1. 幼兒園尊敬你我他兒歌好孩孑講文明
篇一：幼兒文明禮儀兒歌
幼兒文明禮儀兒歌
《孝敬歌》
學做菜，會洗衣，家務勞動要學習。
衣和物，放整齊，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜糧食節水電。
孝父母，敬長輩，小小年紀好兒女。
《鍛煉歌》
廣播操，要做好，鍛煉身體爭達標。
多活動，身體棒，運動會上真活躍。
做眼操，保視力，\"三個一\"很重要。
大家來，齊鍛煉，身體強健把國保。
《環保歌》
愛清潔，講衛生，環境保護靠大家。
廢棄物，不亂扔，處處整法真是佳。
愛花草，愛動物，公共設施要愛護。
環境美，習慣好，環保能手人人誇。
《學習歌》
上課時，用品齊，課前准備要做好。
學習前，要預心，大膽質疑很重要。
要發言，先舉手，積極思考多動腦。
做作業，要認真，按時完成書寫好。
《守法歌》
好與壞，要分清，小小少年樹正氣。
壞行為，敢斗爭，遵紀守法真是行。
迷信事，要反對，不良書刊不去瞧。
煙酒賭，不去沾，小小公民懂法律。
《郊遊歌》
行車時，要坐好，不伸手來不探腦。
遊玩時，別亂跑，一致行動很重要。
開心玩，開懷樂，環境保護別忘掉。
安全第一記心裡，郊遊活動樂陶陶。
《禮貌歌》
好少年，講文明，儀表大方修養好。
見客人，問聲好，起立相迎微微笑。
懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。
遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。
《愛國歌》
黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。
愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。
升國旗，要敬禮，儀態莊重，要肅立。
唱國歌，有激情，唱出國威中華情。
懂禮貌
好孩子，懂禮貌，
文明用語記心頭。
見面互相問「早」「好」，告別「再見」把手招。
需要幫助「請」出口，「謝謝」常常掛在口。
進餐禮儀歌
要做文明好寶寶，
就餐禮儀不能少。
筷子勺子不亂敲，
講話嬉笑就不好。
不挑食也不剩飯
細嚼慢咽腸胃好。
餐後收拾少不了，
比比誰是好寶寶。
吃飯歌
小調羹手中拿，一口飯一口菜，
吃飯時不喧嘩，垃圾扔進小碗里，
自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。站立歌
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂；
風吹雨打都不怕、青松越長越精神。
起立歌
小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，
小肩膀往下壓，小眼睛往前看。
端坐歌
坐像一台鍾、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、
眼看前方背挺直、快樂學習有勁頭。
排隊歌
隊伍一條線，立正挺胸向前看，對准夥伴後腦勺。
走路歌
走路挺起胸，擺動兩只手，挺胸向前走。
洗手歌
小寶寶，愛洗手，大家一起捲袖口，
擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。
起床歌
太陽公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動手穿衣服，洗臉刷牙別忘掉。
背上我的小書包，歡歡喜喜上學校。路上不要貪玩耍，按時到校不遲到。
午睡歌
輕輕走進午睡室，自己的衣服折整齊；
小被疊好床靠齊，環境整齊靠大家。
待客歌
客人來，
歡迎他，
請坐下，
請喝茶，
客人問我，我回答，
我不害怕，陌生人。
客人走，
送送他。
揮揮手，
再見吧！
不打架
小剛不小心，
踩了我一下。
我不把他罵，
也不把他打。
打罵都不好，
不是乖娃娃。
2. 幼兒園關於幸福兒歌推薦
兒歌《幸福拍手歌》
演唱：小蓓蕾組合
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福就快快拍拍手呀
看那大家都一起拍拍手
如果感到幸福你就跺跺腳
如果感到幸福你就跺跺腳
如果感到幸福就快快跺跺腳呀
看那大家都一起跺跺腳
如果感到幸福你就拍拍肩
如果感到幸福你就拍拍肩
如果感到幸福就快快拍拍肩呀
看那大家都一起拍拍肩
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福就快快拍拍手呀
看那大家都一起拍拍手
如果感到幸福你就跺跺腳
如果感到幸福你就跺跺腳
如果感到幸福就快快跺跺腳呀
看那大家都一起跺跺腳
如果感到幸福你就拍拍肩
如果感到幸福你就拍拍肩
如果感到幸福就快快拍拍肩呀
看那大家都一起拍拍肩
3. 關於孝敬的兒歌
《孝心童謠》 孝順長輩是美德 齊心協力共參與 盡上一份我的力 遇到好吃學孔融 大人先嘗我後吃 學習知識是重點 德智體美全面抓 莫讓長輩多操心 奶奶在家最辛苦 買燒洗涮樣樣做 最早起來最晚睡 我幫奶奶敲敲背 好讓奶奶心情暢 爸爸工作最操勞 東奔西跑常出外 回到家裡很疲憊 我為爸爸倒杯茶 好讓爸爸得喘息 媽媽在校課程忙 上課講著喉嚨痛 腰兒發酸眼兒花 遞上蘋果讓媽嘗 好讓媽媽清清火 長輩想事我優先 愛我無私無所求 我應深知長輩恩 從小有份報恩心 凡事多想長輩情 萬事都應做最好 長輩開心是孝道
4. 幼兒園中班請老人的兒歌
金色梯田幼兒園推薦《好娃娃》 爺爺年齡大呀，嘴裡缺顆牙， 我為爺爺倒杯茶，爺爺笑哈哈。 奶奶年齡大呀，頭發白花花， 我為奶奶搬凳坐，奶奶笑哈哈。 爸爸和媽媽呀，齊聲把我誇， 尊敬老人有禮貌呀是個好娃娃
5. 幼兒園關於國家的兒歌
原關於國家的兒歌有很多，比如五星紅旗，我愛你小星星都可以
6. 幼兒園關於分類的兒歌
兒歌的分類
兒歌按其功用，大致可分為3 類：游戲兒歌、教誨兒歌、訓練版語言能力的繞口令等權。一般比較短小，句式多樣，富有變化，節奏鮮明，琅琅上口，易念易記易傳。表現手法有擬人、反復、重疊、對答、排敘、比喻、誇張、聯想等，其中運用較多的是擬人。
7. 關於幼兒園的兒歌
我是幼兒園的阿姨，我們前天還交小朋友唱了我的好媽媽下班回到家，勞動了一天多麼辛苦呀，媽媽，媽媽快坐下，請和一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧我的好媽媽。