孝敬長輩的家長評價

⑴ 孝敬父母的家長反饋意見怎麼寫

尊敬的老師你好：

暑假快過完了，在整個假期中，我發現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發展會產生影響的，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發展。

一、作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高；

二、作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？

三、在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麽書，怎樣讀，讀到什麽程度?是否寫讀書筆記?

四、在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好；

五、日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎？

總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什麽，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

xx－x的家長

年月日

(1)孝敬長輩的家長評價擴展閱讀

孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.

我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的.這點我們很高興.

我們也相信他會更加進步，進入高中後更加向上. 畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。

⑵ 孩子孝敬長輩,父母的評價語

1. 夕陽無限好，人間重晚情。

2. 扶老養老傳家久，尊老敬老世澤長。

3. 孝敬父母以情為上。

4. 尊重老人，就是尊重自己的未來。

5. 尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。

6. 誰言寸草心，報得三春暉。

7. 敬奉公婆，如同生身父母;友愛姑叔，勝似手足同胞。

8. 太陽光大，父母恩大。

9. 尊敬老人，不僅滿足他們物質上的需要，更重要的，是對老人精神上的關照。

10. 對父母最大的愛，莫過於管好自己。

11. 薑老辣味大，人老經驗多。

12. 家有一老，如有一寶;敬老愛老，永遠記牢。

13. 在家敬父母，何須遠燒香;老人開心笑，勝似靈丹葯。

14. 自己如何對待父母，兒女就如何對待自己。

15. 今天為人子媳，明天為人父母。

16. 今日孝人，明天人孝。

17. 百善德為本，敬老孝當先。

⑶ 請問大家學生孝敬父母的家長評語怎麼寫

就寫學生在家裡都是怎麼這么做的，就是學生的表現好不好，好在了哪裡，有什麼優點與缺點，（或寫是誰改變了學生，感謝什麼的）

⑷ 家長對孩子尊敬老人的評語

家長對孩子尊敬老人的評語是，尊老愛幼。這樣和孩子說要尊敬老人，內在路上碰到老人有困難的時候容，要及時幫助老人，每家都有老人和孩子。無論是誰，碰到老人，有困難也要幫助的。教育孩子要好好學習，聽老師的話，這樣才能成為一個好孩子。這就是一個家長對孩子說的話。

⑸ 初中孝老敬老家長評價

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

家長對孩子尊敬老人的評語是，尊老愛幼。這樣和孩子說要尊敬老人，在路上碰到老人有困屬難的時候，要及時幫助老人，每家都有老人和孩子。無論是誰，碰到老人，有困難也要幫助的。教育孩子要好好學習，聽老師的話，這樣才能成為一個好孩子。這就是一個家長對孩子說的話。

孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面內的主動性有待加強容，四年級的成績不太理想。希望庄梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。

(5)孝敬長輩的家長評價擴展閱讀：

家長評語一般來說主要分為以下i幾類。

1、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心裡具有神聖的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以後更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!

3、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心，我們會配合老師把他的學習抓上去。

4、這次考核成績總分略有退步，主要原因為孩子較為粗心，我會幫助孩子改掉這個毛病，也請老師在學期間多加教育。

⑹ 孝敬長輩的心得體會

每個人的成長都是以父母的衰老為代價的，不知不覺間自己也為人父母了，此時方才深覺父母當初養育我們的不易。在我們感念親恩的同時，也想到為人父母的自身素質，為人父母的教育方式將直接影響到子女以後是否成器，不禁也令人汗顏。 不知道有多少次在電視、新聞、各種媒體上看到，老人孤苦無依，養大眾多孩子卻無一人孝養的報道，老人的白發，破衣、哭訴，和無助乾枯的眼神，每每讓我喉頭哽咽和腹中氣脹。現場的訪問讓我們看到這些用冠冕詞彙掩蓋著自己不孝養的種種理由：說爹娘，不愛我，孝也無情。弟兄姐妹那麼多，憑什麼就我養。沒能力，先顧了小家裡的妻兒....良知和理智在慾望的淫褻中日漸消亡。我不知道是什麼消磨了這些人的意志，抹殺了這些人的感情，使得人沒了親情、人性和良知。 孝道自古有孝、順二義，孝易順難。孝無貴賤之分，能孝養父母的時間是一日一日的遞減，如果沒去把握與父母相聚的時間來孝養他們，等到想來報答親恩的時候，才思親、痛親之不在，『子欲養而親不待』？盡孝有時候也並不全是用物質來衡量的，電視上一個公益廣告，老人在家辛苦一桌的菜，可每個兒女打電話來都是問音響好不好，還有什麼缺乏，然後給老人個理由不回家吃飯就各自去尋歡，最後的鏡頭是老人在空大房間的沙發上歪睡，手邊的遙控和電視的沙沙聲，道盡寂寞。 「孝為百行先」，從古到今歷來都以是否孝順父母作為道德評價的重要標准，孝順父母，既是傳統美德，也是精神文明和道德規范的重要組成部分。一個連自己父母都不孝順不扶養的人，他還會關愛什麼？ 但我們是不是還應該開始用冷靜的眼光觀察，用冷靜的耳朵聽聞，用冷靜的心情處理，用冷靜的頭腦思考。同是養了孩子，有的孝順無比，有的卻是如此禽獸不如？難道和父母的教養就全沒了關系？難道那些不孝順的就是天生劣根？或者是信佛者說的報應輪回？ 只希望天下的父母都能過上一種生活：夕陽樹下，在那悠悠而來的晚風里，一張張皺皺紅潤的臉，印在晚霞的老樹上，沒有哀嘆，卻掛著一絲可掬的笑容。 四： 孝順，孝順，是近來大腦里閃現最多的一個詞彙。今天我想談談思考過後我對於「孝順」的認知，僅僅是個人意見，不具普遍性，各位有異議的同學，歡迎大家各自保留意見，亦可一起討論，歡迎跟貼或來電。 所謂孝順，需要從「孝」和「順」兩個方面來考慮。孝——孝敬，中華兒女自古尊崇孝道，這是美德，也是為人之本，「一個懂得孝敬父母的人，一定壞不到哪兒去。」——忘了是誰說過的，確實有道理，這也是我結交朋友的一個原則。另外一個方面呢，順——順從，我們從小被教育最多的就是「聽話」，真沒覺得這樣的教育方式會成就我們怎樣的人格，從小事事「聽話」，那麼長大以後，中華民族是不是就成了一個「聽話」的民族呢？嗬嗬，可悲吧。所以說，一味的順從可真不是完全的孝敬啊，至少事事得講原則。不講原則的順從，弄不好就會害了自己，還得害了老家兒，再不濟還得捎帶著傷了幾個無辜的墊背之人。想想只是當時自己沒有找到一個正確的方向來處理事情，才會搞得這樣糟糕，再不幸者或許真會影響到今後的生活，何苦來的？ 我們自從一出生就是沒有選擇地來的這個世界，爹媽給了我們生命，從那個時候起，我們就不是為自己而活的。我一向認為我們之所以來到人世走這么一遭，實則就是為了還債，尤其是還父母的債。也許我是有些極端，所以我想我是能夠理解寧的決定吧，至少是從這個角度講，就因為他是他，就因為我是我，所以我們都沒有做錯什麼。 不想去刻意評價什麼人或者什麼事，本無絕對的對錯之分，每個人心中自有個衡量的標准，也許我們這類人認為的錯，在另外一些人甚至是一個人，認為那就是對，也對啊，你不能說人家是錯啊，只是看問題的角度不同、觀念不同而已。各自保留意見吧，只要我們堅持做個好人，每一件事情都能做到問心無愧，就很不容易了。

⑺ 家長評價①：孝敬長輩②：守規則講文明③：守承諾

問題

⑻ 孝敬父母評審表裡的自我評價怎麼寫

孝敬父母評審表裡的自我評價，首先肯定自己能夠孝敬父母，然後寫自己是怎樣做的，在哪些方面做到了孝敬父母，得到父母滿意，親友鄰居好評。

⑼ 孝心作業家長評語

一個勤勞、善良，愛幫助人、孝順父母的孩子。你興趣廣泛，有較好的勞動習慣，內能關心班容級並願意幫助別人。在家裡能夠聽話，幫助家長干一些家務活，整理自己的書包和玩具。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發現你對（某）方面的內容掌握不是很好，希望××以後能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。
祝您好運健康快樂^_^