① 天弘運文武睿哲恭儉寬裕孝敬誠信功德大成仁皇帝 用滿語怎麼寫的
清聖康熙畫像圖片(9張)祖康熙,名愛新覺羅·玄燁(1654年5月4日順治十一年三月十八日—1722年12月20日康熙六十穿梗扁妓壯幻憋濰鉑璃一年十一月十三日),謚號合天弘運文武睿哲恭儉寬裕孝敬誠信中和功德大成仁皇帝,清朝皇帝,康熙的稱謂來自其年號,他是中國歷史上在位時間最長、文治武功極為卓越、為中國歷史做出了重大貢獻的皇帝。 順治十一年三月十八日(1654年5月4日)生於北京紫禁城景仁宮,佟妃之子。康熙六十一年十一月十三日(公元1722年12月20日)卒於北京暢春園清溪書屋。終年69歲。在位61年(1661年-1722年)
② 孝順供養父母的功德有多大
為啥想要知道功德 孝順父母是兒女應該做的 供養父母是在報恩 父母給你養育恩還要什麼功德
③ 孝敬父母是一種功德還是一種福德
你好孝敬父母是天經地義的因為父母把你養育到這么大,他們也沒有要求你什麼,你孝敬他們是應該的
④ 美德少年事跡50字留言
作為現在處於有著美好生活條件的我們應該勇於付出,幫助別人,不怕苦,不怕累地磨練自己的意志力,成為一名有擔當,有責任感的美德少年。祖國的花朵是可愛善良的,從小養成良好習慣,為自國創造美好明天。
她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。
打小起,琳慧就是大人眼裡最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衛生間。上幼兒園後,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家裡要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學後,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工,家裡所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村裡的衛生院給媽媽抓葯。然後為媽媽端上開水,看媽媽把葯吃了,又搬來凳子,一邊做作業,一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去後,琳慧做完了作業後才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然後親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺卧病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送葯。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村,離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對於外公外婆,琳慧也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,琳慧都要親自製作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精緻的賀卡,一個創意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離琳慧家不遠有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那裡爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什麼的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空後就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。
不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。
琳慧同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優干二次。學校評的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在琳慧同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。
在社會,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學校文明志願者,常帶著幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理牆壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風,積滿了厚厚的灰塵,牆壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家裡拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水裡把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心裡別提多麼開心了。鏟除牆壁上的小廣告就更困難了。粘在牆上的小廣告紙就像頑固的「牛皮癬」。她先用水淋濕,然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
「彎彎腰,撿出一片凈土」。外出遊玩、小區散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家裡的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。 汶川大地震發生後,作為中隊長她組織全班 獻出愛心,把儲錢罐里的錢全部捐出。
上學期一個中午,岳洋旭在去上學的路上,看到路旁有一個小紙卷,撿起來一看,裡麵包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的,一定非常著急。她想了想,來到小區東門保安室,把錢交給了門警。後來才知道,是一位同學帶的服裝費用,不小心掏掉了。岳洋旭同學拾金不昧,受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年岳洋旭,她全面發展,積極進取,奉獻為樂,表現優異。她是優秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,岳洋旭同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
希望能幫到你,滿意望採納哦。
⑤ 寫給父母的一封信50字
學校給你的作業吧,自己完成。
提示:真情意切,切忌敷衍潦草,應付了事。可以以回憶兒時的點滴,然後配合你的說辭,勾起父母的回憶,讓他看到你的變化。再說說自身,例如我太胖啦,我太瘦弱啦,缺乏鍛煉啦,這就是個機會。等等、我給你舉一個例子。
親愛的爸爸.媽媽:
你們好!提起手中重若千斤的筆,懷著矛盾的心情,我寫下了這封信,女兒有許多心裡話要向你們訴說。
十幾年來,
你們含辛茹苦地養育了我,視我為掌上明珠,使我盡享家庭的親情和溫暖,比起那些沒有家庭和溫暖的孩子,我更覺得自己是個幸運兒,是你們給予我們無微不至的關懷與呵護,那生活中的點點滴滴,我都深深銘記在心裡,是你們編織了我豐富多彩的生活,你們是我最親的人------當我們生病的時候,你們無微不至的呵護我們,帶我們去看病,給我們喂葯,幫我們保暖,我永遠不會忘記,你們的「意恐遲遲歸」,一定會換來我們的「抱得三春暉」。
我知道,你們也有「望子成龍,望女成風」的心願。當今社會競爭激烈,只有具備很強實力的人,才能夠走上工作的崗位,因而你們對我要求嚴格,甚至會超出我的接受能力,但是我清楚的知道,這是出於你們對我的愛,並且我也很努力地在做,唯恐惹你們生氣。
隨著年齡的增長,我有了自己的思想和為人處世的方法,由於年齡的差異,是我們好多意見上出現了分歧,是我們親密的距離越來越遠,每次沖動之後冷靜下來,我就十分後悔,不應該這樣使你們傷心,生氣,同時也無法原諒自己,更不知該如何面對你們,靜思時我會想起你們的辛苦,爸爸除了在學校工作,還的做家務,還的做農活,而媽媽因為常年勞累已衰老了許多,想到這些我的眼淚便情不自禁地流了下來
最後祝爸爸,媽媽你們身體健康,萬事如意。
⑥ 有關孝順的名人事例
有關孝順的名人事例:
1.曾參,少年時家貧,常入山打柴。一天,家裡來了客人,母親不知版所措,權就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼,知道母親在呼喚自己,便背著柴迅速返回家中,跪問緣故。
2.陳毅見久別的母親,心裡很激動,上前握住母親的手,關切地問這問那。得知母親因為不好意思藏起尿濕的褲子,主動要求去清洗。把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得乾乾凈凈。
3.王祥對父母孝敬,從不懈怠。有一天,繼母要吃鮮魚,天寒地凍,無處購買。王祥冒著凜冽寒風,在河上脫衣卧冰,冰被暖化了,冰下竟躍出兩條鯉魚,他高興地拿回家孝敬繼母。
4.漢朝時期,孝子黃香的母親早逝,他知書達理,在炎熱的夏天,他用扇子扇涼席子讓父親睡。冬天則先鑽進被窩溫熱被子讓父親睡。
5.漢文帝劉恆,漢高祖第三子,為薄太後所生。母親卧病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯葯,他親口嘗過後才放心讓母親服用。
⑦ 修建祖堂是寫功德榜好還是寫孝敬祖堂一詞好
本人覺得兩者都有最好了,即體現了孝敬還把祖先功德寫上了,兩全其美嗎
⑧ 廣播稿(尊敬老人是美德)50字
尊敬老人來是一種美德,我自們應該把身邊的老人看作自己的父母、爺爺奶奶一樣,尊敬他們,關心他們,給予他們你們盡心盡力的幫助和愛護,讓他們在冬天也能感受到無盡的溫暖。讓我們一起幫助你身邊的老人!
(8)孝敬功德榜50字擴展閱讀:
老年人,在他們身強體壯、最有能力的時候,把自己的青春年華無私地奉獻給了我們的國家,他們用雙手鑄造成中華民族的宏偉大廈,他們用辛勤勞作創造了我們現在的幸福生活。他們始終如一,他們無怨無悔。如今,他們年紀大了,沒有勞動能力了,全社會的人都應該關心他們,照顧他們,讓他們幸福地度過晚年。
尊敬老人,從身邊做起,我們能做的事情很多:放學或是下班回家,親切的喊一聲:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;周末休息,常回家看看,跟老人談談心,幫老人捏捏肩膀,錘錘後背;放長假的時候,帶著老人逛逛商場,買幾件衣服,或是出去旅遊,看看外面的世界,散散心;
老人生病的時候,多打幾個電話,陪幾次床,讓老人在舒適的環境中康復,讓他們時刻能感受到我們的關愛;過年過節的時候,陪老人串串門,走走親戚,讓老人為有我們這樣的子女而驕傲。
⑨ 佛說孝敬父母的功德有多麼大
1 佛說:孝養父母,比供養三賢十聖的功德還要大。
2 佛陀的教誨,第一就是教我們孝養父母,知恩報恩。孝養父母是覺悟的行為,一切諸佛菩薩沒有一個不孝養父母的。孝順是隨順性德,不是隨順煩惱,不是隨順無理的要求。懂得孝道,懂得孝養父母,佛法才有根。佛法是師道,在佛法裡面有沒有成就,實在說要看他對於這個師道做到了多少。師道,是建立在孝道的基礎上。人懂得孝親,而後才知道尊師,所以至善圓滿的教育還是要從孝親尊師上去紮根。
3 人不知道孝順父母,就不會懂得尊師重道,這是一定之理。「斷惡修善、積功累德」,是孝養父母、奉事師長。我們的身命得自於父母,法身慧命得自於老師,所以「孝親尊師」常常是相提並論。
4 「孝親」非常重要,從孝親這才能夠「尊師」。我們對老師真正能夠尊敬,老師的「道」我們才能真正得到。做師長的,要教學生孝養父母;做父母的,要教子女尊師重道。佛法教學的目的,是教我們開發性德,教我們明心見性的。我們的心地,本具無量智慧、德能、才藝;孝道與師道,是開發心地寶藏的鑰匙。性德是你自己本有的,本有,哪有不能開發的道理?這開發的工具,就是「孝敬」。
5 求生西方極樂世界,是「孝敬」這兩個字擺在第一。十方一切諸佛菩薩,沒有不孝順父母的,沒有不尊敬師長的。學佛的人不曉得孝順父母、奉事師長,你這個佛法決定是不得其門而入。不孝父母、不敬師長,這是違背性德,去搞六道輪回。一個人,如果不孝養父母、不奉事師長,什麼成就都談不上。
6 真能行孝的人,佛菩薩都降臨他家裡呵護保佑。佛經上說,照顧自己的父母,這個功德等於供養佛。佛常講,你家裡有兩尊活佛,那就是你的父母。不孝養父母,而去供養佛,佛不會接受。我們要以孝順父母的心,來服務每位老人;以恭敬佛菩薩的心,來恭敬每位老人。大乘佛法,是以孝道為基礎;孝道到極處,就圓滿成佛。要幫助父母破迷開悟,常生歡喜心。養父母的身,養父母的心,養父母的志;志做到圓滿,孝道才圓滿。
7 佛門講,能夠勸父母念佛求生凈土,叫父母從此以後永遠不再受輪回的苦報,這是大孝。家教,是根;聖賢教育,是家庭教育的圓滿。人,如果具有孝悌之心,就一定會守禮。把父子、夫婦、長幼的關系處理好,是孝。喜歡成就別人,把人事關系處理好,是悌。孝,是圓滿的性德。五倫八德,做得圓滿,才算是真孝。好好地念佛、學經教,就是孝養父母。不孝父母、不教子女,乃佛門中之罪人。
8 真正的善根,是孝道;真正的福德,是念佛。「凈業三福」第一條是往生西方極樂世界的基礎。「孝養父母,奉事師長,慈心不殺,修十善業」,修行要從這里開始。不孝順父母,怎麼能成佛作祖?
9「孝養父母」,我們有沒有盡心盡力去做?你要不能盡心盡力孝養父母,你那阿彌陀佛白念了,不能往生。佛家講的「孝養父母」,是指修行有了成就,這與世間講的有所不同。你能夠如教修行,修得有成就,你就是「孝養父母」。
10 所謂「一子成佛,九代的祖宗都享天福」,這是「孝養父母」到了極處。真正孝子念佛,往生凈土,不但報今生父母之恩,也報累劫父母之恩。如果你學佛,修行得不好,就是大不孝。我們念佛要得一心不亂,要得功夫成片,要往生決定有把握,要從孝敬修起。