評選孝順少年的自我推薦信

A. 如何讓青少年重新愛上閱讀 看美國教育專家的12本推薦書

讓孩子在家以閱讀為樂。

在小學一二年級的時候，老師總讓孩子自己選擇讀什麼，但一旦他們到三年級之後，孩子們就被要求為了學習而閱讀。由此，老師便會告訴學生他們應該在什麼時間閱讀什麼內容。這個巨大的改變會影響到孩子的閱讀體驗，孩子對閱讀越來越不感興趣，直至他們升入十年級後達到最低點。因為在學校里會有許多規定的閱讀材料，所以在家裡要讓孩子為了興趣閱讀，尤其是在孩子長大的過程中。

不要為孩子閱讀設立獎勵。

調查發現盡管獎勵可以讓孩子立即投入閱讀，但最終卻對於孩子閱讀的動力和態度都有著毀滅性的影響。學校常常提供披薩、貼紙和冰淇淋來換得學生閱讀幾頁指定的內容，但是這些獎勵都無法長期地激勵學生閱讀下去。

更糟糕的是，這樣的獎懲機制教給孩子的是關注獎勵而非閱讀，關注自己已經讀完了而非自己正在閱讀的內容。要想讓孩子真正喜歡上閱讀，那麼就不要把閱讀作為一條能夠通向「黃金屋」的道路，而是要把閱讀本身當做「黃金屋」。

給孩子自己選擇閱讀書目的權利。

不論是在學校還是在家都為孩子提供許多可選書籍，范圍不限，最關鍵的一點是不要把自己的喜好強加到孩子身上，也不要去評判孩子的書目選擇。如果遇到了真的非常勉強的孩子，Willingham博士在郵件中這樣建議到：「我們的第一要義是讓孩子們能夠接受閱讀，讓他們覺得閱讀是值得的。」

B. 美德少年家長推薦信500字

美德少年事跡材料
xx，一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級十五班的班長兼團支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優，德才兼備，全面發展，是xx班的傑出代表，是六中的卓越少年。 在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。盡管出生於富足之家，卻克勤克儉，崇尚朴實自然；盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂；在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母准備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏…… 在老師們心目中，他是一名品學兼優的好學生。
課堂上，敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如雲的xx班乃至整個xx六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發掘，該生前景必然不可限量。業余時間，他熱衷於課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。或許老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標准九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著無數孩子跟學效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘於付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。
每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。看到有些同學不願意和問題生、調皮生交往，他總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻著，也帶領著自己的班級笑傲六中，所向披靡。

C. 如何寫十佳少年自我推薦書，200字

大家好： 2009年，這充滿歡樂與激情的年份里，我已經正式成為一名X年級學生了。 我叫XX，今年XX歲的我，是一個熱愛學習的、熱愛生活、熱愛勞動的陽光少年。 我是一個德智體美，琴棋書畫全面發展的學生。 先說「德」吧！我誠實守信，樂於助人，幾乎每一次的同學聚會，每一件答應他人的事我都會說到做到，守約守信。 「智」方面，就不用說了。在班級里，我擔任著XX職務。上課時，我勤於動腦，善於思考，有問題時便大膽發言。做作業時，我認真仔細，字跡端正，不馬馬虎虎作題。此外，我還是學校里的大隊幹事，認真做好每一件事，每一個細節。 體育方面的我，可算是班上的「運動健將」，我每一屆運動會的跑步比賽中都會有我的身影，第一名的獎狀也常常被我捧回家，破記錄的事情也已不再令同學們驚訝。 「美」方面的我更是全班公認的，我就不一一介紹了。 我喜歡美術，喜歡得如醉如痴。每當有空閑的時候，我就會情不自禁的拿出畫筆與紙，盡情創造。所以，我的繪畫作品經常會在國際、全國、省、市、縣中屢屢獲獎，有縣級的現場書畫賽一等獎；有國際性的：由俄羅斯戈維申斯舉辦的和平杯書畫藝術國際聯展青少年兒童書畫評比，我的繪畫作品榮獲銀獎與銅獎…… 我熱愛音樂，熱愛她的美與動聽。我苦練鋼琴和單簧管，只希望能讓他人從我的指件與嘴巴中流露出的動聽的音樂里，讓他們痴迷…… 我熱愛「棋」，熱愛他的高深棋理和玄妙變化。他歷史悠久，淵源流長，千百年來，久盛不衰。他的有趣，使我樂在「棋」中。 當然，我也熱愛「書」，熱愛他那種「華夏之獨特」的感覺。 「涉淺水者得魚蝦，涉深水者見蛟龍」，在生活這漫無邊際的大海中，我將繼續更快、更深、更好地潛入海底，去發現，去挖掘，去探索那隻屬於我一個人的珍貴寶藏！

D. 友好奉獻青少年300到500推薦信

我演講的題目是「奉獻社會，精彩在我」 。
一首「愛的奉獻」唱紅大江南北。一句「只要人人都獻出一點愛，世界將變 成美好的明天」 至今耳熟能詳。 因為在這首歌裡面唱出了我們每個人的義務與責 任奉獻。 初入青年志願者協會只是好奇使然。 對於青年志願者協會的存在與意義並沒 有多加思量。然而，經過幾次參加青年志願者協會的活動，我深深的體會到：我 加入的協會是一個不平凡的組織。比如去陽岐山小學支教，幾經顛簸我們風塵仆 仆地來到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們的疲憊一掃而空。一起游戲，一起談 天說地，他們好奇地發問，我們認真的回答。工作或許是簡單的，但是絕不是平 凡的，說他不平凡是因為它讓我體會欣慰，當孩子們禮貌地道謝;說他不平凡是 因為它讓我體會無私， 當大家疲憊時互相鼓勵的語句; 說他不平凡是他讓我體會 博愛， 用心關懷著那些純真卻沒有非常優越的教學條件的孩子。是青年志願者協 會讓我更了解奉獻的意義。 「予人玫瑰，手有餘香。 」生命的意義在於付出，付出便是一種收獲。生活 中如果只知道予所予求，那麼在物質上我們或許會成是一個「富人」 ，但是我們 的精神必將貧瘠。
現在，我們還在學習雷鋒，我們還在提倡雷鋒精神。因為他是最家喻戶曉的 奉獻的楷模。他是這樣自我鞭策的：「如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土 地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你 是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你 生活的崗位上的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你 的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼? 。」 是啊，在生活的倉庫里，我們不應該只是個貪婪的索取者。 在我們的身邊，總有那麼一群人，他們奉獻時間、奉獻精力甚至於奉 獻生命。
或許我們無力讓社會上每一個需要幫助的 人都脫離困境;或許我 們不會頭頂上「無私標兵」的光環;或許我們 默默所做的不會為人知曉為 人稱道。但是，「勿以善小而不為」。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻上一首飽含深情的歌吧 。點滴匯聚， 便是人間溫情。奉獻社會，才能充實自己。
第二篇
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
「這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……」今天我演講的主題就是這首歌：《愛的奉獻》，這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻的人，你是否會對這首歌有不同的深感?是否會有一種莫名其妙的震撼?
間的「愛」是永恆的，是不變的，如果當一個人心裡有別人，他總能設身處地地為他人著想，並有愛的奉獻，那麼他將擁有內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，一定是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手和付出愛時，卻沒有人理睬他，那麼，他有多痛苦啊!就算你家財萬貫，事業有成，有著天使般臉孔，卻不願為一些需要一點點幫助的人送出關懷，那又有何用呢?就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪裡別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。助人為樂，這個詞，對於我們每個人再也熟悉不過了。當我們幫助別人的時候，別人開心的笑了，而你的心裡，也會有一束陽光照射進來。
作為當代小學生，也許我們難成轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻、盡一份責任。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」。是啊，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

E. 父母給孩子的美德少年推薦信200字左右

尊敬的XX校領導：復
貴校一直以來是本市制家喻戶曉的名校，校風端正，桃李天下。有幸我們的孩子XXX，能夠在貴校就讀，我們做家長的欣慰不已。為了學校與家庭能夠共同形成教育合力，我們簡介一下孩子的一些性格品質的特點以供參考。
XXX同學是一個········的孩子。
記得，·····（簡述事件一二）
因為他的熱情、好學、曾分別獲得過······等稱號。（證書另附）
最後，衷心希望······

F. 請你給校刊寫一封推薦信，推薦你的同學Rose為今年的青少年獎得主。70詞左右，寫一篇英語作文。

Dear Judges,
I would like to nominate Rose as the winner for this year's Youth prize. Rose's examination results had top the school this year. She is also a keen sportwoman who represented the school in swimming and basketball. She is examplary in her actions. She had help a sick classmate who had missed classes to catch up in her studies. Her classmates respected her as a good class monitor.

Sincerely,
Zhuwen

G. 向青少年足球比賽的自我推薦信英語作文

Ms.Luo,
Thank you for reading my letter!I am Candy,and my Chinese name is Li Xiaofang,a sophomore from Liberal Arts College.I wish to recommend myself to be the student chief inspector of English Festival 2009.
Yesterday,I asked Mia whether you had decided who would be the student chief inspector because I wanted to ask Samuel to send me the proposal and other materials of EF 2007 in advance.I』m afraid I can not get in touch with him after defense.However,I was told that teachers hadn』t decided yet and I should wait for the result until the end on May because they had to make the decision with caution.It occurred to me that I should not be the person who just waits for the result.It is wise for me to send you a letter to recommend myself to this position.If I spare no effort to apply for it,no matter what the result is,I will not be regretful.
I think my willingness to accept responsibility qualifies me to arrange some English activities.I have been a staff in EL for nearly two years and the leader of publicity department for more than one year.In 2008,I worked as a volunteer in Cross Country and this year,I also deal with the promotion work for Cross Country.Last year,I would like to work for EF as a volunteer; however I lost the chance because I hadn』t sent my application form quickly enough.Having learnt from such experience,this time,I would like to try my best to pursue what I want.
I am confident that the knowledge I have gained has prepared me for making contributions to EF.In order to have a good command of English,I keep improving myself.I plan to spend this summer vocation to develop my capability,especially my English.If I was given a chance to be the student chief inspector of EF,I will be more willing to be a "self-starter",since I know my responsibility of this position.
I sincerely hope to put up for this seat.If I may provide you with any further information in your consideration of me,please feel free to contact me or you can ask Paul about me.She is my English teacher and I believe he can remember me.Looking forward to hearing from you.Thanks again for your time!

H. 急求！參加科技少年評選的用他人語氣寫的推薦信（小學生）不要太長！謝謝

尊敬的領導：
您好！

當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同於您手中若干份雷同的求職材料，並能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到綜合型人才。

我叫XX，是玉林市電子工業學校會計專業一名學生，在畢業既將之時，欣聞貴單位欲招兵買馬，求賢納才，故毛遂自薦，以表達我希望與您協商以進一步了解貴單位和加盟貴單位的願望。在此首先感謝您在百忙之中親閱我的自薦書，如蒙賞識，我將用我的學識和能力，為貴單位忠心效勞。

這一本薄薄的自薦書是我中專三年生活全面而真實的寫照。我的大學生活充實著我奮斗的足跡，我不敢說我是最好的，但至少我能把握每一個機會，分秒必爭。我覺得作為一名中專生，素質和能力的最重要的。因此，中專三年中我一直以不斷地提高自身的素質和能力作為奮斗的目標。除了努力學好本專業的課程之外，我還充分地利用課余的時間積極拓展自己的課余活動空間，努力提高自己的動手實踐、理論知識、人際交往等各方面的能力，提高自身的品德修養，增強體魄和增長閱歷。首先，在思想方面，我嚴格按照學生行為規范要求自己，培養健康向上的生活情操，並積極學習馬列主義.毛澤東思想，向黨組織靠攏。其次，學習方面，養成多鑽研，多動手的主動性自覺學習習慣，在學校安排的課程和學習實習中都取得了較好的成績。我的課餘生活也十分豐富，參加過輕工儉學和青年志願者的活動等，我還積極參加體育鍛煉，來保持自己的身體健康和良好心態。雖然我沒有擔任班幹部，但我深刻認識到只有進入到社會才能真正的鍛煉自己。因此我多次利用假期參加了社會實踐活動，以更好的了解和認識社會。通過社會實踐，自己的交際能力，獨立工作能力，組織能力和團結協作能力都得到了應有的提高！

三載匆匆，現在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養能力、提高素質、挖掘內在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地。在我即將離校的時候，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又 衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認為：天生我才必有用！雖然我很平凡，但我並不平庸。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍很自信，請關注我的未來！

給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！我希望貴單位能給我一次施展才華的機會,並且能夠提供較多的個人發展機會、需要一定的技能技巧、能按一定程序進行操作的工作,並且具有良好的工作氛圍的單位賞識。
祝：貴單位事業興旺發達，您工作順利！
此致
敬禮

I. 怎樣以小見大給身在初中的兒子寫推薦信推薦他為最美孝心少年

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想:今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。
轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。「嗨!這么短的蠟燭還留著幹嘛啊!」我默默的說。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我說:「現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦!」我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之後，我來到了書桌前，開始「戰斗」
做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裡充滿了恐懼。我想:怎麼辦?現在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎麼辦?問題是我的作業還沒有做玩呢?
我起身開始尋找手電筒，我拿著點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了「戰斗」。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

J. 墨香少年推薦表怎麼寫

直接寫出學生平時的閱讀習慣，再寫出對學生的評語。

除了在學校的學習及家庭的影響外，最重要的與其酷愛讀書分不開。xxx不但閱讀量大，而且知道有選擇性和針對性的找書讀。一二年級時以童話為主，如《安徒生童話》、《格林童話》、《中國孩子必讀童話》通過讀書，她有了一個嚮往美好的健康心理。

三四年級除小說外還開始讀史書。如《資治通鑒》、《史記》、《三國志》（白話本）、《東周列國志》盡管半懂不懂，但喜歡追問，幼小她擁有幾分傳統儒雅氣質。 xxx同學不僅自己愛讀書，還能主動帶動同學們讀書。經常將自己讀過的好書推薦給同學，和同學一起看。

一起討論，她的觀點常得到同學的誇贊。她愛讀書，確實是一位可愛的「書香少年」。

班主任：xxx

(10)評選孝順少年的自我推薦信擴展閱讀：

一、推薦人

申請推薦信一定要找跟你申請的專業相關的老師，要能夠很詳細並且公正的評價你的人。推薦人一般是選教你專業的老師，輔導員和你實習公司的直屬領導，教你專業的老師要能夠對你的專業能力做一個客觀的分析。

而輔導員則是對你的生活和心理方面來講述，工作的領導就要對你的工作態度和能力給出評價。要是你的推薦人在很熟悉你的前提下，他有很有知名度，那麼你的推薦信是很加分的。

二、推薦內容

推薦信的內容要從推薦人的角度來寫，不要寫推薦人和學生都沒有過的事情，推薦信中最好是盡量少出現形容詞，要多舉出具體的例子出來，不要只是一種形式，更不要去抄網上的一些推薦信的模板，避免出現和網上重復的內容。

推薦信中不要出現推薦人不知道和不了解你的事情，比如說參加活動，一定是推薦人也要在場，這種的才能寫進去。三位推薦人的內容不要出現重復的內容，在寫之前提前跟他們溝通好寫作的方向，要是寫出了重復的就相當於浪費了一封推薦信。