① 三寬家長教育心得體會如何一個孝敬父母的孩子培養
中國農業出版社
農業農村部直屬的大型綜合出...
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孝敬父母，是中華民族的傳統美德。孟子「孩提之意，無不知愛其親也」就道出了春秋時期人們敬老的情形。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，報答養育之恩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。《新三字經》里有一句：「能溫席，小黃香，愛父母，意深長。」其中提到的小黃香是漢代湖北一位因孝敬長輩而名留千古的好兒童。他9歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有「天下無雙，江夏黃童」的贊譽。
孝敬父母，是中小學生品德的一個重要組成部分。經國務院批準的教育部制定的《21世紀振興教育行動計劃》把「孝敬父母」作為新世紀中小學品德教育的一項任務來提出，可見，國家對這個問題是何等的重視。
令人不安的是，當今青少年中，孝敬父母之風每況愈下。常可以看到這樣的鏡頭：吃過飯後孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母卻在那裡忙碌著收拾碗筷；家裡有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照；而父母身體不適，孩子卻很少問候。凡此種種，值得憂慮。
有無孝敬父母的習慣，不單單是孩子和父母的情感關系，其實質是一個能否關心他人的大問題。在家裡能養成孝敬父母的好習慣，到社會中，才有可能做到關心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過，如果孩子連他的媽媽也不愛，他還會愛別人、愛家鄉、愛祖國嗎？因此我們千萬不能忽視培養孩子孝敬父母的好習慣。
（1）要讓孩子明理，知道沒有父母便沒有孩子的一切（軀體、智慧、思想等等），父母恩深似海。作為孩子有孝敬報答的責任，這是做人的道德。古語「鴉有反哺之義」指的就是孩子必須盡孝的問題。
（2）讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子必然不可能從心底里孝敬父母。為此，作為外出打工父母應當有意識地經常把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，從而讓孩子明白父母的錢來之不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。
（3）要讓孩子知恩圖報。從留守孩子來說這個「報」是對待父母講道德禮儀。家長應要求孩子：一是對待父母有禮貌，如與父母講話要得體，關心父母的工作、身體，做一些力所能及的家務；二是努力把自己培養成為「四有」新人，讓父母在精神上得到安慰；三是聽從父母的教導，改正自己的不足；四是拓展對父母的愛，把對父母的愛拓展到對師長的愛、同學的愛、人民的愛、祖國的愛。這樣的愛就是對父母做好的愛。
（4）從日常小事訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。如要求他聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動，不給父母添亂。主動關心家長健康，當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照顧，多說寬慰話，替他們接待客人等。總之要根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利於孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：「父母養育了我，我應為他們多做事」。
（5）父母本人也要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。家長不僅要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧自己年邁的父母親。如果說平時在外打工或工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼回家後要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日久天長，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。
② 三寬家長學校如何培養一個孝敬父母的孩子學習心得
1、我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。
2、父親母親對你多年來的付出，卻沒有想得到什麼回報。他們只希望你能快快樂樂成長、學習如果他對你只有一點點的恩情，你也應當回報他，所謂「滴水之恩，湧泉相報」，就是這樣，感恩是我們中華美德，是我們與生俱來擁有的，感恩他人。
3、我們要感恩父母，因為父母給了我們生命，撫育我們長大成人，為我們構築舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學語，從入學升學到擇業擇偶，父母無私的關愛陪伴了我們生命的每一個階段。然而當我們真的長了翅膀飛出父母身邊以後，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒時間為借口來搪塞。
4、感恩敬孝，一直是傳統之美德，更是是做人之基本准則。胸懷感恩敬孝之心，飲水思源，進而知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本，也為徳之本。敬孝不僅是人之美德，也是中國人品德形成基礎，更是當今政治文明、經濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和精神力量。
5、因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，「陽光工程」為我們搭建了展示自己多方面才能的舞台；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。
他們啟發我們中秋節時寫了那份「抵萬金」的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心准備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
③ 怎樣做一個孝敬父母的人三寬教育
首先，要把「孝」字刻在心頭。
「孝」最基本的寓意是孩子小的時候，父母在上面為孩子遮風擋雨；孩子長大了，父母老了，孩子在下面背著父母，這就是「孝」。真正意義上的「孝」是以「敬」為前提的，對內心的「敬」最好的表達就是「順」，「順」就是趨向同一個方向，即「孝順」、「孝敬」。孔子曰：「至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？」孝養父母，沒有一定的形式，但皆要出自敬愛之心。
「孝順」就是尊敬父母，順從父母，不違逆父母心意。孝順父母是中華民族的傳統美德，古人講的「百善孝為先」在中華民族這個禮儀之邦永久不會過時。
我認為：孝來源於教，又是最好的教。這句話怎麼理解？教育的教，一半是孝，一半是文。字面上理解，教育別人的人，既要講孝道，又要有文化。一個人懂得孝道，是小時候與父母的言傳身教分不開的，等這個人長大成為為人之父母時，教育自己的子女要知書達禮，首先自己要以實際行動孝順好自己的父母，來影響和感召子女知禮儀、懂孝道。只有人人這樣做了，才能把孝順這個傳統美德一輩輩傳下去。
其次，孝順父母要從現在做起。 要感恩父母。在人的一生中，對自己恩情最深重的莫過於父母。是父母給予了我們生命，是父母辛勤地養育著我們，我們的成長凝結著父母的心血。每一個人都是在父母的悉心關懷、百般呵護和辛苦撫育下慢慢長大的。父母的親子之愛、舔犢之情只能用兩個詞來形容：無私、偉大。
他們可以為子女付出一切，也甘心情願付出一切。所以說，父母之愛位於人世間各種各樣的愛之上。我們中華民族歷來崇尚受恩不忘，知恩必報，這也是做人的基本道德，也即一個人的良心。一個人如果對給予了自己生命和辛勤哺育自己長大的、恩重如山的父母都不知報答，不知孝敬，那他就喪失了人生來就該有的良心，那是沒有起碼的做人道德可言的。試想一下，一個連生他養他的父母都不愛的人，怎麼能指望他去愛別人呢？可見，人世間一切的愛都需要從愛父母開始。
孝順父母不分貴賤。有人說，等我有錢了一定要好好孝順父母。我說這句話不成立。設想，如果你一輩子沒掙到錢，也就是說不用孝順父母了。孝順父母關鍵在做，不在花錢多少。孝順父母的形式多種多樣。如自己工作業績出色，為父母掙得顏面，這也是孝；有時間陪父母聊聊天，替父母做些力所能及的家庭事，這也是孝。
孝不能做表面文章。孝順父母不是給別人看的，要實實在在，要合父母的心意，真正讓父母內心高興滿意，能夠開心的笑，放心的安度晚年。孝敬父母是做人的根本，是良好道德品質的重要組成。孝敬父母不只是在心裡想著，口裡念著，更重要的是要付諸於行動，不要以工作忙碌為借口，而忽視了父母的存在，而冷落了父母的情感。在閑下來的時候，多多陪伴在父母的身邊，拉拉家常，讓他們享受到天倫之樂的親情體驗也是難能可貴的。
④ 三寬家長學校如何培養一個孝敬父母的孩子的觀後感
孝——是中華民族的傳統美德，百善孝為先，從小培養孩子尊師重道。先做事版再做人，父母以把孩權子培養成人為此生最大的事業。
孝順，是一個家庭的責任，是作為父母為孩子樹立的一個好榜樣。言傳身教，潛移默化，在生活中把傳統美德深入到孩子的思想和行動中。
在學校中，尊敬師長，對於為自己傳道受業解惑的老師，教育孩子要絕對的尊敬和愛戴。
另外，作為父母，要以言行約束自己，做一個合格的父母，尊重孩子的意見，關注孩子成長的每一個環節，給予孩子尊重和合理意見，讓孩子從心底里尊重父母，不強迫，不壓制。孩子不愚孝，不跟風，有自己的想法，有理想有抱負，三觀正，思想健康。為人父母，要把此事作為己任，在這樣一個良性循環的家庭長大的孩子，我覺得會培養出一個心理和身體都健康的好孩子。
⑤ 三寬家長如何培養一個孝敬父母的孩子學習感想
百善孝為先。
關於如何讓自己孩子成為一個孝順父母的人，「童話大王」鄭淵潔在他的一本書中講個這樣一個事：
很多年前，電視機剛剛興起不久，一些大城市，開始有平板電視出現。
有一天，家住北京的鄭淵潔帶著他十歲左右的兒子鄭亞旗去商場裡面買電視機。我們知道，90年代，平板電視機是很多普通人家買不起的奢侈品牌。家裡面有一台平板電視機是一件足以讓孩子驕傲和高興的事。小亞旗跟著他的父親高高興興的去了。
帶電視機回家的路上，鄭亞旗跟父親說：「爸爸，我們是不是走錯路了？」
鄭淵潔說：「沒有，這台電視機是送給你爺爺奶奶看的。」
聽到爸爸這樣說，小亞旗心裏面有點不高興。
鄭淵潔猜透了兒子的心思，語重心長的跟兒子說：「爺爺奶奶今年都60多歲了，他們還能看多少年呀！你還小，我還年輕，以後什麼高科技的東西都能見到，但是你爺爺奶奶未必就有機會……」浙江小學一年級語文一對一輔導 浙江小學一年級語文一對一輔導,小學一年級語文一對一在線輔導班/補習,小學一對一網上輔導機構-海風教育
十歲的鄭亞旗聽了父親的話，默默地點了點頭。
童話大王鄭淵潔正是用自己的實際行動，向孩子做了一個如何孝敬老人的榜樣。
他說：
「如果想讓你的孩子長大後孝順你，你只需要在孩子面前孝敬他的爺爺，奶奶，姥姥，姥爺就行了。」
現在的父母在教育孩子的時候，是如何做的呢？他們錯誤的認為，只要自己對孩子好，孩子長大後一定會對自己好。通常表現在以下三個方面：
【1】等價交換——對孩子好，孩子就會對你好
父母認為，孩子是懂得知恩圖報的。自己勞心勞肺的為孩子忙了大半輩子，等自己老了以後，孩子不可能不報恩，不可能不管自己，不可能對自己置之不理。
事實證明，那些越是溺愛孩子的父母，最後越得不到孩子的理解和厚待。
他們反而像粘粘糕一樣，整天黏著父母，甚至到了成年，結婚生子以後，還在花父母的養老金，沒有錢就找父母要，動不動就會給父母哭窮。
有的孩子成年以後，因父母拒絕給他零花錢，反而動手毆打自己的父母，這樣的事件，不是偶然。打開各網路平台，你會發現虐待父母的子女，大有人在。
唏噓之餘，我們真應該坐下來冷靜考慮一下，如何不把自己的孩子培養成「白眼狼」，最起碼，讓他成為一個懂得感恩的人。
【2】訴苦說教——為了生你，錯過了晉升的機會
還有的父母，為了讓孩子記住自己的恩情，會不斷的在孩子面前嘮叨：「那一年，因為生你，我失去了晉升的機會。長大以後不孝順。就對不起我。」
「你看，為了供你上好大學，我們累死累活，等我們老了，不會動了，你一定要好好伺候我們呀！」
「我這樣做，還不是為你好？忙完工作又要忙家裡，你再不爭氣，我還能指望誰？」
……
父母以為，把這些話說給孩子聽，孩子會銘記在心，並且感恩戴德。其實，不然！
父母對孩子說這些話，不但不會讓孩子記住父母的恩，反而會給孩子造成一定的心理困惑和負擔。
【3】裝病顯弱——博取孩子的同情心和不忍
我們身邊還有一種父母，在孩子面前裝弱，以此來博取孩子對他的同情和憐憫。《都挺好》中的蘇大強就是這類父母的典型代表。
無論與哪一個孩子在一起，蘇大強都會耍自己的小性子，就會無病呻吟，以引起子女的關注。
並且，他還很會演戲。一會兒說自己這不舒服，一會兒又說自己那不舒服，搞的幾個子女手忙腳亂。
蘇大強是命好，攤上了三個孝順的孩子，雖然女兒蘇明玉知道他的秉性，卻不跟他計較。
如果孩子不孝順，你即使真病，他也不會來探望你。到那個時候，才是叫天天不應叫地地不靈、走投無路的時候。
⑥ 如何孝敬父母三寬家長學習心得
孝敬父母雙方家長，我們的還要進行設計，家長必須按到的歌。
⑦ 三寬家長學校如何培養一個孝敬父母的孩子的觀後感
培養孩子成為一個孝敬父母，首先他們自己就是一個榜樣，可以，平時好好的孝敬父母，讓孩子學習
⑧ 三寬教育如何培養一個孝敬父母的孩子學習內容
三寬教育如何培養一個孝敬的孩子，孝敬父母的孩子，這個孝順的孩子他是不需要怎麼特殊的培養的，平時可能是因為家長的原因吧，可能學到一些。