A. 兒子不孝順怎麼辦
你好，很高興你能看到我回答，如果回答中其中一點能幫助到你，希望你內給予採納，謝容謝！
單純的從兒子一年不回家，離老人遠遠的就判斷兒子不孝順，我覺得有點有失偏頗。如果只是這一問題的話，可以能是兒子事業做大了，工作比較忙，平時的應酬太多。實在是沒有時間，加上自己老人生活能自理，暫時還不需要兒子陪伴在身邊。
如果兒子平時的言語或者動作也極度的表現出了不孝順。那麼現在想想你之前的教育方式什麼的都已經完了，畢竟兒子已經長大成人，不可能在接受你的教育了，那麼我們需要是怎麼改變這種現狀。
第一：找機會和兒子好好溝通。中華的傳統美德不能丟，百善孝為先看看能不能感化兒子。
第二：可以找到當地的政府通過調節或者勸說，讓兒子孝順父母。或者讓孫子從側面來敲擊兒子，如果現在不孝順爺爺奶奶，那麼等他長大了也不會孝順。這一點是最有感觸的。
第三：通過走法律的程序。國家現在已經有明確法律規定必須贍養老人，通過法院起訴，讓兒子必須盡自己的義務和責任。
第四：如果自己經濟相對獨立的話，就自己去養老院生活吧。畢竟這個社會是靠山山倒，靠人人跑。只能靠自己了，安安靜靜 的享受晚年。
最後，祝福幸福！
B. 孩子不孝順父母怎麼辦
首先，請你們不要武斷下孩子不孝這個結論，反復的自我說服，只會使意見越來越深於事無補。一個孩子的成長，父母，家庭的引導與交流是必不可少的。
C. 孩子不懂得孝敬父母怎麼辦
江蘇省南通市一家長來信說：我兒子11歲。我們很愛他,家裡有好吃的,總留給他，我們再苦再累,也要想辦法安排好他的生活。可孩子卻不理解我們、體諒我們。我們累了一天回家，他從沒主動開過門；吃好飯也不會幫著收拾一下碗筷，只管自己玩去；有時我們身體不適，也不知道關切地問你一聲。小時候，我們認為他小，大了會懂事...的，可現在他慢慢地長大了，還是這樣不懂事，怎麼辦呢？ 答：親情是一個人善心、愛心和良心的表現，孝敬父母，是做人的本分。父母愛孩子，孩子也要愛父母，這不僅是子女和父母的情感關系，更是一個能否關心他人的大問題。我們可以這樣做…… 1．建立合理的長幼有別的家庭關系。家庭成員之間在人格上是平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，但父母是家庭生活的供養者，是家庭的核心和主事者，孩子應當在父母的幫助和指導下生活、學習。 2．讓孩子了解父母為孩子為家庭所付出的艱辛。如果孩子知道父母經濟條件有限；知道父母下崗了，找工作難；了解父母工作的艱辛；明白父母賺錢不容易……那麼孩子就會珍惜自己的生活，不會向父母提過高的要求，也會從心理產生對父母的感激和敬重。 3．具體要求和訓練孩子孝敬父母的行為。教育孩子孝敬父母不是抽象的說教，而是有具體內容的訓練。如教孩子學會根據性別年齡稱呼「叔叔」、「阿姨」、「老爺爺」、「老奶奶」等；聽父母說話時要認真，眼睛不東張西望，不插嘴；父母批評時不頂嘴，不任性；在家要當父母的小幫手；要知道父母的生日，主動為父母祝賀生日；有好吃的，先讓父母嘗等等，從小事做起，天天訓練，形成習慣。 4．父母自己要做孝敬長輩的榜樣。孩子對待父母的態度，很大程度上受父母對待長輩態度的影響。所以身教更重要。
D. 我想孝順父母，不知道怎麼辦
孝順父母就從小做起，做正義的孩子，讓父母知道你的存在，讓父母感受到你的愛，你的成長，每一次電話的聆聽。
E. 兒女不孝順父母怎麼辦
兒女不孝順，是父母沒有教育好孩子，沒有給孩子樹立一個好的榜樣，父母如要以身作則，讓孩子知道孝順父母是一個人的義務，人都有老的一天，善待老人就是善待自己，只有人人尊老愛幼這個社會才會和諧
F. 兒子不孝順老人怎麼辦
親情是一個人善心、愛心和良心的表現，孝敬父母，是做人的本分。父母愛孩子，孩子也要愛父母，這不僅是子女和父母的情感關系，更是一個能否關心他人的大問題。我們可以這樣做…… 1．建立合理的長幼有別的家庭關系。家庭成員之間在人格上是平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，但父母是家庭生活的供養者，是家庭的核心和主事者，孩子應當在父母的幫助和指導下生活、學習。 2．讓 孩子了 解 父母為孩子 為家庭所付出的艱辛。如果孩子知道父母經濟條件有限；知道父母下崗了，找工作難；了解父母工作的艱辛；明白父母賺錢不容易……那麼孩子就會珍惜自己的生活，不會向父母提過高的要求，也會從心理產生對父母的感激和敬重。 3．具體要求和 訓練孩子 孝敬父母的行為。 教育孩子 孝敬父母不是抽象的說教，而是有具體內容的訓練。如 教孩子學 會根據性別年齡稱呼「叔叔」、「阿姨」、「老爺爺」、「老奶奶」等；聽父母說話時要認真，眼睛不東張西望，不插嘴；父母批評時不頂嘴，不任性；在家要當父母的小幫手；要知道父母的生日，主動為父母祝賀生日；有好吃的，先讓父母嘗等等，從小事做起，天天訓練，形成習慣。 4．父母自己要做孝敬長輩的榜樣。孩子對待父母的態度，很大程度上受父母對待長輩態度的影響。所以身教更重要。
G. 孩子沒有孝心，不知道做父母是多麼的辛苦怎麼辦
總不能打罵他吧,還是小,不懂掙錢的難,其實等他真正到了社會上要自己打拚的時候就什麼都明白了,更何況,孩子不孝順也是沒有領悟到父母的辛苦,等他成為人父就什麼都知道了
H. 孩子不孝父母怎麼辦
家長以身作則教孝
教育孩子孝心最有效、最省力的方法，就是父母要以身作則。有一位女老師學習了《弟子規》之後，她深刻地體會到學了就應該要落實，但她覺得自己的孝道還有一段差距，所以她告訴自己一定要開始力行孝道。中國大陸五一放長假，也正好是她的生日。那天，她的外婆在家，她擺了三張椅子，請外婆坐，請爸爸坐，請媽媽坐。然後她對父母講：「我已經三十五歲了，三十五年來，我做錯了一些事情，讓父母操了不少心，現在我已經學習聖賢教誨，往後我一定盡心盡力做一個孝順的女兒，今天是我的生日，也是母親的受難日，所以我要給母親行三跪九叩禮。」說完之，她就拜下去了。第一拜拜下去，她母親的眼淚就流下來了；第二拜再拜下去，她的兒子在旁邊看到，便不由自主地走到他爸爸的身邊開始幫他按摩。這位老師沒有跟她孩子講一句話，但孩子看到母親在行孝道，那種德行的力量無形中給他很大的震撼，所以他就不由自主地也開始力行孝道。
回到自己家裡，一進門，這個孩子就對父母講：「明年我生日也要拜您們。」所以，教育最有效、最省力的方法是「以身作則」，我們在家要盡心盡力侍奉父母，做一個好榜樣給孩子看。因此，以後水果拿出來先給誰吃？一定先給父母，這個順序不能再錯下去了，一錯再錯就很難改正！
親師合作教孝
教孝一定要「親師合作」，就是父母跟老師要密切配合。《弟子規》提到：「晨則省，昏則定」，幼兒園的孩子學完之後，第二天早上會跟父母說：「爸爸、媽媽早上好，昨晚有沒有睡好？」他的父母聽了，心裡非常舒服。
我們常常在課堂上問小朋友：「這個星期你做了什麼善行、什麼孝行？」孩子就會說我幫媽媽洗碗，我幫媽媽端洗腳水，舉了他們力行孝道的很多實例。有一個孩子才兩、三歲，他上完課回到家，就跑到浴室，他的媽媽知道他一定會去找盆子來裝洗腳水，所以趕快把盆子藏起來。這位媽媽為什麼這么做？她心裡想，這盆水一旦被孩子弄倒了，我就會累死了，所以趕快把盆子藏起來。後來她跟我說起了這件事，我說她這樣做不對，因為她沒有成全孩子的孝心。孩子去端洗腳水，當媽媽的在洗腳時也很歡喜，這時應當給予孩子肯定與鼓勵，他的孝心就能培養得扎實。如果現在不讓他端水給你洗腳，他的孝心就無法得到培養。人的善心就像小草一樣，你日日滋潤它，它就慢慢地茁壯成長。
這位母親說：「他要是把水弄倒了怎麼辦？」我說：「弄倒了更好！」她聽傻了，哪有弄倒了更好的道理！他弄
倒了之後，你就跟他說：「小明，媽媽可以感受到你對母親的一片孝心，但是端水要有方法，你是否知道今天為什麼會把水弄倒了？就是你的手沒有在兩邊放平衡，所以你下次端水應該注意這些地方。」這樣孩子學會做人，同時又學會做事。很多媽媽唯恐孩子犯錯，其實當孩子犯錯誤時，往往就是教導他、引導他正確的做人做事最好的時機，所以母親教育孩子的態度跟敏感度很重要。
有一位媽媽很有智慧，孩子端洗腳水給她洗腳，她很歡喜，她把熱水器的溫度調到最低，讓孩子端了一個星期，所以她泡了一周的冷水腳。過了一個星期之後，孩子端水的能力已經形成，她再慢慢把溫度調高。所以，家長一定要配合老師的教導，才能成就孩子的孝行。我們還要求家長陪同孩子一起上課，孩子坐前面，所有家長坐最後一排，看孩子今天學什麼孝行，回去有沒有落實，老師和家長這樣配合，孩子的善行很快就養成了。
曾經在暑假結束時，一位家長打電話跟老師說：「謝謝老師的教導，我的女兒在暑假期間進步特別多。」這句話有玄機，一般孩子退步最厲害的是什麼時候？就是放暑假。暑假一放就是兩個月，當老師的都會覺得剛放完暑假，這些孩子就像一匹脫韁的野馬要被拉回來，老師還要整頓一陣子才能恢復到以前的狀態，結果這位家長居然說孩子進步很多。家長接著舉例說，有一天我因為太累了，躺下去沒蓋被子就睡著了，當我醒過來的時候，身上的被子已經蓋好了，原來是孩子幫我蓋的。我起床後一走出房間就聞到了面的香味，我還以為是先生回來煮麵，於是我就問孩子：「是你父親回來了？」孩子就說：「爸爸還沒回來。」我又問：「那為何會有面？」女兒說：「是我煮的。」我很驚訝的說：「你從來沒有煮過面，你為什麼會煮麵？」女兒說：「我常常看媽媽這邊抓一點，那邊抓一點，所以我今天也嘗試煮煮看，我要盡一份孝心。」那一碗面好不好吃？這個面是孝心做出來的，一定特別好吃！
這個小女孩形成了哪一種重要的做人做事的態度？孝心。孩子的孝心一開，就會常常自覺地幫助父母做事，而且孩子做事的能力會不斷地提升和發展。所以，老師教孝，家長一定要密切配合。我們所有推展讀經的老師，都有一個很深的體會：有品德的孩子，他的學習成績一定很好，而且學習態度也一定是很自覺、很主動、很認真，絕對不要父母在旁鞭策。有一個班級的成績原本是全校倒數第一，但從老師開始教學生學習《弟子規》後，不到一年的時間，這個班在全校就名列前茅，他們的校長太驚訝了，請我們去跟全校的老師演講。品德的根本在於孝道，做家長的一定要有信心，要跟老師好好配合，共同教導孩子的孝行。
教孝也須夫妻配合
很多家長說：「那學校的老師還沒教孝怎麼辦？」不要等了！就從家庭、從自己開始落實孝心。夫妻之間能相互配合，孩子就很容易長養孝心。譬如先生對孩子說：「兒子，你不能不孝順你母親！你母親懷孕的時候吐得半死，連飯都吃不下去。懷孕的時候如負重擔，你看你有多少斤重，媽媽每天無怨無悔，還要上下班。生產的時候有多麼辛苦，你生下來之後，還對你點點滴滴的照顧。那一次你生病時，媽媽幾乎兩、三天都沒睡覺。」你把這些真實的情況告訴孩子，他那種知恩的心就會生起，知恩才能報恩，孩子就會領受母親的恩德。
而當太太的就要把父親從小對孩子付出的點點滴滴告訴孩子，孩子才能領受父親的恩德，所以夫婦配合是很重要的。現在很多媽媽不僅沒有把先生的恩德告訴孩子，還在孩子面前數落他父親，如此一講，孩子對父親就很難再生起恭敬心。為人父者連孩子都瞧不起他，就很容易自甘墮落。因此，當母親的、當太太的，言語要特別謹慎，不要彰顯先生的過失，反而要誇獎先生的優點，誇獎先生對孩子的照顧。先生一聽就會有所感動，也會盡心盡力和太太配合，以身作則去教育孩子力行孝道。