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82歲老人叛逆怎麼治

發布時間:2022-07-31 00:58:31

1. 八十幾的老人總愛胡思亂想,與別人吵架怎麼辦

如果老人的情緒改變是最近突然發生的,那麼要考慮兩方面的問題,一個是是否有被害妄想或幻覺出現,也就是可能為突發精神障礙。另一種可能性是老年痴呆的早期改變。老年痴呆患者在發病早期常常以性格改變為主。建議帶老人家以檢查身體為名,先到神經內科查一下老年痴呆症的篩查。必要的話到精神專科就診。如果老人一直就是性格固執、有點偏執的,那麼更可能是老年以後,性格固化的影響。這樣很難改變,只有多支持、多理解了。

2. 逆反心理怎麼治治啊

逆反心理是指,人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。青少年中常會發現個別人就是「不受教」、「不聽話」,常與教育者「頂牛」、「對著干」。這種與常理背道而馳,以反常的心理狀態來顯示自己的「高明」、「非凡」的行為,往往來自於「逆反心理」。 逆反心理在青少年成長過程的不同階段都可能發生,且有多種表現。如對正面宣傳作不認同、不信任的反向思考;對先進人物、榜樣無端懷疑,甚至根本否定;對不良傾向持認同情感,大喝其彩;對思想教育及守則遵紀則消極抵制、蔑視對抗等等。 產生這種逆反心理的原因表現在兩個方面。主觀上,是青少年正處於「過渡期」,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成人把自己當「小孩」。要求以成人自居,。為了表現自己的「非凡」,就對任何事物傾向於持批判態度。正是由於他們感到或擔心外界無視自己的獨立存在,才產生了用各種手段、方法來確立「自我」與外界對立的情感。客觀方面,教育者的可信任度、教育手段、方法、地點的不適當,往往也會導致逆反心理。 逆反心理作為一種反常心理,雖然不同於變態心理,但已帶有變態心理的某些特徵。其後果是嚴重的,它會導致青少年出現對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群的病態性格,使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學習被動、生活萎蘼等。逆反心理的深一步發展還可能向犯罪心理或病態心理轉化。所以必須採取有效的對策來克服和防治其發生。 1.要重視復雜的社會因素對青少年心理的影響。青少年的心理活動,會受到社會經濟制度變革,文化、道德、法律等意識形態發展,善惡、美醜、是非、榮辱等觀念更新等方面的影響。所以,要克服逆反心理,不能把青少年僅局限在學校這個小天地里,而要讓他們置身社會,把對他們的思想情操等各方面的培養同社會政治生活、經濟文化活動以及社會道德風尚聯系起來,以提高他們心理上的適應能力,使他們更好地適應社會,不致迷失方向。 2.青少年要學會正確認識自己,努力升華自我。這里須提倡自我教育,就是要求青少年要學會把自己作為教育對象,經常思考自己,主動設計自己,並自覺能動地以實際行為努力完善或造就自己。 3.要改善教育機制。教育工作者要懂得心理學和教育學,要掌握好青少年心理發展不平衡性這個規律;不失時機地幫助青少年克服消極心理,使其心理健康發展。教育工作者要努力與青少年建立充分信任的關系,要與他們交朋友,以誠相待,以身作則,杜絕出現「台上他講,台下講他」的情況發生。教育者要愛護和尊重青少年的自尊心,選擇合適的教育方式和場合,注意正面教育和引導,堅決反對以簡單、壓制和粗暴的形式對待青少年

3. 老年人犟嘴怎麼治

孩子「犟嘴」,父母往往很生氣,認為孩子不服教導,不尊重大人。許多父母還會因此天大罵訓斥孩子。其實,孩子「犟嘴」有各種不同的情況、父母應當分析孩子「犟嘴」的原因,找准「症結」,對孩子實行有效教育。
有時因為大人的批評與實際情況有出入,孩子「犟嘴」的。這是孩子為澄清事實而進行的「自我辯」。這時候,父母應該耐心聽取孩子的辯解,並引導孩子用正確的方式予以表達。試想,這種尊重事實、不向權威屈服的品質,不正是我們大人所贊譽和追求的嗎?怎麼當它在孩子身上表現出來時,我們反而受不了了呢?

有時,孩子是為了掩蓋過失而「犟嘴」的。在我們已經清楚地了解事實真相的情況下,往往很難容忍孩子的這種「犟嘴」。因為在父母看來,這種「犟嘴」就是撒謊。如果我們能冷靜地分析一下,也能從這種「犟嘴」中找出其中的「緣由」。
幼兒心理學認為,當兒童開始掩飾自己過失時,說明他已經掌握了一定的道德標准,並且學會拿它來和自己的行為相對比,作出初步的道德評價。因此,在一定的環境中,孩子難免會犯錯誤。事後,在大人的暗示之下.孩子的初步道德評價能力起作用了。他們往往知道自己錯了,可又怕承認錯誤,因為他們怕被權威」——大人認為是「壞孩子」,於是就通過「犟嘴」來掩飾過失,力圖保住「好孩子」的形象。
遇到這種情況,做父母的絕不可犯急躁情緒,應該耐心細致的引導孩子,使之認識到:犯了錯誤不要緊,重要提要 勇於承認錯誤 ,改正錯誤。已經犯了錯誤,為了掩蓋它再犯另外的錯誤(撒謊)是錯上加錯。同時,要讓孩子認識到:自己是個犯了錯誤的「好孩子」。這一點很重要,因為這是孩子「犟嘴」的根源,也是孩子今後改正錯誤的動力。
有時,孩子「犟嘴」是因為他們對自己的行為缺乏正確的道德評價。這是一種「自以為是」的「犟嘴」。比如,家裡來了小朋友,孩子卻不讓小客人玩自己的玩具,大人說他,他還認為自己的玩具就有權不給別人玩。這樣情況說明孩子的道德認識和道德評價能力還處在一個比較低的水平上。這不是通過一兩次談話就能解決的,需要通過多種方式如看圖書、講故事等來幫助孩子提高道德認識。這需要一個較長的潛移默化的過程。
總之,我們不能簡單粗暴地對待孩子的「犟嘴」,因為以訓斥打罵來對待孩子的「犟嘴」,會使孩子不願與大人交流,自我封閉,甚至變得孤僻不合群。

注意自己平時和孩子說話時的方式和氛圍是不是命令式或對抗式的?如果是,那麼孩子的表現就是平時積累的結果。希望孩子不「犟嘴」從現在開始改變你與孩子說話時的方式。

另外,提出要求後,又沒有堅決執行,也會使孩子覺得有空子可鑽。只能是每當對孩子提出一項要求時,與他一起討論制定和執行這項要求的意義,然後就堅決執行。這樣就會逐漸減少孩子無理取鬧的行為。

另外,靜下來想一想,孩子是否有道理,不能要求我們一提要求孩子馬上就得服從,要允許他有自己的想法。其實孩子會犟嘴不是壞事,這至少說明他對很多問題有想法,同時又能用自己的語言表達出來。如果你說什麼他是什麼,什麼想法也沒有,那才可怕呢,等他長大了肯定不能維護自己的權益和主張。

4. 中老年人了,逆反心理還是很重說明什麼問題

首先應當做個腦部檢查,來排除軀體疾病可能,因為所謂的逆反也可能是違拗,一回種精神答疾病的表現

排除了精神問題後,就可以考慮是否屬心理問題。

逆反廣義上講人皆有之,不分男女老幼。
老年人對自己以及身邊家人的很多不認同,是導致逆反的最根本原因。
對自己的不認同表現在:都干到退休了,事業、生活、家庭也都沒有達到自己的理想目標,由此產生失落,或者由於疾病等原因,導致不良的心境。
對家庭的的不認同:不能完整接納自己家人,總想著改變家人迎合自己,一旦不如自己心意就起逆反心理。

5. 如何消除叛逆心理

叛逆心理是指人們為了維護自尊,而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。叛逆心理是青少年成長過程中經常會出現的一種心理狀態,是該年齡階段青少年的一個突出的心理特點。因為青少年正處於心理的「過渡期」,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成人把自己當「小孩」,而以成人自居 。為了表現自己的「非凡」,就對任何事物都傾向於批判的態度。正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在,才產生了叛逆心理,從而用各種手段、方法來確立「自我」與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。它雖然不同於變態心理,但已帶有變態心理的某些特徵。如果不及時加以矯正,發展下去對青少年的成長非常不利。
青少年產生叛逆心理的原因多種多樣,其中父母不恰當的教育方法是導致學生叛逆心理的主要原因。
一是傳統思想影響著一些家長。 中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在,家長對子女的教育缺乏民主意識,總認為孩子還不成熟,要絕對服從自己,不能有自己的看法,否則就是「忤逆」「對著干」,因此,孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象,怕自己做錯事後,受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事後,最反感家長的指責,而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人,態度生硬。
二是家長認識上的錯誤,造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急於求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立無援,產生叛逆心理。還有,如前面舉過的小軍的家長的例子,認為只要是主觀上對孩子好,就可以不講究教育方法。
三是父母與子女缺乏雙向交流,產生思想矛盾。隨著高中生的成長,獨立意識漸強,要求有自己的處事方式,不希望受到過多的管束。而某些家長出於對子女的保護,什麼事情都替孩子包辦,這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心,就會產生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙,很少與子女談心,進行思想交流,只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此,作為子女的高中生沒有一個和諧溫馨的家庭環境,與父母缺乏交流,就容易產生叛逆心理和叛逆行為。
學校老師的教育方式也是導致學生叛逆心理的原因之一。有些老師不了解高中生的心理特點,居高臨下,指示學生必須怎樣想,必須怎樣做,根本不與學生交流思想,共同探究,這容易激起學生叛逆心理。
另外,大眾媒體一些不恰當的渲染也是導致叛逆心理一個因素。比如一些影視作品,極力美化叛逆者的個人行為,誇大叛逆者的能力,鼓吹個人主義。許多高中生十分欣賞電視、卡通片中描寫的「叛逆英雄」。
叛逆心理對孩子人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導致青少年出現對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群等病態性格,使之精神萎靡、學習被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進一步發展,還可能向病態心理或犯罪心理轉化。小軍的叛逆心理直接影響他的學習和生活,自從和父母關系僵化後,他的成績不斷下降,性格變得孤僻,又易暴怒,與老師、同學的關系不融洽。

6. 叛逆怎麼辦

孩子似乎一直在挑釁父母的決定權:到底誰是頭兒?這時,父母要做的就是讓他明白,這件事情上,「頭兒」絕對不是他。當然,有一些父母所採取的息事寧人的妥協做法,或許可以換來暫時的輕松,但是小頑固更需要的是學習對事物尺度的掌握。 第一個叛逆期:幼兒在某個階段會表現出很強的違拗意識. 第二個叛逆期:在7-8歲的時候出現. 第三個叛逆期:在13-18的時候出現,也就是人們所說的青春期. 通常認為的孩子叛逆期就是青春期,這個階段的孩子很不好管,是最最懵懂的時期 ,在很多事情中,他們都是,似懂非懂,可偏偏喜歡裝的什麼都懂似的,因為他們老是喜歡跟別人唱反調尤其是大人(老師跟家長),大人么覺得這樣 他們就那樣,總覺得,按大人們的方法做就很受委屈 很不甘心 ( 覺得 憑什麼 他們說怎樣我們就怎樣) 他們就是有這種心靈 .....所以 稱之為叛逆!!! (一)避免兩極教育誤區 家長應辯證看待孩子叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期,其個性和創造性都恣意升騰,侍機張揚;同時,由於孩子身心發展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中,一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。 誤區一:全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行,如頂嘴、不聽話等,大為惱火,覺得不把孩子的這股「邪勁」壓下去,孩子就有可能變壞。於是家長採取了強硬的措施,非打即罵。漸漸地,孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的「乖孩子」,實際上,已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。 時間支配權這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,家長不要自作主張,將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的,要將時間交由孩子自己去安排,對安排的不合理處,家長再以商量的口吻提出建議,千萬不要全盤否定孩子。 表決權家中的一些大事,如搬家、買房之類的,不妨同孩子商量一下,考慮一下孩子的感受,徵求孩子的意見,有著民主氛圍的家庭,孩子一般能主動向父母靠近。 閱讀小提示:隱私權孩子在進入初中後,一些家長發現,以前經常跟自己說心裡話的孩子變得不太愛搭理自己了,孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。徐教授稱,如果孩子實在不願同家長交流,也不必過於強迫,尤其是不要偷窺孩子隱私,尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。 對於叛逆較明顯的孩子,家長會感覺到與之不好溝通。這里介紹幾條比較實用的親子溝通技巧。 尊重孩子: 家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時,家長應盡可能多找孩子的優點,並多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。 忌從學習入題: 同孩子交流,家長不要老以學習成績入題,這樣只會讓孩子心有壓力,懷疑家長交流的動機。交流時,家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩定下來後,再談正事。 穩定情緒: 家長帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜後,再去同孩子交流。 允許孩子犯錯: 這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期,小錯肯定難免,所以,家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強,家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。 這時孩子有一種強烈的,想要成為成年人的慾望,有一些內在的需要,這種需要是極其強烈的。由於他的心理年齡、生理年齡擺在那裡,他又沒有辦法成為成人,具有半獨立性、又具有半依賴性,所以學生會出現強烈逆反的心理。家長不要覺得我的孩子為什麼會變化這樣,原來他很好,心裡會有一種驚慌和害怕。當家長有了這種擔心、恐懼和害怕的時候,這種心理狀態會帶到他和孩子的交往中。 第一,家長要調整好自己的心態,看到孩子有逆反心理、和家長對著乾的問題,這是很正常的。 第二,如何和這個年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來,有一些心裡話也不和你說,甚至和你有強烈的情感上的沖突。當孩子有強烈的情感反應出現的時候,家長要去聽,不要去講道理,這是一種沒有效果的做法,已經被無數人證明了。我們要傾聽孩子為什麼有這么強烈的情緒反應,是不是因為孩子渴望成為成人、渴望獨立,我們沒有滿足孩子的這種需要。 第三,因為他們具有非常強烈的獨立意識,我們要給予他們相應的信任。孩子們常常說,我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下,我們要給予他一定的權利、信任,一些事情可以讓他獨立去做,接納他們做得不那麼好的一面。因為他們處於半成人期、兒童化的狀態,所以,信任是非常重要的。 曾經有一位父親和我說,他的孩子上高一,這個小孩經常曠課,一段時間媽媽經常生病,他爸爸經常給孩子打電話說媽媽病了,你到 醫院看看她吧。孩子有時會去看望他媽媽,有時不去看望。有一次媽媽病情加重,他趕到醫院看媽媽,然後問爸爸,說你怎麼不及時告訴我,為什麼不給我打電話。父親本來想說:我給你打電話你從來都沒有回來過。但父親忍住了,說,我以為你知道媽媽的病情,你會回來的。孩子什麼話都不再說了,在媽媽住院期間一直陪著媽媽、照顧媽媽。所以,這時家長對孩子的信任、接納,對孩子做得不夠好的方面給予他們寬容,這是非常重要的,滿足他們內在的需要,成為「獨立人」的需要,滿足他們被 信任、認可的需要。 一位媽媽的孩子兩歲多,比較常見的方式是拿自己的頭去撞牆,甚至撞出血來。這么強烈的情緒反應背後是什麼呢?兩歲多的孩子已經有了自我意識。有時媽媽讓她去刷牙,她不去,媽媽就強迫她去。媽媽說你要把玩具收起來,我們一家人要出去了,但她不願意,玩得正高興。當她有不開心、負面的情緒出來,小孩子不知道怎麼化解,而她又想表達她心中的不滿。她最後就運用頭撞牆的方式表達我內心中的生氣、不滿和憤怒。 1、認識情緒: 3、轉化情緒:當我出現了負面情緒時,可以通過放鬆、想像、改變認知的方式,去調整、轉化我的情緒,使消極情緒逐漸變成積極情緒。如果一時調整不到積極情緒,比如我今天還是非常焦慮,沒有關系,它提醒我有一些事情需要處理,就讓它存在著,沒有什麼。很多時候我們擔心的是,我很焦慮、我怎麼辦?當我越有這種想法的時候可能就越焦慮。相反地,焦慮是我身體的一部分,我允許它存在,它可能是我的朋友。當我們換成這樣一種方式去看待這些負面情緒的時候,負面情緒對我們產生的消極影響反而會減少很多。

7. 父親(55歲)頑固不化怎麼辦

  1. 首先分析老人頑固不化的原因,為什麼頑固不化,頑固的重點在什麼地方。看他對於什麼事不那麼頑固,對什麼事特別頑固,然後對症下葯。

  2. 換位思考,如果你是你父親,同樣情景下,你會怎麼做。

  3. 嘗試調整表達方式和語言,是不是同樣一件事,換一種表達方式或語言輸出方式,向你父親傳遞愛和溫暖氣息,相信你父親慢慢會接受。

  4. 全家人在一起更多需要的是包容,而不是講道理和對錯。你父親年齡大了,不容易改變、或者不會改變,這時候我們要改變我們自己。這樣全家人可以尋求一種大家都接受的相處方式。

  5. 拒絕孤立,拒絕冷暴力,主動溝通。

  6. 永遠不要嘗試去被動改變一個人,除非他願意主動改變。

8. 老年人總是控制不住的自言自語。是什麼病啊,有辦法治嗎

老人在上了年紀以後,總是喜歡自言自語,其實在我看來,這是一種正常的現象。當然了這是在保證,老人身體各方面機能,都正常的情況下。

如果老人之前沒有這樣的情況,而最近才開始一個人自言自語;我們作為子女,就需要先帶老人,上醫院檢查身體,看看是否是大腦出現了問題。

如果是身體沒有問題的情況下,我想我們也就能夠知道,老人現在喜歡自言自語的原因了。不管是因為身體的原因,還是其他原因;都需要我們針對老人的這一個情況,展開細致的“治療”工作,讓老人這樣的情況,能夠得到極大地緩解。

所以當老人出現了自言自語情況時候,我們就應該及時的引起關注;並積極的給老人治療,改善這樣的情況。

9. 二十多歲,和父母關系不好,逆反心理嚴重,怎麼辦

既然自己知道病根在哪,就要針對性地自醫。有意識地改善個人性格和習性,使之步入正道。

10. 怎麼才能改變老年人的壞習慣

作者:花滿清明
鏈接:https://www.hu.com/question/39821248/answer/125064304
來源:知乎
著作權歸作者所有。商業轉載請聯系作者獲得授權,非商業轉載請註明出處。

其實老年人就像小孩子。想想處在青春期叛逆期的小女孩,家長怎麼教育怎麼說是為你好都沒用,外面的小男生一句話一個電話就叫出去了。這些現象雖然很普遍但不是無故發生的,而且原因各異。也許是家長和孩子的溝通出現了問題而把孩子推到了自己的對立面,讓孩子不再視自己為知心人。
在老年人的這塊,①可能是子女的某些事情沒有處理好(比如認人不清戀愛失敗或者四體不勤屋子很亂等)導致給老人留下了「自己的事都處理不好所以他的意見沒有參考價值」這樣的印象(就像學渣和學霸的答案有出入時大家一般不會採納學渣的,哪怕他是對的);
②也可能只是老人的個性天生比較固執,從小自己老子的話也是不聽的那種;
③也可能單純是沒有認識到一些事情的危害性,存在僥幸心理等等。

總之就是,處理這些問題要對症下葯:
①盡力把自己的事做好,提升權威性和說服力;嘗試讓父母明白自己在相關問題方面是權威的;找他們心目中的權威人士來(但自己盡量不要出現否則他們會覺得是你們串通一氣)。
②這條不太好辦,建議可以向那些招搖撞騙的團伙學習一下,怎麼一下就騙到父母的
③當然多找些事例展示給父母看,讓他們意識到危險性。

當然上面給出的都是策略和方向,具體方法還是因人而異,因家庭而異。家務事是沒有什麼科學道理可講的,靈活一點,智慧一點,什麼路數都可以嘗試一下(當然要合乎法律合乎道德),比如約法三章啊、撒個嬌啊、製造一些小巧合小「事故」啊,說不定就奏效了呢~
沒有什麼辦法是通用的一勞永逸的,有點耐心哦~畢竟那是我們深愛的人。

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