⑴ 重陽節幼兒園可以開展什麼活動
一、活動目標:
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。
二、說說重陽節活動過程:
1、介紹重陽節:
師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?
小結:九月九日是重陽節,也叫「老人節」,是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》
老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節好嗎?
三、我為爺爺、奶奶做餃子活動准備:
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶,活動過程:
談話,引起製作興趣、在音樂聲中,嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
四、給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
活動准備: 童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動過程:學習童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、嘗試用拍手錶現歌曲節奏、學習演唱歌曲。
五、吃重陽糕活動過程:
老師鼓勵寶寶把重陽糕給爺爺奶奶,隨後和他們一起品嘗。孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,在重陽節這個特殊的日子裡,讓孩子們通過有意義的活動,表達出對爺爺奶奶的愛。
⑵ 幼兒園中班重陽節新聞演播怎麼寫
重陽節即將來臨之際,我們幼兒園中班的小朋友在老師的帶領下,手拿紅花走進社區,為老人們送去節日的祝福。清晨我們大班四個班的100多名小朋友個個精神飽滿,在老師的帶領下,從幼兒園出發沿匯鑫小區到雙龍橋,為路上的老人送去節日的鮮花和溫馨的祝福,有的祝老人身體健康、有的祝老人長命百歲、還有的祝老人笑口常開,孩子們真誠的祝福和純真的笑臉給老人們帶去了歡樂。
⑶ 幼兒園大班重陽節尊敬爺爺奶奶的詩歌
九月里抄,九月九,爬山登高飲菊酒,戴上茱萸避邪惡,吃了花糕多長壽。
九月九,九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽誇我好寶寶。
重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。
紅葉飄,黃葉飄,藍天高高白雲繞。九月九,重陽節,我跟爺爺來登高。我們倆,手拉手,登上山頂四下瞧。
⑷ 幼兒園重陽節祝福語送爺爺奶奶
1、無邊的秋風是我想你的心跳,漫天的細雨是我對你的嘮叨,皎潔的彎月是我對你的掛念,火紅的朝陽是我戀你的熱度,無論你在何方,都祝你重陽節快樂!
2、登高望遠雁南飛,又是一年晚秋至。酒入愁腸化鄉思,思那煙霧朦朦田園小山,思那朴實無華鄉間真情,舉杯同祝只願雙親安康!只為祝福你在重陽!
3、重陽節日到,久別盼重逢,身居兩異地,簡訊來溝通,人人送祝福,敬老又幸福。祝重陽節家庭幸福美滿、闔家歡樂。
4、歲月匆匆,帶不走偶想你的情愫!簡訊閃閃,傳遞著偶對你的思念!將萬千祝福託付那吉祥鳥,滿載深深的問候:重陽節快樂!
5、重陽節到了,又是一年登高季,藉此祝你愛情步步高,薪水步步高,事業步步高,健康步步高,幸福步步高!
6、天高氣爽艷陽照,九九重陽節來到。菊花飄香頓足聞,朵朵金燦點頭笑。摘朵黃花吉祥照,胸戴茱萸避邪妖。祈福朋友一生安,事事如意祥瑞耀。重陽節怡情!
7、就讓你吉祥,就讓你如意,就讓你健康,就讓你快樂,就讓你圓滿,就讓你順心,就讓你喜悅,就讓你歡喜,就讓你朝氣!九個「就」就代表:九九重陽快樂!
8、滾滾長江流淌著我的期待,綿綿長城傳遞著我的祈禱,悠悠黃山承載著我的希看,滔滔黃河傾吐著我的祝福:國泰民安,物阜人康!
9、九九重陽已來到,遍插茱萸福安康;漫步郊外心歡暢,賞菊把酒樂逍遙;信步登高精神抖,憑欄遠眺寄祝福;祝君重陽交好運,事事如意笑開顏!
10、步步登高開視野,年年重九勝春光。就讓那些火紅絢爛、攝人心魄的美景帶去我最真切的問候:重陽節快樂!
⑸ 幼兒園關於重陽節的報道
重陽節到了,秋高氣爽,願與你賞菊飲酒,登高遙望,祝你健康...
⑹ 重陽節新聞稿
10月15日在重陽節即將來臨之際,我們育英幼兒園大班的小朋友在老師的帶領下,手拿紅花走進社區,為老人們送去節日的祝福。
清晨我們大班四個班的100多名小朋友個個精神飽滿,在老師的帶領下,從幼兒園出發沿匯鑫小區到雙龍橋,為路上的老人送去節日的鮮花和溫馨的祝福,有的祝老人身體健康、有的祝老人長命百歲、還有的祝老人笑口常開,孩子們真誠的祝福和純真的笑臉給老人們帶去了歡樂。
通過這次活動使孩子們知道,不僅自己有「六一」兒童節,爺爺、奶奶也有他們自己的節日,懂得要關心尊敬老人,從而學著去關愛長輩,做個有孝心的孩子。
⑺ 幼兒園重陽節去敬老院開展些什麼活動
重陽節去看望敬老院的老人,看來你很有愛心,值得我們欽佩!!
⑻ 幼兒園開展的重陽節孝敬貨活動有什麼感想怎麼寫
對於幼兒園重陽節舉辦的活動 看到老人家與小孩玩得如此快樂 心理面真是有著滿滿的感動 希望我們的社會文明越來越進步 對待老人要用心與耐心的去照顧
⑼ 幼兒園新的一年我們長大了活動報道
通過設計系列活動「我長大了」,以此為切入口,培養幼兒良好的自我意識。優化幼兒自我教育是一個長期的教育過程,它不僅僅是停留在幾個活動中,還應滲透在日常教育活動的各個環節中。在教育中,應運用各種教育手段,充分發揮作用,以取得更好的教育效果。通過教育使幼兒知道自己在漸漸長大,自己的身體、外貌、生活、學習能力都在變化,培養幼兒喜愛自己的情感,並且願意在集體面前表現自己的特長。進行這一教育的要求,小班:使孩子從觀察自身的外貌特徵入手,了解自己與大家有很多一樣的地方。中班:通過觀察自己由小到大的變化感知每個時期都有一定的特點,幫助幼兒樹立積極的自我意識,形成初步的自尊。大班:使幼兒知道自己不但會長大,本領也越學越多,還有著與別人不同的特長、愛好,鼓勵幼兒在集體面前表現出來,促使孩子產生滿足感和充實感,樹立自信。