如何面對情商低的老人

A. 如何跟智商情商都很低的人相處

大學班上真的什麼人都有，聰明的，笨的，帥的，丑的比比皆是，我們班就有一個，不怎麼聰明的女生，就是哪種情商低，智商也不高的女生。但是我覺得就是這樣她依然很厲害。

我剛剛來大學的時候，因為來的比較早想就競選班長，所以那個時候特別熱情，就經常幫助他們， 而那個時候給我的印象很深的就是這是她，一開始她也想競爭班長，而且說的一般般，普通了一點，後來他就在班群里特別的積極，而且老喜歡問很多問題，很多的問題，只要看看上面說的就應該知道了，而他總是不知道，就是要班助用最簡單的話告訴她，她才明白。

有一次，她弄掉了文件，還是班裡的重要的文件，那份文件我記得請了好多人幫忙，才搞好，也算比較難的一份，那時候他自己一個人想搞好，就是怕老師知道說她，後來還是我找她，她才和我說，沒有辦法，我只能重新搞一遍，我沒有說她什麼，因為和她相處，不想說的那麼難聽，好好說才是最好的辦法。

和情商的，智商低的人相處，沒有必要說她們什麼，好好說才是解決問題的關鍵，很多時候很多問題他可能要問很多遍，可能一個簡單的問題，他可能也會問，但是好好說才是最好的，比較其實他們對別人是很真誠的！在現在這個物質的社會，有幾個這樣的朋友也不錯，其實也不必刻意去說什麼，做什麼，真誠對人，迎來的一定是他們的真誠。

B. 怎樣和情商低的人溝通

其實說到每個人的情商低，那是自我貶低，另一種表現是自己閱歷泰少，知道的東西少，少交流，少溝通，一旦話語打開又說很多，說的東西乏味，沒有水平，反應遲鈍等，這其實不能代表情商低，需要練習一下就不會情商低了。首先與人說話要精簡，穩重，別逢人就說一些無稽之談，只回答別人說的話，順著別人說的話，仔細聽，再想想，說到點上，這樣別人的話題，別人自然願意聽，久而久之你的辨別話語的能力就能提高。另外多看一些各類書，增加自己的知識量，就沒有人認為你情商低了，情商低主要是說話方面。假如你的智商挺高，但是情商低，那麼你就需要多多在社會上鍛煉自己，多去接觸那些比你情商高的人，看看他們是如何想的，如何做的。遇到事情多思考，不要直接去做。慢慢的，你的情商就會變高！
假如你的智商也不是太高，情商也不高，那你就要多讀書，努力去提高自己的知識涵養，只有腦子里有東西了，做事情才能更好 。
情商的高低或多或少與你所生活的方式有關，適當改變生活方式，也是有幫助的。
提高情商不是一蹴而就的事，需要慢慢改變！所以我們要珍惜現在的生活。

C. 如何懟低情商的人

對於情商低只能說明他說話比較直接，不經過大腦，不會換位思考，雖然大家都比較認為被人欺負了就要欺負回來，但是這個好像是個沒盡頭的事情，畢竟他情商低嗎，那你就別理他就行了，這就是一個好的回擊，有時候別在意那麼多，反而舒服很多，就讓他在那個低情商的水平混好了，也不用去管他，畢竟以後也不會和他接觸，畢竟不是一個層次的人嘛，當你不認證他說話的時候，自然說的那就不是你，反到說到他自己身上。當你回擊他的時候，彷彿你就認證了他說的是事實。那他也就感覺自己得逞的樣子，有時也真是可笑至極。

D. 如何和情商低的人正確的相處

這個嘛！你要真是遇到情商低的人，不能說以關愛智障兒童的看法去看吧，但是也是要有很大的包容心的來包容他那些不懂事兒和小脾氣。


其實我的情商都不算高，很難控制自己的脾氣。但是近幾年來我就已經學會了沉默。能不說的就不說。這樣會避免很多尷尬。但是我身邊有一個情商，比我還低的人。他是屬於自負又自卑的人。


慢慢的我們都不在提他這件事兒了，他非常的固執，很難有人能改變他的想法，而且他信他老婆卻不能在那兒得到溫暖，所以曾經一度拉著很多人到深夜，不管是玩兒還是做活動。大家都有自己的事兒，誰能天天和他耗。


一個人不去，兩個人不去，後面大家都不去了，大家都有自己的事兒，而且天冷誰也不想半夜還不回家。後面我們就不和他走太近，也不說太多了。保持好距離。

E. 如何和情商低的人相處

1、有話立即說

如何對付情商低的人?除開親人情侶之外，人本能反應的都是給他人留面子，它是基礎的素養和禮儀知識，在外邊許多那時候另一方說得話讓自身不高興也會強做笑容假裝不在乎，由於極有可能是那人不經意的個人行為行為，而假如是出自於語誤，另一方一定會心照不宣立刻遷移話題討論乃至立即致歉，而針對情商低的人忍耐不語繞開話題討論，那就是絕對的不容易合理，由於他(她)很將會立即逼問提示你，剛剛的難題還沒參考答案，不斷間會讓自身變得越來越氣惱也會讓場景變得越來越難堪。

2、沒去搭茬，冷暴力

如何對付情商低的人?有時低情商的人往往侃侃而談的在說在問，看起來是在賣力窺視你的隱私保護，實際上但是是在顯擺自身，他(她)想變成一切群眾場所核心的焦點人物物質慾望他人可以多看閱讀他(她)兩眼。因此看待這類種類的人是的方法就是說漠視他(她)的存有任憑他(她)自身去演出。漸漸地的也就全自動變換總體目標，已不約你搭戲只是有話直說的公事公辦，到那時候反倒能夠歇歇腳，由於低情商的人盡管社交能力較差，也不一定就沒有別的的衣食住行和專業能力。

3、千萬別在所有人拉開距離的時刻，你來挨近

說白了可伶的人必有可惡的地方，假如是一個人對有(她)那樣那將會是成見，假如是兩人對有(她)那樣那將會是誤解，三個人那樣將會是性情各不相同不和睦免不了有分歧，但當身旁人都那樣的話這一人是一定不太好的，必然擁有令人難以忍受的個人行為特性才會造成他人的避而遠之。

F. 對一個不講理的老人，怎麼去應對(是親戚)

你好，我覺得對於這樣的親戚最好避而遠之，不要來往就行了。
以後您如果再遇到類似的問題，可以按照下面的思路去解決：
1、發現問題:往往生活在世界中，時時刻刻都處在這各種各樣的矛盾中，當某些矛盾放映到意識中時,個體才發現他是個問題，並要求設法去解決它。這就是發現問題的階段。從問題的解決的階段性看，這是第一階段，是解決問題的前提。
2、分析問題:要解決所發現的問題，必須明確問題的性質，也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面，他們之間有什麼關系,以明確所要解決的問題要達到什麼結果，所必須具備的條件、其間的關系和已具有哪些條件,從而找出重要的矛盾、關鍵矛盾之所在。
3、提出假設:在分析問題的基礎上，提出解決問題的假設,即可採用的解決方案,其中包括採取什麼原則和具體的途徑和方法，但所有這些往往不是簡單現成的，而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段，正確的假設引導問題順利得到解決,不正確不恰當的假設則使問題的解決走彎路或導向歧途。
4、校驗假設:假設只是提出n種可能解決方案,還不能保證問題必定能獲得解決，所以問題解決的最後一步是對假設進行檢驗。不論哪種檢驗如果未能獲得預期結果，必須重新另提出假設再進行檢驗，直至獲得正確結果，問題才算解決。