⑴ 小學生善雅計劃
小學生雅善教育的實踐研究」課題實驗方案
一、課題提出的背景：中華民族的儒雅風范已有幾千年的傳承歷史，它在提高人的操守、待人接物的禮儀，規范人的行為習慣等方面仍具有很好的借鑒價值。而當今社會所出現的諸多不良風氣，都是在做人的基本操守、待人接物的基本禮儀和行為習慣方式方面的問題所致。影響到兒童少年，就是基本道德規范的缺失。為什麼我們中國這個千年傳承的禮儀之邦會出現今天這樣一種道德的虛無呢？我們認為，主要是在傳統道德與現代文明的有機結合上出了問題。傳統道德的傳承無力，就等於失去了根基，現代文明建設不力，就等於有本無末，有源無流。有鑒於此，我們下定決心，咬定目標，於一年前在全校啟動「雅善教育」實踐研究，讓我們大感欣慰的是，我們的工作與《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》天然地一致，「若干意見」提出的「從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為」就是我們雅善教育的核心內容。我們所作的工作就是在「加強和改進未成年人思想道德建設」。 我們的「雅善」行為方式合於美，行為效果指向善。我們認為小學生如果從小就能做到行起於雅，止於雅，將會為其終身打下良好的道德基礎。二、「雅善教育」的基本理念雅善教育是根據人的生理、心理、年齡及階段性發展特點，遵循其身心和智力的發展規律，以人為本，促進與人的意識傾向與之相聯系的氣質、性格、愛好、品德、操行、觀點、態度等人格因素健全發展和完善的教育。其主要特點是：把學校德育從制約性教育轉向主體性教育，在開展德育教育活動中充分凸顯人的主體地位。雅善教育的釋義「雅」，是人內外兼修的氣質，是人內在精神修養不斷提升而外顯的文雅風范。「善」，是具體事物的組成部分，善不能離開運動、變化和行為單獨存在，不能離開運動、行為和存在的主體。是人知行統一的能力，是在長期實踐活動中培養出的一種較穩定的行為習慣。簡單地說，雅善教育是指對學生某一方面博雅習慣的養成教育。雅善教育的實施能為學生的發展提供優雅的教育環境，創設和諧的人際交流，讓學生獲得更多的優雅善為，使學生愉悅心境、陶冶情操。雅善教育的必要性（一）家庭養成教育意識淡薄；許多家庭受應試教育的影響，片面追求孩子的學科成績，對孩子的行為習慣的養成教育不夠重視。（二）小學階段是養成教育的最佳時期。這一時期兒童的身心都處於迅速發展階段，可塑性大，易受外界的影響。三、研究的總體目標：有規范的言談舉止，有追求卓越的境界，有健康的心理和人格，有紳士般的特殊氣質，能做一個融洽社會、正確生活、幸福生活的人。在看待問題的方式和進行行為選擇傾向時能沿著健康正確的方向發展。在雅善教育中淬礪一種雅文化，以此來協調人際關系，鍛造校園和諧、師生和諧的局面。 四、研究的主要內容：1．以日常管理和課堂教學為主陣地，將雅善教育滲透於學校管理的細節中。2．以修身國學經典和現實的禮儀為教育資源，引導學生讀經文，明道理，修雅善，從少年時代就系統地接受良好的禮儀規范的熏陶教育，養成良好的個性品質。 3．以系列實踐活動為輔助，加強活動文化建設，在活動中觸動心靈。五、雅善教育策略與措施我校雅善具體從以下七個方面來開展：（一）建立德育導師制度 實施雅善教育學校倡導人人都是孩子的雅善導師。建立了以中隊輔導員為主的雅善導師制度，推行雅善導師團隊專業化建設。專業化建設主要內容有：要領會導師的核心精神——成為學生生活的關懷者、雅善習慣的引領者。要做好導師的三個轉變：一是轉變形象，做學生心中的好老師，發揮榜樣、典範的作用；二是轉變方法，以故事寓理、事實說理等方式引領學生規范行為；三是轉變意識，樹立服務意識，給學困生、問題學生更多的關愛。雅善導師團隊重點開展了「導師觀點報告交流活動」。導師觀點報告交流活動於每周五教師會議前兩位教師根據學科教學、班級管理中開展的雅善教育實踐活動進行交流，在交流反思中促進成長。（二）營造雅善環境 感受雅善氛圍雅善環境的營造有利於雅善教育的實施。在校園環境、班級布置美化中突出一個「雅」字。首先，各班班級文化有專門的「國學雅韻」版塊，而且還有學生親手設計的「雅字標語」，如：「放慢腳步，離危險遠了」「芳草有情，腳下留情」等，這使校園的每一個角落不時地散發著一種博雅的文化氣息；（三）創設量化載體 積累雅善素養「冰凍三尺非一日之寒」，學生習慣的養成是靠日積月累的，並非一蹴而就的。教育評價是一個長期的過程，評價載體應由定性逐漸向定量轉化。雅善量化載體是反映學生在活動中雅善規范量的積累，有利於促成學生良好的周期性行為，形成學生規范自身行為的內在驅動力。我校推出不斷升級版的雅善教育評比機制，促進學生發展。爭獲「流動紅旗」活動：每周學校按照《星級班級考核計分辦法》，從各班學生文明禮儀、衛生情況、體育鍛煉，學習情況，課堂表現5個方面，量化評分。 每周按照得分高低評出3個班級獲得周流動紅旗。爭當「五星級班級」活動：根據學校《星級班級考核計分辦法》，將各班每周得分匯總。根據匯總得分是否到達全年總分的90%、80%、70%確定星級班級。爭當雅善少年得雅善卡活動。學生在禮儀、文明、學習、生活、勞動、衛生、健康表現優異就可以獲得由老師頒發的一張雅善卡。「陽光少年」積卡換花活動：學生將在禮儀、文明、學習、生活、勞動、衛生、健康表現優異就可以獲得由老師頒發的雅善積累起來，達到三張以上即可獲得「陽光少年」的光榮稱號。在升旗儀式上有校長頒發「陽光卡」並為班級獲得陽光花一枚，張貼在校內榮譽榜內。「七彩陽光少年」的評比活動。「七彩」指的是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色。「雅行」主要側重於禮儀、文明、學習、生活、勞動、衛生、健康七類習慣，每一種顏色代表一種習慣，每一種習慣孕育一類雅行示範生。 「七彩陽光少年「的評比是一項螺旋上升、量化考評的學生管理制度。是「陽光少年「積卡換花的升級版。學生只有在一個學期內獲得七種顏色的」雅善卡「才能獲得「七彩陽光少年」光榮稱號。誦讀經典詩文，感受雅善情趣中國傳統經典文化是我們每個華夏子孫的精神底色，成為我們永恆的「根」。誦讀古詩文對陶冶學生的情操，培養學生的語感，幫助學生理解豐富的民族文化，引導學生有文雅的言談舉止大有裨益。學校將《三字經》、《弟子規》《論語》納入正常的教學中，利用早讀和課余時間誦讀。每學期通過開展國學誦讀比賽來推動此項工作。（四）整合教育資源，擴展雅善渠道建立家校聯系制度、整合社會教育資源，學校開辟了艾家嘴社區、125隊、區青少年活動中心等實踐基地，通過各種社會實踐活動滲透雅善規范的教育。讓學生走近生活，在寓教於樂的實踐活動中學會自我教育、自我約束，使道德潛移默化，使行為趨於規范。 六、研究的基本策略與方法： 1、文獻研究法。組織學習雅善教育理論，閱讀雅善教育的系列研究資料。 2、案例研究法。把在教育教學實踐中發生的有意義、有價值的故事，記錄下來，通過反思和感悟，形成研究案例，從中反映探究、摸索的過程和細節。3、實踐反思法。緊密教育教學實際，把課題研究落實到平時的工作中，針對課題研究過程中不斷產生的問題，及時進行分析、反思、調整，並提出改進意見和方法，並付之於行動。4、經驗總結法。對在實踐中搜集的材料全面完整地進行歸納、提煉，進行分析，得出能揭示教育現象的本質和規律，確定具有普遍意義和推廣價值的方法。 5、調查分析法：運用問卷、訪談、測量等方式，有目的、有計劃地搜集相關研究實際情況，開展對比調查，形成資料，為實驗提供依據。七、研究過程與步驟： 1、課題研究的准備階段（2010年5月---2010年6月）（1）確立課題研究方向，做好課題的申報及論證工作，課題研究方案的制定工作，全面了解本課題的實際意義，明確實驗任務及具體操作方法。（2）組織課題開題，收集文獻資料，舉辦課題研究人員培訓班，學習生命化教育理論，更新教育觀念。增強對本課題研究意義的認識，進一步明確研究目標，掌握相關的研究方法，提高研究水平。2、課題實驗的研究階段（2010年9月---2010年12月）（1）繼續組織學習雅善教育理論。（2）全面深入地開展研究，每學期開展一次雅善教育研究匯報活動。（3）注重日常資料的積累，及時總結實驗過程的經驗教訓，每學年進行課題研究工作小結，並結集出版案例、論文匯編。八、措施保障：1、組織保障：學校成立以楊海燕校長為組長，區級骨幹教師為研究骨乾的課題研究組開展研討活動。組長：楊海燕副組長：黃凡 核心成員：曾珊 彭芳芳 劉艷 羅曉燕 許燕玲 馬少鋒 劉慧芳 趙瑜 胡景軍參與人員：全體教師2、後勤保障：為課題教師提供足夠的參考資料，為舉辦各種論壇提供物質和生活保障。3、師資保障：課題小組成員須認真備課，並做好材料的收集整理工作，同時，為教師提供盡可能多的培訓和交流機會。鼓勵教師積極撰寫經驗總結和論文，並為他們提供發表的平台。4、經費保障：學校為校本課程開發提供經費保障。九、研究的預期成果展示方式：1、開展不同的雅善主題教育活動。2、教師成果（德育導師實驗報告、教學論文、案例、總結、反思等）。3、學生成果（校雅善少年、陽光少年、七彩陽光少年名單。及學生在各項活動中的成果及各種獲獎證書等）。4、各種研究方案、課題研究報告。5、校園、班級文化氛圍。
⑵ 2007年9月在深圳找一個外貿業務的工作,對一個學國際經濟與貿易的女生真的那麼難嗎
All the jobs are hard to find.
在深圳，外貿工作不難找，因為深圳的外國公司非常多，只是參差不齊，要小心才能找到一個比較好的公司。
做外貿還是很不錯的，不要氣餒，半個月在深圳找工作並不算什麼。
我知道很多人找了2個月。
你可以選擇網上投簡歷，以及去人才市場。
如果你在市區，建議你去羅湖人才市場、中南人才市場、深圳人才市場，關外則有寶安區龍華人才市場、龍崗區新路程人才市場。
另外，不一定要只找專門的外貿公司，可以嘗試去廠裡面做外貿，從外貿跟單員做起，也是一個不錯的開始，可以打牢基礎。
願你成功！
Best wishes!
⑶ 有誰知道深圳巨邦國際在那裡工作怎麼樣
不是傳銷，但是會給你打雞血，賺不到錢可以賺經驗
⑷ 您好， 中軟國際外包「華為GTS」項目工作怎麼樣工作地點聽說在深圳，是否有大俠知道給以指點。
有個同學現在好像還在中軟做外包，待遇還行，不過壓力比較大的，他的工作地點在坂田崗頭村委公交站附近
⑸ 怎樣感謝深圳寶安國際機場的工作人員的幫助
通俗的做法就是當面感謝或送錦旗之類。然後，心存感恩，尊重他人，也樂於助人，做遵紀守法的、勤做貢獻無害於社會的好公民。
⑹ 請問有沒有人接受深圳海興國際船員委託培養這是真的還是假的培訓完了之後在他們公司工作待遇方面怎樣
普通的船員培訓，不知道它那裡怎麼樣，不過建議去青島遠洋船員學院，正規，收費低，老師水平高，現在開始船員短期培訓，兩年考出三副證，然後自己找公司，很容易找，駕駛員月薪平均1900~2300美金（外派工資），國內公司會低不少、、看看它問你要多少錢了，少了不對，多了就太黑，在2W左右上
⑺ 深圳南山新一代國際公寓屬於哪個社區工作站謝謝！
粵海社區吧