『壹』 以關愛為主題的畫,請大家幫忙想一下
素材
以關愛為話題
關愛生命 關愛明天 關愛少年,關愛明天
感受關愛
愛是什麼?愛的感覺是怎樣的?是淙淙甘泉流過心田?是美妙夜曲盪漾耳邊?是陣陣春風拂去憂愁?還是……愛就如一個精靈,在人們的生命中飛 ,時時在人們的身邊,而筆者是個痴人,願用自己手中的筆淺釋關愛。 平凡的愛
黃昏,總是那樣恬靜與迷人,太陽姍姍西去,在水天交界處留下一抹金黃色的余暉……
在柔軟的沙灘上,坐著一對老人,他們相互依偎著,看海鷗盤旋,看日落天邊。海水低吟著,像詩人一般,輕輕地,低低地,彷彿是玫瑰花間的晨霧那樣輕柔。
「親愛的,你看,這多像你年輕時的歌聲。」
「是呀,依我看,這更像你的鼾聲。」
余暉照耀在老人的身上,把他們的背影,印得火紅,火紅……
——愛,不一定要華貴,也可見於平凡。
付出的愛
去年,母親生病住院,第二天就要進行手術。家中空盪盪的,只有我一個。晚上,我更是害怕和擔心。我渴望母親的關愛。門「吱呀」一聲開了,母親走了進來,我吃驚,歡喜。「媽,你怎麼回來了?」「噢,怕你沒東西吃,給你買來了份盒飯。」母親笑著說。望著母親的背影,我的眼淚很快流下來了。
夜,還是那麼黑,但我不再害怕了。
——愛,不一定要收獲,也可見於付出。
真誠的愛
曾經有過一個叫作「真情」的節目,一次我看到一對分開8年的兄弟抱頭大哭。也許,這就是血緣,即使分開,也能感到對方的愛。
——愛,不一定要轟轟烈烈,也可見於真誠。
愛,一個永恆的話題;一份份關愛,使這個世界充滿了陽光。讓我們用心去感受
關愛生命,快樂成長。
成長是人一生中必經的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那麼美麗、那麼真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學度過的,又是在重點班,在驕傲與自信的背後更多的是同學之間激烈的競爭,因為每個人都會有一個夢想,每個孩子都渴望成功。但是有時,競爭是殘酷和無奈的。班上曾經有一個乖巧的女孩,剛進班時成績還不錯,可是幾次失利後,她似乎忘卻了自我,於是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網,結交,甚至輕生。終於有一天,班上前排的一個座位永遠空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機會和我們在一起為曾經的夢想奮鬥了。
人的一生,是不可能有一帆風順的旅途的,不經風雨,又怎見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠的,沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。
人需要責任,需要對自己負責,更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學:你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時忙前忙後的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年養育了你,是誰給你生命的權力?
生命是父母賜予的最高權力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。
人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無論遇到什麼困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會發現,生命原來如此美麗。
年少的我們,執著於信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大,卻會發現神聖的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價才能得到。為了它,我們必須學會忍耐寂寞,學會能屈能伸,學會適當地保持沉默,我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母,為了自己,為了理想和一切有價值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們在快樂中長大,在快樂中成熟。
各位同學,路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當初我們從嬰孩成長為現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
關愛老人
老人,在許多人的眼裡已經不再重要,甚至成為了負擔。在他們眼裡老人是曾經盛開的花朵,現在已經凋零,曾經茂盛的大樹,現在已經落葉。可老人是不會凋零,不會落葉的!他們雖然老了,卻還為社會做著無私的貢獻。 我曾經看到這樣一個感人肺腑的故事。有一對老夫婦,家裡很窮,膝下無兒無女。兩個人都在一家飯店打工,每天從7點干到20點,工錢加到一起不過25元錢,日子雖然清苦,卻也怡然自得,還樂於助人。然而,一個偶然的事情改變了他們的一切。一天,夫婦二人在上班的路上,在小溪里看到了一個竹籃,竹籃里竟然是一個可愛的小嬰兒。夫婦二人知道這個孩子一定是被狠心的爹娘拋棄的,看著這個孩子夫婦二人不知所措。如果撫養這個孩子將面臨一個最大的問題——貧窮,而他們卻不忍看到這個無辜的孩子凍死或餓死在這里,他們的心裡矛盾極了,最終慈悲心戰勝了自己。他們抱起了孩子決定撫養她。在夫婦二人的精心照料下,孩子一天天的長大了,夫婦二人為了讓他受到良好的教育,獻過血,延長了工作時間,省吃儉用……為孩子奉獻出了自己的一切。許多年後,丈夫瘦弱多了,白發蒼蒼。妻子因為過渡的勞累營養不良身患重病。臨死之前妻子問丈夫:「你後悔我們做得這件事嗎?」「不後悔!因為我們過得幸福!」丈夫堅定的回答,聽完丈夫的話妻子的臉上露出一片燦爛的笑容便與世長辭了,多麼好的老人呀!她的一生艱辛、平凡,卻是偉大的。 孩子沒有辜負他們的希望,考上了重點大學,成為了一個有用的人才。神州大地有多少這樣可敬可愛的老人,他們吃的是草,擠出來的是牛奶,正是有了這些平凡的老人,世界才變得生機盎然。 來自:作文大全 啊,老人!你們年輕時奮不顧身、英勇作戰、無私奉獻、忘我工作,為祖國做出了巨大的貢獻。你們老了卻還在盡你們的最大努力來支持、幫助、呵護我們。啊,老人!你們好像春天的和風一樣溫暖,夏天的陽光一樣燦爛,秋天的楓葉一樣火紅,冬天的雪花一樣純潔。老人!永不熄滅的火焰!
同學之間相互關愛
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發展。
在校園,就在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭,大家齊心協力、心往一處想,勁往一處使,動作協調,終於在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!
以前學校組織了「幫助貧困學生捐款」的主題活動。讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息後,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,1元、5元、10元...有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠山區里的同學,別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多麼不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關心、幫助他們!
在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久,我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的同學以為是後面的同學在逗她,就回打了後面的同學,於是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學及時制止,還不知會打成什麼樣呢。從那以後,他們互不理睬,有時還要找點小事報復,吵架。這件事一直延續了幾個星期,其中一位同學還想轉學呢!多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發生。 同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌。。
作為新一代的中學生,我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中,努力學好科學知識的同時,與民族同學團結友愛、互幫互助,讓民族之花開遍祖國每個角落。
同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?
團結同學,與人真誠交往是小學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要,這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。
同學們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開展的小組合作學習,少先隊活動中的手拉手結對子活動,這些不是團結協作的很好的體現嗎?然而,我們也不難看到,在一個班級中,我們也經常會發現有那麼幾個學生,平時總愛和同學磕磕碰碰,今天和這個同學鬧意見,明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意願,這樣就容易與同學產生矛盾。因此,他們在同學中也沒有好朋友。其實,一個班級就是一個大家庭,同學之間是兄弟姐妹,彼此要互相關心、互相禮讓,有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質,虛心向別人學習,多發現別人的優點,這也是搞好團結同學的一個基礎。 人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也並不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時,那些插隊的人,心安理得,面無愧色。這樣的人,不懂友愛;別人休息、學習或工作時,毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環境。同學們,談談友愛僅僅是幾分鍾。而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧! 同學們,團結友愛,互相協作,不僅是人們生存和發展的條件,也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展,僅靠一個人「閉門造車」式的創造已不可能,這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊活動,一次打掃衛生,一次發明,一次創造,離不開你、我、他的共同協作。協作得好,完成的質量效率就越高,反之就不然。 實際上, 我們從小養成與人合作的意識和習慣,將來才能成為一個善於團結別人,善於理解別人,善於交往與合作的人才。同學們,讓我們從現在做起吧!
『貳』 攝影師拍攝老人要注意的技巧
隨著年齡的增長,對於步入60歲以後的老年人來說,攝影的慾望已明顯減弱。當您好心要為他拍照時,回答常常是:「我還照那個幹啥」。那麼,怎樣為老年人拍照呢?
給老年人拍攝,不必像拍攝其他年齡人物那樣,追求姿態的多樣與優美。他們的肢體已經有失靈活,姿態大都僵硬、笨拙。拍照前不要指望他們能做出一個返老還童的姿勢,而應千方百計地去避開老人身上的龍鍾老態,盡量表現老人良好的精神狀態。因他們的情感與姿態有其獨特之處,情感的表達變得更深沉持重,不多喜形於色或者鋒芒畢露。
老年人在一定的環境下所具有的這種特殊的情感反映,在拍攝時就不要強求他們有一副您所理想的表情。在那些蹙眉凝思,似笑非笑的神情里,只要仔細觀察,會發現蘊含著深厚的內容。給老年人拍照還要注意不必過多干擾他們,如果過多干擾,反而會破壞自然的形態,也許還會惹煩了「老小孩」。
給相依為命的老夫妻拍一張合影照片,要並排而坐拍攝,還要督促他們坐得近一些,使照片畫面緊湊。先拍一張中景照片,再看一下近景效果如何。老年人全景照片往往缺乏美感,歲月壓得他們的身體已經很少有優美的線條。當然不同年齡,不同情況的老年人又有一些程度上的不同,不必苛求一律。對那些原形不佳的老人,要巧取姿勢避之。被攝老人外形聳肩躬背,可讓他擺一個正面端坐,專心讀書看報的姿勢,這樣就可有效地避開不良的外形。老人若是大腹便便,那就讓他(她)坐在一張寬大的椅子里拍坐相,也能掩蓋其缺點。
對那些身材造型難以取勝的老人,要調運光線美化之。在拍攝時,合理巧妙地運用半逆光和正面光,能有效地克服老人臉部的缺陷。採用半逆光時,人物臉部的大部分都處於深暗的陰影中,原先明顯的缺點會因陰影的掩隱而顯得不太明顯觸目,而鮮明的反差對比,又會使照片呈現出很強的立體感,使人物形象變得生動有力。當採用低角度的正面光時,則能顯著地沖淡人物臉上的皺紋,使肌膚顯得飽滿,看上去也就變得年輕,精神了。
對那些外形不夠理想的老人,要捕捉瞬間美妙神態彌補之。俗話說:「笑一笑,十年少」。在拍攝時,要是感到老人外形不夠理想,可以將畫面推大成面部特寫,同時不失時機地攝取良好的神態,常常有助於人物精神面貌的刻畫,並可使老人在相片上顯得神采奕奕。
老年人把更多的愛心投入到孫子輩的孩子身上,自己身體不佳,還關心孫子女的冷暖疾苦。老年人的照片很多是和孫子、孫女在一起拍攝的。只有和孩子在一起的時候,他們的生活才變得充滿生氣,盡管要吃苦受累。和孩子在一起他們變得年輕了許多,時而以有趣的表情和嗔怪的語言哄孩子不要哭了,時而以奇特的動作逗得孩子咯咯地樂。這些平凡的舉動里包含著老人的親情、愛心,傾注著他們愛的奉獻。這時老人的感情流露最為豐富,姿態也活躍了許多,是不可失去的拍攝良機。
每當節假日,分散居住的兒女常會聚在老人的住處,或者把老人請到某一個兒女的家中,那種兒孫滿堂的情景是老人為之驕傲自豪的。在他們被圍在中間進行拍照的時候,那種得意之情常會溢於言表;之後,老人還可能主動要求與孫子,孫女們拍張合影照。小的抱、大的靠,老人如同一塊吸鐵石,那個親密勁、甜蜜勁兒會十分動人。
除了天倫之樂,老人還有老朋友之樂。在沒有兒孫陪伴的時候,結交的老朋友,常在一起共同消遣解悶。老人們之間常以共同興趣,共同的語言為紐帶,形成各個小集體,從事著不成規卻有律的活動。如果有心,那些閑談、下棋、養鳥、種花、繪畫、書法、打太極拳、練氣功等活動,都是可以獵取拍攝的內容。
隨著年齡的增長,老人的壽辰越來越被他們自己和兒孫們所珍視。壽辰的規模、形式、氣氛都要一一攝入鏡頭。在這一天,常能拍攝到老人精神矍鑠的面容,而不僅僅是豐盛的酒宴。在給老人拍生日照時,可讓其端坐在插有蠟燭的蛋糕前,讓兒孫同慶留影,以示家庭的天倫之樂。拍老人的生活、學習、娛樂照片時,應體現老人的特點。對體態矯健,身板挺直的老人,可拍大半身,對瘦削的老人,可用自然光平視角度拍,使其飽滿;對矮胖老人,可用仰角低拍,使其身材顯得挺拔頎長。
在老人們晚年的時候,不知是出於老人的自願,還是兒女的請求,少不了要拍攝一張他們過世後留給後人的、能夠為兒孫珍藏的照片。給它起個名字叫「遺容照片」,也許合適。不過,拍攝中這只是個只能意會,不可言傳的詞語。遺容照片不是任何照片都可以代替的。那種和兒孫在一起以及表現生活情景的照片都不夠庄嚴,嚴肅莊重的拍攝形式和人物表情才容易讓人接受。
遺容照片的拍攝,要選擇人物的正面角度,照相機與人物的面部平行,這樣能夠准確表現其相貌特徵。遺容照片的背景一定要簡潔,可以用深灰色的牆壁或者其他裝飾物品做背景。人物面部的反差,人物與背景的反差都不宜太大,色調宜深重一些。人物最好穿著深色的衣飾,使近景照片的下部呈黑色的深重色調,既可以使照片有穩定感,也符合照片的意義。
『叄』 贊美老年人積極向上快樂生活的句子
贊美老年人積極向上快樂生活的句子
在平凡的學習、工作、生活中,大家對句子都再熟悉不過了吧,根據結構的不同句子可以分為單句和復句。你知道什麼樣的句子才能稱之為經典嗎?下面是我收集整理的贊美老年人積極向上快樂生活的句子,希望能夠幫助到大家。
1、年時像青年一樣高高興興吧!青年,好比百靈鳥,有它的晨歌;老年,好比夜鶯,應該有他的夜曲。
2、老當益壯,窮且益堅、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
3、時間轉啊轉,轉得總不慢。兒童節沒過完,轉眼就青年節,然後父母節,接著就是老年節,再過幾年就是清明節!趁還年輕,提前祝你清明節快樂!
4、他頭上裹著白毛巾,身上披著老羊皮襖,腰裡別著煙袋,活像童話里的老仙翁。
5、老夫老妻年年過,愛情化作骨肉情。手心手背連連看,牽著共度夕陽紅。月缺月圓天天有,不離不棄相攙扶,人間多少幸福事,最美一起到白頭。
6、為人年老沒心機,為筍年老沒人吃,熬糖老了第一苦,殘花莫望春風時。
7、她看著這一切,那額上飽經風霜的皺紋似乎在這一瞬間舒展開來,一雙眼睛早已眯成了彎彎的月牙,蒼老的嘴角露出一絲慈祥。
8、小時候對書本勞動,是為老師父母的微笑;長大對社會勞動,是為解決溫飽過得好;老年了,動不了,常用感嘆號:人啊,不容易!五一了,歇歇,快樂著過!
9、對岸渡口,有幾個人正從提上走下河灘來,一位胖胖的老太太,提著一根手杖,鍵步走在前頭。夕陽灑在她的滿頭銀發上,顯得神采奕奕。
10、老年有這么多缺陷和愚蠢,又這么容易受人恥笑。一個老人能夠得到的最好收獲不過是家人的仁慈和愛,統領和敬畏已不再是他的武器。
1、人生暮年,最大的幸福莫過於你我都還活著。
2、老人說,最好的幸福莫過於陪伴。
3、樂觀,寬容的老人是幸福的。
4、有兒女和媳婦孝順她們,有孫子抱和衣食無憂。這就是每個老人最想要的幸福!
5、老酒最香,老伴最熟,夕陽無限好,越老越難分。
6、身體健康、家庭和睦、精神生活充實就是老人的'幸福了。
7、老有所為,余熱生輝這對老人而言不僅是幸福的也是一種鍛煉。
8、我這么倒霉,晚年一定會幸福安康,這是我活下去的信念。
9、老有所養,老有所樂便是幸福。
10、一輩子最幸福的事莫過於家人的陪伴和健康。
11、晚年幸福大都是嚮往的,趁著青春正好,好好愛自己,要把自己當會事兒。
12、探索外界有多廣,挖掘自己有多深,決定了自己晚年生活有多幸福。
13、等到人老得要一命嗚呼的時候,剎那間終於明白:人活著就是幸福!
14、夕陽無限好,晚霞別樣紅。相伴人長久,生活更從容。
15、人生的幸福是自己創造的。知道幸福是什麼,懂得珍惜幸福和感恩,特別是晚年要有幸福,那是真正的幸福。
1、人老了就得給自己找樂趣,活就必須活得有質有量。
2、人老心不老,開心便年少。
3、每個老年人在年老的時候都會希望這三件事可以成功——福祿安康,老有所為,老當益壯。
4、每天舒舒服服的,不用擔心兒女,怕是老年人最好的幸福生活了吧。
5、老人生活習慣好,心情好,性格開朗,就會長壽幸福。
6、一個人悠哉悠哉的坐著花園里看報紙,曬曬太陽,就十分幸福了。
7、物質上的東西我們並不缺,最大的希望就是兒女常回家看看,不要讓我們孤獨!
8、又舞劍,又打拳,歌舞飛,樣樣全。讀書畫,本同源,老人樂,書桌前。歡歌笑語一片片。
9、幸福的家庭,還有孝順的子女,是老年生活的重要保障。
10、出去玩不僅愉悅心情,還可以鍛煉身體,現在找快樂就是我的主要工作。
1、願你的煩惱是線段,有起點,也有終點;你的智慧是射線,有起點,沒有終點;你的快樂是直線,沒起點,沒終點,快樂到永遠!
2、無論是草是寶,您都待孩兒很好。辛苦操勞,魂牽夢繞,掛心孩兒寒飢暖飽;無微不至,不求回報,只圖孩兒平安到老。永遠愛您,外公,祝您健康快樂!
3、歲月的痕跡在縱橫溝壑的皺紋中顯現,時光的洗禮在滿是粗繭的雙手中表明。祝爺爺您健康長壽!幸福永遠!
4、事事順心、幸福長伴;壽比天高、福比海深日月同輝、春秋不老!
5、生活就是油鹽醬醋再加一點糖,快活就是一天到晚樂呵呵的忙,朋友就是不知不覺身不由己的思念,祝福就是一顆心將另一顆心照亮。祝幸福安康。
6、秋以至,天轉涼,鴻雁下斜陽;紅花謝,綠林黃,莫忘添衣裳。莫惆悵,享陽光,天籟語鏗鏘!桂樹茂,菊散香,徐風攜清涼,多安康!
7、您以愛心為我們建一個溫馨的世界,我親愛的外婆,祝福您福如東海,壽比南山。
8、您是經霜的楓樹老更紅歷盡悲歡,愈顯得襟懷坦盪,衷心祝願您生命之樹常青。
9、您是經霜的楓樹老更紅,歷盡悲歡,愈顯得襟懷坦盪。衷心祝願您生命之樹常青。
10、晚霞燦爛落紅美,人到花甲正金秋。
『肆』 奶奶外貌描寫
外貌描寫的要求是:根據需要,抓住特徵,繪形傳神,刻畫性格,顯示靈魂。通過一些關鍵詞可以表達出一個人的性格,盡量不寫太過於老套。要有新意。其關鍵在於進行肖像描寫,據情節發展的需要去寫,不是寫到人就必須寫人的肖像。
有的作者不懂得這個道理,因而他筆下的肖像描寫有時是不必要的。寫肖像,不能眉毛鬍子一把抓。
關於寫奶奶的外貌描寫例句如下:
1、我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同:頭戴絨線帽,身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子,腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖,滿臉洋溢著喜氣,手裡拿著一張的紅紙,出了門。
2、劉奶奶在我的印象中總是乾乾凈凈的,走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發總是梳得那樣好,沒有一絲亂發。她不但自己干凈,而且家裡的一切都被她收拾得一塵不染。兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來都是她洗,他們總是穿得板板正正。我去她家沒見她閑著過。
3、我的奶奶已經是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發,抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭發是自然捲曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛總是笑眯眯的,說起話來又清脆又好聽。
4、我的奶奶,個子長的不高不矮,圓圓的臉,臉的左下角有顆痣;大眼睛,雙眼皮,眉毛不粗不淡,鼻子和嘴巴長得十分協調,只是頭發全白了,臉上也有許多皺紋。
(4)平凡的老人怎麼畫擴展閱讀:
注意外貌描寫和神態描寫的區別:
1、外貌描寫是對人物的體貌特徵(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態)進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。例如:他,一個圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛,時而忽閃忽閃,流露出一股可愛的神態。
一會眼珠左轉右轉,十分機靈的眨著眼,高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴,別看它小,從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬鬆的西瓜太郎的發型,走起路來忽上忽下,像個不知疲倦的精靈。
2、神態描寫專指對臉部表情的描寫刻畫,描寫時要用表示表情、神態的詞語,例如:哭喪著臉,專注的神情; 她的臉好像綻開的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著滿足的愉悅;她聽到這兒,噗哧一聲笑了,就像石子投進池水裡,臉上漾著歡樂的波紋。
『伍』 如果給青山不老老人拍一張照片,會是什麼樣的
照片中:一位瘦小的老人在青山之中,雖然滿臉的滄桑,卻絲毫沒有老人的呆滯,眼睛裡透著的是堅毅,看著自己親手種下的一顆顆樹,感受到生命的意義。
老人名叫代喜增,是一位勞動模範,直隸寶坻(今屬天津)人。他出生在1899年,已於2005年去世。他用15年的歲月,讓荒山變為青山,他用一雙手,創造了綠洲,青山不老,他生命的價值更是永垂不朽,希望的綠海,生命的歸宿,15年的歲月,譜寫綠色的詩篇!
十五年如一日,平凡的老人用勤勞的雙手,以頑強的毅力和博大的胸懷將黃山變成了綠州,創造了令人震撼的生命奇跡。他真正與山川同存、與日月同輝。
(5)平凡的老人怎麼畫擴展閱讀:
《青山不老》向我們介紹了一位山野老農用15年時間在晉西北奇跡般地創造了一片綠洲,以有限的生命創造了無限的價值。生命的意義在茫茫青山中得到無限擴張,而且將隨著青山永垂不朽。這是不會因為年齡的增長而變老的。這位普通的老人讓我們領悟到:青山是不會老的!
這是一個真實的故事,文章用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農,面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,義無反顧地投身到植樹造林工作中,用15年的時間在晉西北奇跡般地創造了一片綠洲,實現了自己的人生價值,造福於後代。
文章層表現方式,將山溝里綠樹成蔭、枝繁葉茂、錯落有致的形態表現得淋漓盡致,同時展示的還有老農為創造這片綠洲所付出的千辛萬苦,也從一個側面表明了老農的勇敢和所創造的巨大生態價值。
『陸』 西安一位六旬老人速寫40幅畫記錄抗疫,這位老人為什麼要這么做
這位老人這么做的原因,就是因為看到醫護人們,他們非常的辛苦,所以就想要去將這段歷史給記錄下來,將他們的辛苦給記錄下來,他認為這是一件非常有意義的事情,也是很美好的事情,同時也是表達對於醫護人員他們的一種敬意吧。他認為他們是冒著風險而工作的,既辛苦而又偉大吧,所以想要去把這些畫面給記錄下來。
在看了這位老人他的畫之後,我們會感覺到世界上有這樣一群可愛的工作人員,是一件非常幸福的事情。在疫情這樣的大環境下,他們確實是每天非常辛苦的,每天都做著相同的工作,而這些工作都是必要的,非常繁瑣的,需要大量時間的,確實工作是非常辛苦的,所以這位老人記錄了他們的點點滴滴,傳播了一些能量吧,至少我們看的是非常感動的。
『柒』 彼岸花簡筆畫的步驟是什麼
1、先畫花莖,可以簡單一肆租簡筆,也可以畫粗一點。
2、大致畫出花瓣的方向。
3、將花瓣輪廓畫好。
4、兩邊隨意加添花蕊。
5、每一花蕊上方都點上一點,可以粗點。
6、把花莖和花瓣間的連線加強。
首先,我們先畫出含五片花瓣的三色紅色的小紅花,它的形狀非常像海底世界的一種水底動物。
在三朵紅花之間畫上花瓣並且三片花瓣的尾巴觸碰在一個點。
在接觸點畫上三條延伸的線,線的外延是有點彎度且呈弧狀,線的前端為淺橘色,同時前端點點上黃色。
在三朵紅色彼岸花下方畫上同色系列的小花,然後翻轉復制,在前面的基礎上加上柔光,加上莖部,作出模糊的效果,明暗相鄰。
走過那麼多的歲月後,我們都會受傷,面對人生湧起的不過是淡而又淡的感覺,我們頓覺自己很平凡,平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。其實,我們不必為平凡悲嘆,因為平凡,也是一種美麗!
我個人認為是個很樂觀,能在困難中崛起,同時也充滿童趣的人。還有對腐朽君王等也敢於提出質疑與反對(皇帝的新裝就是個很好的例子嘛)。個人一點小小見解,如有不妥,還望包容!
先打草稿,畫大概的輪廓型,注意頭身比例,和位置關系(這個有點難,多比較)。畫完草稿,再用筆畫。草稿可以具體點到眼睛的位置什麼的
1.先觀察玫瑰的結構,動勢
2.構玫瑰的大形,不要用死線構,線要松緊有致,舒服
3.鋪出明暗面,不要走形,從明暗面中體現立體的感覺
4.深入繼續深入,根據玫瑰的固有色來畫
這些也不是一成不變的,要推敲來畫
最後祝你畫出好的作品
多元輸入法(多元漢字與圖形符號輸入法)可以直接打出國際標准萬國碼新增的千餘個表情符號。這些圖符其實都是簡筆畫及圖案,可供作繪畫參考。其中龍的表情符號有兩個,多元輸入法打出slxs 即見【
觀察實花進行創作;簡潔地勾勒出一型納朵花樣;畫出上部的花,重復以上步驟。接著畫花芯,最後鋪調子,上明暗,將花的整體表現出來。
白龍馬套圖,分享給你
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聖誕老人簡筆畫步驟,如何畫聖誕老人?關於畫聖誕老人的簡筆畫圖片步驟,兒童學畫聖誕老人簡筆畫步驟,聖誕老人簡筆畫教程詳解。具體可分裂褲為三個大步驟來畫,頭部、上半身結構及下半身,這樣同學們們畫起來就會簡單易學一些。
聖誕老人簡筆畫步驟,教你怎樣一筆一筆畫聖誕老人,聖誕老人簡筆畫步驟如下:
怎樣畫聖誕老人第一步:畫人先畫頭,首先從聖誕老人的頭部畫起。找准頭部結構構圖位置,先用鉛筆起稿,從聖誕老人的帽子入筆畫起,畫出頭部大體輪廓。然後逐步畫出聖誕老人的發髻、五官、胡須。大胡須是聖誕老人的一大特點,要注重表現胡須。聖誕老人有著慈祥和睦的表情,這些都要在繪畫的時候注意。
網上的資料,望採納。