孩子什麼老想父母陪著

B. 5歲孩子為什麼總讓家長陪著玩

一是，家長溺愛讓孩子總是離不開家長。二是，家長總是擔心孩子自己玩耍會出現意外。三是，孩子還不會找小夥伴玩耍。

C. 發現孩子總想黏著父母，真的只是因為需要關愛嗎

「媽媽！媽媽！你快來陪我嘛！」

「媽媽呀！你一直抱著我好不好？」

「媽媽呀！你快點過來呀！」

如果說孩子是開心果，那麼，黏人的孩子還會是「年糕」或者「口香糖」時刻粘著你——

說不放，就不放！

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黏人的孩子不能硬來，只能軟攻！

心理學教授沃爾特·米歇爾設計了一個著名的關於「延遲滿足」的實驗：桌子上有一顆糖果，如果孩子能忍著，過半小時後再吃，就會得到兩顆糖果。

簡單說，就是讓孩子學會忍耐。

在與孩子一問一答的互動游戲過程中，孩子對陪伴的渴望和需求就會逐漸緩解。

游戲，是解決親子問題的萬能鑰匙。

看似簡單的游戲不僅能讓黏人的孩子學會等待，而且可以在等待的過程中給孩子獨自玩耍的機會。

這一次次獨立玩耍的經驗積累，就能讓孩子收獲到獨立的勇氣，何樂而不為呢！

泰戈爾在詩里這樣寫道，「我們幾乎忘記了如何像孩子般享受游戲。」我們有時會忘記了如何游戲，忘記了孩子們本該在游戲中快樂地成長。

每個孩子都是如此特別，如果你深深感覺自己有一個黏人的孩子，如果你想讓孩子學著獨立，如果你足夠愛你的孩子，那就尋找你們專屬的親子小游戲吧。

D. 父母經常陪伴孩子和不經常陪伴的孩子心理上會有什麼不一樣嗎

即使你的孩子自覺性再高，學習成績再好，家裡也有老人代為看管，但是，誰能保證孩子的成績和自覺性不會發生變化呢？一旦發生了怎麼辦？手機視頻，孩子很聰明的，不在眼前，誰聽你的？馬上回家，容易嗎？完全依賴教師，可能嗎？畢竟想養好、教好孩子，具備一定的經濟基礎那是必不可少的，所以大多數父母都會情非得已地拼搏事業，而因此無法時常陪伴孩子。

E. 往往哪個孩子會在父母老了以後能陪在身邊，是什麼原因

對於父母來說，養育孩子是不求回報的，只希望自己在晚年的時候，孩子能夠經常回來看看自己陪陪自己就心滿意足了。但近些年來經常會出現一些關於孩子不贍養老熱，對自己的父母不聞不問的新聞事件，更是讓老人們都傷透了心，孩子小時候父母都是捧在手心疼愛，等到自己老了，孩子卻嫌棄自己是負擔，連看望都成了父母的奢望。

在我身邊就有這樣一個例子，同村的劉大爺家有兩個三個孩子，都是男孩，因為老大是倆人的第一個孩子，所以父母對他十分的疼愛，等到老二父母幾乎都過了用心的勁兒了，都是撿的老大的舊衣服，吃老大吃不完東西。等到老三的時候，夫妻倆年紀也比大了，算是老來得子吧，加上家裡的經濟條件改善，便又十分的心疼，什麼事都順著他，老三想要什麼夫妻倆都會給。

2.不偏袒

很多有「重男輕女」思想的父母，都會偏心家中的男孩，覺得女孩遲早都是要嫁出去的，男孩才會給自己養老。這種想法是十分錯誤的，不管男孩女孩，因為工作等原因，不可能都會留在父母的身邊，有的男孩在外地工作，可能還會在外地定居，一兩年都不回來一次，家裡的事情還得指望自己的女兒。

所以父母心中的一桿秤要放平，對待所有的孩子都要一視同仁，不偏袒任何一個孩子，也不溺愛任何一個孩子，這樣在自己晚年的時候，才會收獲兒女的關心和陪伴。

F. 孩子哪個年齡之前，最需要爸爸媽媽的陪伴呢

雖說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，意思是說想要好好孝敬父母時卻因為父母不在了而不能盡孝道，但是在現在社會中，不僅僅是“子欲養而親不待”，更多的是父母缺少對孩子的陪伴，在現在社會中，很多的父母因為家庭的情況不太好，於是選擇將孩子交給老人照看，而自己出去外面打工，因為工作的原因，不能經常回家，所以和孩子一年也見不了幾次面，慢慢的，孩子和老一輩之間的關系變好了，但是和父母之間的關系卻慢慢變得疏遠了，長時間下來，不僅對父母有了影響，對孩子的成長過程也有了影響。

3.不願意與人溝通

父母缺少陪伴，不僅性格會變得敏感，而且也不會願意與人溝通，因為父母的缺席會讓孩子的內心產生一種自卑感，看見別的小孩有家人陪伴就會覺得自己比不上他們，這樣的自卑感在孩子的心中越積越多，擴散的越大，孩子就會變得抗拒與人交流，不在願意和別人說話溝通。

G. 為什麼孩子的成長需要父母的陪伴，很多人還沒想明白

在孩子成長過程中父母扮演的不僅僅是家長的角色，更多的是朋友的陪伴，人生的導師。父母日常生活中的一舉一動，言談舉止潛移默化中都會被孩子模仿學習。

人們都說父母是孩子最早的老師，其實父母對於孩子的教育其作用會比他們在學校的重要，父母的教育會影響孩子一生。在孩子的性格，意識形成階段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出時間和孩子相處，讓孩子的成長過程中充滿父母的愛，只有這樣才可以讓孩子快樂的成長，擁有健康的性格正確的價值觀。

在與孩子相處過程中父母應該做些什麼呢？其實很簡單，與孩子的相處中經常與孩子一起做游戲，在游戲中教育孩子一些知識，這樣的方式會讓孩子更加深刻。平時沒事的時候或者在睡前給孩子講一些故事，通過故事讓孩子學到一些道理，更可以塑造孩子良好的世界觀人生觀價值觀。

多多陪孩子上一些早教班，通過一些親子活動，增進父母與孩子之間的關系。經常帶孩子外出玩耍，讓孩子多接觸外面世界，更增加與孩子的相處時光。其實無論做什麼，只要多多與孩子相處，對於孩子來說都是快樂的。無論玩具還是零食，都無法取代父母在孩子成長中重要的地位。

千萬不要小瞧和孩子的相處時光，短短的一會兒，你會得到不一樣的快樂。孩子有了父母的陪伴，你會發現他們會表現出不一樣的快樂容顏。也許這就是血濃於水，孩子是群神奇的小傢伙，只有在父母的陪伴中才可以擁有快樂的童年，才可以健康成長。

H. 哪個年齡段是孩子最需要父母陪伴與教育

兒童最需要陪伴的年齡段是2~7歲。

調查發現，兒童最需要陪伴的年齡段是2~7歲。然而，現實中不少父母認為整天被孩子纏著很煩、親子活動很無聊等，把對孩子的陪伴當成一種負擔。其實，父母與孩子真正親近的階段只有孩子的胎兒時期，當孩子開始學走路、說話時，就是為了能離開父母去看更大的世界、和更多的人交流；

因此，從這個角度說，人生從一開始就註定了是一場離別，所以我們不應該把父母對孩子的陪伴當作一種任務、一種付出，而是一種福利，且這個福利是有期限的，當孩子慢慢長大，他會一次次掙脫，去尋找他想要的世界，變得不需要你的陪伴，所以陪伴孩子是每對父母都要爭取的權利。

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第一就是平等和尊重。中國家長在這方面一直比較缺失，認為孩子什麼都不懂，總是幫孩子做主。中國家長為什麼敢這樣不尊重、不平等呢？有一個前提叫：我是為你好！孩子作為一個完整的人，有他自己的想法和意識，家長在與孩子互動時應該充分尊重孩子，給孩子一個平等對話的機會。

第二是快樂陪伴。成年人在教育孩子時往往會代入自己的價值觀，認為不管是報補習班還是學才藝都是為了計劃好孩子的未來，但往往忽略了孩子的想法，而是陪著孩子奔走於各種不同的興趣班、補習班，這種陪伴孩子真的快樂嗎？他需要這種陪伴嗎？陪伴應該是一個很美好的親子互動時間。

第三是要互動、要參與。在現代社會中我們常常看到一種陪伴是孩子在公園里玩，父母卻在一邊玩手機。陪伴應該要親子雙方全身心地參與進行，家長與孩子之間有交互作用孩子才會產生動力，他需要有刺激會能產生神經鏈接。

閱讀、親子游戲、聊天等都是很好的陪伴孩子的方式。