小學生重陽節集體朗誦稿

『壹』 小學生重陽節詩歌

2009年10月20日。。。高中生重陽節詩歌：重陽重陽節日九月九，異鄉之客無限愁。。回。。小學生重答陽節作文700字：思念在重陽·重陽節英語作文高中英語作文·
小學生重陽節詩歌：

『貳』 重陽節詩歌朗誦稿

詩朗誦 《感恩父母》

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長內

多少次帶著容幸福的感覺進入夢鄉

多少回含著感動的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲——「謝謝」
謝謝採納！！！

『叄』 重陽節詩歌朗誦,要現代詩，長，篇數越多越好！

人家要的是現復代是啊~制
選我這首吧~

是誰 敲碎了

一千二百年前的太陽

遺落滿天銀白的碎片

寒光閃閃

人們煞有介事地把它定義為星星

有人說它玲瓏剔透

有人說它熠熠生輝

有人說它是親人凝望的雙眸

有人說它是過往偉人靈魂的歸宿

我不能界定

但它的冷它的清恰如我的心情

雖然

南國的夜依然

悶熱到讓人心情沉重

是誰 把喜怒哀樂

精練成一千二百年後的月亮

掛在紅塵的柳樹梢頭顧盼

用它的陰晴圓缺

牽扯古往今來的離愁別恨

一瀉千里的白練上

躑躅著王維的詩李白的酒

永恆地眷戀和落寞

一千二百年前的回眸

擱淺在一千而二百年後的心頭

註定了今生的擁有

我的聲音如空谷迴音

揮之不去的憂愁

在重陽節的夜

在南國騷動的街頭

『肆』 適合小學生集體朗誦的詩歌

1、《不想長大》
我啊
不想長大……
我怕長大後
不能再抱著布娃娃，
不能再看那本《小青蛙》。
我怕長大後
要去讀書、寫字、畫畫，
不能天天跟著媽媽。
可媽媽說長大也很好。
媽媽說，
長大後雖然會有很多煩惱，
但換來的是友誼，微笑。
嗯？
那麼？
我還要不要長大？
你們告訴我，好嗎？
2、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師~~
你把我培養成人，
讓我為祖國發光；
啊！
老師~~
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰~~
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰~~
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰~~
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！

3、《只有您》
寒冷的深夜裡
在馬路上奔跑的
只有您~~
母親
手術室門口
傷心哭泣的
只有您~~
母親
幼兒園門外
焦急等待的
只有您~~
母親
明朗的星期天
與我快樂奔跑的
只有您~~
母親
無論是在什麼時間
無論是在什麼地方
無論是有什麼情緒
都是您
一直地守侯
一直地等待
一直地安慰
一直地操勞
是您~~
就是您~~
我偉大的母親~~
4、《祖國媽媽》
您是藍藍的天空
我們是展翅高飛的小鳥
祖國媽媽
您是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚群
祖國媽媽
您是富饒豐美的草原
我們是幸福頑皮的小羊
啊，祖國
您是慈祥的母親
兒女們要努力學習
天天向上
從小奮發圖強
長大為您添彩增光
5、《歌唱祖國》
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
6、《祖國，感謝您》
祖國，感謝您！
感謝您賜予我金色的生命！
黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國，感謝您！
感謝您給予我優美的環境！
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您
感謝您傳授我淵博的知識！
學天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨遊！
祖國，感謝您
感謝您所給予我的一切！
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖國母親！
7、《校園早晨》
風兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室，
校園里回盪著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學們送來豐富的知識，
新的一天開始了……
8、《母校》
偉大的母校，
您是春天的太陽，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔；
您是水，
悄悄地流進我們的身體里。
您是風，
把我們吹走，
讓我們
擁有美好的明天。
您無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，
為您綻放，
願母校越來越美麗。
9、《感恩的心》
沐浴著愛的陽光，
感受著愛的滋潤，
傾聽著愛的語言，
走在充滿了愛的道路上。
愛，來自哪裡？
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶，
媽媽的愛是溫暖的搖籃。
愛，來自哪裡？
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘，
媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細細品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：「媽媽！」
10、《老師，媽媽》
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼裡，我們都是孩子。
在您心裡，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數個眼神里，
我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
11、《老師的微笑》
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光
老師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嘗出口中的甜
老師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那麼高那麼遠。
12、
假如風是有顏色的，
我覺得春天的風是綠色的。
吹醒了正在睡夢中的小草，
吹綠了樹木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鳥。
這是一陣萬物復甦的風。
假如風是有顏色的，
我覺得夏天的風是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽，
吹紅了小朋友的臉頰，
喚醒了滿池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風。
假如風是有顏色的，
我覺得秋天的風是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子，
吹熟了果園里的果實，
吹落了樹上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。
假如風是有顏色的，
我覺得冬天的風是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。
這是一陣快樂的風。
啊！四季的風是五彩的，
我愛這五彩的風！
13、
風，搖熱了溫暖的春天，
雨，換綠了青蛙的皮毛。
等待了整整一個春天，
你看，夏天已經到來！
讓我們換上夏服，
像小鳥的羽毛更加豐滿，
飛過山村，飛上山岡，
到處有夏天的炎熱。
看到第一朵喇叭花開放，
它牽動著我們的視線，
我高興地抓住它，
又開心地把它放開。
看到第一朵荷花開放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你還記得我嗎？
你看我又長高了多少！
來到去年落葉的枝頭，
等待它長出新的花朵；
再和喚醒的小蛇，
聽我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
頭頂炎熱太陽的照耀，
是誰撓癢了我的小手？
呀！身邊又開出了新的小花……
14、
愛，無處不在，
冬日的一縷陽光，
照進人們的心房，
想起愛，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
「您需要幫助嗎？」
「您先走好了。」
愛，無處不在，
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛，
也是這么舒心。
和煦的春風，
帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，
路上的汽車總會禮讓三先。
愛，無處不在，
夏日的一縷清風，
佛過人們的面容，
想起愛，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說愛的故事：
商場免費提供雨傘，
公園細心地擺上一把把椅子。
愛，無處不在，
秋日的一顆碩果，
填飽人們的飢腸，
想起愛，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，
愛是春雨，
愛是清風，
愛是碩果……，
終於，我懂了，
愛，無處不在。

『伍』 誰推薦篇小學生集體朗誦稿

春之韻
實驗小學二（8）班
（女1）在昨夜睡夢里，
我擦去了殘雪盈滿淚水的痕跡。
（男）在今晨醒來時，
我呼吸到初春舒坦清新的空氣。
（女2）誰不想
接受春天的問候？
誰----又能阻止
風雨送春歸的腳步？
（合）：草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。

（女1）這是一個浪漫的春季，
春風如意的楊柳，梳理著她濃密的發絲。
（男）這是一個夢幻的春季，
陽光下的鳥兒，振動著日漸豐滿的羽翼。
（女2）這是一個奼紫嫣紅的春季，
湖水的漣漪，飄著泥土覺醒的氣息。

（合）：遲日江山麗,
春風花草香.
泥融飛燕子,
沙暖睡鴛鴦.

（女1）走進春天，
我就是坦坦盪盪的春風，
去攀登每一座雄偉的山峰。
（男）走進春天，
我就是瀟瀟灑灑的春雨，
去盪漾每一條波瀾壯闊的大河。
（女2）走進春天，
我就是風風火火的陽光，
去擁抱每一方綠色的土地，
（三人合）深情地擁抱我深深熱愛的土地
（合）：勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。

『陸』 重陽節現代詩多人朗誦詞

1、《重陽登高》

作者：劉炳亮

生命的手，拉近了你我的距離。

靠近，熱談，朋友的心懷不負厚望。

獨受一方唯美的凈空，

會意的笑開放春花的燦爛。

相約重陽，登高望遠。

胸窩勃發一股朝氣，

意志的繩索仍舊堅硬如鋼。

啊，生命。啊，朋友。

我們因幻想的心態，

再給生命添幾多美麗。

秋陽溫馨胸懷，老淚灑向紅葉。

一聲仰天長嘆振奮你我，

踏著不老青春的火輪。

來年再叫江山多姿映眼簾。

《重陽》 作者：江玉中

自從那次月圓之後。

你就是我，

在相思之河裡的又一根稻草。

既然是草，

我就沒有抱太大的希望。

但有希望，

我想還是比沒有的好。

村旁，

那座不算挺拔的山崗。

卻年年都有白發人，

在這一天眺望、眺望……

也不知望穿了有多少秋水，

伊人，依舊在，

水一方。

江玉中，男，安徽霍邱人，著名詩人。88年發表作品，詩文散見於《詩人》《詩歌月刊》《詩選刊》《詩潮》《中國電影報》《齊魯文學》《綠風》《中國詩人》《山東詩人》《湖南詩人》。

《行吟詩人》《中國詩歌萬里行報》《國防教育周刊》《新詩》等國內外報刊。並有作品入選《中國微型詩翠》《中國微型詩300首》《新世紀詩選》《中國散文詩年選》等多種詩文選集。

(6)小學生重陽節集體朗誦稿擴展閱讀：

重陽節，為每年的農歷九月初九日，是中國民間的傳統節日。《易經》中把「九」定為陽數，「九九」兩陽數相重，故曰「重陽」；因日與月皆逢九，故又稱為「重九」。

九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節有登高祈福、秋遊賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。

傳承至今，又添加了敬老等內涵，於重陽之日享宴高會，感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節日活動的兩大重要主題。

據現存史料及考證， 重陽節的源頭，可追溯到上古時代。古時季秋有豐收祭天、祭祀大火星活動。

《呂氏春秋·季秋紀》有載，古人在九月農作物豐收之時祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。這是重陽節作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。

重陽節起始於上古，成型於春秋戰國，普及於西漢，鼎盛於唐代以後。唐代是傳統節日習俗揉合定型的重要時期，其主體部分傳承至今。

重陽祭祖民俗相沿數千年，是具有深刻意義的一個古老民俗。重陽節與除夕、清明節、七月半並稱中國傳統四大祭祖節日。

重陽節在歷史發展演變中雜糅多種民俗為一體，承載了豐富的文化內涵。在民俗觀念中「九」在數字中是最大數，有長久長壽的含意，寄託著人們對老人健康長壽的祝福。

1989年，農歷九月九日被定為「敬老節」，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。2006年5月20日，重陽節被國務院列入首批國家級非物質文化遺產名錄。

『柒』 現代小學生重陽節秋天的朗誦詩歌

又是一年九月九
重陽節逢深深秋
霜露無情草將悴
冷風颯颯月如鉤

芳菲不在呈風流
千樹回葉落歸根由
晚蟬早伏答無聲吟
百蟲鳴叫呻憂愁

再看路邊景色優
青松翠柏千山竹
菊花五彩爭妍開
丹桂溢香香九州

楓葉紅如丹色流
冬青黑子滿枝頭
玉蘭葉枝肥又厚
香樟臨風綠油油
…
重陽九月看金秋
登高插萸看巍樓
滿目百果慶豐收
又思春風吹心頭

『捌』 小學生重陽節的詩歌

小學生重陽節的詩歌,精選一份不渝的情誼，執著千萬個祝福，給我最親最愛的人， 溫馨地問候不管我們的距離有多遙遠關懷你的心是永遠不變的 ...小學生重陽節的詩歌：

『玖』 重陽節詩歌朗誦

人家要的是現復代是啊~
選我這首吧制~

是誰 敲碎了

一千二百年前的太陽

遺落滿天銀白的碎片

寒光閃閃

人們煞有介事地把它定義為星星

有人說它玲瓏剔透

有人說它熠熠生輝

有人說它是親人凝望的雙眸

有人說它是過往偉人靈魂的歸宿

我不能界定

但它的冷它的清恰如我的心情

雖然

南國的夜依然

悶熱到讓人心情沉重

是誰 把喜怒哀樂

精練成一千二百年後的月亮

掛在紅塵的柳樹梢頭顧盼

用它的陰晴圓缺

牽扯古往今來的離愁別恨

一瀉千里的白練上

躑躅著王維的詩李白的酒

永恆地眷戀和落寞

一千二百年前的回眸

擱淺在一千而二百年後的心頭

註定了今生的擁有

我的聲音如空谷迴音

揮之不去的憂愁

在重陽節的夜

在南國騷動的街頭

採桑子 重陽
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽，
今又重陽，戰地黃花分外香。
一年一度秋風勁，不似春光，
勝似春光，寥廓江天萬里霜。

九月九日憶山東兄弟
（唐）王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

『拾』 重陽節詩朗誦稿

詩朗誦 《感恩父母》
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量嫌宴鍵
學會感激——祥蔽感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——「謝謝」
在我們的成長道路上，要感Ji的人太多太多，你最想感謝誰，就把感Ji的話寫在感恩卡上。
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應感恩
它就是——「媽媽」
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心願
我們應該學會感恩，應該學會感Ji
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那麼父親的芹巧厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什麼來感謝你，我的父母！
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記於心。