小朋友在家怎麼樣對待老人

① 怎麼對待老人、身有疾病的人、比我們年齡小的小朋友

第一，不能嫌棄老人和病人，盡可能幫隱信助和關心他們。第二，要教育孩子尊重老人，愛護病空迅人。第三，你要以身作則，敬老愛幼。以你自己的行動來為孩子做榜樣，以後孩子也會對你敬灶虧輪重有加。

② 生活中要怎樣對待家裡的老人

第一：要有孝心，百善孝為先。有的老人很固執很有自己的主見，他（她）想干什麼可能不顧你反對。遇到這樣的老人不要當面反對，看看他（她）的想法是否可行，如果可行就和他（她）一起完成。如果不可行就把你的想法跟他（她）去溝通。老人有時候會做出一些出格的事情，就是為了引起晚輩們對他們的關注。



第二：要有愛心 ，人老了記性不好，有時候會對以前的事情反復念叨，作為晚輩不要嫌煩。盡可能多抽時間陪在老人身邊，很多人都會說工作忙，壓力大沒有那麼多時間去照顧老人。人生短暫其他的一切都是浮雲，不給自己留遺憾才是你真正該做的。


第三：順從老人，老人如小孩要哄，人老了脾氣會變得如小孩子一樣不講道理。有時候雙方爭執起來都會氣的要命。但是我們要多多順從老人，多哄著他們，只要他們覺得高興就行了。作為晚輩盡可能的不要去頂撞老人

第四：理解老人，年輕人都有自己的事情，留下老人在家裡，他們時常會感覺孤獨和寂寞。有的人會把老人送去敬老院然後就很少去看望他們。不管不問是對老人最大的傷害。難道就真的那麼忙嗎？去看望一下的時間都沒有？我們要多理解老人的心理變化，人老了都會恐懼死亡。所以我們要多陪伴在他們的身邊。

第五：要懂得寬容，生活中很多的老人都不願意麻煩子女，生病了都自己抗著。做為晚輩我們懂得感恩和寬容。我們可以忽略老人的邋遢和啰嗦，我們可以忽略他們不好的脾氣。他們生了我們，養了我們。他們老了，我們就要承擔起贍養他們的責任和義務。不要讓他們老了還傷他們的心。

不要漠視你身邊所有的老人，「老吾老及人之老」，關愛老人，給老人一個幸福的晚年，是全社會應盡的責任和義務。「子欲養而親不待， 樹欲靜而風不止！」不要等到某一天，他們真的離開了你再來內疚和後悔。

③ 如何教育孩子尊重長輩

培養小學生尊敬熱愛長輩是小學生情感教育的重要內容，小學生在家庭環境中的長輩包括父輩和祖輩，小學生對父輩和祖輩的情感主要是在家庭里形成的。由於獨生子女「四合一」結構家庭教育不當造成小學生「小皇帝」意識，不知尊敬熱愛長輩的現象不少。

如何教育孩子尊重長輩

小學教育如何培養小學生尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發展呢？我認為要抓好以下三方面的工作。

一、了解小學生在家裡尊敬熱愛長輩的表現。主要了解以下幾方面的內容：

（1）日常與長輩交往表現出來的態度。如，說話是否和氣，動作是否輕柔，向長輩提要求是否以商量的口吻，是否講道理。

（2）吃、穿、用的東西，是否想到給長輩一份，有無行動。

（3）當長輩有困難、身體不舒服時，能否表現出同情、焦急，想幫助長輩。

（4）能否幫助長輩做些力所能及的事情等等。教師要把所了解的情況進行歸類記錄分析，記錄尊敬熱愛長輩做到好的幼兒及表現實例和不好的實例，記錄本班小學生尊敬熱愛長輩普遍存在的問題。以上三類表現均要分析記錄其形成的`原因，為教育提供活教材，為考慮教育措施提供以依據。

二、班級、家庭開展有針對性的尊敬熱愛長輩的活動。

（1）講解尊重長輩的常識.家長、老師要教育幼兒：對長輩的呼叫或問話要及時應答，不能對長輩置之不理或大聲喊叫，這樣顯得沒有禮貌。懂得正確的應答方式，是尊重長輩的表現。

（2）說情境引導判斷正誤.家長、教師可以舉例小學生與長輩相處時的情景，分別描述正面（文明）與反面（不文明）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，並講明判斷對錯的理由。通過判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導今後的行為，知錯不犯錯。對所收集到的反面事例，可創設問題情景，引導幼兒身臨其境地分析應該怎麼做才是尊敬熱愛長輩，才是好孩子。對幼兒存在的較普遍的問題，可以通過故事、看圖講述、情景講述等教育活動，引導幼兒認識「應該怎麼做？」「不應該怎麼做？」「怎樣才能做得更好？」等等。而後提供事例，引導幼兒判斷對長輩言行的正誤，進一步提搞認識。在此基礎上，創設環境、情境，讓幼兒在游戲、日常生活中進行實踐練習。

（3）誦讀尊重長輩的兒歌。如果孩子不知道尊重長輩，家長、老師可以引導孩子誦讀尊重長輩的兒歌，讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔，意思明了，便於理解，易於記憶。比如：尊重長輩很必要，對待長輩有禮貌。面對長輩要微笑，禮貌用語不可少。長輩問話或呼叫，及時應答很重要。牢記長輩的教誨，爭做文明好寶寶。

三、與家長常溝通，協作教育小學生對家庭長輩的情感態度的形成。小學生在學校接受了關於應該尊敬熱愛長輩和怎樣尊敬熱愛長輩的教育，更重要的要通過小學生與長輩的共同生活和交往實踐形成尊敬熱愛長輩的態度言行。如果家庭教育不配合、不協作，家長對孩子沒有尊敬熱愛長輩的要求，溺愛、縱寵孩子，小學的教育就將落空。

如果家長教育不得法，也不會受到好的效果。因此，取得家庭配合、協作教育，是落實幼兒尊敬熱愛長輩教育不可忽略的一環。教師要通過家長了解小學生在家裡的表現，交換意見，溝通教育思想，取得共識，爭取家長的配合和協作。以尊敬熱愛長輩表現不理想的小學生為重點，與家長共同分析孩子的實際表現和特點，分析其情感特點形成的原因。

教師要指導家長如果對孩子既嚴格要求，又營造一個輕松和諧的家庭環境氣氛。教育孩子要尊敬熱愛長輩，並創設機會，引導孩子去實踐。教師要主動與家長經常聯系，互相溝通孩子尊敬熱愛長輩的表現。教師利用班集體的力量，表揚孩子的點滴進步，鼓勵孩子做得更好。實踐表明，做好了以上三方面的工作，小學生尊敬熱愛長輩的工作才能有針對性，並落到實處，取得好的效果。

尊敬老人，意味著一種感恩，意味著繼承，更意味著一個人的人格健全。家長、教師必須從小培養孩子尊敬長輩的習慣，教育孩子關愛長輩。當然，我們也應該在孩子的耳邊叮囑他:要尊敬長輩、聽從長輩教導，努力做個爺爺奶奶心目中的好孩子。尊敬長輩是中華民族的傳統美德，我們應該讓這種美德一代一代傳承下去。

④ 家有老小，如何對付老人

在大多數人的心目中老人應該是慈祥和穩重的狀態對自己的家人非常關心和愛護，但是在現實生活中有一些老人卻很重經常讓家裡人不知所措。對於這樣的老人，需碧數要採取措施妥善，應對以保護老人的身心健康維護家庭關系的和諧具體來說對於在家裡很作的老人應該採取以寬容和包容的態度對待，想辦法解決，老人所面臨的困難和問題。以及用親情來感化老人幫助他們改變言行，這三方面措施。
第一家裡老人很重，應該用寬宏和包容的態度對待。當自己家裡的老人很作的時候。首先要做到用寬容和包容，去對待，雖然老人有錯，但是畢竟他們辛苦大半生為這個家做了不可磨滅的貢獻，作為兒女應該對老人充滿尊重和感恩，才對，因此如果老人很作的話，兒女應該選擇包容和寬松善待老人。
第二，想辦法解決，卜悉老人所面臨的困難和問題，讓老人恢復平靜在有的時候就。家裡的老人之所以會很重，是因為自己遇到了困難的和問題，而導致的。這些老人因為無法解決自己所遇到的問題和困難，因此言行失態，才會做出很作的表現，對於這種情況只要兒女想辦法解決了，老人所遇到的困難和問題，老人的情緒自然可以恢復正常，一家人就可以和諧相處了。
第三用親情感化老人，改變他們很做的言行狀態。作為一家人來說彼此之間的感情是非常深厚的，是無可替代的，這份親情，所具有的力量是非常強大的，可以化解很多問題，因此當家中老人很作的時候。家庭其他成員可以用親情來感化他這樣就可以改變老人的想法和言行狀態型慧乎，使他們恢復正常，這樣一來問題得以解決一家人就可以和睦相處，其樂融融的幸福生活。

⑤ 重陽節小孩子應該對長輩做些什麼

每年的農歷九月初九。重陽節也是老人節，重陽節又叫「登高節」。老年人在家也不上班， 沒有被納入法定假期，所以不放假。 可以登高、上墳祭祖、賞菊、吃糍粑、重陽糕、焙果、飲菊花酒、佩茱萸·簪菊花。在家陪老人，或帶老人外出玩。

⑥ 給小孩進行敬老教育的正確方法有哪些

引言：家長如果想跟孩子進行進黨教育，首先就要尊重孩子的心理，了解孩子的心理想法，不要一味的給孩子施加壓力。家長要尊重孩子身心發展，告訴孩子敬老是一件美德，如果孩子不能做到，家長就可以進行指導。小編今天就來跟大家說一說，給小孩進行敬老教育的正確方法有哪些？

三、帶孩子去養老院

家長可以帶孩子去養老院幫老人剪剪指甲，擦擦臉，久而久之孩子就能明白如何去敬老，如何去對待老人家。生活中的老人家非常多，家長要注重幫孩子做好正確引導孩子才能對家人的行為進行學習。家裡面如果有老人來的話，家長要告訴孩子要跟老人打招呼，要給老人端水，要做到愛老人。如果家長做不到這些事情就不要要求孩子去做，孩子也比較小，思維能力有限，家長做不到孩子也更做不到。

⑦ 給小孩進行敬老教育的正確方法，你認為有哪些

每個小孩都是每個家庭中最重要的人物，他們擺在家庭的第一位。其次便是家中的老人了，老人是人群中最需要照顧的人群，老人是需要禮貌對待的人群。每個家庭都是由老人和小孩組成的，所以每一個孩子都要養成孝敬老人的一種正確的態度。所以說在家裡面給孩子進行一種孝敬，老人的教育是非常有必要的。

結語：還可以經常給老人拍照，這樣會讓老人顯得不那麼寂寞，會讓老人感覺到生活的樂趣。我們還可以支持老人的業余愛好，比如說支持老人下棋啊，做飯呀，聽戲呀，可以在財力方面支持老人做自己喜歡做的事情。這些做法都普遍能提升老人的幸福感和愉快感，爸爸媽媽懂得敬老之後，小孩子也就自然而然的學到了敬老教育。

⑧ 怎樣才能讓小朋友孝敬長輩

1、父母和孩子一起孝敬老人。

父母去看望自己的父母(孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺)時，要帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝敬父母的。那種「只愛自己的媽媽，不愛丈夫的媽媽」凳州的現象，在年輕媽媽中相當普遍。我可以明確地告訴這些媽媽，在婆婆面前，你不稱呼「媽媽」，在婆婆背後，你稱孩子的奶奶叫「老東西」，總有一天，你的兒媳也會稱你為「老東西」。到那時，你的兒子肯定會覺得理所當然。

2、要讓孩子感受到父母的辛苦，要給孩子孝敬父母提供機會。

在現在的不少家庭中，愛只是父母對子女的單向傾斜，而不能實現愛的雙向交流，那麼這種愛就是畸形的愛。孩子只有把父母給他的愛轉化為他對父母的愛，這種愛的種子才算在孩子的心中生根發芽，開花結果，這種人間大愛正是這樣得以傳承的。當年幼的孩子學會了關愛父母之後，才有可能在她長大以後去愛國愛民，去尊老愛幼。

3、要求孩子為老人做事時應理直氣壯。

當家長生病或身體不舒服時，要理直氣壯地要求孩子做他應該做的事情，如端水送葯或陪同就醫，不要怕耽誤他學習時間。教育孩子孝敬父母，就要從引導孩子為父母做這些小事入手。當孩子對父母表現出不敬重的言行時，要給予適當的批評和懲罰，千萬不要認為：孩子現在還小，還不懂道理，不必多計較他的言行過錯，等他長大了，自然就知道孝敬老人了。這種認識肯定是錯誤的。

4、讓孩子給爸爸媽媽過生日。

讓孩子記住爸爸媽媽的生日，對於初中以上的孩子，完全可以讓孩子主持給爸爸媽媽過生日。家長不要只給孩子過生日，不給自己過生日，這對孩子並不好。

5、從日常生活小事上對孩子提出要求。

如外出時和父母道別，回家和父母打招呼;用餐時先讓父母入座，替森粗帆父母盛好飯菜;和父母說話應恭恭敬敬，不能出言不遜。當父母不能滿足孩子提出的要求時，告訴孩子不能發脾氣，要體諒、理此雹解父母的難處。家長千萬不要起初不答應孩子要求，孩子發脾氣了，家長讓步了，這等於鼓勵了孩子不斷提出不合理要求。

6、讓孩子體驗到父母的辛苦。

你不妨把你的日常工作向孩子說一下，或帶孩子去上一兩次班，讓他知道你每天都做些什麼事情，你的工作中有哪些困難。總之是讓孩子看到、體驗到父母的難處讓他聽父母說「我很辛苦」。

⑨ 小朋友你們家裡一定有爺爺奶奶外公外婆等老人你平常是怎樣照顧他們的呢先說一

陪他們聊天，聊親戚，聊他們年輕時候的事，聊他們那個年代他們最關心的事，還有下棋打麻將！

⑩ 如何正確教育孩子尊重老人

從小教育孩子養成尊敬老人的品德，是非常重要的。那麼如何教育孩子尊敬老人呢?以下是我分享給大家的教育孩子尊重老人的方法，希望可以幫到你!

教育孩子尊重老人的方法
1.堅定地拒絕寶貝對長輩的不適宜行為

例如，有的寶貝第一次無意中打了爺爺的臉，爺爺裝著哭的樣子逗寶貝，寶貝覺得這是一個新鮮的游戲，於是又來一巴掌;還有的家長為了哄正在哭鬧的寶貝，抓著寶貝的手往自己身上拍打，並說：“都怪媽媽，打媽媽!”這些方式都不利於寶貝樹立“人的尊嚴”，家長要堅決否定寶貝的行為，可以換其他方式安慰寶貝，要漸漸地使寶貝感受到這樣一個觀念：人是需要愛護的。

2.把尊敬長輩的禮貌用語融入日常生活中

例如，早上起床以後，如果爺爺奶奶准備好了早餐，教育寶貝有禮貌地向老人打招呼：“奶奶，早上好!”“謝謝爺爺!”“再見，爺爺奶奶!”出門在外的時候，給寶貝提一個總的要求：任何時候任何地點，只要是你認識的叔叔阿姨，都要有禮貌地說一聲“叔叔阿姨好!”同時還要教育他：如果叔叔阿姨沒有朝你這個方向看，可能是他正在忙自己的事情，你就可以不打招呼了;如果這個時候打招呼，反而有可能打擾叔叔阿姨。這不但鍛煉寶貝尊敬長輩、講禮貌的好習慣，還培養寶貝根據場合靈活調整自己行為的能力。

3.跟寶貝議論其他人尊敬長輩的行為

成人和孩子都有一個特點是善於發現自己的長處和別人的短處，而不善於發現自己的短處和別人的長處。像尊敬長輩這樣的行為習慣更是如此，因為它主要表現在日常生活小事中，很容易被人忽視。父母與寶貝一起外出的時候，如果發現其他寶貝有什麼好的或者不好的表現，父母隨便加一兩句評價就對寶貝有教育作用：“剛才那個寶貝不錯，他知道怎樣尊敬長輩。”“剛才那個寶貝我不喜歡，這么大了還不會尊敬長輩。”這些隨機教育都會對寶貝有積極的滲透和影響作用。如果全家人坐在一起看電視，看到相關的行為也可以有意識地加以評價和引導。

4.教育孩子體諒和關心長輩的狀況

長輩身體不好，要教育寶貝學會問候，或者做些力所能及的小事，如端杯水，提醒爺爺奶奶吃葯。有時候爸爸媽媽比較疲勞，寶貝卻沒有“眼色”，還叫爸爸媽媽做這做那，或者問這問那，爸爸媽媽要明確地告訴寶貝：“我現在很累，想休息一會兒，你要把自己的事情做好，不要總是叫我。”很有必要給寶貝提出這樣明確的要求，教育他學會觀察和體諒別人，在給別人減少麻煩的過程中學習尊敬長輩的行為習慣。

5.日常生活照顧中減少包辦代替行為

寶貝需要成人的關照和愛護，但是成人不能有過多的包辦代替。如果成人什麼都替寶貝想好了，什麼都替他做好了，他就會認為這一切都是應該的，不認為長輩為自己的付出是值得珍惜和感謝的，就很容易產生不尊敬長輩的行為表現。例如，有的寶貝發現飯菜不合自己的胃口，就不吃飯，讓家裡人給他出去再另外買吃的，父母說今天先湊合著吃，明天再買，寶貝不願意。這時候至少可以有兩點要教育寶貝：一方面，你事先沒說要吃什麼，現在臨時想出來的主意，在該吃飯的時候讓爸爸媽媽餓著肚子給你重新買，你考慮到別人的需要了嗎?另一方面，既然飯菜已經做好了，就應該先吃下去，否則就是不太尊重做飯人的勞動了。

6.給孩子提供一些優秀的文藝作品

總是依賴說教有時容易引起寶貝的反感，大人看見相關的電影、電視、書籍、文章都可以讓寶貝看看。文藝作品有避免說教卻能深深地打動人的功能，幼兒的思維發展特點是更需要生動形象的故事情節來幫助理解和消化，加強記憶。因此，父母可以到書店有意識地收集這方面的內容，為寶貝提供具體的學習資源。

7.不在寶貝面前說其他家長的壞話

寶貝還沒有判斷能力，別人說什麼、做什麼，他也跟著學說什麼、學做什麼。如果你對其他家長成員有意見，千萬不要借寶貝的話題說話，更不宜直接“教唆”寶貝。如果丈夫回來晚了，媽咪對寶貝說：“爸爸心裡沒這個家了，爸爸不喜歡寶貝了。”這樣“含沙射影”不但刺激了丈夫，長此以往對寶貝也是一個不良暗示。不要以為寶貝聽不懂哦，他可是一個小人精，你的語氣、眼神和態度都在向他傳達真實的信息。
教育孩子尊重老人的建議
一、從點滴入手。從寶寶有情感反應時起，家長就應該逐步培養，讓寶寶養成尊敬長輩、講禮貌的好習慣，還能培養寶寶根據場合靈活調整自己行為的能力。

二、父母要以身作則。父母是寶寶的模仿對象，父母的一言一行對寶寶起著示範作用，家庭成員之間的體貼尊重和相互關愛是寶寶能夠健康成長的關鍵。父母不孝敬長輩，寶寶長大後也不會孝敬父母，在這樣的家庭氛圍中，寶寶就會想當然地認為不尊敬長輩是正確的。

三、讓寶寶多參加一些社會公益活動。這樣既可以讓寶寶得到鍛煉，又可以培養寶寶的愛心。

四、糾正寶寶對長輩的不尊重行為。當寶寶無意中的某些行為損害到人的尊嚴時，家長要堅決否定寶寶的行為，要漸漸地便寶寶感受到這樣一個觀念：人是需要愛護的。

五、隨機教育更有效。成人和寶寶都有一個特點，那就是善於發現自己的長處和別人的短處，而不善於發現自己的短處和別人的長處。像尊敬長輩這樣的行為習慣更是如此，因為它主要表現在日常生活小事中，很容易被人忽視。

培養孩子尊敬老人的原則
從愛家人開始，一點一滴教育孩子。

在我們的一生中，家人扮演著很重要的角色。在我們成功的時候，家人給我們贊揚;在我們失敗的時候，家人給我們安慰;在我們傷心難過的時候，家人在我們身邊陪著我們……在孩子幼年的時候，父母就應該時不時的灌輸孩子一些關於家庭觀念以及家人重要性的想法，讓孩子從小就了解到家人是溫暖的來源，是在人的一生中無時無刻都起非常重要影響的角色。只有學會了愛家人，才懂得什麼是愛，才會在將來學會如何的愛護別人。

除此之外，父母還要適當的在生活中告訴孩子，之所以要敬老，是因為老人年紀比較大，經歷的事情多，在社會和家庭里的地位比較高。孩子無論多麼的年輕氣盛，都要控制好，因為在老人面前，孩子就是小輩，小輩尊重長輩，是非常理所應當的。至於愛幼，就像是要愛護弱者一樣，面對比自己年級要小的人，就應該去照顧和關心，這是一種美德。

公交車上學會敬老愛幼。

現在，公交車上一直在灌輸市民敬老愛幼的想法和觀念。每每遇到老人、小孩、孕婦等乘客時候，乘務員都會拉起嗓子高喊“哪位年輕人給XXX讓個座”。久而久之，人們也形成了一種習慣，那就是敬老愛幼，愛護病殘和孕婦。

在公交車上，是孩子學習敬老愛幼美德的場所之一。如果孩子被讓座了，父母可以及時的告訴孩子，因為孩子年紀小，長輩們愛護她/他，所以才讓的座，並告訴孩子以後也可以愛護比自己更小的人;如果遇到了年輕人給老人讓座了，父母可以及時的告訴孩子，這是年輕人敬老的表現，因為年輕人身強體壯，而老年人行動緩慢不便，所以作為一個好孩子，應該適時的讓座，表現良好的素質和美德……用身邊的人和事教育孩子，是最直接，也是效果最好的方式。除了公交車方式，父母還可以在各大場合觀察身邊的人和事，及時的讓孩子見識身邊的世界，從而一點一滴的認識到什麼是敬老愛幼，而自己又該如何去表現敬老愛幼。
孩子不尊敬老人的原因
孩子不尊敬長輩的最根本原因在於家長對待孩子的方式和對待老人的態度而引起的後果。有的家長，只教育孩子孝敬父母，自己卻不孝敬父母。平時在家中對父母橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是。家長不尊敬長輩的行為，就成為孩子效仿的對象。有的家長，表面上對老人恭敬有禮，背後卻經常對老人發牢騷甚至辱罵老人，對待長輩總...

孩子不尊敬長輩的最根本原因在於家長對待孩子的方式和對待老人的態度而引起的後果。有的家長，只教育孩子孝敬父母，自己卻不孝敬父母。平時在家中對父母橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是。家長不尊敬長輩的行為，就成為孩子效仿的對象。有的家長，表面上對老人恭敬有禮，背後卻經常對老人發牢騷甚至辱罵老人，對待長輩總是提防著，好話不屑一顧，甚至教唆孩子不要聽老人的。這樣的父母怎能教出好孩子來呢!作為家長，要尊重老人的生活習慣，在生活中真心地照料老人，行動是最好的教育語言，給你的孩子做一個好的榜樣。

在糾正孩子的不禮貌行為時，可以適當給予懲罰。在家庭生活中，還可以適當制定一些家規，比如吃東西時，要先拿給長輩;好吃的東西，要與老人一同分享;出門之前，同老人打招呼;還可以讓孩子在一定的時間內，來擔起照顧家中老人的“任務”。

還有一個十分微妙的因素造成了孩子不尊敬老人，那就是家長是否在自己孩子面前樹立了應有的威信，這里說的威信，可以解釋為，你在生活中，是不是一位言出必行，平時是否對自己的孩子過於溺愛或者強行管制，讓孩子體會不到自尊與來自他人的尊重。家長如果與孩子交朋友，尊重孩子的個性，孩子也會更加珍惜來自他人的尊重，並能推己及人，學會尊重他人，同時還會變得更有責任心。要讓孩子明白，每個人都會老的，今天我們不尊重老人，以後當我們老時，別人也同樣會嫌棄我們。尊重長輩，就是尊重自己的未來，不尊敬長輩，就是不尊敬自己的未來。

中國歷史上十分注重“孝”字的宣揚，你可以讓孩子讀讀我國的經典，如：《孝經》、《二十四孝》等書籍，讓古人教兒。

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