小學生重陽節社會實踐活動主題

A. 小學生寒假假期實踐活動

小學寒假社會實踐活動安排
親愛的孩子們，馬年載著成長的喜悅奔騰而去；羊年仰著憧憬的笑臉輕盈走來。寒假裡，學校大隊部准備豐富的文化活動菜單，希望孩子們積極參與，度過一個文明祥和而有意義的假期。每位同學選擇兩項參與，並將活動開展情況如實填寫在《砂小學生寒假實踐作業登記表》（附件1）中。
活動主題
活動內容
上交作品要求
傳統文化樂探索
1、參加一項傳統民俗活動：寫春聯、做燈籠、羊年創意畫、剪窗花、貼福字、祭祖拜年、舞龍舞獅等（根據各地風俗來定）2、參觀一個歷史名勝：有出行條件的同學參與3、學講一個傳統故事、4、為長輩做一件事情、5、做一次文明宣傳員
圖文並茂，A4紙大小。
實踐活動勇挑戰
踐行社會主義核心價值觀，開展學雷鋒小志願者服務。學會關愛他人、崇德向善，在實踐中增長知識、提高素質。
（1）文明小義工：能模範遵守社會基本規范，做文明的示範者、宣傳者。
圖文並茂，A4紙大小。其他需要上交作品，請按要求上交。
（2）環保小義工：對社區內的花壇、樓棟、公共設施、綠化帶等進行保潔、養護。
（3）樂助小義工：為身邊有困難的人（如：空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等）做力所能及的事情，在社區中開展鄰里互助、敬老愛老活動。
（4）崗位體驗：寒假期間，市教育局與省博物館、市博物館、市簡牘博物館、省少年兒童圖書館、希望校園影視公司等單位聯手，繼續開展崗位體驗活動，相關單位聯系方式、體驗時間表和崗位設置（見附件2），請提早預約。
（5）小小發明家活動。開展科技創新活動，積極製作科技小發明、撰寫科學創新小論文、拍攝科學DV作品等。開學時上交作品並附介紹，學校將進行表彰，並挑選優秀作品參加市、區科技創新大賽。（請同學們一定自己動手操作，去享受勞動成果出來時的喜悅吧。）
生活能手勤參與
1、 繼續開展「生活小達人」的活動，動手嘗試新菜餚、新糕點的製作
2、 爭做節約家庭，開展「節水金點子」、「關燈一小時」和「垃圾分類及可重復利用物品回收」活動。
圖文並茂，A4紙大小。
書香活動喜分享
1、自願觀看勵志主題優秀動畫片《波魯魯冰雪大冒險》；2、堅持閱讀，如能堅持和家人一起開展親子閱讀會更好。
體育鍛煉能堅持
根據家庭情況，適當堅持開展體育鍛煉，可結合達標檢測的項目進行鍛煉。
*溫馨提示：
1、做文明砂小人，遵守社會公德；2、注意交通安全，遵守交通規則，不在馬路上玩耍；3、注意人身及財產安全，假期在家不要給陌生人開門，未經家長同意，不得私自外出；4、合理使用壓歲錢，不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣；5、安全生活，注意用電、用火安全；6、下學期報道時間：2月27日。
祝福所有的家庭，新年快樂！萬事如意！
標題：小學寒假社會實踐活動安排
網址：http://u.sanwen.net/subject/1615728.html

B. 小學生社會實踐活動有哪些

比如：參觀展覽、觀察記錄爸媽做飯全過程、做社會調查、戶外活動（陪同練習球專類運動）、慰問孤寡老屬人等一些力所能及的事。

一些學校或者第三方組織的活動，供參考

實踐活動的意義：理論聯系實際是黨的優良傳統和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐教育相結合是學生思想政治教育的根本原則。參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才幹、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對於加深對鄧小平理論和「三個代表」重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對於培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時對於加強自身獨立性也有十分大的意義。

C. 學生社會實踐活動的主題有哪些啊！

這有很多，分三類：科技文化、社會公益、企業實習。具體的就很多了，比如支教、支醫、志願者（某個公共場所或者公益組織）等等

D. 一年級小學生社會實踐活動有哪些

一年級小學生社會實踐活動可以參觀歷史博物館，烈士陵園，科技園，可以做小手工，比如畫自己的家，折紙等等。

1、歷史博物館，指提供歷史、動態、文物藏品、文物照片和專業書籍介紹的博物館。以歷史文物保存、展示與介紹，盡量發揮現代的藝術文物，吸收世界各國古今的文化藝術並加以介紹為宗旨。

2、革命烈士陵園是烈士陵園的一種，為了紀念在革命戰爭中犧牲的及為革命事業獻出生命的烈士們而修建的紀念性陵園。

3、科技園，一般是指集聚高新技術企業的產業園區。科技園土地類型較為復雜，眾多區域為工業用地性質（使用權50年），也有部分區域是混合用地性質

4、折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙不只限於使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅持折疊規范的同時，使用了各種各樣的材料，如：錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等。

5、繪畫，是指用筆、板刷、刀、墨、顏料等工具材料，在紙、紡織物、木板、牆壁等平面（二度空間）上塑造形象的藝術形式。

(4)小學生重陽節社會實踐活動主題擴展閱讀：

社會實踐活動是現在的小學生不可缺少的一門功課，它可以有效地補充課內的不足，讓他們充分認識社會，適應社會，並在活動中提高自己的能力。

興趣是一切力量的源泉，孩子們有了興趣，才會願意用心去體會、去感受，尤其在初次接觸實踐活動的低年級階段，如何選擇孩子們感興趣的主題，是順利開展活動的重要環節。

E. 重陽節活動的主題有哪些

古時候的重陽節習俗，有哪些流傳至今？農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、吃重陽糕、插茱萸等等，時至今日，一些地區仍保存著這種風俗。

到宋代，賞菊成為一時盛舉。屆期，無論皇室貴戚還是文人士子、小民百姓，都要賞玩菊花。文人士子們還舉辦社交宴樂性的菊花會，賞菊吟詩。不過，其中規模最大，氣象最盛的當數宮廷賞菊：「禁中例於八日作重九排當，於慶瑞殿分列萬菊，燦然眩眼，且點菊燈，略如元夕。」清代以後，賞菊之習尤為昌盛，且不限於節日，但仍然是重陽節前後最為繁盛。有的地方重陽前後要舉行菊花大會。人們來來往往傾城出動觀看菊花，熱鬧空前。除了以上較為普遍的習俗外，各地過重陽節還有些獨特的過節風俗。一些地方的群眾也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人。各位看官，你說呢？

F. 小學生實踐活動有哪些

簡單的實踐活動很多：

1. 把種子培養成開花結果植物之過程記錄；

2. 觀察記專錄冬天「窗屬花」的形成與消失過程；

3. 觀察記錄爸媽做完一頓飯的全部過程；

4. 觀察記錄爸媽照顧爺爺奶奶或外公外婆的某個情節；

5. 觀察記錄一場雨及其中樹、街和行人等之過程；

6. 體會記錄學習一種技藝（說拉談唱、折紙剪紙等等）的過程；

7. 記錄郊遊、園游和旅遊的主要實景和心得感受；

(6)小學生重陽節社會實踐活動主題擴展閱讀：

小學綜合實踐活動內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育。

綜合實踐活動內容不像其他學科課程內容那樣界限分明和系統化，而是具有較強的開放性，超越了傳統的學科邏輯體系。不管是過去的，現在的還是將來的，不管是國內的還是國外的，不管是人物、動物、植物還是事物，不管是自然現象、社會現象、文化科研還是科學藝術，只要是符合學生年齡特點、具有潛在教育價值的主題或項目均可以成為綜合實踐活動的內容。通過采訪、調查、研究、實驗，研究一些社會問題之類。比如：舊課本回收利用、塗改帶的研究、洗澡水用量調查等。

開展綜合實踐活動的步驟：首先設計活動方案，然後實施，再整理資料，最後撰寫實驗報告（論文）。