今天，我看了一個電視劇。講的是有兩個親兄弟，他們的母親得了重病，這兩個親兄弟不但不給他的母親看病，更狠心的把他的母親扔到了森林裡。
我看了之後，非常氣憤，他們太不關心父母了，父母辛辛苦苦把我們養大，我們應該孝敬我們的爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽做家務，好好學習。不讓爸爸媽媽為我們操心。
篇四：孝敬父母
一天，媽媽在洗衣服，臟兮兮的衣服被媽媽洗來洗去，終於干凈了。
衣服還剩下許多，可媽媽已經累壞了，在外面玩的小明看見了，急忙跑回家，幫媽媽到了一杯水，拿去給媽媽喝，媽媽高興的說：「小明真懂事，會幫助媽媽了！『』小明真是一個懂得孝敬父母的好孩子，我們要向他學習孝敬父母的好品質。
篇五：孝敬父母
最近我們學習好多關於孝敬父母長輩的知識，他們很值得我學習，我決定也要做一個孝順的好孩子。
我每天回到家裡幫媽媽掃地拖地洗碗，幫爸爸倒茶水等，通過做這些家務我終於體會到了爸爸媽媽的辛苦，我還要好好的學習，不讓爸爸媽媽為我操心，我一定要每天堅持幫爸爸媽媽做家務，我要做一個懂事孝順的好孩子。
Ⅲ 孝讀後感
[孝讀後感]孝讀後感1.
讀《新二十四孝》有感(暑假讀後感)
孔子曰：「孝，德之本也，孝讀後感。」孝是中華民族的傳統美德;孝是傳統的中國文化;孝是奠定和-諧社會的基礎之一。從古至今，五千年的中國長史上，留下了多少孝子的身影，他們感天動地的故事流傳後代，萬古長青!
暑假裡，漫遊在社區圖書館的我被一本《新二十四孝》吸引了。翻開書，一個個耳熟能詳的故事映入眼簾，一句句發人深省的話語在耳畔響起，頓時令我百感交集!其中，一個名為《感激》的故事更是令我難以忘懷……
在柏林交響樂團的訪華告別演出上，有這樣一位中國姑娘，名叫張姍姍。她已是這個著名大樂團的小提琴副首席。每當她談起今天的成就時，總忘不了一個人，那就是她的母親。從6歲開始，在母親的督促下，姍姍唯一的游戲就是拉小提琴;每逢周日，不管刮風下雨，媽媽總帶著小姍姍從郊區到幾十里遠的市區輔導老師家學練琴。日復一日，年復一年，當張媽媽將女兒培養成才時，自己卻突然被病魔擊倒了。但作為女兒的姍姍始終沒有放棄，時時陪伴在母親身邊，與母親一起堅強地與病魔作斗爭。
張姍姍，一個孝順的姑娘。她不正是我們當代學生尊敬長輩、孝敬父母的楷模嗎?父母給了我們生命，養育了我們，更教會了我們許多做人的道理。父母是我們的第一任啟蒙老師。他們像一棵參天大樹，無私的為我們奉獻著他們的光輝!明朝大學問家陶宗儀說：「孝為百姓宗。」唯有懂得孝敬父母的人，才會是個知恩圖報的人，是個富有責任心的人，一個有望成為道德高尚的人。
愛，是一縷陽光;愛，是一絲雨露;愛，是一份珍貴的禮物。人類為愛而生，生來被父母愛著，那我們這些孩子，就不能向關愛著我們的人付出我們的一片愛嗎?
曾有這樣一則故事：有一位老人，老伴已亡，臨終前，讓他給女兒一百個幸福。但家中女兒女婿卻冷眼對他，希望他早死。為了完成老伴的遺願，他為女兒做了九十八件事，在為女兒買香蕉的途中，被車撞死了，臨終前說：『我的死是給我女兒的第一百個幸福!』
當前的社會上，有多少人是故事中的那個女兒，她們過慣了飯來張口，衣來伸手的生活，卻從未想過父母的勞累與辛苦;從未幫父母做過一件小事;從未懷著一顆感恩之心去孝順父母。真希望他們能看看《新二十四孝》這本書，認識到自己的錯誤，改過自新，做一個常懷一顆感恩之心的好孩子。
孝是中華民族最重要的傳統美德之一。自古「以孝治天下。」孝究竟是什麼呢?
其實，孝很簡單，讀後感《孝讀後感》。在父母勞累時為他們錘錘背，倒杯茶;在父母忙碌時，幫他們做幾件力所能及的小事;在學習工作上，有一些成就，讓父母欣慰……這些就是父母最想看到的!
父母對我們的付出從來不求回報，不要求我們長大後報答他們，只希望我們能健康茁壯地成長，長大後做一個正直的人，這就是他們最大的心願!
同學們，為了源遠流長的中華美德能世代傳承，為了構建和-諧美好的文明社會，讓我們一起呼籲吧：
讓我們一起弘揚民族孝道精神，做一個有孝心，懂孝道的人，讓中華孝道精神世代傳承!
2.
《愛的教育》讀後感――愛的人生
花了整整一個月的時間，終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸，那就是――愛。
這本書是以一個小男孩――安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單朴實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中――馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時,還和家裡保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適後,就和家裡失去了聯絡。家裡用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家裡更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終於，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度並不遜於成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終於找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終於重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無知，那樣渺校只要發生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……
「愛」是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多麼美好的東西啊!
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗-議，這多可悲呀!
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?
朋友們、請你帶著一顆聖潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上「愛」的小舟，走完屬於你自己的愛的人生。
Ⅳ 讀孝順故事讀後感。
俗話說
「百善孝為先」
。
我們都應該其有孝這種美好的品質。
孝有很多種：
孝敬長輩、
孝敬老師、孝敬父母„„
前不久，我津津有味地讀了一本《孝道故事》的書，使我受益匪淺。晉朝有一個心地善良
的王祥，自幼就失去了母親，他的繼母對他不慈愛
,
還常在父親面前說三道四，搬弄是非，
父親對他也逐漸冷淡。繼母很喜歡吃鯉魚。一年冬天冰凍三尺，王祥為了讓繼母吃道鯉魚
就赤身卧在冰上，他全身凍得通紅。過了很久冰裂開了，王祥喜出望外，他准備去抓鯉魚
時，河裡跳出幾條活蹦亂跳的鯉魚，王祥拿著魚回家供奉給繼母。這真是
:
繼母人間有，
王祥天下無。至今河上水，留得卧冰模。
孝心之花處處開放，曹於亞住在一個貧窮而又偏僻的小山村，為了生活父母外出打工，一
天在學校讀書的曹於亞接到了一個電話，他知道父親得了尿毒症，第二天曹於亞心急如焚
向學校請假，跑去醫院看望那被病痛折磨的父親。當他知道就算有錢還需要腎源，決定用
自己的腎來救父親
,
可是他的年齡不到
,
醫生一口拒絕了
.
曹於亞跪在醫生面前請求，醫生
終於答應了。動手術時曹於亞毫不猶豫進行了生死搏鬥
,
最後治好了父親的病。成為重慶
西南醫院女兒成功向父親捐腎第一人。曹於亞對父親的孝心深深的打動了我
,
讓我淚如泉
涌。
Ⅳ 孝敬父母讀後感
[孝敬父母讀後感]孝敬父母是中華民族的傳統美德,古今中外,孝敬父母的感人事跡不勝枚舉,孝敬父母讀後感.今天,我懷著崇敬的心情,閱讀了《孝敬父母》這篇文章.文章主要講了少年時的陳毅很孝敬父母,常幫媽媽做事,從來不惹父母生氣.後來陳毅投身革命,由於工作很繁忙,長期在外,很少有機會能回家探望母親,總感到未盡做兒子的責任.一次,陳毅從國外訪問歸來,途徑家鄉,順道探望癱瘓在床的母親.他母親得知兒子馬上要回來了,就忙叫人把那條尿濕的褲子塞到床下,不願讓兒子知道,以免使兒子的尊嚴受到影響.後來,陳毅發現了那條尿濕的褲子,執意要幫母親去洗.當我讀到：母親堅決不讓,可陳毅卻說不管我當了多大的官,我都是您的兒子,您都是我的母親.您就把褲子拿出來,讓那個我替您洗吧!這句話時,我不禁想起平時的自己.別說要我幫父母洗衣服了,我就連自己的衣服也都要爸爸媽媽洗,想起來,可真是慚愧啊!讀完全文,我對陳毅孝敬父母的精神品質肅然起敬.《三字經》里曾提到過：孝於親,所當執.是啊!孝敬父母、尊敬長輩是我們做兒女的責任和義務,他們這樣一把屎一把尿地把我們拉扯大,多辛苦啊!我們這些後代子孫難道就不應該好好回報他們嗎?!黃香從小就懂得孝道,夏天炎熱時,用扇子為父親扇涼枕席；冬天嚴寒時,以身為父親溫暖被子.大家想想,一個只有九歲的孩子,就知道要孝敬父母,更何況我們這些少先隊員呢?我們更應該孝敬父母,做他們的榜樣啊!可我們,一個個,都是嬌貴的小皇帝、小公主,一個個,都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠,爸爸媽媽含我們在嘴裡怕化了,捧我們在手上怕摔了,因此,我們都養成了好吃懶做的習慣,多不好啊!爸爸媽媽煮了白米飯,而我們卻偏要吃膨化食品；看到了別人有了漂亮的東西,我們就吵著要買,爸爸媽媽拗不過我們,只好依著我們；家裡的活用不著我們親自動手,爸爸媽媽自己會乾的；房間里亂七八糟的,爸爸媽媽也會幫我們收拾干凈；每逢周末,吵著讓家長帶我們上公園玩,絲毫不顧他們的感受,家長只好從百忙之中抽出空來陪我們,我們簡直成了一個要風得風、要雨得雨,衣來伸手、飯來張口的家庭小霸王了!我們怎麼能跟陳毅比呢?的心受到了極大的震撼,讀後感《孝敬父母讀後感》.陳毅爺爺那麼關心、體貼、孝順父母,而我們呢,又要這個又要那個,從來不想想父母有多辛苦.有時候,我們心情一不好還跟爸爸媽媽吵架、頂嘴,真是不應該啊!我們要自我反省一下：以後在家再也不跟父母發脾氣了,自己力所能及的家務事就自己做,幫爸爸媽媽減輕負擔,再也不勞煩他們,再也不做小皇帝、小公主了!父母為我們付出了太多太多,我們應該好好報答他們,是嗎?從現在起,我們要做一個孝敬父母、尊敬和關心長輩的乖孩子,不忘父母對我們的養育之恩,做他們的得意小幫手,好嗎?我們要把中華民族的傳統美德發揚光大!--------------------孝敬父母是中華民族的傳統美德.古今中外,孝敬父母的感人事跡不勝枚舉.今天,我懷著崇敬的心情再次閱讀了《孝敬父母》這篇文章.文章主要講了少年時的陳毅很孝敬父母,常常幫媽媽做事,從來不惹父母生氣.後來陳毅投身革命,由於工作繁忙,長期在外,很少能回家探望父母,總感到未盡到兒子的責任.一次陳毅從國外訪問歸來,途徑家鄉,順道探望癱瘓在床的母親.他母親得知兒子要回來時,忙叫人把那條尿濕的褲子塞到床下,不想讓陳毅知道.陳毅發現後,執意要去洗褲子.當我讀到不管當了多大的官,我都是您的兒子,您就把褲子拿出來,讓我來替您洗吧.這句話時,我不禁想起來平時的我.莫說幫父母洗衣服了,就連自己的衣服都要媽媽洗,想起來真慚愧.讀玩全文,我對陳毅孝敬父母的品質肅然起敬.我是爸爸媽媽的寶貝女兒,是他們的掌上明珠,所以我在家裡經常撒嬌.媽媽煮了米飯,我卻要吃點心；看見別人穿漂亮的衣服,就要爸爸媽媽買,他們奈何我不得,只好給我買；家裡的活兒用不著我動手,自己的房間亂七八糟,都是媽媽幫我收拾干凈的；每逢星期六、日,我總吵著爸爸媽媽帶我出去玩,簡直是個要風得風,要雨得雨的小公主.我的心受到極大的震動.陳毅爺爺那麼關心、體貼父母,而我呢?卻要這、要那,從不體貼、關心一下父母,現在想起來真後悔.我決定以後再也不撒嬌了,再也不做小公主了.我要做一個孝敬父母,尊重和關心長輩的、懂事的孩子,不忘父母的養育之恩!〔孝敬父母讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
Ⅵ 孝順兒女的觀後感怎麼寫 需要300字
孝順父母是我們應有的態度，但有很多小孩子並不知道用什麼方法去孝順父母。那到底我們應該怎樣做才算孝順呢？
要做個父母心中的乖乖兒其實並不太難。我們可以幫助媽媽做家務，分擔她的辛勞；或者在媽媽工作完後，給她捶捶背，讓她鬆弛一下；又或者是假日陪她去逛商店。至於爸爸方面，在假期里可以跟他去打球。這些都是可以培養父母與子女之間的感情，也可以討得他們的歡心。
如困以上各種方法都不管用。最好還是要聽話，多些陪父母，藉此增加接觸，溝通心事。又或可以講一講笑話，一天的工作疲勞都會因此而飛到九宵雲外。但最重要的還是要把學習搞好，這才是孝順父母的最佳方法。子女的成績優異，是每個父母最希望得到的安慰。
我覺得一些日常瑣事，只要我們能夠把握住，就可表現出親子之愛，在平淡中交融著父母與子女之間的溫馨。這樣子，在不知不覺間你己經成為父母心中的孝順兒女了！
Ⅶ 《孝心》讀後感400字左右
在日常生活中,孝心在兒女眼中已漸漸的模糊。但是在我眼中卻是那麼清晰。這是為什麼呢？因為我讀了孝心深深的感受到了。
內容很簡單：一個中秋節,主人家吃月餅。順便給了小女孩一塊,但小女孩沒有和主人一起吃,而是躲進房間里在她的。腦海里突然出現一個熟悉的身影。那身影駝著背、挑糞、做飯……辛苦的支撐著一個家,那就是女孩的母親！女孩沒有吃月餅,而是用報紙一層一層的留著給媽媽吃。
她等呀等.一個月後,他終於獲得了回家的機會。女孩是那麼的高興。回到家,女孩迅速的將月餅拿出；欣喜若狂的說：「媽媽您嘗嘗這個。」 」月餅早就發霉了,女孩卻不知道。女孩日日夜夜的孝心只換來這樣的結果嗎？
不世界上由愚昧的人但沒有愚昧的孝心！平時,我們肯定也盡過自己的孝心,雖然沒有小女孩偉大；但對我們父母來說卻是最深刻的。例如：在外婆家讀書時,媽媽在那裡上班,每天都很累。我無法為媽媽做些什麼？只好每天疊一些小花籃和青蛙給媽媽,消除媽媽每天工作後內心的疲勞。
「孝心」每一個人都應該有的,但用於的地方不同。有的是在內心上撫慰的,有的是在表面上撫慰的；而我就是在內心上撫慰的。
Ⅷ 古人孝親故事讀後感200字
學校的讀書節讓我有了一次機會接觸《弟子規》。品讀後不由得佩服起李毓秀來，竟能編出如此聖明的書來。原本一些同學還說是因為毓秀和育秀字音相同，所以學校才會要求我們朗誦。其實不然，學校之所以選它是因為其中包含的道理或許就是我們一輩子需要做的。
《弟子規》中有一句話使我感觸頗多。 「父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。」 我們應該學會孝敬父母，正如古人所說的那樣百善孝為先。或許現在的兒女早已無法做到像古人說的那樣「出必告，反必面。」
先講個故事：陸績,是三國時期吳國人。官職最大時曾居太守之職，精通天文、歷法，陸績六歲那年，在九江見到袁術，袁術叫人拿了橘子給他吃，陸績偷偷藏了三隻，臨走時告辭袁術時，橘子掉在地上。袁術笑著說「陸郎在這里做客卻懷揣著橘子回去，是什麼原因呢？」陸績跪著回答說：「是因為橘子很甜，想拿回去給我母親吃！」袁術說：「陸郎這么小就知道孝順，長大後必然成大才！」袁術感到很驚奇，往後常常稱道此事
我們可以為父母做一些自己可以做到的事。比如在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應；父母要我們去做事，我們應該趕快行動，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不願意為父母效力；父母教導我們時 ，應該恭敬地聽而不可以隨意打斷他們，要將話聽進心裡；我們犯了錯誤，父母責備，應當順從他們並且承擔過失，不能頂撞他們，讓他們傷心。
如果一個人能夠孝順，那麼他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
古人黃香九歲為雙親溫席；沈雲英替父親守衛道州府；郯子取鹿乳，供奉雙親；董永賣身葬父；陸績懷橘遺親；王祥為母卧冰求鯉；楊香扼虎救父。
這些事例足以看出孝悌一直是中國文化的基礎。作為炎黃子孫，我們應該學習先輩們以父母為首的優良品德，把中華民族以孝為本的精神發揚光大。
我們要做孝順父母的人！
2.《弟子規》是根據《三字經》編寫的。其中的禮儀規范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今後的生活、工作中立於不敗之地。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎的孩子發揮想像創作是不會創作出一幅優秀的作品的。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意願任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。我也沒有接受過正規傳統文化教育，在學習了弟子規後，我就覺得自己有責任和義務在正確理解古老地中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位學生樹立起正確的人生觀。
算起來，真正意義上接觸傳統文化已經有一年的時間了。其實，這么算也不見得正確，因為生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統文化的影響。畢竟，文化是一個連續的傳遞過程。就好比我的一位語文老師講的「無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現儒家文化的教養」。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續了幾千年，這里的人民哪裡還可能不會受到影響呢？雖然傳統文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。
在我看來，《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想，特別是在行動方面做了規范。所謂弟子規的規，也就是規范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經》的效用差不多。可是，我們現在的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學習這本經典也是恰當的。特別是當今，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼籲重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創建和諧社會，和諧世界，學習經典也就顯得尤其必要。
學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規》，就是要把聖人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。
學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
3.弟子規讀後感
最近讀了一本叫做弟子規的書，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現，原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀後的感受吧！
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？更何況弟子規裡面也有寫到
「親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。」它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉，它是教我們怎麼和別人相處的。比如「兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。」意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔憂，就等於是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心裏面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
〈謹〉，我們生活中做什麼事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人「說閑話」。尤其是不應該在背後談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。
仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現在什麼人都有，但有幾個是做到「仁」的？俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應做的，至於別人怎麼說，那就是他們的事情了！
我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎麼才能做呢？學知識。怎麼學呢？學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要「取其精華，去其糟粕」，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的
4.最近一直在學習《弟子規》，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思，這才發現原來做人也有許多規則。因此，想做一個受人尊敬的人就得有規矩，有禮貌，最老愛幼，守信用。我就說一說我讀後的感受吧！
首先是入則孝，這里主要教育我們要孝順父母，親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何我們都應當聽從他們的教誨，還有就是不管他們愛不愛我們。我們都要用自己的真心去愛他們，因為，畢竟他們生下了我們並養大了我們。我們總不能忘記養育之恩吧？更何況弟子規裡面也有寫到「親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢」。它的意思是：不管父母，親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母親人。
其次是出則弟，它是教我們如何和別人相處的，比如「兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中」。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等於是孝敬父母了，所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心裏面為我們感到高興，我們也會因此更加快樂的。
再次是謹。我們生活中做什麼事，時時刻刻都要謹慎，俗話說：無規矩，不成方圓。穿衣服要系紐扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被人「說閑話」，尤其是不應該在背後談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣也會變得很快樂。
俗話說的好，人無完人！只要我們盡量做好自己應做的，至於別人怎麼說，那就是他們的事情了！
我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還是不行，還要學會做。怎麼樣才能算做呢？學知識，怎麼學呢？我們可以學別人的，別人的也不定全是對的。我們要「取其精華，去其糟粕」，該學的要學，不該學的就不學。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書鞭策自己的。
5.讀弟子規有感
自從讀了《弟子規》以後我知道人生需要考慮的還有很多很多，演戲很容易，做人卻很難，戲可以演過無數次，人生的機會卻只有一次；世上好演的是戲，難做的是人；戲是虛構的，人卻是真實的；戲進而演的是人生，人生就像一場戲，心靈美好的人，夢也一定是美好的，真心的夢幻，絕不是虛幻）人活一口氣，要活得有志氣——為喘氣而活，僅活著而已；活得有志氣，死得也美麗。昨天是曾經，是過去，今天是面臨，是現實，不要在昨天里沉媚，應該在今天中開創！
在學生主修的第四課「信」，我知道了能實踐諾言，便是守信；不能實踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責任像奏多情的細雨，潤物細無聲；父親實踐的責任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。同學們，父母永遠的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我們學了「入則孝」以後，心裏面要念念不忘父母對我們的養育之恩，念念都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先。
《弟子規》裡面的內容還有很多很多，需你自己去細細品味。
生活似酒，人生像畫，歲月如歌。或許正是由於人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜。
Ⅸ 友善.孝敬讀完書的讀後感
書里講了小木耳遇到了一隻狼，這是一隻很友善的狼。這只狼在森林裡有很多好朋友，有小兔版子、小猴子權、小老鼠……可是它現在很想和人類交朋友，小木耳帶它找了一個老爺爺、一個小女孩、一個小男孩，可是他們一看到狼，就嚇得趕緊逃走了。狼傷心極了，它想：為什麼人類不想跟他當朋友呢！
最後，狼遇到了一位眼睛看不見的老奶奶，老奶奶用乾枯的手握著狼的爪子，狼說：「我是一隻狼，您不害怕嗎？」老奶奶說：「你是狼又怎麼樣呢？只要你的心是善良的，你就是我最好的朋友！如果你非要干壞事，我害怕又有什麼用呢？！」從此狼和老奶奶生活在一起，它成了老奶奶的「眼睛」！
老奶奶多麼寬容，她的心裡能容得下一隻大家都很害怕的狼。還有就是外表醜陋的人不一定就是壞人，只有心靈美麗善良的人才是最美麗的人。就像這個狼，它雖然外表醜陋，大家見到都會害怕，但是它有一顆美麗而善良的心，這就是最美麗「狼」！
Ⅹ 讀《孝敬父母 尊敬老人》的讀後感800—1000字
孝敬父母是中華民族的傳統美德，古今中外，孝敬父母的感人事跡不勝枚舉。今天，我懷著崇敬的心情，閱讀了《孝敬父母》這篇文章。
文章主要講了少年時的陳毅很孝敬父母，常幫媽媽做事，從來不惹父母生氣。後來陳毅投身革命，由於工作很繁忙，長期在外，很少有機會能回家探望母親，總感到未盡做兒子的責任。一次，陳毅從國外訪問歸來，途徑家鄉，順道探望癱瘓在床的母親。他母親得知兒子馬上要回來了，就忙叫人把那條尿濕的褲子塞到床下，不願讓兒子知道，以免使兒子的尊嚴受到影響。後來，陳毅發現了那條尿濕的褲子，執意要幫母親去洗。當我讀到：母親堅決不讓，可陳毅卻說「不管我當了多大的官，我都是您的兒子，您都是我的母親。您就把褲子拿出來，讓那個我替您洗吧！」這句話時，我不禁想起平時的自己。別說要我幫父母洗衣服了，我就連自己的衣服也都要爸爸媽媽洗，想起來，可真是慚愧啊！
讀完全文，我對陳毅孝敬父母的精神品質肅然起敬。《三字經》里曾提到過：「孝於親，所當執。」是啊！孝敬父母、尊敬長輩是我們做兒女的責任和義務，他們這樣一把屎一把尿地把我們拉扯大，多辛苦啊！我們這些後代子孫難道就不應該好好回報他們嗎？！黃香從小就懂得「孝道」，夏天炎熱時，用扇子為父親扇涼枕席；冬天嚴寒時，以身為父親溫暖被子。大家想想，一個只有九歲的孩子，就知道要孝敬父母，更何況我們這些少先隊員呢？我們更應該孝敬父母，做他們的榜樣啊！可我們，一個個，都是嬌貴的「小皇帝」、「小公主」，一個個，都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠，爸爸媽媽含我們在嘴裡怕化了，捧我們在手上怕摔了，因此，我們都養成了好吃懶做的習慣，多不好啊！爸爸媽媽煮了白米飯，而我們卻偏要吃膨化食品；看到了別人有了漂亮的東西，我們就吵著要買，爸爸媽媽拗不過我們，只好依著我們；家裡的活用不著我們親自動手，爸爸媽媽自己會乾的；房間里亂七八糟的，爸爸媽媽也會幫我們收拾干凈；每逢周末，吵著讓家長帶我們上公園玩，絲毫不顧他們的感受，家長只好從百忙之中抽出空來陪我們，我們簡直成了一個要風得風、要雨得雨，衣來伸手、飯來張口的「家庭小霸王」了！我們怎麼能跟陳毅比呢？
的心受到了極大的震撼。陳毅爺爺那麼關心、體貼、孝順父母，而我們呢，又要這個又要那個，從來不想想父母有多辛苦。有時候，我們心情一不好還跟爸爸媽媽吵架、頂嘴，真是不應該啊！我們要自我反省一下：以後在家再也不跟父母發脾氣了，自己力所能及的家務事就自己做，幫爸爸媽媽減輕負擔，再也不勞煩他們，再也不做「小皇帝」、「小公主」了！
父母為我們付出了太多太多，我們應該好好報答他們，是嗎？從現在起，我們要做一個孝敬父母、尊敬和關心長輩的乖孩子，不忘父母對我們的養育之恩，做他們的「得意小幫手」，好嗎？我們要把中華民族的傳統美德發揚光大！