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老年人與海的環境描寫有哪些

發布時間:2022-07-14 04:00:36

Ⅰ 老人與海中關於大海的景物描寫有什麼作用

襯托的作用。

大海在整篇故事中起著舉足輕重的作用,它是聖地亞哥老人賴以生存的物質世界,是他生活的全部內容,海為他准備了神秘的大魚,為他提供了展示其無比的勇氣和毅力的場所,從美學角度來講,大海是一幅「意味著許多東西」的寫意畫。

1、陸地上空的雲塊這時候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背後是些灰青色的小山.海水此刻呈現藍色,深的簡直發紫了.

2、他眼下已看不見海岸的那一道綠色了,只看得見那些青山的彷彿積著白雪的山峰,以及山峰上空象是高聳的雪山般的雲塊。海水顏色深極了,陽光在海水中幻成彩虹七色。

3、那數不清的斑斑點點的浮游生物,由於此刻太陽升到了頭頂上空,都看不見了,眼下老人看得見的僅僅是藍色海水深處幻成的巨大的七色光帶,還有他那幾根筆直垂在有一英里深的水中的釣索。

4、數葉白帆,在這水天一色金光閃閃的海面上,就像幾片雪白的羽毛似的,輕悠悠地漂動著,漂動著。

(1)老年人與海的環境描寫有哪些擴展閱讀

《老人與海》寫的是老漁夫桑提亞哥在海上的捕魚經歷,描寫老人制服大魚後,在返航途中又同鯊魚進行驚險的搏鬥,然而作品中的形象卻具有很強的象徵意蘊。他用馬林魚象徵人生的理想,用鯊魚象徵無法擺脫的悲劇命運,用大海象徵變化無常的人類社會,而獅子則為勇武健壯,仇視邪惡,能創造奇跡的象徵,桑提亞哥則是人類中的勇於與強大勢力搏鬥的「硬漢子」代表,他那捕魚的不幸遭遇象徵人類總是與厄運不斷抗爭。

《老人與海》這部小說是根據真人真事寫的。第一次世界大戰結束後,海明威移居古巴,認識了老漁民格雷戈里奧。富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風雨中遇難,富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼,並經常一起出海捕魚。

Ⅱ 必修三老人與海環境描寫在哪段並且分析!!!

《老人與海》環境描寫優秀段落如下:

第三段:」風在不住地吹,稍微轉到東北方去,看不見帆,看不見船,也看不見船上冒出的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來,向兩邊倉皇地飛走,還有一簇簇黃色的馬尾藻。他連一隻鳥兒也看不見。「

第十三段:」大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……「

分析

1、環境描寫表現老人具有一般硬漢所具有的勇敢、不屈不撓的精神特點:84天沒捕到一條魚,毫不氣餒,再度出海;在遠海上為制服大馬林魚,與之周旋三天兩夜;歸途中又與蠶食他勞動成果的兇猛鯊魚展開殊死搏鬥。

2、超時空的主體情境描寫,賦予了桑地亞哥豪邁的人格力量。他始終孤零零漂泊於浩瀚無際的大海上,先後與馬林魚和鯊魚搏鬥,這種特定時空具有象徵意義:人與魚的較量成了一曲人與自然、命運抗爭的頌歌,因而老人的失敗轉化成寓言意義上的勝利,因此獲得豪邁的人格力量。

(2)老年人與海的環境描寫有哪些擴展閱讀:

《老人與海》作家作品和寫作背景:

海明威(1899-1961),美國現代作家、記者,20世紀最著名的小說家之一。海明威一生榮獲不少獎項:「一戰」期間獲銀制勇敢勛章;1953年,《老人與海》獲普利策獎 ;1954年《老人與海》獲諾貝爾文學獎。

海明威被認為是美國「迷惘的一代」作家中的代表人物,作品對人生、世界、社會都表現出迷茫和彷徨,內容大都圍繞戰爭、死亡和男人的野性與英勇展開,文風以簡潔明快著稱,俗稱「電報式風格」;創作上,採用「冰山原則」,留下大量空間讓讀者思考。

《老人與海》是一部融信念、意志、頑強、勇氣和力量於一體的書,讓人徹底懂得打不垮的堅不可摧的精神力量究竟是啥樣。它圍繞一位老年古巴漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而展開故事,完美體現了作者所說的「你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他」的思想。

Ⅲ 跪求《老人與海》的15個好段,每個好段都要加感受以及他哪裡寫得好,謝謝了

《老人與海》
(帆上用麵粉袋片打了些補丁,收攏後看來象是一面標志著永遠失敗的旗子。)
這一舉用了比喻的修辭,麵粉袋做的補丁體現出老人的貧窮,符合前文所說的」過了四十天還沒捉到一條魚」;把帆比作旗子,旗子應該是象徵著勝利的,但這里卻說它」標志著永遠失敗」,表達了孩子的難受,為下文埋下伏筆。

(老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。)
細節描寫,寫出老人的艱辛

(逮到鯊魚的人們已把它們送到海灣另一邊的鯊魚加工廠去,吊在復合滑車上,除去肝臟,割掉魚鰭,剝去外皮,把魚肉切成一條條,以備腌制。)
側面突出老人捕不到魚的不幸。

(誰也不會來偷老人的東西 盡管老人深信當地不會有人來偷他的東西)
兩種理解:老人捕魚多年,東西舊地沒人願意要或者大家都同情老人。也可能是兩種都有

(牆上一度掛著幅他妻子的著色照,但他把它取下了,因為看了覺得自己太孤單了,它如今在屋角擱板上,在他的一件干凈襯衫下面。)
老人如此貧窮,干凈的襯衫對他而言應該十分少有,他用它來蓋著妻子的照片,充分體現老人對他妻子的愛。

(這兩個肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強健,脖子也依然很壯實,而且當老人睡著了,腦袋向前耷拉著的時候,皺紋也不大明顯了。)
對老人身體的描寫暗示老人將會獲得成功

(然而今夜陸地上刮來的風的氣息來得很早,他在夢中知道時間尚早。)
巧妙說明老人經驗豐富

(老人知道自己要駛向遠方,所以把陸地的氣息拋在後方,劃進清晨的海洋的清新氣息中。)

文中多次提到老人調整釣索在肩上的位置,利用這一細節充分說明了魚的分量與力氣;同時,老人要不斷地調整,一來說明老人抓住魚的決心,他反復告訴自己要吃魚也是出於這種必勝的決心,老人調整釣索、早上感到背部僵直等等,表明老人上了年紀,身體並不足夠強壯,但他並不服老。他相信自己一定能釣到大魚。

男孩子從5歲開始就跟著老人學打漁,老人是他的恩師,他愛老人,願意為他做任何事情,哪怕是偷東西。另一方面,由於老人妻子早已去世,他常常感到孤獨,孩子的出現讓他再次感到家的溫暖,所以老人在遇到孩子以後有了自言自語的習慣,他再也耐不住寂寞了,他渴望孩子在他身邊聽他說話,哪怕根本沒人在他也忍不住要說些什麼。老人與男孩子之間的感情貫穿了全文,是文章的第二條線索。

(實在並沒有魚網,孩子還記得他們是什麼時候把它賣掉的。然而他們每天要。也沒有什麼魚煮黃米飯,這一點孩子也知道。)
簡簡單單的一句對孩子心理的描寫和一個」但」字,巧妙地詮釋了上文所說的」扯一套這種謊話」,徹底地表現了老人貧窮但好面子不服輸,更寫出了孩子可以不戳穿老人的謊話,關心老人的尊嚴,深愛著老人。

(他問那隻抽筋的手,它僵直得幾乎跟死屍一般。)
問自己的手,再一次體現老人的寂寞與對孩子的想念。把僵直的手比作死屍,傳神貼切,形象地寫出手僵硬的程度之深,帶有一絲對年老體衰諷刺。

(要是那孩子在這兒,他可以給我揉揉胳臂,從前臂一直往下揉,他想。
「我跟那孩子說過來著,我是個不同尋常的老頭兒,'他說。'現在是證實這話的時候了。」)
對孩子的想念不斷出現,讓讀者深深感受到老人獨自一人的苦悶無依。

(他這時感到非常疲乏,他知道夜色就要降臨,所以竭力想些別的事兒。他想到棒球的兩大聯賽,就是他用西班牙語所說的GranLigas,他知道紐約市的揚基隊正在迎戰底特律的老虎隊。
這是聯賽的第二天,可我不知道比賽的結果如何。但是我一定要有信心,一定要對得起,他即使腳後跟長了骨刺,在疼痛,也能把一切做得十全十美。骨刺是什麼玩意兒?他問自己。西班牙語叫做unespuela-dehueso。我們沒有這玩意兒。它痛起來跟斗雞腳上裝的距鐵刺扎進人的腳後跟時一樣厲害嗎?我想我是忍受不了這種痛苦的,也不能象斗雞那樣,一隻眼睛或兩只被啄瞎後仍舊戰斗下去。人跟偉大的鳥獸相比,真算不上什麼。我還是情願做那隻待在黑暗的深水裡的動物。)
借用運動員的傷痛和鳥獸、魚表達老人的心情,顯得自然而容易讓人理解。他渴望像深水裡的動物一樣自由自在而安全地生活,他更充滿了戰勝大魚的決心、鬥志和信心,他要向」那了不起的迪馬吉奧」學習。

(四壁漆著明亮的藍色,是木製的板壁,幾盞燈把他們的影子投射在牆上。黑人的影子非常大,隨著微風吹動掛燈,這影子也在牆上移動著。)
環境描寫,渲染出一種兩人斗得」天昏地暗」的氣氛。

(但是他反正把它結束了,而且趕在任何人上工之前。
此後好一陣子,人人都管他叫'冠軍',第二年春天又舉行了一場比賽。不過打賭的數目不大,他很容易就贏了,因為他在第一場比賽中打垮了那個西恩富戈斯來的黑人的自信心。此後,他又比賽過幾次,以後就此不比賽了。他認為如果一心想要做到的話,他能夠打敗任何人,他還認為,這對他要用來釣魚的右手有害。他曾嘗試用左手作了幾次練習賽。但是他的,不願聽他的吩咐行動,他不信任它。)
在描寫與魚的抗衡的過程中,加入了對老人年輕與人比賽掰手腕成為」冠軍」的記敘,屬於插敘的敘述方式。加入這段往事,可以使文章擺脫一味敘述與魚抗衡的沉悶,更可以結合正在描寫的老人的手自然地交代老人的過去;寫」左手一向背叛他」使行文連貫,讓讀者的心思一直停留關注老人與魚之間的戰斗,不至於離題萬丈,偏離文章中心。

(他呢,慢慢地挪動身子,回到船梢蹲下,用右手和右胳臂攥住那根粗釣索,用左手把鯕鰍往回拉,每收回一段釣絲,就用光著的左腳踩住。)
細節描寫,顯示出老人技術純熟

(如果那孩子在這兒,他會用水打濕這些釣索卷兒,他想。是啊。如果孩子在這兒。如果孩子在這兒。)
反復的修辭,加強語氣,凸顯想念。

(老人這時在冒汗,但不光是因為曬了太陽,還有別的原因。)
不直接說老人是害怕自己無法駕馭這大魚,給讀者留下遐想,深深吸引讀者看下去,因為所有人都想要確認老人是否感到害怕,是否會放棄。

(他又試了一下,等他把魚拉得轉過來時,他感到自己要垮了。那魚豎直了身子,又慢慢地游開去,大尾巴在海面上搖擺著。
我還要試一下,老人對自己許願,盡管他的雙手這時已經軟弱無力,眼睛也不好使,只看得見間歇的一起。
他又試了一下,又是同樣情形。原來如此,他想,還沒動手就感到要垮下來了,我還要再試一下。)
反復寫老人的嘗試,著重描寫老人所遭受的痛苦與不適,利用反復的修辭和襯托的藝術手法凸顯老人頑強的毅力與不懈努力的精神。

(「不過人不是為失敗而生的,」他說。「一個人可以被毀滅,但不能給打敗。」)
這句話充分表明了了老人的聰明、清醒和信心與決心。我非常贊同老人的這種說法,俗話說:「天生我才必有用」,每個人降生到這個世上都有他獨特的意義,能夠存活下來就已經保證了意義實現的基礎,這從任何角度上講都是一種偉大的勝利。雖然通常我們認為活下來這種事根本不值得驕傲,但我們只要想想其他的動物,就會豁然開朗——就拿聖地亞哥當主角的小說《老人與海》中的那大魚和死去的鯊魚做例子,他們是那麼的威猛、高貴、健壯的身軀讓他們驕傲,他們最後還是被殺死了。生命結束,生前的一切勝利就隨風消散,不值一提,而那老人聖地亞哥健康地活著,這才是最偉大的勝利。他從不是也不會是為失敗而生的!科學發達的今天,我們的醫術提高了、建築技術、軍事技術甚至自然災害預警與抵抗技術都提高了,但這不是與生俱來的,人出生了,利用這些生活著,就已經說明我們都不是為失敗而生的。既然如此,我們確實應該為之努力奮斗,中國有句老話與老人說的十分相似,那就是「士可殺不可辱」。被毀滅了,那是因為自己的力量確實不足以抵抗危險,但是我們要有信心,無論面對什麼困難危險,我們都要拼盡全力捍衛這「活下來」的偉大勝利,我們不是為失敗而生的,所以我們不能被打敗!

看它的來勢,就像一頭豬奔向飼料槽,如果說豬能有這么大的嘴,你可以把腦袋伸進去的話。
有趣的比喻和俏皮的說明即緩和了氣氛,又說明了鯊魚之兇猛。

Ⅳ 老人與海中環境描寫有什麼作用

這里的環境描寫用雲塊的聚散預示氣候的變化,暗示著桑地亞哥的處境將變得很嚴峻,「還要刮一整夜的小風」,則說明老人航海經驗十分豐富。一個經驗豐富的漁夫知道自己將面臨嚴峻的處境,這為下文老人遭遇鯊魚,憑借豐富的經驗和「硬漢精神"一次次擊敗鯊魚的侵犯作了鋪墊。供參考。

Ⅳ 導讀任務老人與海找出一兩處環境描寫的句子從中體會到什麼找出老人的自言自語

摘要 你好

Ⅵ 老人與海的景物描寫50字

寓情於景,情景交融.海明威在作品中很少直接抒情,常常寓情於景,情景交融,把老人內心感受全部傾注在不斷變化的景物描寫上.從總體方面來看:太陽的每次升落都與老人情緒的變化相諧調,與老人捕魚之進展相巧合.黎明,魚蠢蠢欲動,老人充滿信心等待著;正午,魚開始劇烈掙扎,老人處於情緒十分緊張的狀況;傍晚,魚稍稍安靜,老人也得以歇息.這種描繪不露痕跡,情隨景自然變化.從具體的細節來看,觸景生情.如,「風在不住地吹,稍微轉到東北方去,他知道這就是說風不會減退了.老頭兒朝前面望了一望,但是他看不見帆,看不見船,也看不見船上冒出的煙.只有飛魚從船頭那邊飛出來,向兩邊倉皇地飛走,還有一簇簇黃色的馬尾藻.他連一隻鳥兒也看不見.」這是一段否定式的景物描寫,看似無景,實則有景,老人多麼想看到這一切啊,他太孤獨了,可他什麼也沒有看到,因而情中生景.
繪畫和攝影手法的運用.《老人與海》的色彩以暗淡為主,這與它那悲壯的主題是一致的.作者呈現給我們的這幅油畫,以大海之色――黑魆魆、深黑、深藍為底色,有深度的陰影之感,以突出聚光作用,使主要形象鮮明奪目,產生一種立體感;同時選擇了對比強烈的白雲、雪峰來與大海遙遙相對,色彩明亮,產生了醒目感;選擇了富有生氣的綠色海岸,淡青色的小山做大海的邊線,產生了柔美之感;選擇了色彩斑斕的光柱做大海的中心色彩,反光作用強烈,整個畫面頓時明亮起來,深色轉為中間色,產生了活潑明快之感;加上月亮的倒影、鳥兒的飛翔、老鷹的盤旋,構成了一幅脫俗的捕魚圖,也與老人捕魚的艱難格調形成了和諧的統一,起到了渲染的作用,達到了完美的統一,顯示出老人剛中有柔,柔中有剛的性格特徵.
另外,《老人與海》產生的視覺形象,畫面感很強,這與作者應用部分電影化手法是分不開的.作品一開始就使用了特寫鏡頭,對帆和老人的面部做了展示.近景在老人下魚食的細節上體現最為充分:「一個魚食送下四十英寸的深處,第二個魚食送下七十五英寸的深處,第三個和第四個魚使分別送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了」.一個一個放釣絲的動作那麼仔細、真切.遠景展示了整個畫面,即一幅航海捕魚圖.《老人與海》中的內心獨白代替了對話.由於老人一個人孤單出海,所以只有自言自語.正如電影中的畫外音的效果.蒙太奇的剪接手法在這里也得以恰當的運用,表現在老人非常疲倦時,為了使自己增加信心,回想起年輕時與一個力氣最大的黑人碼頭腳夫在一家酒館里比賽掰手腕勝利的情景.這種剪接自然妥貼,他有存在的前提:這就是他左手抽筋、右手受傷的情況下,他想起了比賽,很符合老人此時此刻的心理,所以產生了這樣的聯想是合情合理的.這就使的故事做到了連貫和統一,而且也加大了容量.

Ⅶ 老人與海的環境描寫有那些

摘要 1、數葉白帆,在這水天一色金光閃閃的海面上,就像幾片雪白的羽毛似的,輕悠悠地漂動著,漂動著。

Ⅷ 老人與海的環境描寫有那些

以下皆是環境描寫:
1.老人的陋屋空空如也,老人與小孩說著晚上的飯菜(其實並不存在),談著喜愛的棒球隊,將對話日復一日繼續下去。曼諾林照顧著老人,為他買來便餐,准備好明日用的魚餌。老人睡了,他不再像年輕時那樣老夢見狂風巨浪、大魚、搏鬥之類的事,而是夢見異域他鄉和沙灘上的頑皮可愛的獅子。
2.這是老人沒打到魚以來的第85天出海了。天氣晴朗,海面平靜。他向遠海劃去,決心沖破霉運,捕一條大魚。他一面劃船,一面與大海、魚、海鳥交談,自孩子曼諾林離開他以後,他便養成了這種自言自語的習慣。
3.他感到釣竿動了。他覺得在下面100尋深處,一條馬林魚正吃著鉤尖上的沙丁魚。他拉拉釣絲,知道魚很大。魚很聰明,上鉤後並不驚惶失措猛拉猛扯,它只是拉著小船向浩渺的海面緩緩游去。整個白天在奇怪的旅行中度過了。老人拉著釣絲的肩酸痛異常。此時,他多渴望孩子仍舊留在他身邊,那就能搭一把手了。同時,他對魚也產生了奇怪的感情,他欣賞魚的勇氣和聰明。夜裡,老人很疲乏,他希望自己能睡上一會兒。
4.第二天,老人除了深深的疲憊外,左手又開始抽筋,而且痛得厲害。他終於看見了浮出海面的魚,它比小船還長,非常漂亮。午後,抽筋停止了,老人吃了點生魚,為即將到來的抗衡積蓄能量。夜裡,老人的手在魚的又拉又跳中,皮開肉綻,鮮血淋漓。
5.第三天,魚開始打轉兒,這是較量即將結束的跡象。魚露出水面,老人努力將它拽近些,再拽近些。他忍住一切疼痛,使出全身力氣,將魚叉干凈利落地扎進魚腰。大魚很快在掙扎中死去,老人將它捆在船邊,開始返航。
6.可是,老人的麻煩並未結束。死魚的血招來了鯊魚。它們循著航線游來,大口大口地咬掉魚肉。老人成功地殺死了一條鯊魚,但鯊魚下沉時也帶走了魚叉,不得已,老人只好湊合著用刀子、棍子、船舵與鯊魚們搏鬥。當半夜小船駛進港時,晝夜的搏鬥已使老人筋疲力竭了。那條大魚也已殘缺不全,它的美麗和它那貴重的魚肉都已不復存在。
7.老人悲哀而寂寞地放下桅桿,收拾起損壞了漁具,神情恍惚、踉踉蹌蹌地走回自己的陋屋。他已疲憊不堪,趴著身子便沉沉睡去。
8.孩子曼諾林先是為老人的遭遇哭泣,然後給他送來熱咖啡,他表示無論父母怎麼反對,他也要跟老頭兒一起打魚。
《老人與海》創作背景
《老人與海》這本小說是根據真人真事寫的。第一次世界大戰結束後,海明威移居古巴,認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風雨中沉沒,富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼,並經常一起出海捕魚。
1936年,富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚,但由於這條魚太大,在海上拖了很長時間,結果在歸程中被鯊魚襲擊,回來時大馬林魚只剩下了一副骨架。
1936年4月,海明威在《鄉紳》雜志上發表了一篇名為「碧水之上:海灣來信」的散文#,其中一段記敘了一位老人獨自駕著小船出海捕魚,捉到一條巨大的大馬林魚,但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當時這件事就給了海明威很深的觸動,並覺察到它是很好的小說素材,但卻一直也沒有機會動筆寫它!
1950年聖誕節後不久,海明威產生了極強的創作欲,在古巴哈瓦那郊區的別墅「觀景社」,他開始動筆寫《老人與海》(起初名為《原有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿,前後僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱,博得了一致的贊美。海明威本人也認為這是他「這一輩子所能寫得最好的一部作品!」
以下皆是環境描寫:
1.老人的陋屋空空如也,老人與小孩說著晚上的飯菜(其實並不存在),談著喜愛的棒球隊,將對話日復一日繼續下去。曼諾林照顧著老人,為他買來便餐,准備好明日用的魚餌。老人睡了,他不再像年輕時那樣老夢見狂風巨浪、大魚、搏鬥之類的事,而是夢見異域他鄉和沙灘上的頑皮可愛的獅子。
2.這是老人沒打到魚以來的第85天出海了。天氣晴朗,海面平靜。他向遠海劃去,決心沖破霉運,捕一條大魚。他一面劃船,一面與大海、魚、海鳥交談,自孩子曼諾林離開他以後,他便養成了這種自言自語的習慣。
3.他感到釣竿動了。他覺得在下面100尋深處,一條馬林魚正吃著鉤尖上的沙丁魚。他拉拉釣絲,知道魚很大。魚很聰明,上鉤後並不驚惶失措猛拉猛扯,它只是拉著小船向浩渺的海面緩緩游去。整個白天在奇怪的旅行中度過了。老人拉著釣絲的肩酸痛異常。此時,他多渴望孩子仍舊留在他身邊,那就能搭一把手了。同時,他對魚也產生了奇怪的感情,他欣賞魚的勇氣和聰明。夜裡,老人很疲乏,他希望自己能睡上一會兒。
4.第二天,老人除了深深的疲憊外,左手又開始抽筋,而且痛得厲害。他終於看見了浮出海面的魚,它比小船還長,非常漂亮。午後,抽筋停止了,老人吃了點生魚,為即將到來的抗衡積蓄能量。夜裡,老人的手在魚的又拉又跳中,皮開肉綻,鮮血淋漓。
5.第三天,魚開始打轉兒,這是較量即將結束的跡象。魚露出水面,老人努力將它拽近些,再拽近些。他忍住一切疼痛,使出全身力氣,將魚叉干凈利落地扎進魚腰。大魚很快在掙扎中死去,老人將它捆在船邊,開始返航。
6.可是,老人的麻煩並未結束。死魚的血招來了鯊魚。它們循著航線游來,大口大口地咬掉魚肉。老人成功地殺死了一條鯊魚,但鯊魚下沉時也帶走了魚叉,不得已,老人只好湊合著用刀子、棍子、船舵與鯊魚們搏鬥。當半夜小船駛進港時,晝夜的搏鬥已使老人筋疲力竭了。那條大魚也已殘缺不全,它的美麗和它那貴重的魚肉都已不復存在。
7.老人悲哀而寂寞地放下桅桿,收拾起損壞了漁具,神情恍惚、踉踉蹌蹌地走回自己的陋屋。他已疲憊不堪,趴著身子便沉沉睡去。
8.孩子曼諾林先是為老人的遭遇哭泣,然後給他送來熱咖啡,他表示無論父母怎麼反對,他也要跟老頭兒一起打魚。
《老人與海》創作背景
《老人與海》這本小說是根據真人真事寫的。第一次世界大戰結束後,海明威移居古巴,認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風雨中沉沒,富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼,並經常一起出海捕魚。
1936年,富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚,但由於這條魚太大,在海上拖了很長時間,結果在歸程中被鯊魚襲擊,回來時大馬林魚只剩下了一副骨架。
1936年4月,海明威在《鄉紳》雜志上發表了一篇名為「碧水之上:海灣來信」的散文#,其中一段記敘了一位老人獨自駕著小船出海捕魚,捉到一條巨大的大馬林魚,但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當時這件事就給了海明威很深的觸動,並覺察到它是很好的小說素材,但卻一直也沒有機會動筆寫它!
1950年聖誕節後不久,海明威產生了極強的創作欲,在古巴哈瓦那郊區的別墅「觀景社」,他開始動筆寫《老人與海》(起初名為《原有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿,前後僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱,博得了一致的贊美。海明威本人也認為這是他「這一輩子所能寫得最好的一部作品!」

Ⅸ 老人與海精彩語段

老人與海精彩語段:

1、生活總是讓我們遍體鱗傷,但到後來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。——海明威《老人與海》

2、一個人可以被毀滅,但不能被打敗。——海明威《老人與海》

9、人不是生來就要被打敗的。——海明威《老人與海》

10、但是這些傷疤中沒有一塊是新的,它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。——海明威《老人與海》

11、年歲是我的鬧鍾。——海明威《老人與海》

12、陸地上空的雲塊這時候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背後是些灰青色的小山,海水此刻呈現藍色,深的簡直發紫了。——海明威《老人與海》

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