為什麼我覺得自己當父母稱職

Ⅰ 父母只有學會了哪4點建議，才能成為一個個稱職的父母

為人父母者，都希望自己能做一個稱職的父母，都對孩子傾注了大量的心血，期盼他們能成為更優秀的人。如何成為稱職的父母也是廣大父母都感到頭疼的問題。作為父母這一角色，首要的就是對於孩子的責任，不僅是撫育孩子長大的責任，更是要培養孩子的性格、脾性、三觀、處事，所以，作為父母是既幸福又艱巨的。那麼，在孩子的成長過程中父母該如做對孩子來說才是更為恰當的做法呢？

1.學會傾聽

強勢的父母教育出來的孩子往往更加怯懦或叛逆。如果作為父母的你經常對孩子用命令的語氣說話，比如「這個你絕對不能做」、「別碰！」、「我是你爸（媽），你就必須聽我的」這些充滿了命令與強制的話，孩子會對你的話產生怨言，尤其是青春期孩子，更是會激烈地反抗。不要總把孩子當成沒有思考的小孩，也不要覺得父母就是高高在上的，父母與孩子之間是平等的，要多站在孩子的角度思考問題，說話時要注意自己的態度，以平和、溫柔的語氣多和孩子商量，家裡不是一言堂，要多注意與孩子之間的溝通交流。

在孩子的教育問題上，父母可能會遇上各種各樣的問題，也可能會出現心力交瘁的情況，但是，孩子是自己的，所以，為人父母還是要多注意自己的行為，自己也要多學習一下怎麼做好作為父母的角色，多學習一下別的家長的經驗，取長補短，多角度思考，問題也會慢慢迎刃而解的。

Ⅱ 想要成為一個稱職的家長，我有哪些必修課要去學習

關於01原則

李瑪麗陳教授說：

孩子的問題往往是成年人造成的。孩子的所有行為和心理一定與父母的教育方式有關。

有這么說的話。「沒有天生的熊孩子，只有失業的熊父母。」有句話。(威廉莎士比亞、小王子、家人)對孩子一生影響最大的不是老師，而是朋友，而是家庭教育。

有些家長對孩子說：「我怎麼能生你這樣的孩子呢？」說。「你為什麼這么無理取鬧！單擊……

事實上，孩子的問題與家庭的教育方式密切相關。父母不在、教養不足或沒有原則的習慣都對孩子的成長有一定的影響。

因此，如果發現孩子有什麼問題，除了注意孩子本身外，還要早點從自己身上找到原因。

如何成為合格的父母是我們的必修課

關於02增長

Ⅲ 父母是最需要訓練的職業，怎樣當個稱職的父母呢

家長是世界上最辛苦且不求回報的一種職業，因為愛是動力的來源，而孩子的感恩之心就是對家長最好的回應。

不要認為生了孩子就能做一名合格的家長了，其實在生活中有無數次的大小考驗來讓父母成長，家長這個職業從一個菜鳥新人到資深老員工，需要經歷的事情有很多很多。

孩子不是老闆，而是一名跟隨我們一起奮斗的同事，在這個過程中需要互相幫助才能更好地進步。

正是因為有很多看不見的考核標准，需要家長隨時都需要用智慧和技巧去應對難題，孩子不是出難題的人，因為他們也需要學習和成長。

不要認為家長的陪伴不重要，尤其是一邊看手機一邊在孩子身旁，那就是所謂的陪伴，也不要認為自己眼睛盯著電腦，嘴上說一兩句督促的話，那就叫管教孩子。

想要讓孩子今後取得成就，與童年家庭的影響有很大關系，孩子需要父母的陪伴和教育才能積極地成長。

對於孩子的錯誤，家長不能只是站在對立面苛責批評，要先給予同情和理解，因為孩子並不是問題的根源所在，而且他們在教育中可能已經受到了傷害，只能用錯誤的方式去表達自我。

家長原諒孩子其實也是在原諒自己教育的缺失，唯有在理解之上，才能做出更好的改變。

教育是不斷提升孩子自我價值的過程，家長要明白鼓勵和信任才是最好的教育動力，指責和批評只會讓他們叛逆和反抗。只有從心底的尊重才能讓孩子覺得自己有責任好好成長，從而來回報父母的愛。

家長不是隨隨便便就能賦予的身份，做父母要有自覺，要明白教育並不是簡簡單單看幾本書，按照父輩的方式就能把孩子養大的。

Ⅳ 為什麼說90後或許不是媽媽最好的孩子，卻會是最稱職的父母

90後或許不是媽媽最好的孩子，為什麼這么說，可能是因為他們時時刻刻不在受著父母的鞭策，每時每刻父母都在拿自己和別人家的孩子做比較，每次都是你看誰誰誰家的孩子怎麼樣怎麼樣，你再看看你，由於網路手機時代的發展，90後也開始迷戀各種網游，網聊，父母為了讓其好好學習，通過這樣的言語傷害，給她們心靈上留下了很多創傷。

他們更能夠理解別人，更應該懂得如何才不會傷害自己的孩子 。他們會告訴自己的孩子，別人家的孩子沒有你好，你很優秀，不幹壞事，不做校園暴力的參與者，長大以後一定會是一個讓人驕傲的孩子，成績和錢不是萬能的，一定要熱愛生活，快樂是一件很重要的事情。 不管，以後90後是否會真的這么做到，但至少超越年齡的想法很不一樣。任何時候都不缺好的父母，不敢保證以後絕對是好的父母，但至少現在看來是很不錯的想法。

Ⅳ 為什麼總是用孩子的成就來衡量評價父母是否稱職呢

對於現在的人來說，孩子成績好可以決定一切，所以他們用孩子的成績來評價和衡量父母是否稱職。我認為孩子的成就不能代表所有，因為有些孩子的成就並不是特別的好，但是父母在教育孩子的時候已經做到了努力。其實每一個人都是天生的不完美，因為沒有人可以做到完全的完美。他們無論是成長還是生活，其實做什麼事情都是一樣的。

肯定家長的付出

因為大家在現實生活中都能夠遇到很多這種現象，所以千萬不要以偏概全。不要覺得父母就應該一輩子去為孩子服務，父母的稱職，主要表現在把孩子帶到了這個世上。教會孩子做人，教會孩子去學習，教會孩子良好的品德，這樣的家長就已經做到了自己想要做的一切。給家長一個容忍的空間，讓家長在教育孩子的同時，能夠理解到自己的價值才是重要的事情。如果一直貶低家長的付出，那麼就會對家長的人生帶來負面的影響，學會去肯定家長，要知道每一個家長的付出以及成就都是大不相同的。

Ⅵ 怎樣才算是稱職家長

一、父母的角色與職責

每一個父母，當孩子一生下來，就對自己的孩子有很高的期許。然而，通常父母會希望有個乖巧懂事、又聰明的孩子，卻疏於反問自己如何做個好的父親或母親。

現今的社會，習慣地把教養子女的責任，經常加諸女性的身上，等孩子出了問題，再彼此責難就來不及了。因此父母親應對自己的角色有以下的認知：

在教養子女的過程中，父親與母親同樣重要。 即使父母工作再忙碌，也應撥出時間陪孩子，教導孩子。父母應關懷了解孩子身心的成長，並在管教上建立一致的態度。在管教子女過程中，父母應先取得共識，共同找出適合孩子的管教方式。 重視父母本身的身教。父母怎麼做，孩子就怎麼學。

二、有能力的愛

您是否覺得在花費許多心力教孩子、愛孩子之後，他仍覺得您不夠愛他，甚至彼此之間關系緊張，這是怎麼回事呢？答案是：愛是要有能力的。什麼是有能力的愛呢？

親子溝通的過程，要有溫馨、祥和的感覺，若引起彼此之間的僵持或不愉快，則是沒有能力的愛。指正孩子，要能引發他的心智成長，若只是一味的要求與責備，則是沒有能力的愛。認清孩子的能力，幫助他走出自己的路，若凡事要求他跟別人比，只會更增加他的挫折感。父母都是愛孩子的，但是愛是要有能力的，才能幫助孩子成長，讓他感受您的愛。

三、認識兒童

孩子還小的時候，您一定很關心他是不是該長牙了、走路了、說話了。現在，孩子入學，您又開始關心他的發展是不是能跟上別人？其實，每個孩子並不完全是一樣的，好比有些人十個月就會走路，有些人卻要慢到一歲半。只要他看起來健康正常，就不必因一、二項的差異而過份憂心。以下是國小階段，兒童發展的一般特徵，提供您參考：

●低年級
1.生長緩慢而穩定。
2.女孩比男孩早熟。
3.易感染疾病。
4.為發泄過剩的精力，很少有靜止的時候。
5.愛賽跑、跳高、跳繩、做模型、玩家家酒。
6.會好奇地提出許多問題要求父母或老師回答。
7.注意力短暫，對於長期要求注意力的活動易顯出坐立不安。
8.愛繪畫及色彩，可以獨自游戲或工作。
9.由與鄰座小朋友遊玩，發展到小團體遊玩。
10.因富於想像力，而常產生恐懼。
11.在乎爭取成人的注意與愛護，並表現嫉妒。12.從成人的態度、語言或表情來察知是非的辨別方法，認為受 到贊許的事就是對的，受到責備的事就是錯的。

●中年級
1.身體健康良好，並喜愛耗力活動。
2.常保持動態的情形，跑、跳、追逐。
3.注意力加長，並且能延長工作時間。
4.從經驗中學習的能力加強。
5.喜愛有組織性的游戲，從事有競爭性的活動。
6.開始形成同性同儕（愛跟同性別的同學、朋友在一塊兒），以表示被團體接納。
7.因自我評價能力之發展，對成人有批評的態度。
8.男、女孩的興趣分歧。
9.自以為已經成長，言行中表現出成人姿態。
10.對來自他人的批評或譏諷相當敏感。
11.喜歡借著助人行為或自我成就取悅教師。
12.對善惡的解釋有了個人的看法，不再完全依照成人的說法和標准。

●高年級
1.在急速生長以前可能呈現緩慢成長的現象。
2.因身體的發展與運動量的增加，食慾與飯量增進，可能超過成人。
3.個體個別發展的差異顯著，部分孩子有早熟現象。
4.女童普遍比男童更早邁入青春期。
5.易感染小疾病且易於疲勞。
6.表現出較成熟且多樣性的興趣。
7.男孩喜愛有組織的游戲。
8.同輩的規范開始顯得重要，依屬同伴（對同伴有依賴心、歸屬感）。
9.常會感到成人的不公平。
10.男女孩間常會互相戲弄嘲笑。
11.與成人之間因言行沖突而產生適應困難。
12.愛幻想有偏見。
13.常設法引起公眾的注意。
14.對實際社會發生興趣後，則注意細節，因知識有限，常用情緒與偏見眼光判斷事物。

四、管教的原則
管教方式要依孩子的發展和需要而調整，不可一成不變。您該如何合理的管教孩子呢？
1、以愛為出發點：讓孩子了解，即使懲罰他們，也是愛他們的。
2、明確的規范：訂定孩子行為標准，並切實執行，態度溫和。
3、有建設性：指出孩子的錯誤，並教他正確的做法。
4、有效的賞罰：多鼓勵、少責罰，每次賞罰前，一定讓孩子明白原委，以強化正確行為。
5、立即糾正：孩子做錯事，立即說明指正，事過境遷再來翻舊帳，效果則大打折扣。
6、避免情緒化：就事論事，切勿藉題發揮，大發脾氣。
7、管教態度一致：讓孩子有所遵循可幫助孩子及早建立自我的行為標准。
8、精神物質並重：切勿無限制滿足孩子物質需求，應漸以精神鼓勵替代。
9、以身作則：孩子由父母的身教所習得的一切，是最自然且不費力的。

五、親子溝通的技巧
很多父母感到疑惑，為什麼每天都和孩子溝通，親子關系仍然不好？
根據研究發現，您和別人溝通，對他所產生的影響力，在措辭方面佔7％，音調方面佔38％，肢體語言（表情、動作、姿勢等）方面佔55％。也就是說，如果您和孩子說一件事，說話的音調和肢體語言影響溝通效果很大，所以，有時對孩子一個真心的微笑，摸摸頭、拍拍肩，甚至一個熱情的擁抱，早已勝過千言萬語。

●良好的溝通條件是：
（一）用關心的眼神，注視對方。
（二）面帶微笑，專注傾聽。
（三）點頭示意，表示接納。
（四）問些問題，增進了解。

●溝通的技巧：
（一）表達意見時，對事不對人。
（二）只描述具體可見的行為。
（三）說出自己的感受，而不是指責孩子。
（四）把握適當時機。
（五）與孩子一同討論，尋找合適的解決之道。

六、培養感恩的心

想想看，當孩子從您手中接過一碗飯時，會說聲謝謝嗎？當他得到別人的幫助或贈與時，會真心感激嗎？知道感恩，才能知福、惜福。

學齡階段的孩子最容易犯的毛病，就是不懂得替別人著想，一切以自我為中心。生活在富裕的環境中，要什麼有什麼，得到東西是理所當然，萬一得不到，可就要無理取鬧了。

為人父母的要特別注意，教孩子勤讀書、有禮貌、守秩序外，也要培養他們感恩的心，因為懂得感恩的人，才懂得愛，而在愛中成長的孩子，一定健康快樂。

提供您幾則培養感恩心的做法：
1、父母以身作則：感恩、互助的示範。如：常說『請』、『謝謝』，孝順自己的父母。
2、多做服務：透過指導孩子做家事、父母參與社區義務服務中體認回饋他人的重要。
3、感恩談話：利用家人團聚、慶生會時，說出個人最感謝的人或事，彼此互動。
4、教導施比受更有福：可將不需使用的玩具、衣服，送給需要的人或樂捐助人。
5、實際行動：訪問育幼院、教養院、安養院等，體現自己的幸福。

七、贊美──多說好話

好話有鼓舞作用，每個人都喜歡聽好話，好話可以肯定孩子的努力，並激勵他再接再厲，能培養自尊、自信的人格。

說好話要掌握時機，針對孩子的優點，予以贊美，不可言過其實。請把握以下要點吧！
1、贊美具體的行為：「小明，你把房間整理得好整齊，我很欣賞。」含糊籠統的說法，如「你很乖」、「你很漂亮」，則無意義。
2、不要吝惜贊美的話：有好行為就實時給予稱贊。
3、真誠：讓孩子感受您對他的稱贊是發自內心，並對於他所做的事情感到興趣。過於誇張、不切實際的贊語是沒有必要的。

八、建立孩子的信心

九、不要拿您的孩子跟別人比較

每個孩子都有個別差異，不要拿他與另一個孩子比較，即使是兄弟姊妹也要避免。

十、指正不當的行為

孩子成長過程中，難免會犯錯，父母必須適時扮演指正者的角色，教他反省、改正，以建立正確行為。孩子有好行為時要給予贊美；相對地，不當行為則需實時指正。試著這么做：
實時指正：「阿雄，不可以搶弟弟的玩具。」
指導正確行為：「阿雄，你很想和弟弟玩是嗎？拿出你的機器人模型，和他一起玩吧！」
注意公平性：指正是以行為的對錯為准則，而非年齡。如：忽略了公平性，只是一味地要哥哥讓弟弟，會讓哥哥不服氣，弟弟不講理。
態度堅定：讓孩子知道他的錯誤是得不到通融的，但要語氣溫和，不須像犯人一般地審問。
持續增強：留意孩子正確行為的持續性，並適時給予贊美和鼓勵。

十二、父母易犯的幾個錯誤

下面是父母教養子女時易犯的幾個錯誤，為人父母者，不能不知：
用刻薄羞辱的話語責罵孩子。例：「你總是如此」「你簡直沒救了！」
忽略行為背後的原因，而強迫孩子答應下次不敢了。
對孩子嘮叨不休，只管說教，不聽孩子的心聲。
訂定不適合孩子能力的規范。
在孩子面前爭吵、打架。
在孩子面前說臟話及說別人壞話。
缺乏耐心，只重結果忽視過程。
答應孩子的事不能實現。
教孩子不可做，自己卻帶頭做。舉例：抽煙、喝酒、賭博、吸毒、吃檳榔、生活懶散、家居雜亂、沉迷電玩電視。
要孩子做，自己卻不做。舉例：看書、運動、早睡早起。
父母懲罰孩子的原則：
1、對事不對人，讓孩子清楚知道他做錯什麼才受懲罰，並告訴他正確的行為。
2、選擇合適的懲罰方式，以提升教導效果。
3、懲罰孩子要審慎，不可造成身心傷害，切忌在盛怒時懲罰孩子。
4、懲罰孩子不可採取殺雞儆猴、報復、翻舊帳、連坐（一人犯錯，其它人連帶受罰）等方式。
5、不在公開場合懲罰孩子。
6、懲罰後要安撫，告訴孩子父母真心愛他，希望他能學好。
7、當孩子能改過時，應該立即贊美。
8、有愛的懲罰才有意義。

十四、婚姻危機時，如何照顧孩子

父母有時因感情失和，面臨婚姻危機，經常爭吵或分居、離婚。若出現此種狀況，請注意孩子身在其中的困窘，應盡量避免以下情事發生：
1、避免因對婚姻的不滿，而疏於對孩子照顧或過度佔有。
2、勿在孩子面前爭吵，牽怒孩子罪及無辜。
3、勿在孩子面前批評對方。
4、向孩子說清楚父母不合的原因，但以不破壞彼此形象為前提。
5、讓孩子了解父母雖然失和，但對他的愛仍然不變。
6、對孩子日後的監護與撫養問題，應以對孩子最有利的條件來考量。
7、千萬不要帶孩子負氣出走，或將其藏匿起來，而剝奪孩子上學的權利。別讓孩子成為父母爭吵下的犧牲品。
8、當父母雙方選擇離異時，盡量不要剝奪彼此的探視權，讓孩子仍能擁有父母的愛與關懷。
其實，家庭是可以經營，需要付出的。夫妻雙方，並非一定要成為單親，在婚姻失和的陰影下，孩子將是最無辜的受害者。

Ⅶ 張柏芝說自己夢想想當一名好媽媽，作為父母你認為你稱職嗎

張柏芝很多事都說不過愛情對她來說可能會可有可無，但是對她來說更為重要的是孩子他一直都想要當一個好的母親。在我看來她確實是做到了，她一直都是一個很好的母親，為了自己的孩子能夠放棄很多東西，並且一個人帶著三個孩子，對於一個單親的母親來說這是一件很難的事情。說她是一個很好的母親，主要體現在以下幾個方面。

她是一個非常偉大的母親，在離婚之後並沒有選擇把自己的孩子留給了自己的前夫，而是選擇自己一個人跟孩子過生活，在她的觀念當中，孩子非常的重要，他不能夠讓自己的孩子受到委屈傷心。張柏芝一直都是一個非常稱職的母親，或許她的感情生活一直都遭人詬病，但是不得不說，在為人父母這件事情上，她一直都做得非常的好。

Ⅷ 稱職父母，應該具備的修養有哪些

眾所周知，當今的教育，已然升級為家庭之間綜合實力的較量，拼的是財力，資源，更是父母的見識、觀念和習慣。優秀孩子的背後，必然有一對更優秀的父母。仁義善良，不以惡報惡。仁義善良的父母，面對生活的態度也是積極向上的，即使有不順的事，他們也會以仁義而待之。家長的仁義善良也影響孩子，孩子知書達理，善解人意，人們也會為之點贊。家庭教育在孩子的成長過程中佔有十分重要的地位。除了協助學校老師督促孩子認真及時完成家庭作業外。家長一項重要責任就是對孩子進行思想道德教育，同時形成良好的學習和生活習慣。

父母是孩子的第一任老師，你教什麼，孩子學什麼。如果說剛出生的孩子是一張白紙的話，父母就是手握彩筆的畫家，你為孩子畫下藍天，孩子就能展翅高飛；你為孩子畫上草原，孩子就可以盡情馳騁；一些成名的人常說，天才你是壓不住的，早晚會出頭的。這話我贊同的，但天才畢竟是萬中無一的幾率。作為平凡人的我們普羅大眾來說，想要變得優秀，擁有一個優秀的家庭就至關重要了。

Ⅸ 你覺得怎樣做才算是稱職的父母

能在孩子成長過程中陪伴孩子的父母才是稱職的父母。每一個孩子的成長過程都需要父母的陪伴。如果父母不陪伴孩子成長對孩子的內心深處的傷害是非常大的。有很多的父母把孩子留在家，成年四季在外地打工，一年回家也沒幾次，他們認為只要賺足夠的生活費，孩子就能夠健康成長。其實則不然，沒有父母陪伴的童年是昏暗的。讓孩子從小就留守在家的父母是非常不稱職的。要想做稱職的父母保證孩子健康成長，那就應該多陪伴孩子成長。

長期在外打工的父母和孩子之間的隔閡是非常大的。孩子對自己的父母非常陌生，和自己的父母相見就猶如陌生人一般，這樣的父母肯定不能成為稱職的父母。必須在孩子最需要父母陪伴的時候多在孩子身邊，這樣才是真正的在乎孩子才是一個稱職的父母。