『壹』 以孝為主題的徵文
天下間最真摯的是母愛，最無私的是母愛，最偉大的是母愛，最永恆的更是母愛。而經過那次後，我對母愛的感悟就更深了……
那天，天空正飄著雪花。我打著傘回家，一不小心，傘掉進了淤泥里，被泥巴弄得很臟。回家後，我怕媽媽罵我，想洗干凈。但是這樣冷的天，下水該多冷呀！於是，我悄悄地把傘放到門的角落裡。
夜晚，我正要睡覺，忽然聽見「刷刷刷」 有節奏的聲音進行著。我尋聲躡手躡腳地來到衛生間，扒開一條門縫往裡看，媽媽正在刷傘。只見她躬著腰，一隻手緊握住板刷，板刷上沾滿了黑色的淤泥，手上漂浮著黑色的泡沫，另一隻手配合地按住雨傘，傘斜放在盆里，盆中的水幾乎變成了污水，可媽媽還在認真地刷著。她的手一下下地搓傘上的泥，不時用腰抵住牆。她的臉上露出痛苦的表情，豆大的汗珠從額頭滲下來，她緊鎖著眉頭，一絲不苟地刷著。潔白的傘面慢慢顯現出來，黑色的淤泥慢慢被抹下去。媽媽漸漸露出欣慰的笑容，鎖住的眉頭又舒展開了。
突然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢抽回了那凍得絳紫的手，她的眉頭皺成一團，呀！手上裂開了好幾道血口子，還有那麼多的老繭！媽媽強忍著痛，一下一下哈著氣，彷彿這能減輕痛苦似的，又把手伸到冰涼刺骨的水中去了……我緊抵住嘴唇，簡直不敢相信這一切。媽媽的手一次又一次地縮回伸出，她忍受著多麼大的痛苦！最終媽媽還是忍痛把傘清洗干凈了，潔白的傘面上綻開著幾枝高雅素潔的百合，可是這百合能比得上媽媽對我的愛嗎？不能！百合再高雅素潔，能比得上母愛的真摯感人嗎？世上的東西都不能與偉大的母愛相比！慢慢的，我的眼眶濕潤了，不知怎的，心中總是難安……
這時，媽媽扶著牆艱難地站起來，可倚靠著牆不能動了，我拭乾淚，急忙推開門，扶住媽媽，無意間卻碰到了她的手，天啊！這還是媽媽那柔軟、細膩、溫暖的手嗎？我哽咽著說：「媽，您的手……」媽媽吃了一驚，後又笑著說：「孩子，怎麼把你吵醒了？真對不起。我只是想倒水，不礙事。哦，手……手沒事的……你快去睡吧！」「怎麼行呢？傘是我弄臟的，可卻是您刷的。還有您的手怎麼會沒事呢？……您回屋睡吧，我扶您。」我強忍住要留下的淚，把媽媽扶到床上，轉身時用餘光看到了媽媽欣慰的笑容……我端起盆，忽然明白為什麼媽媽老用腰抵住牆了，我的淚水呼地涌了出來——原來那是媽媽的腰疼病又犯了……
媽媽，您讓我對母愛有了更深的感悟：母愛是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱；母愛是寬廣的天空，我就是一片雲，飄浮在天空的邊際；如果母愛是溫暖的陽光，我就是一棵草，享受著陽光給予我的愛。
其實，我覺得母愛更像是一把純潔的雨傘，處處都有它的身影，也是默默地奉獻著，而且同樣的真實、美好……
『貳』 以孝為話題的作文 800字
」|你可以根據具體情況，轉換「爺爺」為「奶奶」、「外公」「外婆」|「舅公」「舅婆」等。對具體事件也可以做修改。
爺爺已經去世三年了，三周年忌日的時候，他所有的兒女和孫兒孫女們都去他墳前掃墓，為的是表現最後一點孝心。
奶奶比爺爺早走幾年，還記得奶奶走後，原來精神矍鑠的爺爺一下子蒼老了。連以前精神抖擻的白發也變的萎靡不振，家裡的讓人對都非常擔憂。開始大家還能抽出時間陪爺爺聊天，其實大多的時間是在聽他講那些不知講了多少遍的陳年舊事。可是大家都有自己的事要忙，重心也不在爺爺身上，大家以為時間一長爺爺也會接受這樣的事實的，畢竟人都要經歷這個時候。爺爺也好像明白了些什麼，也不愛給我們講那些往事，只是沉默的時候比較多了，經常拿著奶奶的照片看，有時候還跟照片上的奶奶說說話。
我們其實是知道爺爺是寂寞的，我們忙於自己的學習生活工作，偶爾有時間才陪陪爺爺，和他說些不著邊際的話。我們很清楚，爺爺是真的老了，在晚年，他需要有人和他說說話，需要有人對他關心，或許這樣才能證明他活著還是有意思的。可是我們有誰能真正體會到這點呢？
當爺爺難為情的提出想找老伴時，家裡的人沒有一個贊同的，甚至是強烈的反對。我們作為晚輩當然是更沒有說話的權利，但當時在心裡也是反對的。都七十多歲的人了還找什麼老伴，不怕周圍的人笑話啊！大家都是這樣的想法。霎時，爺爺覺得更孤單了吧！他親手養大的兒女為了自己的面子卻從沒考慮過他的感受。雖然嘴上說是為了老人好，但是誰又是真正理解他的內心呢？誰又真正的懂得他的需要呢？
從那以後，爺爺也不再提找老伴的事，大家都淡忘了，只是我有幾次看到爺爺獃獃的望著奶奶的照片，眼圈紅紅的，我當然是不敢去打擾他。只好默默的退出。
初冬的一天早上，爺爺再也沒有起來，等爸爸去叫他時，才發現爺爺已經永遠的離開我們了。走的安詳平靜，甚至可以看到他嘴角隱隱的笑容，或許這是他早盼望的吧？
三年過去了，爺爺和奶奶在天堂一定過的很幸福吧，這樣的願望算是為我們當初的無知贖罪吧！
『叄』 以「孝順」為題的作文（4篇）
「百善孝為先」今天可要好好表現的一天，大家一定要「孝順」那看看我們今天咋個孝順法兒？
一日為師，終生為母，在學校里，老師可先要好好孝順一番。中午，老師不在，往常大家一定會像開「茶話會」一樣非常熱鬧，可今天，大家都爭著孝順，於是都在心中默念著。
「孝順、孝順！」千萬不能講話呀！
這時，班上十分安靜，都在埋頭做作業，楊老師和祝老師臉上笑開了花，原來孝順也可以令人很開心哦！
回到家中，媽媽也得孝順，今天媽媽好像病了，我問：「媽——你怎麼了？無精打採的？」
「有點不舒服，可能感冒了」。
我不作聲，出去後，端了一杯熱水來，心想醫生說感冒的人應該多喝水。
媽媽很驚喜：「今天真懂事呀！」
不一會兒，上了「戰場」。平常，我都是做在一旁兒，看會電視，今天，我主動幫爺爺乘飯，擺碗筷，餐桌上盤子里的鴨腿油亮油亮，發著誘人的光澤，我剋制住自已，夾起一個放進了媽媽的碗里。
「病人優先」
另一隻夾給了爺爺。
晚上，我看著天花板，心想孝順真累呀，不過我很開心，快樂。
『肆』 以孝為主題的作文800字左右
古人雲：滴水之恩，當湧泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切；孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發自內心的感激之心；從我出生以來，每時每刻都在父母無微不至的關心和愛護中，同時，我也學會了關愛，做有孝心的孩子。
一天，我放學回家，剛進門，就聽見媽媽在呻吟，咦？媽媽怎麼沒去上班？我感覺不妙，奔進卧室，只見媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽微笑著說：「沒事，先做作業吧」，「媽，怎麼會沒事呀，吃葯沒有？」，「待會吃」我學著平時媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，啊！好燙呀！我非常果斷的說：「不行，讓我來吧!」可是，我的腦海一片空白，該怎麼辦呢？ 突然，我想到以前我發燒的情景，於是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，並把溫度計放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問媽媽病情，媽把媽撐起笑著說:「好多了，去學習吧，」但是，此刻我心裡湧起一股力量和責任，必須堅守在媽媽的身邊。
在等待漫長的十分後，我一看體溫計，媽呀！三十九度!我趕緊在葯箱里翻出幾瓶退燒葯，認真地看著說明書，上面寫著「飯後服用」，於是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發燒是，給我做了面湯，並告訴我，發燒喝面湯比較好。好！就決定做面湯,並在湯里下了一個荷包蛋,面湯的香味撲鼻而來,這時,我的肚子開始抗議了,但我忍住飢餓把面湯端到媽媽面前對媽媽說 「媽,先喝碗面湯吧.」媽媽激動的點點頭,我看了鼻子一酸,心裡十分難過,愧疚,我知道,這是由於我平時不懂得關心孝敬而這次讓媽媽十分感動.以前把媽媽的愛當作是理所當然的,想想看,我真不應該.我默默的想著.輕輕地舀了一勺湯,用嘴輕輕地吹了幾下,感覺不燙時,才喂給媽媽喝.媽媽平時就是這樣照顧我的.媽媽服了葯睡下後,我一直守在媽媽的身邊,給媽媽換毛巾.漸漸的媽媽的燒退了,我這才想起作業還沒寫,便趕緊去寫作業……
第二天我一早起來,就來到媽媽的屋裡,問她怎麼樣了.她說好了,她和爸爸不停地誇我: 「我們的孩子長大了,回照顧媽媽了,真是個有孝心的孩子.」我聽了心裡比吃了蜜還甜.
「孝」讓我真切的體會到親情的溫暖,奉獻的偉大.同時,我也了解 「孝」的真正含義—— 其實就是發自內心的關愛！
讓 「孝」串連我們的生活,讓我們的世界永遠充滿真情!
『伍』 以守住孝道為話題寫一篇作文，高中水平不少於800字
祭祀祖先、孝敬父母、保全自身只是孝道思想中的一個階段，只有讓家族的生命力不斷延續下去，才是最大的孝。「孝有三：小孝用力，中孝用勞，大孝不匱。」(《曾子大孝》)孝道思想體現出入的生命意識，從祖先到父母，從父母到自己，從自己到自己的後代，生命就是在這樣的傳宗接代的延續中得到流動、生生不息，從而也實現了人們對於生命有限的遺憾而追求永恆的一種價值取向。父母的生命傳續到／自己，如果不能繼續延續下去，那將是一件非常嚴重的事。「不孝有三，無後為大」(《孟子·離婁上》)，「無子為其絕世也」(《大戴札記·本命》)，正是這種思想的明顯體現。生命總是在代代相傳中得以延續，這也是人類有限生命對無限生命的一種追求。以關愛生命、重視生命為內容的孝道思想，正是這樣的一種生命價值觀。這種生命價值觀既表現為渴望生命延綿不斷的傳遞，又表現為追求生命價值的不斷升華。
因此，要想獲得生命的延續，實現生命的永恆，就不得不考慮傳宗接代問題。生命的延續是通過家族延續的形式表現出來的。這樣，家族生命的傳承與家族的興旺發達的價值觀念就聯系起來了，婚姻便成了人們生命延續的一件大事。「天地不合，萬物不生；大婚，萬世之嗣也。」(《禮記·哀公問》)男女結婚就成了傳承祖先生命的一項重要內容，生兒育女成為保持家族生命興旺的重要手段，是人生至關重要的責任。孔子說：「父母生之，續莫大也。」(《孝經·聖治章》)只要每一代人都承擔起傳承生命的重任，家族生命就會枝繁葉茂，萬代不竭。
從人的自然生命本性來說，任何一個個體生命都是有限的、暫時的，生命傳承不僅表現為綿延不斷的自然和生物意義的傳承，更表現為對家族生命的物質傳承和文化傳承乃至精神傳承(包括家業、家風等)，而後者是一種更有意義的價值傳承。家族生命價值的物質傳承的基本要求是守住家業，家族生命價值的文化傳承的基本原則是傳承良好的家風。孔子在回答孟懿子問孝時說：「無違。」孔子還說：「父在觀其志，父沒觀其行，三年無改於父之道，可謂孝矣。」(《論語·學而》)具體說來就是要繼承先祖基業，保持先輩的風范。「夫孝者，善繼人之志，善述人之事也。」(《中庸》)不能很好地傳承家風或沒能守住祖宗基業的人，往往被認為是不肖子孫而遭貶斥，這充分表現了孝道中所蘊含的生命的物質傳承和價值傳承的雙重內涵。
從個體對家族生命的傳承上來說，個體僅僅維持祖先遺留下來的基業是不夠的，更重要的是能夠在繼承祖先的基礎上有所創新、有所突破，要使家族生命在維持前輩的基礎上有所超越，使整個家族生命意義得到輝煌發展，生命傳承的意義也就體現出來。如果想使整個家族生命得到傳承，其出發點便是立己身。「夫孝，始於事親，中於事君，終於立身。」使自己的地位身份能夠確立是傳承生命最重要的一步。「立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。」(《孝經·開宗明義章》)所以這才是真正的「孝」。「立身行道」的內涵是豐富的：「太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。」(《左傳·襄公二十四年》)誠如孔子所擔憂的那樣：「君子疾沒世而名不稱也。」(《論語·衛靈公》)如果一個人在經過立德、立功、立言等三方面的努力，能夠使自己垂德後世、建功立業和著書立說，最終實現超越短暫而有限的生命，獲取人的永恆的生命價值。這一超越，從個人角度而言，既獲得了現實生活的幸福，又實現了自身生命價值，體現了人生的意義；從家族角度而言，既可光宗耀祖、彰顯其親，還可以進而福蔭子孫；從社會角度而言，可以報效國家，有益於民眾。立言就是著書立說，妙手著文章。如果達到了立德、立功和立言的完美結合，那麼就意味著圓融了生命的意義，體現了生命的價值。這樣，也就達到了孝的新境界，實現了傳承家族生命和完善自我生命的統一，真正實現了個體生命價值的不朽。
結語
儒家思想是一門「生命的學問」[5](P127)。因此，儒家其中的孝道思想也就不僅表現為一種家庭倫理思想，更是蘊涵了人類關於自身的生命意識的思想和學問。人類對生命意識增強和促進生命的不斷延續是祖先崇拜流行的必然結果，祖先的形象庄嚴、高大既然反映出一個宗族生命力的強盛、繁榮，子孫為了保持祖先的形象就要努力發展本族的生命力。孝「實際上是中國人的人文性宗教，反映了中國人生命不息，文化綿延不斷的歷史意識和終極價值理想」[6](P25)。通過對祖先的祭祀活動，在緬懷祖先的時候，更融人了對先人生命的追念，感恩祖先給予自己生命。贍養父母、尊敬父母，珍惜父母從祖先所傳承下來的生命。同時，也要珍惜自己現在擁有的生命，把愛護自己的生命列為孝的出發點，是因為這生命直接來自父母。生命存亡的意義主要不是對自己個人而言，而在於這關系著祖先生命形象的存在和完整。即自己的生命既然是以祖先為代表的宗族生命合力的一部分，為了宗族生命力的強大，自己就得保重自己的生命。由此可自然而然地推理：為了宗族的壯大，讓祖宗生命能夠永久地延續下去，生命個體就必須要擔負起努力生育後代的責任，以便給本族增添更多的物質意義上的生命；同時，正是由於這些物質生命的存在，承載了整個家族的精神生命，使得這種生命得以傳承。否則，「不孝有三，無後為大」，家族生命的延續受到阻礙，不僅因此而違背宗族群體的生存精神，也將會被視為是世間最大的罪惡。
[參考文獻]
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『陸』 以孝善為主題作文800字
百善孝為先。孝是什麼?是兒女奉養父母，順從父母的意志。每一個人都心存孝敬，可又有多少人盡了自己的孝心呢?
其實做有孝心的兒女並不難，只看你有沒有這份孝心。也許是一件華麗的皮草，也許是一件普通的外衣;也許是一桌豐盛的酒席，也許是一桌家常便飯;也許是一棟豪宅，也許是一間平房。可它們在孝心的天秤上是等值的。古時候無論是人主、人臣、還是士民，都是很有孝心的。《孝行覽?孝行》中說：「務本莫貴於孝。人主孝，則名章榮，下服聽，天下譽。人臣孝，則事君忠，處官廉，臨難死。士民孝，則耕耘疾，守戰固，不罷北。夫孝，三皇五帝之本務，而萬事之紀也。」是啊，確定做人的根本，沒有比孝道更重要的了。
父母含辛茹苦養育子女，子女長大成人，為事業拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉時，面對的卻是父母的一方墳墓。這人間悲劇不知何能休?「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」。請不要等到功成名就時再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧!作為學生的我們，應該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力學習，用最好的成績回報他們，還要聽從他們的教誨，更要學會關心他們，就像他們關心我們一樣。開門時的一句問候，疲憊時的一杯白水，沖突時的一次退讓就會讓父母心滿意足。
不要忘記時間的流逝，不要忘記生命的不堪一擊，更不要忘記父母的養育之恩。抓緊時間吧，抓緊你每一刻可以盡孝的時間吧，時間是不會等待你的。
篇二
孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統美德。古時候有一句俗語是這樣說的：「百善孝為先」。現在的社會潮流變化得越來越快，有的人受社會潮流的影響，因為各種理由不孝敬老人，許多老人被子女拋棄、虐-待。但是這些不孝順老人的人有沒有想過，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你們養大，他們用無盡的母愛來包容你，指引你，幫助你，而現在他們老了，你們連基本的關心和撫養都做不到嗎?
我曾經看過兩個故事，第一個故事主要講：有一個很老的老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以後用。父母知道後，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個故事講：一個男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去「闖闖」。這時他不會說話的兒子居然說：「父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請你好好收藏起來，等我長大後可以把它給你們，讓你們到外面闖闖」。孩子的父母認識到錯誤，趕緊留住了老父親。
從這兩個故事可以看出，父母是孩子的模範，所以父母在做各種事情時都請考慮一下：「我這么做會不會給孩子造成不好的影響?」，例外還可看出，父母是必須受到尊重的。
我在《今日說法》的電視節目中曾經看過這樣一個案例，一個人把他80歲的老父親趕進了一個小木房，不給吃，不給喝，老人全靠鄰居的幫助才得以生存。我看了以後很生氣，長輩們都應該被尊重，何況是自己的父母呢?現在為了維護老人的合法權利，已經有許多相關的法律出台了，不過，我相信，老人更希望看到的是自然流露出的真情，而不是被法律所迫的的親情。
在這里，我向那些不關心老人的人呼籲：「關愛你的父母吧，他們為你付出太多太多!
『柒』 給我一篇以《百善孝為先》為題目的高中生作文！謝謝！800字左右
百善孝為先
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，但我寒心的事還是有發生。沒想到的是居然是發生在我的家裡。
我們家的人都是「火炮」。一點芝麻大小的事都能成為點燃的硝煙。吵起架來，誰也攔不住。我姐姐今年17歲嘞，正值青春期，青春期的暴躁在她的身上可體現出來。我媽媽今年40歲嘞，愛嘮嘮叨叨的，不過這是母親的通病吧。這兩個碰在一起，就像天雷碰地火，不炸個稀里嘩啦還不行。這不，又吵起來了！
媽媽說嘞一句：女兒啊，你房間的地板很久沒擦嘞，要擦啦！自己找個時間擦擦吧！
姐姐立刻不耐煩起來：哎呀，這種事我知道啦，羅里吧唆的干什麼啊！
你這人怎麼這樣啊，我又不是罵你…………老媽還沒有說完，老姐就插進來說嘞一句：別廢話嘞吧，我自己知道就行嘞。
你這是在和母親說話嗎？母親明顯有點兒生氣嘞。可老姐卻還沒有停炮的痕跡：那要我怎麼說啊？老姐說的聲音大過了老媽
說話要好好說話，怎麼能大喊大叫的？我平時怎麼教你的……老媽又開始羅嗦嘞。
過了許久母親說完話嘞，手上的碗也洗完嘞，一下子安靜嘞下來。我暗暗預感到：這是暴風雨之前的寧靜。房間的門打開嘞，不知道她什麼時候換好了衣服，沖著媽媽大喊道：好嘞吧，說夠了吧？我說不過你我還躲不過你嗎？
說完，走下嘞樓梯，穿好了鞋，「嘣」的一聲，門被重重的關了起來。世界一下子就寧靜嘞下來。出去不給我回來！母親大吼道…
之後家裡一片寧靜，我也無奈的搖頭，畢竟我也看過很多次嘞，不以為然嘞，等到幾分鍾姐姐肯定就會回來嘞。
半個小時後還不見他的蹤影，這可有些奇怪嘞，嘿，一般這個時候他就該會回來啊，
母親的臉上露出不一般的神色，我猜她肯定在擔心姐姐。
「兒子，打個電話給你姐，看看她在那？」媽媽說道。
「她電話在我的手上，她沒有帶」我回答道。
「這個死丫頭，電話也不帶，打給她同學看看有沒有和同學在一起。」老媽想出這個辦法讓我試試。
「喂，您好，請問我的姐姐有沒有和你在一起？……。」我幾乎把這句話說嘞好幾十遍嘞，可得到的都是同一的回答：沒有。媽媽臉上的神色更加沉鬱嘞，頭上又添加嘞幾片愁雲。在房間里走來走去，似乎安靜不下來，嘴裡還一直不停的念叨著：「這死丫頭會到哪去啊？有沒有和同學在一起…」急的像熱鍋上的螞蟻。
鄰居也被母親的腳步給吵醒嘞，問母親發生嘞什麼事，母親把事情的起因結果全都一五一十告訴嘞她。「不行，我要出去找她！」母親突然想到嘞什麼就匆匆的出了門。鄰居也出門幫母親找姐姐。我就留在家裡，等待姐姐同學的消息。
晚上十一點，姐姐還沒有回來，母親先回來了，母親問我有什麼消息么？我搖了搖頭。母親放開嘞我，獃獃的坐著。我看到母親的眼裡閃爍著淚花，卻不知道怎麼去安慰他，忽然一個電話打嘞進來，是姐姐的同學打來的，說姐姐在她的家裡。母親聽完後臉上露出一點兒開心的神色，總算可以確定姐姐在哪，掛嘞電話，母親長舒了一口氣。頭上的愁雲也不知所蹤了。
十二點，姐姐回來咯，她並沒有和媽媽說話，徑直走向了房間，母親並沒有上前去問原因，而是低這頭向自己的房間走去，半夜我起來上廁所，聽見媽媽在低聲哭泣。我想這肯定給母親帶來很多的打擊。
回到房間里，我在想，這種事森美會發生在我的家裡呢？這件事過後，母親和姐姐的關系淡了許多，姐姐半個月都沒有叫一聲媽媽。
「孝道」是我中華民族傳統文化之精髓。斯《二十四孝圖》，故堪稱國之重寶鹿乳奉親，卧冰求鯉等等的故事都說明人要有「孝」的概念，生命是孝的本質，孝是思想的基礎。，「百善孝為先」是我國古代民族遺留下來的古訓，孝乃白事之前提，認為判斷一個人的品質好還是壞，孝是一個重要的品德。孝敬父母更是我巍巍中華的美德。每一個人都應該孝敬父母。
孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統美德。古時候有一句俗語是這樣說的：「百善孝為先」。現在的社會潮流變化得越來越快，有的人受社會潮流的影響，因為各種理由不孝敬老人，許多老人被子女拋棄、虐待。但是這些不孝順老人的人有沒有想過，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你們養大，他們用無盡的母愛來包容你，指引你，幫助你，而現在他們老了，你們連基本的關心和撫養都做不到嗎？
我曾經看過兩個故事，第一個故事主要講：有一個很老的老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以後用。父母知道後，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個故事講：一個男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去「闖闖」。這時他不會說話的兒子居然說：「父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請你好好收藏起來，等我長大後可以把它給你們，讓你們到外面闖闖」。孩子的父母認識到錯誤，趕緊留住了老父親。
從這兩個故事可以看出，父母是孩子的模範，所以父母在做各種事情時都請考慮一下：「我這么做會不會給孩子造成不好的影響？」，例外還可看出，父母是必須受到尊重的。
我在《今日說法》的電視節目中曾經看過這樣一個案例，一個人把他80歲的老父親趕進了一個小木房，不給吃，不給喝，老人全靠鄰居的幫助才得以生存。我看了以後很生氣，長輩們都應該被尊重，何況是自己的父母呢？現在為了維護老人的合法權利，已經有許多相關的法律出台了，不過，我相信，老人更希望看到的是自然流露出的真情，而不是被法律所迫的的親情。
在這里，我向那些不關心老人的人呼籲：「關愛你的父母吧，他們為你付出太多太多！
『捌』 以「孝」為話題的作文素材【高中生】
蘇衡養母 及時行孝善待自己的父母
『玖』 以孝親為話題的1000字高中生作文範文
從古至今，人們一直在歌誦那些孝親敬老的孝子，並以他們為靈魂人物譜寫一篇篇動情的樂章，一首首感人的詩歌。但我覺得盡孝並不是無私奉獻的美德，而是一種人之常情，是一種天經地義的責任，沒有任何虛幻色彩。
我也許沒有顏文姜對婆婆那般忍耐承受的孝心，也許也沒有許多孝子為父母甘願獻出生命的情懷，但生活中的許多小事也能使父母的心靈得到慰籍。冬天的下午，媽媽
拖著疲乏的雙腿走進屋裡，倦累的身體一下軟倒在沙發上。我急忙倒一杯熱水，送到她嘴邊。媽媽的眼中掠過一絲欣喜。她接過茶杯，杯里騰起的熱氣，襯托著她那
張泛紅的臉。媽媽的眼神中沒有過多的奢望，她只是在享受著這片刻的盡孝之情。是啊，父母如此含辛茹苦，只奢求兒女的一點點孝心。而當我們離開父母的攙扶獨
自行走時，回頭望去，父母憔悴蒼老的目光仍帶著對兒女深深的牽掛。寫到這里，我的心溶化了，一時間愧疚之情從心底升騰，湧上心頭……
在寒冷的冬天，
風在上空盤旋，四周一片蒼茫肅靜。在風雪的掩映中有兩個身影顯得越發弱小。那是我和姥姥。姥姥步履蹣跚地向前走著。我攙扶著姥姥的手，一步一步向前挪。一
邊走，一邊拍打姥姥頭發上的白花花的積雪。姥姥用溫柔欣慰的目光看著我。我覺得自已猛然間變得異常高大聖潔。那是因為在我的胸脯之間有顆灸熱的孝心正在迸
發出前所未有的光芒。
「羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情」，更何況我們是有血有肉的人啊。即使別人給予你一點一滴的恩情，也要湧泉相報，而父母則是養育之恩啊，「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」，所以，讓孝心永存！
望採納 謝謝