80又3歲

『壹』 「三歲定八十」為什麼是三歲定呢

這個三隻是一個代指的詞,並不一定指真正的三歲,只是指小時候,意思是看小時候的情況就能知道以後的發展.在古代的文字里,有很多這種情況.比如飛流直下三千尺,也不是真的三千尺,只是形容很長而已.
意思是小時侯的教育,決定一生

『貳』 三歲看八十齣自哪裡

不是抄三歲看八十，也有可能版本不同！一般是都是說：三歲看大，七歲看老
這句話沒有明文的出處，來自於中國的古代俗諺，就是老俗語，被口口相傳下來的。
「三歲看大，七歲看老」，它簡單明了地概括了幼兒心理發展的一般規律。從3歲的孩子的心理特點、個性傾向，就能看到這個孩子青少年時期的心理與個性形象的雛形；而從7歲的孩子身上，你能看到他中年以後的成就和功業。3歲和7歲在古代雖然只是一個概數，並非真正就明確指代三歲和七歲，但是卻已被現代科技證明是非常有道理的。

『叄』 為什麼有「三歲定八十」這個說法

其實三歲定八十這種說法是以小看老，其中也包含著老人對小孩子一種美好的寄往，我們都知道小時候流行抓周，那麼在小時候通過自己抓取的東西，對以後也是一種預示。所以說在三歲顯示出來的一些品質，那麼也可以斷定，這個孩子長大以後的走向。

要是抓周這個事情，我記得我小時候，抓的是筆，那麼長大了以後，我真的跟文學有點刮邊，所以我認為在小的時候，對於東西的喜好也是有規律可循的。那麼如果你選擇了吃的，那麼你可能長大是個吃貨，如果你選了算盤，你長大可能和財務有關。那麼在說一說三歲定八十的理念。其實小孩是大人的真實寫照，大人做什麼，潛移默化中他就會學習什麼，那麼這個孩子在三歲時候展現的一些天賦，也註定這個孩子以後能不能成就事業。在三歲的時候，孩子沒有經過後天的熏陶，所以展現出來的一些技能可以說是憑空而來的，但這也就是所謂的天賦，所以依靠這種天賦，再結合後天的培養，那麼三歲定八十這個說法是成立的。

有些孩子天資聰慧或者有音樂天賦，肯定是在小的時候就有展現，所以後天經過家庭的培養，也就有了三歲定八十的這個說法，但是總體來說這也是比較片面的。因為我們都聽過傷仲永的故事，雖然說是仲永在小的時候展現出超人的天賦，但是後天沒有什麼培養，也就把他的才能給埋沒了。所以三歲定八十，還有一個前提，就是後天的培養也是至關重要的。

『肆』 術語「三歲定八十」是什麼由來的

老話「三歲看大，七歲看老」民間俚語，你的「三歲定八十」同出一轍，無考。

『伍』 三歲定八十是真的嗎

對於三歲定八十這個理論還是有很大可信度的。可以說，如果沒有後天的教育，都是自然成長的話，那可以百分百的肯定，三歲就能定八十。不知道大家聽沒聽過【軟糖實驗】，我給大家簡單介紹一下吧。

心理學家瓦特·米伽爾把一些4歲左右的孩子帶到一間陳設簡陋的房子，然後給他們每人一顆非常好吃的軟糖，同時告訴他們，如果馬上吃軟糖只能吃1顆；如果20分鍾後再吃，將獎勵1顆軟糖，也就是說，總共可以吃到兩顆軟糖。有些孩子急不可待，馬上把軟糖吃掉。有些孩子則能耐心等待，暫時不吃軟糖。他們為了使自己耐住性子，或閉上眼睛不看軟糖，或頭枕雙臂自言自語……結果，這些孩子終於吃到兩顆軟糖。實驗之後，研究者進行了長達14年的追蹤。繼續跟蹤研究參加這個實驗的孩子們，一直到他們高中畢業。跟蹤研究的結果顯示：那些能等待並最後吃到兩顆軟糖的孩子，在青少年時期，仍能等待機遇而不急於求成，他們具有一種為了更大更遠的目標而暫時犧牲眼前利益的能力，即自控能力。而那些急不可待只吃1顆軟糖的孩子，在青少年時期，則表現得比較固執、虛榮或優柔寡斷，當慾望產生的時候，無法控制自己，一定要馬上滿足慾望，否則就無法靜下心來繼續做後面的事情。換句話說，能等待的那些孩子的成功率，遠遠高於那些不能等待的孩子。

通過這個實驗，我們基本可以肯定三歲定八十這個理論了。但是後來的生活環境也很關鍵，當一個人遇到了打擊或者家庭的重大變故等等，也會改變一個人的心性。積極的方面是，家長如果發現自己的孩子是那種急不可耐的性情，就可以採取以下教育方法，來磨練他們心性。所以雖然三歲定八十的理論是成立的，但是不是百分百成立的，我們通過自己的努力，也是可以打破魔咒，闖出自己的一番事業的。

『陸』 三歲或八十 歌詞

歌曲名:三歲或八十
歌手:側田
專輯:我沒有變過 愛的習慣

側田 - 三歲或八十
作曲：側田
填詞：林夕
編曲：側田
監制：雷頌德
想講贊美話我可否不怕
被猜疑要 巴結人家
祝福我快樂我可開心嗎
不必驚怕 懷疑話還有話
人大了 明白要 凡事也疑慮
天使也 折翼了 葬身沙保壘
我卻愛赤足踏地雷 傻下去
防敵對 防伴侶 防備到疲累
七八歲 那樂趣 其實很瑣碎
卻會令我安睡
帶著童心 欣賞眾生 有時要天真
斗膽信任 放下疑問 快樂沒原因
皺著眉心 想得太深 有誰能安心
不懂算術 不想比較 怎麽得到 一個吻
一興奮會大叫都很恰當
何必還要 姿態大方
想交個友伴要想多少趟
要保護提防 徒然換來冷汗
人大了 明白要 凡事也疑慮
天使也 變壞了 布下了地雷
我卻愛赤足踏地雷 傻下去
防敵對 防伴侶 防備到疲累
七八歲 眼眸里 誰又要害誰
哪個想利用誰
帶著童心 欣賞眾生 有時要天真
斗膽信任 放下疑問 快樂沒原因
帶著童心 欣賞眾生 有時要天真
斗膽信任 放下疑問 哪懼怕損失
不管幾歲 不管幾歲
交出的心 不必收據
心境七歲 先最帥

http://music..com/song/297188

『柒』 古語講三歲看八十是周歲還是虛歲

三歲看老，俗語，其實它並沒有明確的指出是實歲還是虛歲。說的是三歲左右。意思是透過一個三歲兒童的行為舉止便可以感受到這孩子將來會是一個什麼樣的人，更深刻的說，一個人現在的行為習慣影響著他的一生。

『捌』 三歲定80是的理解

三歲定八十並不是具體的就指三歲定八十。就像成百上千，成千上萬並沒有具體指數字。他的意思是，孩子小時候的教育很重要。關繫到將來。小時候的教育關繫到他的一生。

『玖』 三歲定八十，各位朋友怎麼理解這句話

俗語說：「三歲定八十，七歲看終身」，心理學研究表明人的性格定型在兒童三歲至七歲間：
如果孩子活在批評中，他學會責怪他人。
如果孩子活在敵意中，他學會戰爭。
如果孩子活在嘲笑中，他學會差怯。
如果孩子活在恐懼中，他學會擔憂。
如果孩子活在羞辱中，他學會感受罪疚。
如果孩子活在容忍中，他學會忍耐。
如果孩子活在鼓勵中，他學會有信心。
如果孩子活在接納中，他學會去愛。
如果孩子活在贊同中，他學會喜歡自己。
如果孩子活在認同中，他學會立定目標。
如果孩子活在誠實中，他學得知道何謂真理。
如果孩子活在公平中，他學習正義。
如果孩子活在安全中，他學習對自己有信心。
如果孩子活在友誼中，他得知世界是個好地方，他可以生活，愛與被愛。
今天，小豬滿3周歲，總結一下至今為止的性格，十餘年後、二十年後會是如何呢？
（一)聰明：外婆問媽媽「有沒有注意小豬用哪只手寫字?」「有時左手有時右手啊，沒管他，最好左右腦都能開發」外婆說「我看他經常用左手寫，他喜歡用哪只手就哪只手，你們不要強行要他改哦」。
回老家，小豬用左手抓飯勺，爺爺問，他是不是習慣用左手。「也不是啊，左右都用,累了就換」「你們不要阻止他用左手,用左手的人聰明, 左撇子的大腦右半球起決定作用，創造性和判斷能力好。」
爸媽沒想他做人中龍，只希望他能健康成長，不做最好不比人差。網上媽媽都認為從生活習慣上來講還是用右手好，比如寫字時的筆順、方向；比如交通、用具等，照理說父母兩個人中沒有一個人是左利手的話，孩子是左利手的可能只有2%，不過3歲仍有20%的兒童不確定是否混合利手者，有時用左手，有時用右手。左撇子的天才有：亞歷山大大帝、愷撒、拿破崙、聖雄甘地、邱吉爾、卡斯特羅、里根、巴頓將軍、愛因斯坦、達.芬奇、貝多芬、畢加索、米開朗基羅、巴赫、拉斐爾、馬克.吐溫、比爾.蓋茨、福布斯、卓別林……
可問題是世界上的左撇子有萬萬千，出名的聰明人卻是數得清。罷了，順其自然吧，訓練他左右開弓、左右逢源、 左輔右弼、左擁右抱、顧左右而言，哈哈。
（二）膽小：經常去泳池看別人游泳，自豪地跟大人保證「我敢下水游泳」，到真正下水就害怕了，從樓梯上才下一層碰到水轉身就往回走，在岸上不肯下哭著「我要回家，我要回家」，媽媽把一點點水拍在身上，「哈哈，真好玩」又潑水，勉強用手沾一沾岸邊的水，「我們坐下來玩水好不好？不下去」，拚命哭著拉住媽媽，坐在岸上踢水也不行，爸爸一把抱住，硬抱下來，到池中間的平台坐下，「看看，小朋友都敢下來，不怕的，有爸爸保護你」。小心翼翼哭著抱住爸爸，一起一落，開心笑了，媽媽問「好不好玩啊？」「好玩」不肯上水。
（三）敏感，沒有安全感：某次媽媽值班，爸爸帶小豬出去忘了帶鑰匙，偏偏阿姨不在家，爸爸「麻煩了，沒門進呢」小豬有點恐懼，「怎麼辦啊?怎麼辦啊?」在小區等阿姨還不安地問，極度的不安全感。
（四）任性、野蠻、脾氣犟：總有一段時間會出現的情況,想要的玩具一定要搶到,飛揚跋扈。在小區里騎自行車，路過一個用幾塊磚頭堵住的洞，跳下車，拿起石塊就扔到旁邊，跨上車，准備逃離現場。媽媽一看氣不過來「不準走，把磚頭搬回去」，不幹「不搬，就是放那裡的」「不搬就不讓你走」小豬大聲哭鬧「你讓我走嘛你讓我走嘛」，「你做的壞事你自己改正」，哭「媽媽，你幫我搬嘛」「不行，你自己的事情自己做」媽媽抵住車子，堅決讓他下車搬石塊，一步也不退讓，持續了好一會，小豬拗不過媽媽，只好哭哭啼啼下來把石頭搬回洞。
（五）自私：梁梁喜歡和小豬玩，小豬回家，梁也追著過來，小豬雙腳一跨、小嘴一嘟、雙手一張，「攔住，這是我家的路，不給你去我家」，媽媽「這是大家的路，誰都可以走的」，「不行，這是我家的路，是我的」。
（六）狡猾，有做領導的料，說一套做一套：嘴巴很會講,每天媽媽下班回來都會問，我可不可以吃東西，我很乖的，在幼兒園聽老師的話，沒尿濕褲子，沒和小朋友搶玩具……媽媽著實開心，回到家問阿姨，原來與事實是相反的。老師說：小豬生活自理情況比較好，但是不懂得和小朋友相處，喜歡搶玩具，挑釁小朋友，還被小朋友擦破了頭；一興奮到處撞人，把小朋友逼到地上壓住；中午自己吃好飯，把別人的倒在地上，還用勺子澆湯到小朋友身上自控能力差。
（七）愛現：以前買了新鞋子不肯穿，媽媽「嘩，新鞋子真漂亮啊，你不穿算了，給媽媽穿」「不行，是我的」馬上坐在地上穿，在樓下見到叔叔阿姨「叔叔好阿姨好，我有新鞋子，是不是好漂亮呀，」」啼笑皆非。

『拾』 為什麼老話說"三歲定八十「

三歲定八十並不是具體的就指三歲定八十。就像成百上千，成千上萬並沒有具體回指數字。他的意思是，孩子小答時候的教育很重要。關繫到將來。小時候的教育關繫到他的一生。

三歲定八十是也指脾氣性格，也就是說一個人從3歲就可以推測到他80歲的性格，也就是常說的江山易改本性難移。一個從小就性格就內向的人不論後天接受什麼樣的教育也只能增長他的知識和涵養。而無法改變他的內向個性，哪怕有時候你與他初相識感覺他很外向。但相處一段時間你仍舊會感到此人很內向，因為你起初所認為的外向是他故意修飾出來的。

(10)80又3歲擴展閱讀

3歲，指人成長過程中的一個年齡階段。這個階段的嬰兒腦重已接近成人腦的重量，基本能夠自理。

3歲時，嬰兒腦重已接近成人腦重的范圍，以後發育速度就變慢了。而身體已經非常結實了，對疾病的抵抗能力也有了很大程度的提高。在生活常規方面，三歲大的寶寶已經能單獨一個人睡覺了，並且習慣了睡覺、上廁所、刷牙等作息時間。雖然許多事情仍然還是做得不太好，但已經基本能夠自理了。