朗讀者90歲院士潘際鑾

① 朗讀者第十期觀後感

導語：大型文化情感類節目《朗讀者》火爆熒屏，朗讀的庄嚴感賦予了這檔朗讀性節目獨有的精神面貌和氣質，使它與時下某些油腔滑調、痞里痞氣、沒有正經、缺少底線的娛綜節目區別開來。以下是我為大家精心整理的朗讀者第十期觀後感，歡迎大家參考！

朗讀者第十期觀後感【1】

葉嘉瑩與小朋友們史鐵生在《我與地壇》里寫道：味道甚至是難於記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。或許因為它只存在於心裡，所以提起味道這個詞，伴隨的往往都是記憶。

史鐵生在《我與地壇》里寫道：味道甚至是難於記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。或許因為它只存在於心裡，所以提起味道這個詞，伴隨的往往都是記憶。央視《朗讀者》將以味道為主題，邀請到中國古典文學專家葉嘉瑩、著名導演張艾嘉、奧斯卡最佳藝術指導獎得主葉錦添、都市愛情小說掌門人張小嫻、杭幫菜掌門人胡忠英、青年鋼琴演奏家吳純等嘉賓一起在朗讀中分享記憶中與味道有關的故事。

古詩詞大師葉嘉瑩為中華文化而吟誦

從第一期節目中的中國英法翻譯第一人許淵沖到後來的敦煌女兒樊錦詩、中國焊接學科奠基人潘際鑾，《朗讀者》的舞台上時常會出現一些值得用生命去尊重的真正的大師。本期節目中，又有一位這樣的大師登台，她就是已經93歲高齡的中國古典文化教育研究大師葉嘉瑩。

葉嘉瑩出生於書香世家，自幼飽讀詩書，後師從於古典詩詞名家顧隨教授學習，深得老師的賞識。1945年大學畢業後，葉嘉瑩便開始了自己的教學生涯，先後於多所世界著名大學教授中國古典文化，去年還獲頒影響世界華人大獎終生成就獎。她一生致力於古典詩詞的教學，獲得了使古典詩詞於當代「再生」的贊譽。

葉嘉瑩曾說過：我以為中國古典詩歌之生命，原是伴隨著吟誦之傳統而成長起來的。古典詩歌中的興發感動之特質，也是與吟誦之傳統緊密結合在一起的。對於吟誦詩詞這一活動，葉嘉瑩一直十分倡導。而吟誦，其實也就是古典版的朗讀。在本期節目中，這位著作等身的教育大師將在《朗讀者》中暢談古典詩詞文化對自己人生的影響，並為中華文化而吟誦。

歲月女神張艾嘉分享女人的故事與味道

提起張艾嘉，大家的第一個反應往往都是這是一個有故事的女人。而對於女人來說，故事幾乎就等同於她的味道。

作為一個明星，張艾嘉從不刻意遮掩自己的年齡。在節目中，當被問到如何界定年齡的味道時，她坦言：一切都來得很自然，逃也逃不掉。而對於女人的味道，張艾嘉也用自然來形容：味道是要被品嘗的，我相信味道是來自於你自己人生的態度，你怎麼看待自己，那你散發出來的東西是自然的，那個就是你自己的味道。

曾經，李宗盛為張艾嘉寫的一首《愛的代價》被無數人奉為最能代表愛戀成長的經典。但在當時，張艾嘉還覺得這首歌的名字有點土。而前兩年再唱這首歌的時候，張艾嘉卻發現自己的心與這首歌產生了強烈的共鳴：這個心經歷過更多的事情了，就覺得歌裡面幾乎每一句都是一個畫面和故事，所以特別感傷。

朗讀者第十期觀後感【2】

提起味道，我們率先會想到的一定是舌尖上的滿足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國飲食豐富多樣、變化多端的味道。本期嘉賓胡忠英，就是一位從業50年的名廚，也是杭幫菜的掌門人。在去年杭州G20峰會上，他擔任餐飲文化組的組長，為全球幾十位政要人物奉獻了獨具特色的宴席，展示中國味道的獨特魅力。他將味道融入故事，用中國文化驚艷世界舌尖。CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30，一起卿聽朗讀者胡忠英講述他的中國味道。

他是目前中國唯一獲得國際三博士學位的青年鋼琴家，童年卻沒有一架屬於自己的鋼琴。他獲得過多項國際大獎，少年時卻和單親、下崗的母親，飽嘗貧苦、分離之痛。吳純的人生是他和母親的苦難澆灌出的花朵，不過苦澀與甜蜜總是相依相伴，品嘗人生之極苦才能讓成功時的甜更加誘人。CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30，一起卿聽朗讀者吳純講述苦澀的味道。

1994年第一部小說《麵包樹上的女人》在《明報》上連載，張小嫻開始走紅。她創作的60本書，全都與愛情有關，她的作品被稱為愛情治癒文學，許多讀者習慣從她的文字中來尋找處理感情的方式。CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30，一起卿聽朗讀者@張小嫻 解讀愛情的味道。

93歲高齡的葉嘉瑩是中國古典文化的傳燈人、中國古典文學研究專家，一生致力於古典詩詞的教學，獲得了使古典詩詞於當代「再生」的贊譽。這位老先生曾經寫過這樣的詩句：「甘為誇父死，敢笑魯陽痴」，來表達她對中國古典文化的心意。她不計高齡，往來奔走，為的是不讓這傳沿千年的中國味道所期無人。一起卿聽朗讀者葉嘉瑩講述她的詩詞味道。

朗讀者第十期觀後感【3】

時下正在央視熱播的綜藝類節目《朗讀者》深受大眾好評。說實話，這樣一檔表現內容並不復雜、藝術形式也談不上多麼豐富多彩的節目之所以能打動億萬觀眾，一個很重要的原因就是，通過每期嘉賓聲情並茂的朗讀，在與大眾分享和品味經典作品的同時，也以春風化雨般的潤澤力量傳遞了一種文化上的自信。正是這種由內到外的文化張力，切實打動了電視機前的觀眾，讓一場場朗讀深慰人心。

曾幾何時，在大多數人的傳統觀念中，只要一提起朗讀，很自然地就會想起朗讀者是字正腔圓的主持人或演藝界人士。他們一出場，往往是手拿書夾筆直站在麥克風前，用標準的普通話讀著一篇精美的文學作品，通過他們抑揚頓挫的聲音變化以及作品中豐富的人文內涵，也常常能打動人心，帶給人一種溫暖和感動。但是，這種站立式的朗讀方式，由於表現形式過於單一，又常常給人留下一種缺乏變化的詬病。雖然說朗讀者有著美妙的嗓音，但從藝術表現形式的豐富性上而言，僅憑聲音的婉轉起合去營造持久的藝術魅力，顯然有些勉為其難。

反觀正在熱播中的《朗讀者》卻以顛覆者的形象，為傳統的朗讀藝術開辟了嶄新的表現形式。首先，朗讀者的身份不再局限於主持人或演藝界人士，而是將各行各業的業界精英和社會名流都納入到朗讀者隊伍中，通過主持人董卿亦訪談亦推薦似的一番介紹，巧妙地將朗讀者的社會身份、心路歷程與所要朗讀的內容有機結合在一起，讓觀眾對朗讀者所要朗讀的內容充滿了期待。其次，在表現的形式上，也不再拘泥於單一的站立，朗讀者或坐或立、或走或行，較以往有了更多的生趣。雖然一些朗讀者未必字正腔圓，也鮮有直戳淚點的煽情，但他們朴實真誠的朗讀，反而呈現出天然去雕琢的自然之美。特別是朗讀內容與朗讀者本身在生活際遇和人生信仰上的趨同，更加凸顯出朗讀作品非同一般的人文意義。再次，這些朗讀的作品大多取材於古今中外的文學作品，可謂經典中的經典，無論是思想性也好，藝術性也罷，都堪稱人類史上的精神瑰寶。藉助於現代聲、光、電等科技元素的渲染，搖曳的燈光，舒緩的音樂，加之朗讀者至真至純的用心朗讀，這些經典中所蘊含的真、善、美和價值取向等文化力量，便一點一滴地浸潤開來，於無聲處給人以教益和深刻的啟迪。此外，《朗讀者》的舞台置景既雍容華貴又彰顯出雄渾博大的藝術氣息。而緩緩推開的城門，更像是打開了一扇智慧的書窗，透過這扇窗觀眾在品味經典的同時，也收獲了精神上的滋養，讓文化的力量通過朗讀者的口口相傳，通過他們情真意切的朗讀，最終散發出溫潤持久的思想華光。

在人類的發展史上，產生了許許多多永恆的經典，通過影視作品的再加工、再創作是在傳承經典，截取其中的精華，以本色朗讀的方式去詮釋其豐富的內涵，同樣也是在傳承經典。前者宏大、氣勢磅礴，常給人視覺上的強烈沖擊;後者婉約、沉潛靜美，卻以其內在的文化品位吸引著每一個熱愛生活的觀眾，這種靜謐的氛圍，對於去除當下人們浮躁的社會心態，以寧靜致遠的境界去追求人生的價值，或許更有潤物細無聲的思想啟迪。

朗讀者第十期觀後感【4】

《朗讀者》中的眼淚不少，但細細想來，這些眼淚，與文章本身，有多大關系呢?

濮存昕和醫生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著層皮;姚晨作為一個媽媽感激月嫂，和魯迅感激自己的保姆阿長又存在著些許出入。人設和情感與文章最恰切的`一段，恰恰不是來自本土，而是我早先並不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達、開朗，才正應了馮驥才的《老夫老妻》，既沒有搶戲，又很合適。

當我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深刻的力量，那是兩個經歷了幾十年風雨的人，看透世事的平靜。

雖然他們的故事是喜劇收場，但相信許多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因為，我們要向孩子傳達的是，比感動更遠的領悟，是即使面對苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風度。

學會節制，比只會哭泣更重要。

學會內心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。

《朗讀者》好，但它更像藝術人生，講的是嘉賓的故事;但如果它更專注文章，學會控制情緒，我會給更多掌聲。

有人會說，讀書的境界本來就分為兩層，一是我注六經，二是六經注我，也就是說一種是用自己的話解釋好文章，一種是用文章的觀點來說自己的故事，《朗讀者》顯然屬於後一種，它的境界更高呀!

這種觀點似乎也說得通，但對於孩子，連第一種我注六經都還沒有親自體會，直接給第二種不應該是過度拔高嗎?

所以，如果要給孩子看《朗讀者》，還是先讓他讀文章，看書，讓他理解原文的內涵，再看節目更好。

反觀也還算熱的《見字如面》，請兩位教授來解讀文章，就來務實得多。但無奈，比起一本正經地討論文本，還是煽情火得快!

在朗讀面前，每一個讀者都是平等的，他無關乎名望、地位、金錢、曲折的經歷，你可以飽經滄桑，也可以不諳世事，閱讀對每一個人都是公平的。套用簡愛那句話，我們的靈魂穿過書本，站在作家面前，我們是平等的。

唯有熱愛書本身，才會給孩子終身閱讀的習慣，並賦予他們豐富的精神、情感世界。

朗讀者第十期觀後感【5】

如果你在視頻網站翻開朗讀者的內頁，標題內容基本被明星的朗讀占滿了。就拿第3期來說，麥家講述的故事明顯比徐靜蕾更走心、更誠懇，可為了流量，封面和主打宣傳仍然是話題女王徐靜蕾。

第7期，董卿開頭片花里就說，這一期最喜歡曹文軒的一句所有的故事都是生死離別，可宣傳的時候，用的還是姚晨。

《朗讀者》更相信名氣，這是粉絲市場，還是董卿的不自信?

要想了解真相，我們不妨先從節目的定位說起。

朗讀者的宣傳語：一個人、一段文。你沒看錯，就是人在文前面。就連節目的名字，也暴露了董卿的野心：突出的是者，而不是朗讀本身。

董卿，知性和智慧的代表，央視一姐，當紅炸子雞，她的人脈和資源絕對一流。於是，利用這些人脈和名人效應，來號召大家讀書，不是順理成章、兩全其美的事嗎?

可事情就是這樣，重點太多，往往容易喧賓奪主，有道是此消彼長，看重了明星的人，就看輕朗讀的文。

看節目時，我很喜歡看起來有點偏執的程何，她翻譯的《我，堂吉訶德》音樂劇中的歌曲《不會成真的夢》，那些語句多美啊!然鵝，我到網上搜歌詞，卻幾乎搜不到。我搜出來的都是程何、劉陽和羅穎珊的故事，最後，我好不容易才在一個門庭冷落的博客里找到所需要的內容。

面對這赤裸裸的人比文紅，只有一聲嘆息吧。

不過我仍然相信，董卿的初衷是好的，她希望利用明星或是自己製造的明星的號召力，讓大家把他們當作偶像，來推廣閱讀。但殊不知，真正熱愛閱讀的人，不是為了誰讀，而是熱愛文字本身，熱愛去書本里體驗自己沒有體驗過的感受。

朗讀者第十期觀後感【6】

當時的我是何等溫柔，我把花瓣撒在你的發間，當你離開，我的心不會變涼，想起你，就如同讀到最心愛的文字，那般歡暢。

《中國詩詞大會》第六期節目中，一位孩童清脆地唱著《春夜喜雨》，父親輕輕地和著，主持人董卿被這一幕感動，眼裡閃著淚花，隨口念出了葉賽寧的《我記得》。這樣的董卿讓人動容，也難怪選手王若西誇贊董卿道：美人當以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，更重要的是以詩詞為心。

猶記春晚時，董卿莫名的因為口紅顏色上了熱搜，都贊她說被這唇色映襯的膚白貌美。緊接著到了《中國詩詞大會》，眾人方知原來唇色所襯不過是外表，真正吸引大家目光的是董卿慧心如蘭，由內而外散發的氣質。

董卿出生在上海，父母都是從復旦大學畢業的高材生，爸爸董善祥是報社的總編輯，媽媽金路德是大學物理系教授。

董卿的爸爸出生農村，家境窮困，父親英年早逝，和母親相依為命。為了讀書，董爸爸每天上學之前，都要先到池塘里抓魚、抓蝦，再跟著母親到集市上把魚蝦賣掉，掙些生活費。董爸爸很喜歡文學，高中時老師建議他考復旦大學新聞系。農村少年憑著滿心喜愛和不屈的韌勁，靠著自己的不懈努力和堅持，考上了這座名牌大學的名牌專業。

董爸爸對董卿心愛至深，卻也嚴厲至極，董卿稍能識字，爸爸就讓她每天抄成語、古詩，大聲朗讀並且背誦。稍大一點，又讓她抄古文。7歲的時候，董爸爸要求董卿必須分擔家務勞動，還不允許她花時間在穿衣打扮上。

正因父親的魔鬼教育，董卿自小熟讀詩詞歌賦，浸潤她的精神世界，從小培養的良好品格鑄就她的德性骨骼，歲月的積淀歷久彌香，董卿一步步走來，越發透著知性魅力。曾經讀過一次又一次的文字和真實的生活相交融，成為精神的引導力，也成為揮之不去的情結。

2017年3月，董卿開始醞釀一檔文化情感類節目――《朗讀者》。如果說《朗讀者》和其他文化垂直類，或者讀書類節目有什麼不同，大抵在於這檔節目所飽含著的情感和熨帖人心的溫度。

朗讀、者、情感紐帶是這檔節目三個關鍵內核。節目每期一個主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。節目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶，既每期節目中的主題詞。再有主題詞擴展開來，形成情緒的磁場，給觀眾強烈的代入感和情感共鳴。目前節目已經邀請到了不少嘉賓，有濮存昕、柳傳志、許淵沖、斯琴高娃、王學圻等。

在這樣的設定下，文字不在只是別人筆下的世界，而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號，印刻著它的情感、經歷，再度蓬勃而出，引起共鳴。就仿若詩詞之心賦予人們的雋永之美，也仿若董卿脫口而出的想起你，就如同讀到最心愛的文字，那般歡暢。

朗讀二字重文字，者字重人。董卿希望節目展現著血有肉的真實人物情感，並感動於他們讓我們遇見了大千世界。

《朗讀者》蘊含著董卿對文學的敬仰，也蘊含著她對爸爸的愛，還蘊含著前來節目的朗讀嘉賓每個人生命中最寶貴的情感體驗。

有時候愛得如此深沉讓我不知怎樣表達，不如讀一段你我都喜愛的文字，讓我們靜靜聆聽它。《朗讀者》讓你站在當下的時光中，回眸來時的路，朗朗讀書聲，讀的是文字的美，傳達的是生命的力量，守望著的是精神家園。

② 一生只干一件事！中國焊接之父，高鐵和航母締造者有著怎樣的傳奇經歷

中國焊接之父，高鐵和航母締造者潘際鑾院士秉承著一生只干一件事，在一件事上干成功就是一種成功，他的一生是傳奇而又不斷突破的。

中國焊接第一人潘際鑾院士的高超焊接技術運用到高鐵及航母的建造中，才使得中國高鐵和航母發展迅速，如果沒有潘際鑾院士，高鐵和航母是不會如此快的建造出來。

潘際鑾院士是中國最強焊工，他是中國焊接術第一人。中國的高鐵和中國的第一艘航母之所以能夠順利建造，都與他老人家的不辭勞苦欲努力付出有很大的關系。

③ 《朗讀者》：不忘初心，才能不負眾望

    一、

印象當中的董卿是出現在春節聯歡晚會和歡樂中國行的，聽她說話，是一種很舒服的感覺，彷彿整個世界都在慢下來。

在采訪當中她說在二十年的主持生涯當中，她愛上了舞台，舞台是給她快樂和力量的地方，無疑她是一個很優秀的主持人，但是，她亦有自己真的想去做的事情。

這件事情在心裡愈發的膨脹，她感覺彷彿一說話就要從嗓子眼裡冒出來一樣，所以，她拿著話筒站在舞台上的時候，不再那麼敢說話了，如果不做完這件事情，她又怎麼能夠再去熱愛舞台呢？

所以，2016年3月開始，《朗讀者》就開始被醞釀了，定位是文化情感節目，還未播出的時候，這檔節目已經被寄予了很大的期望，這是文化類節目的一個使命。

2017年2月18日，《朗讀者》首播，果然，不負眾望，網路上掀起了一股子關於朗讀的熱潮，也掀起了一股關於朗讀者的熱潮。

2018年5月5日，《朗讀者》第二季回歸，時隔一年，別來無恙。很少有節目會像《朗讀者》這般，在第一季取得那麼大的成功之後，第二季仍舊可以保持住這般的口碑。

大家都很期待，首播的結果，證明沒有辜負大家的期待。

依舊是初心不改，朗讀依舊。

看完節目，我拿起了王小波的《愛你就像愛生命》，一個人坐在操場上，身邊放了一瓶農夫山泉，然後讀了起來，我讀的聲音不高，可卻淚目了。

或許，朗讀的意義，也是說給自己聽罷。

我還記得小學的語文課，老師要求我們朗讀，都是一樣的語調，現在聽來，覺得幼稚，會心一笑，轉而發現，已是好久沒有過了朗讀，甚至許久都未曾讀一本書。

讀書是看別人的故事，朗讀是讀給自己聽。腹有詩書氣自華這話不假，不信你看現在大家對於董卿的贊譽。董卿是讀書長大的，復旦畢業的父親，對她要求太嚴格，她深知讀書的好，所以想把這件事情，傳播一番。

任何一個新節目的誕生，開始的時候總是不會太容易的，每天睡三四個小時於董卿來說皆為常態，常態無所謂，主要是壓力，失眠，壓根也睡不著。這可是讓她無心話筒的一件事情啊，萬一失敗呢？

可是啊，如果你真心渴望做成一件事情的話，整個宇宙都會聯合起來幫你。這話不是董卿說的，是《牧羊少年奇幻之旅》，你看，讀書多好，書里的內容可以成為關鍵時刻對於自己的鼓勵，所以有什麼理由不繼續下去。

二、

第一期播出之後，董卿著實又火了一把，不再是整夜睡不著覺的時候了，關於知性、大方、才女的光環又一次的到了她的頭上。

普通人面對這般的掌聲會膨脹的，但董卿不會，她可不是普通人啊。

「你為什麼要做這個節目？」幾乎每一次的采訪都會被問及這個問題，而回答也無非就是：因為文章在那裡。

存在即合理，文章都在了，有什麼理由，不去做關於朗讀呢？

5月5日，第二季，第一期，主題詞，初心。送給朗讀者，也送給朗讀者的觀眾。

「居之無倦，行之以忠。」這句話在任何時代都適用，「我們會發現，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，向善、向美、向真的追求過程當中，用最真摯的情感，最美好的文字，撫慰人心，朗讀依舊，初心不改。」

我們常說無論你走的有多遠，都不能忘記自己的初心，但生活常態卻往往是初心易得，始終難守。不過總有少部分人，會依然堅定的靠近初心。

初心在最開始的時候，往往簡單、樸素，但是它會慢慢長大，就像一顆種子，能夠長成參天大樹。所謂初心，就是在所有的願望、誓言和夢想當中離自己的本心最接近的那顆心。

中國譯協創始人之一宋書聲說：「當代的青年，你們青春的光輝，生命的意義，應該是為理想而奮斗。」

當代的青年或許會嫌棄這話說的老套，但是卻也無從辯駁。

很多人喜歡《朗讀者》或許並不僅僅是文字和朗讀，還有分享，聽朗讀的人分享屬於他們的一些故事。

三、

物理學家、清華大學副校長薛其坤，他的團隊發現了量子反常霍爾效應。早於東京大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等世界知名學府。

但他可不是一個物理天才，大學畢業的第三年才考上了研究生，很多人二戰的勇氣就已經沒有了，但是他卻選擇了三戰，即使有39分的噩夢。

日本讀博期間是個人成長當中最難的一段時期，沒有親人朋友，語言也不通，導師還嚴格，所以，那個時候的他特想放棄，想回國，想回家。

但初心呢？初心不允許他放棄。科學強國，培養最有競爭力的人才，這是他現在正在做的事情。

大學之道，在明明德，獻給清華物理的奠基人，葉企孫先生。

為什麼三代人都沒有放棄「守鶴人」的身份，為什麼那個地方奪走了親人的生命，徐卓還是放棄了保研，回到了丹頂鶴的身邊。

往往別人所不理解的選擇，才是屬於自己的初心堅守。

對於徐卓來說，初心是每次遇到什麼事，有可能考慮要不要繼續做，都會提醒自己當初是為了什麼而出發。

「我希望我活成我最開始期待的我心中的樣子，不是活成別人的期待，我成什麼樣子。」

守鶴人的故事，讓很多觀眾都淚流滿面。

你是喝哇哈哈長大的小孩嗎？我是，白瓶的，包裝紙是綠色，畫著一個小男孩，酸酸的，上次去超市買了一擺，還覺得像是懷了一把舊。

宗慶後四十二歲才創業，一家只有三個人公司，四十二歲之前，他做過太多的工作，吃過了生活的苦，才會珍視生活的甜，即使七十歲了，還堅持做公司第一個來，最後一個走。

他說六十多歲的時候，感覺自己還很年輕。

季羨林的《八十抒懷》，讀給年輕的新一代：「一個人要做點事業，首先要有理想。」

「切斷腳跟和大腳趾上的骨頭，用新的釘子固定，去年打進去的三根釘子拔出來，骨頭上的碎片復位……」這是姚明其中的一段受傷記錄，我聽了頭皮發麻，姚明卻是大笑.

他的身體已經遭受了太多的傷痛了，這算什麼呢？

於他而言，初心並不是獲得地位頭銜，而是最終能夠讓更多人認同，讓大家真的可以去模仿和喜歡的東西。

海明威，《真實的高貴》，讀給所有的體育愛好者：「真正的高貴，是優於過去的自己。」

賈平凹現在基本上還是用手寫，起碼寫三遍，用豪華筆記本先打草稿，初稿的時候還得挑個日子，很多觀眾都笑了，覺得賈老很幽默，這卻也是他於文字的敬畏。

他寫了太多了，《商州》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》、《秦腔》、《古爐》，還有新出的《山本》，他的初心，不還是寫作嗎？寫他的陝西，寫他的秦嶺。

初心是難守，但你看，不是還有那麼多的人，堅持下來了嗎？

四、

《朗讀者》的出現，使得電視屏幕上，終於有了一點餘地是留給了文學。

我們無法拒絕網路文學的潮流，也不能否認電子書所帶來的便利，但也不希望，大家忘記紙質書所帶來的閱讀感。

實體書店一家一家的倒閉，高曉松的書店被贊譽，因為那是公益的，他有那個能力養得起一個書店，但高曉松卻也想藉此，想讓大家想起手捧一本書的滿足。

電子屏幕和紙張，那能一樣嗎？

董卿說，經典文學的力量，是任時間長河如何奔騰，都能沉澱在人們的心靈河床上 ，只待一個契機，就能被喚醒。

朗讀究竟需要什麼？需要一個好天氣？需要安靜的閱讀環境？需要一本經典的名著？需要豐富的人生閱歷？需要觀眾的掌聲？需要溫暖的陪伴以及一束明亮的光？

平凡的「朗讀者」們回答了這個問題：朗讀可以不限於年齡與載體，可以不在乎外界的目光，可以不懼惡劣的天氣和環境，可以是個體的私人獨享，更可以是一道光明，穿透黑暗，照亮內心世界。

所以，你又想起了第一季所帶給你的感動嗎？還記得第一季所給予的期待第二季的理由嗎？

五、

「總有一段文字，影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡，一個人，一段文。」

這一句話，是《朗讀者》的開始。

有關於遇見。從某種意義上說，實踐的一切都是遇見，那麼《朗讀者》遇見了你們，會怎麼樣呢？

濮存昕讀《宗月大師》，獻給榮國威大夫，感謝遇見，他沒有成為「濮瘸子」，一路走來，我們都遇到過很多幫助自己的人，所以當自己有能力的時候 ，也要去幫助別人。成長的過程，又何嘗不是一個遇見的過程呢？

無國界醫生蔣勵，每天接生四十個嬰兒，槍聲和爆炸聲會帶來恐懼，但卻會遇見人們渴望和平的眼神，對於生命而言，哪怕只有一絲的希望，也不能放棄。

她覺得自己很幸運，遇見了那麼多的新的生命。

如果說遇見生死，是人生的特殊體驗，那麼還能好好活著的時候，就要不負時光。

柳傳志17歲的時候因為耳朵原因沒有辦法做飛行員，那是他第一次遇見失敗，很多年後，他告訴兒子，只要你做一個正直的人，不管你做什麼行業，都是我的好孩子，人生的不可預測告訴我們人生要抱有一份希望。

沈從文說：「我們相愛一生，還是太短。」

殷潔說她喜歡鮮花，所以周小林就送給了她一座鮮花山谷，他們彼此遇見，以愛情為名，做出接下來的陪伴。

「我一天天發現你的平凡，同時卻也一天一天愈更深情的愛你。」

世界小姐張梓琳遇見了自己的女兒，把劉瑜的話讀給了自己的女兒：「願你有好運，如果沒有，願你在不幸中學會慈悲；願你被很多人愛，如果沒有，願你在寂寞中學會寬容。」

96歲的許淵沖先生直言不諱：我這名字比名片還要響。

這句話說出來，有很多人都熱淚盈眶，該是做出了多少努力，才有底氣，說出這樣的一句話。

當許淵沖遇見了翻譯文學的那一刻，他知道他至此一生都要為之努力，很努力。

他是西南聯大走出來的，他銘記校訓：「中興業，須人傑」。

六、

有關於陪伴。因為陪伴很溫暖，它意味著這個世界上有人願意把最美好的東西給你，可它卻也平常，在日復一日的生活當中，終習之以常。

童話大王鄭淵潔小時候可真不是一個聽話的好孩子，所以他被學校開除了，或許對那個年紀的他來說，恐懼會大於愧疚。

好在爸爸對他說：「沒關系，孩子，我在家教你。」

即使他的孩子也都成為了大人，他還是無法忘記爸爸說出的這句話。《父與子》，讀給父親，感謝陪伴。

八歲失去聽力的楊乃斌，母親成為了他的同班同學，十六年的陪伴，充滿了辛苦，可也充滿了力量。

有人說楊乃斌是一個奇跡，他說那個奇跡的名字叫做母親。

《不為什麼》讀給媽媽聽，媽媽亦是冰心的第一個讀者。

我們知道蔣雯麗，只知道她的演員，但這次，卻是為了艾滋病孩子而來，她說，做公益，其實是一生的事情。

林兆銘一個人陪伴著野生動物們，他說在人面前說話會緊張，可在動物面前就不會了，他可以暢所欲言，不知道他的動物朋友，會不會聽到他讀給它們的《瓦爾登湖》。

喬榛是聲音的藝術家，也是電影譯制的守望者，他也是一個病人，被病魔折磨的太多。

到了他們的年紀，對於一直陪伴著自己的妻子，也只能表達感恩了吧。

妻子唐國妹說：我只是覺得，我盡了一個妻子該盡的義務。

很多年輕人羨慕的愛情是白發蒼蒼的兩個老人，手牽手去菜市場買菜的那種，相濡以沫，婚姻之後共同擔負起彼此生命當中的苦難與生活之中的責任。

七、

有關於選擇。這是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷的成長，不斷的完善，如果說人生是一次不斷選擇的過程，那麼當千帆閱盡，最終留下的就是一片屬於自己的獨一無二的風景。

你可能不認識王千源，但你一定看過《鋼的琴》。他是一個很挑剔的演員，所以不夠紅，介紹自己，他說自己是一個演員，就只是一個演員，對於角色的選擇，對戲的抉擇，讓自己活在角色裡面，並且享受這個過程。

秦玥飛以托福滿分的身份考入了耶魯大學，後來，他選擇了做一名大學生村官，很多人都不理解的選擇，因為耶魯所代表的本應該是掌聲和鮮花，而不是努力的啊自己看起來更像一個農村人。

但他自己卻在這里找到老人生產的意義和價值。

我們都知道麥家是茅盾文學獎獲得者，但卻不知道他從十七歲起就沒有喊過父親，和他的兒子對他所關上的房門。

因為他青春期的叛逆，所以才會理解兒子的叛逆，他選擇了接受和理解：忠貞的人一定會得到忠貞，勇敢的人最後一定會用勇敢結束，陪伴他，就像是陪伴一頭老虎一樣，變的小心翼翼。

徐靜蕾，讓我泣不成聲，她說了她的奶奶，我也想起了我的奶奶。

地上死一個人，天上就多一顆星星，給過路的人照一個亮。

理查德西爾斯自嘲自己是一個熱愛漢字的窮光蛋和流浪漢，因為對漢字的熱愛，所以選擇了離開故鄉，來到中國。

他對漢字的貢獻，甚至比一些中國人還要多一些。

郭小平校長，依舊是為了艾滋病孩子而來，他原本可以做一個醫院院長，但卻偏偏選擇了這些艾滋病孩子。

人與人的經歷不一樣，他覺得自己從院長到校長的選擇是正確的。

八、

有關於禮物。在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物，用純凈之心去發現，去創造，去感悟，你便擁有了屬於自己的禮物。

李亞鵬說，李嫣的出生是在他的一生當中最好的禮物，他在自己的日記當中寫給李嫣：上帝給了你這傷痕，我要讓著傷痕成為你的榮耀。

前段時間有一篇爆文《你的同齡人正在拋棄你》，拋棄同齡人的正是胡瑋煒，共享單車是給這個城市的禮物，它在無形之中改變了這個城市的生活，用自行車點亮了一座城市。

倪萍出現的時候，很多上年紀的人都有了感觸，在他們年輕的時候，倪萍曾經是他們的女神，可現在，女神也老了。

為了兒子，她離開了觀眾的視線十年。

但她還是覺得，兒子是她最好的禮物。

單院長出現的時候，觀眾都沸騰了，故宮守護人，故宮就是他這一生當中，最好的禮物。

排球運動員趙蕊蕊，十五年的職業生涯，經歷了七次的大手術，從有光環的生活回歸到平凡的日子，她的父親知道，她的心比身體更痛。

但中國女排，是她生命中的禮物。

趙家和教授，一生致力慈善，捐出畢生積蓄和遺體，生前他說自己是在西南聯大的顛沛當中成長起來的，心中有讓祖國變得更好的信仰。

他的信仰，是給中國的禮物。

九、

有關於第一次。人這一輩子，其實有著很多的第一次，如果你的人生中能夠擁有越來越多的第一次，也就意味著我們的人生越豐富、越多彩。

王學圻說，電影是他一生當中都走不出的夢境，我們知道他是一個很優秀的演員，但卻很少有人知道他的導演，第一次導演的《太陽鳥》，十幾次的剪接。

有些你認為應該做的事情，要堅持。

中國天才棋手柯潔輸給了阿爾法狗，這是第一次，他的對手是人工智慧，他說失誤才能引起戰斗，他尊重他的對手，《哈利波特與死亡聖器》，獻給人工智慧。

76歲的許鏡清終於迎來了他的第一次，三十年的時間開了一場屬於自己的演唱會。

即使你沒有看過劉震雲的書，你也一定看過他編劇的電影，只要你認識馮小剛。他有很多的作品，但也有第一次的寫字。

《一句頂一萬句》，讀給所有喜歡書和電影的人。

王佩瑜的努力遭到了很多的非議，更有資深票友說她是在侮辱老祖宗的藝術，但正如馬東所說的，大概被誤解是表達者的宿命吧。

還好她一直在堅持著。

從第一次接觸京劇，她便認定了一生。

楊利偉是中國航天第一人，他的第一次，也是中國的第一次。

十、

有關於眼淚。眼淚是無色的，但是它分明又有著最豐富的生命的色彩。每個人都是哭著來到這個世界的，在離開這個世界的時候，也是在別人的眼淚當中離開。

導演陸川曾經在可可西里流下眼淚，他說可可西里有一種絕望，人的渺小和大自然的偉大。

可可西里不相信眼淚，大家對於哭泣者也沒有同情。《藏羚羊的跪拜》獻給可可西里土地上奔跑著的生靈。

斯琴高娃總是在演母親的角色，但在談及她的母親的時候，她也會流淚，但母親卻也教會了她堅強、要強、樂觀。

一輛三輪車，兩個人，中國版圖上的心形旅行，這是丁一舟和賴敏的故事，他們兩個笑著講述著，但是觀眾卻哭了。

因為賴敏說她想要出去看看，所以2015年1月1日，他們從柳州出發，進行愛行之旅。

整個過程，賴敏的臉上都是笑，那是發自內心的幸福，如果一個人一輩子可以找到一個精神上彼此契合的人，那是一種怎樣的幸福啊。

張家敏的眼淚流在手術後第一次洗澡，看著鏡子當中殘缺的自己。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，獻給所有得了乳腺癌的姐妹。

張魯新，凍土專業，青藏鐵路總指揮部首席科學家，沒有他，就沒有青藏鐵路、

他的青春和眼淚，留在了青藏高原。

十一、

有關於告別。我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向苦行之路。

對於姚晨來說，她覺得她的生活就是異鄉人收留異鄉人。後來生命中的好多人在什麼時候默默的就不見了。

《阿長與山海經》，讀給生命當中萍水相逢的人們。

程何說，做譯配是她現在最幸福的一件事，值得她放棄清華博士。

與過去的榮耀告別，才可以更好的擁抱新的生活。

寫出了《草房子》的曹文軒，他說寫小說的人要有說事的本事，大學離家之前很是窘迫，《草房子》讀給已在天堂的父親。

李立群說，與母親的相處，越老越不能互相理解，雖然現在母子兩人早以告別，

中國派駐維和部隊超過兩萬人，他們告別自己的家鄉，奔向一個未知的國度，為了維護國家和軍隊的榮譽，甘願流血、犧牲。

王蒙先生，告別北京去新疆，又告別新疆回到了北京，只要是活著的時候的告別，都是一種新的開始。

他一生受到太多迫害，妻子崔瑞芳在身邊不離不棄，每當受到誇贊，都是說她只是做了一件妻子應該做的事情。

《明年我將衰老》，獻給已故妻子和三個孩子。

十二、

有關於勇氣。莎士比亞說，有德必有勇，勇敢的人不會膽怯。

我們熟悉的江一燕是一個漂亮的女演員，我們不熟悉的江一燕是孩子們的小江老師，十年的支教生活，她說山裡的孩子給她最質朴的感動。

汪明荃和羅家英，認識二十多年，六十歲的時候選擇結婚，這對兩個老人來說，著實是一件需要勇氣的事情。

但他們更覺得，結婚是一個絕對正確的選擇。

《老夫老妻》，他們讀給彼此聽。

秋歌和秋雨，他們是自閉症雙胞胎，秋爸爸和秋媽媽，可能餘生都要放在兩個孩子身上，餘生的承擔，這是需要勇氣的事情。

可他們最害怕的事情卻是，孩子一輩子都不知道父母愛他們。

從運動員到商人的李寧，他說有信心才會有勇氣，有夢想才會有沖動。

翟墨用兩年半的時間自駕帆船環球航海，他說對於航海和極限運動，能活著回來就算不錯了。

這個世界上是有這般人，即使是以生命做代價，也要滿足自己的冒險精神，這種人，是勇敢的人。

樊錦詩，北京大學歷史系考古專業，54年的時間，守護著莫高窟。

余秋雨的《莫高窟》，獻給幾代莫高窟人。

十三、

有關於家。家，簡單的一個字，能引起無數人的情感共鳴，因為家是每一個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。

王耀慶說，人應該珍惜當下，好好說再見。

工作的原因，他很少在家，所以沒有見到爺爺的最後一面。

梁曉聲說他的童年沒有任何的幸福可言，因貧窮的童年導致了他的貧窮、愁苦和無奈，還好生命中有那些書的存在。

推動搖籃的手，可以推動這個世界。

鄒市明、冉瑩穎、胖軒、弟弟。這不就是一個小家的樣子嗎？

圍繩里的事情你來做，圍繩外面的事情我來做，我們一起努力，努力的守護著我們的家。

畢飛宇對於家的印象卻是漂泊，因為父親工作的調動。

絕望的人的標志是對日常生活、物質追求、人際徹底失去了希望，他的父親在家不說話，所以他和他的父親都不知道什麼是愛。這是在大的時代下，個人的無力被裹挾其中。

趙文瑄，謙謙君子，溫潤如玉，他的家中，有陪伴著他的貓。

而對於潘際鑾來說，清華就是他的家。《告全國民眾書》，獻給清華大學和祖國。

十四、

有關於味道。《紅樓夢》最觸動人心的是字里行間的人生況味，味道，落到筆上就成了風格，吃到胃裡就變成了鄉愁，刻在心上就成了一輩子都解不開的結。

張愛玲筆下的愛情有點苦澀，瓊瑤筆下的愛情酸酸甜甜，而對於張小嫻，她說愛情不是人生的全部，人生的歸宿不僅僅是婚姻。

從業五十年的胡忠英，為世界烹飪屬於中國的味道。

張艾嘉把《走出非洲》，讀給所有喜歡聽的人。

吳純是有著三個博士學位的鋼琴家，是閃耀在歐洲的中國鋼琴之星，但他最忘不了的，是小時那些苦難的味道，是母親一天打五份工，重新建起一個家的味道。

葉錦添的設計中總是有一種對於東方美的堅持，有一種關於中國的味道。

「因為你我們看到了過去，而你還看到了未來。」

葉嘉瑩是中國古典文化的傳播者，她說，大家今天看到我寫的詩詞，就能知道我的一生。

這是字字泣血，人生的凄苦味道。

十五、

有關於那一天。人這輩子，不是活過了多少日子，而是記住了多少日子，每個被你記住的那個日子，都將成為生命中不可復職的那一天，你的那一天，究竟發生了什麼故事？

寫科幻小說的作家劉慈欣，他的那一天，是知道科幻的那一天，為什麼人類能夠在今天佔有統治地位，因為他們可以想像到沒有的東西。

姚建中是中國照相館的特級攝影師，而一首《從前慢》，獻給中國照相館幾代攝影師。

1997年7月1日，香港回歸，中國人等了150年，外交官安文彬的那一天，是關於兩秒的談判，指揮棒抬起來一秒，落下去又一秒，所以，零點零分零秒，中國國旗升起。

金士傑老師常說人生如戲，戲如人生，他之前沒有想過，他也可以有一個自己的家庭，直到2011年5月，龍鳳胎的出生，這是屬於他的那一天。

58歲結婚，60歲做了父親。

江疏影的那一天是她選擇去英國留學的那一天，米切爾的《飄》，獻給徘徊在夢想和現實之間的人。

郭琨的那一天，是1984年11月20日，中國終於有了自己的科學考察站。

十六、

有關於青春。青春是那麼美好，在這段不可復制的旅途當中，我們擁有獨一無二的記憶，不管它的孤獨的，迷茫的，不安的，還是歡騰的，熾熱的，理想的，它都是最閃亮的日子。

老狼的青春都在他的歌里了。他說分分合合是青春的一個狀態，很多肉麻而稚嫩的地方，就是我們的青春。

石康的《晃晃悠悠》，獻給他的八十年代。

余秀華的青春是晦澀的，一首《給你》，獻給她喜歡過的和將來會去到她生命中的人。

《芳華》讓馮小剛數度哽咽，播出之後，讓一代人哽咽。

這是屬於馮褲子的青春，1977年，進入部隊文工團，他的青春時代，有他的自卑感。

郎平的青春是中國女排，《人生》也定將讀給中國女排。

而最後，文學界的泰斗們，也都致敬著他們的青春。

所以，我們之所以期待朗讀者，或許還期待著看到一些人的故事。

不妨拿起手邊的書，把別人的故事，讀給自己聽吧。

④ 2017朗讀者第九期觀後感

中央電視台推出的大型文化情感類節目《朗讀者》，因其文字訴說情感的成功，讓大眾再次認識到朗讀之於文字的意義。以下是我分享的朗讀者第九期觀後感，希望大家喜歡!

【1】朗讀者第九期觀後感

昨日，央視《朗讀者》節目成都第一站來到成都市圖書館。朗讀亭一登陸成圖，便點燃了無數朗讀者的熱情。據《朗讀者》節目組的工作人員介紹，上午10點，朗讀亭剛一開放使用，成都市民們就已經在朗讀亭外排起了長隊。“單單是一上午這兩個小時的時間里，就有大約40人進行了朗讀。截止到下午6點結束時，有近百名市民參與了朗讀。成都市民的文化素養和朗讀熱情令人印象深刻。”

記者翻閱了節目組的記錄，朗讀內容從詩歌、散文到小說等，豐富多彩。而朗讀者主要是想把朗讀獻給自己的親人、愛人、朋友。

在朗讀亭外，記者遇到了剛剛朗讀完的兩個女生。屈依林和余雨薇是四川師范大學大二的學生，她倆告訴記者，平時二人就是《朗讀者》的粉絲，前一天看到網上的宣傳，就毫不猶豫地決定過來參加朗讀。“節目組要求進去朗讀時不能帶電子設備，所以我在學校就抄好了朗讀的內容。”屈依林將自己手抄的三毛的詩《如果有來生》向記者展示，並介紹說，“三毛是我最喜歡的詩人，能朗讀她的詩，也是圓了我的心願。”

“一進去，我就 自我介紹 ，進行朗讀。在亭子里的時間過得好快，我現在還特別激動。”余雨薇說，“成都將朗讀亭引進到我們身邊，老人、小孩，學生、上班族都能體驗朗讀的快樂。”

【2】朗讀者第九期觀後感

《朗讀者》第九期預告潘際鑾,他是全國第一條高鐵的鐵軌焊接顧問，中國第一座自行設計的核電站的焊接顧問，他參與籌辦了清華大學第一個焊接專業…他是潘際鑾。

他曾是南昌大學首任校長，至今仍是西南聯大校友會會長。潘際鑾這個名字也許我們並不熟悉，但他的貢獻卻與我們的生活息息相關。而他的愛情比他的事業更讓人動容。

有人說，越活到現在，越羨慕爺爺奶奶那個年代的生活。那個年代的人很穩，做一份工作，就堅持了幾十年;研究一個專業，就用了一生的時間;愛上一個人，就是一輩子。這就是潘際鑾老人和他妻子李世豫的真實寫照。也許你們不太了解潘際鑾，簡單的說，他是國當之無愧的焊接專業泰斗，其科研成果的經濟價值早已高達千億。而他每日騎著自行車，載著老伴穿梭於清華校園里，比之熱戀中的情侶也不遑多讓。

他要專注與科學研究，錯過了孩子出生的時刻，李世豫不怪他;他事業心太重，李世豫不怪他;他不會說情話，張口焊接，閉嘴科研，李世豫也不怪他。六十年，潘際鑾老先生的科研成果造福無數中國人，唯獨冷落了李世豫，但李世豫還是不怪他。李世豫從他的一無所有到中國焊接專業泰斗，風雨六十年，也沒怪過他。

李世豫要的是什麼呢?你做自己開心的事，我幫你打理家務，不讓瑣事擾了你，我就很高興;你專注於科學是為人類造福，我不會阻止，你上班的時候記得小心些，平安回來我就很高興;你沒時間陪我，休息時也要四處奔波，沒關系，自行車後座的位置留給我，我就很高興。一生很短，我要你在身邊，一生很長，我陪你在你身邊。李世豫最理想的愛情，也是潘際鑾最理想的生活方式，如斯美好，勝過錦衣玉食殿宇宏。

潘際鑾，男，焊接工程專家，1927年12月出生，江西瑞昌人。中國科學院院士。1948年10月加入中國共產黨，1948年8月參加工作，研究生學歷，教授。1980年當選為中國科學院院士。1993年4月出任南昌大學校長。現任南昌大學名譽校長，國務院學位委員會委員，中國焊接學會理事長，中國機械工程學副理事長，國際焊接學會副主席。

《朗讀者》第九期預告潘際鑾，用一生奉獻給一個專業，李世豫，用一生傾注於一個人。CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30，一起“卿”聽朗讀者潘際鑾講述學術泰斗的“家”的故事。

【3】朗讀者第九期觀後感

曾經的她是一位優秀的主持人，現在的她是一位溫柔的妻子和偉大的母親。曾經的他是奧運拳擊冠軍，現在的他是一個家庭的支柱，兩個孩子的父親。冉瑩穎水般的柔情，鄒市明山般的堅毅，共同搭建起一個溫暖的家，也哺育了兩個可愛的寶寶軒軒和皓皓。

冉瑩穎(Ran Yingying) ，女，1984年10月9日出生於貴州省遵義市，畢業於對外經濟貿易大學經濟系，北京大學光華管理學院 MBA 。

曾任職於CCTV證券資訊頻道，主持節目先後有《交易進行時》、《公告質詢》和 《港股直通車》。

2011年2月5日，與鄒市明正式完婚。

畢飛宇

他是熱播影視劇《青衣》《推拿》的作者，他是魯迅文學獎、茅盾文學獎的獲得者。從小的漂泊經歷，讓@畢飛宇 對安穩的家更加渴盼與嚮往。

畢飛宇，男，1964年1月生，江蘇興化人。著名作家、南京大學教授、江蘇省作家協會副主席。中國作協第九屆全委會委員。

1987年畢業於揚州師范學院(現揚州大學)中文系，獲文學學士學位，20世紀80年代中期開始小說創作，作品曾被譯成多國文字在國外出版。

潘際鑾

他是全國第一條高鐵的鐵軌焊接顧問，中國第一座自行設計的核電站的焊接顧問，他參與籌辦了清華大學第一個焊接專業……他曾是南昌大學首任校長，至今仍是西南聯大校友會會長。潘際鑾這個名字也許我們並不熟悉，但他的貢獻卻與我們的生活息息相關。

潘際鑾，男，焊接工程專家，1927年12月出生，江西瑞昌人。中國科學院院士。

1948年10月加入中國共產黨，1948年8月參加工作，研究生學歷，教授。1980年當選為中國科學院院士(學部委員)。1993年4月出任南昌大學校長。

現任南昌大學名譽校長，國務院學位委員會委員，中國焊接學會理事長，中國機械工程學副理事長，國際焊接學會副主席。

王耀慶

他是《失戀三十三天》中的魏依然，是《小爸媽》中的高建，他憑借無數優秀的角色，從台灣走向內地。他的家也連接著海峽兩岸，有著濃濃的血脈深情。用聲音俘獲人心，以情感打動心靈，他就是王耀慶。

王耀慶(David Wang)，1974年7月15日出生於台灣，籍貫山東，中國台灣演員，輔仁大學大眾傳播學院影像傳播系學士。

梁曉聲

著名作家梁曉聲用文字記錄了一個時代一群人的艱辛和勇氣，他的作品《今夜有暴風雪》、《雪城》、《年輪》都有著鮮明的時代印記，成為人們的集體記憶。他是共和國的同齡人，經歷了那一代人獨有的艱苦歲月。

梁曉聲，原名梁紹生。當代著名作家。1949年9月22日出生於哈爾濱市，祖籍山東榮成市泊於鎮溫泉寨。中國作家協會會員。曾創作出版過大量有影響的小說、散文、隨筆及影視作品。中國現當代以知青文學成名的代表作家之一。現居北京，任教於北京語言大學人文學院漢語言文學專業。

1968年到1975年曾在黑龍江生產建設兵團第一師勞動。1977年任北京電影製片廠編輯、編劇，1988年調至中國兒童電影制廠任藝術委員會副主任，中國電影審查委員會委員及中國電影進口審查委員會委員。2002年開始任北京語言大學中文系教授。

趙文瑄

1992年，經導演李安發掘入行，趙文瑄 參演的首部電影《喜宴》入圍1994年奧斯卡最佳外語片。一直以來，他以“謙謙君子、溫潤如玉”的形象為人們所熟悉。有人愛蘭，有人愛竹，他卻獨愛貓。

趙文瑄，中國台灣影視男演員，畢業於明志工業學院機械科，1992年，經導演李安發掘入行。

1992年，參演首部電影《喜宴》入圍1994年奧斯卡最佳外語片。1996年，在電視劇《雷雨》中飾演周萍;1999年，參演電視劇《大明宮詞》一人分飾張易之和薛紹。2005年憑借電視電影《隨風而去》榮獲第六屆電影頻道數字電影百合獎優秀男主角獎。2007年主演電影《夜·明》榮獲上海國際電影節傳媒大獎最受注目男主角獎、廣州大學生電影節最佳男主角獎 。2012年憑電影《辛亥革命》孫中山一角入圍第31屆大眾電影百花獎最佳男主角。

⑤ 朗讀者第九期觀後感家

朗讀者第九期觀後感家

上周末，文化情感類節目《朗讀者》第九期播出。該期節目以“家”為主題詞，實力演員王耀慶現身朗讀，與大家一起分享了和“家”有關的故事。以下是朗讀者第九期家的觀後感，歡迎閱覽!

朗讀者第九期觀後感家【1】

節目現場，王耀慶用迷人的聲音朗讀了揚?馬特爾的《少年Pi的奇幻漂流》節選獻給自己的爺爺。談及選擇這個讀本的原因，王耀慶表示因為書中說到了一件非常重要的事情就是人應該珍惜當下，好好說再見。這也讓他想起了自己與爺爺的故事，“我的爺爺是一個很可愛的人，在還沒有開放探親的時候奶奶就和她的家人聯絡上了也幫爺爺找到了他的媽媽，然後爺爺花了一年的時間准備終於在第二年的四月份鼓足勇氣回到了山東，然而他的媽媽卻在二月份走了，他沒能趕上，就這樣失去了一個跟媽媽說再見的機會。”說到此王耀慶不禁眼眶泛紅落淚。因為自己爺爺這一段刻骨銘心的經歷，他格外重視家人。雖然如今事業發展越來越好，但這也讓他犧牲了很多與家人相處的時間。王耀慶坦言，家人對此其實是有一些抱怨的。“但是我也會盡力去彌補，每天都會打電話、視頻。尤其現在有微信，溝通起來也方便多了。而且只要工作結束，我就會立刻回家和他們團聚。”也希望藉由這篇朗讀告訴大家，現實是殘酷的，時間是不等人的，希望每個人都能從這一刻開始懂得珍惜。

從《見字如面》到《朗讀者》，王耀慶用他動人的聲線打動了無數觀眾，圈粉無數。據悉接下來王耀慶的影視新作《職場是個技術活》、《搶紅》也將陸續登陸熒屏，敬請期待。

朗讀者第九期觀後感家【2】

每個人都有家，而每個人的家是那樣的相似又是那樣的不同。潘際鑾的家是為祖國焊接事業的無悔付出，是才子佳人的六十年相守;冉瑩穎 的`家是外剛內柔的互相守護;趙文瑄 的家是充滿小動物的自然天堂;梁曉聲的家是艱難生活中的患難與共;畢飛宇 的家是漂泊之後的守望寧靜;王耀慶的家是跨越海峽的千里尋根。家是靈魂棲息的彼岸，家是心靈停泊的港灣。

朗讀者第九期觀後感家【3】

家是什麼?家是靈魂棲息的彼岸，是心靈停泊的港灣;是我們在風雨中的想念，是挫折痛苦後的溫暖。倦鳥歸林是家、魚翔淺底是家，落葉歸根是家，每個生命都有歸宿，每個家庭都有不同。讓我們一起走進幾個不同的“家”，看家裡的知冷知熱，庭前的雲卷雲舒。

2017年朗讀者第九期嘉賓：畢飛宇

他是熱播影視劇《青衣》《推拿》的作者，他是魯迅文學獎、茅盾文學獎的獲得者。從小的漂泊經歷，讓@畢飛宇 對安穩的家更加渴盼與嚮往。

畢飛宇，男，1964年1月生，江蘇興化人。著名作家、南京大學教授、江蘇省作家協會副主席。中國作協第九屆全委會委員。

1987年畢業於揚州師范學院(現揚州大學)中文系，獲文學學士學位，20世紀80年代中期開始小說創作，作品曾被譯成多國文字在國外出版。

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⑥ 朗讀者開場白第五期

朗讀者開場白第五期

人生中，許多「第一次」的經歷，難忘而寶貴，

無論是苦是甜，都為人生留下烙印。

憶往昔，每一個獨一無二的「第一次」，

都是一首耐人回味的詩篇，

更是一副精彩的人生畫卷。

董卿華麗轉身朗讀者 ：因為前20年的使命已經完成

央視春晚、《中國詩詞大會》、《朗讀者》，20xx年一開春女主持董卿人氣攀升。特別是《朗讀者》舞台上，她的身份是主持人兼製作人。如今，在「央視一姐」的頭銜之外，她又被賦予了「才女」和「網紅主持人」等新標簽。

變化：當製作人獨處的時間幾乎沒有

做了製作人後，董卿坦言生活發生了很大改變。她有個習慣，手機從不帶進卧室。可最近這個多年的習慣被打破了，她需要通過手機和很多人保持聯系，獨處的時間也幾乎沒有了。

20xx年3月，董卿第一次跟央視導演劉欣提起《朗讀者》的節目創意，當時她就提出「高而不冷」的觀點。節目播出後引發的熱度超出了董卿的預料。她預期的受眾群是50後、60後、70後和80後，讓她沒想到的是90後和00後成了《朗讀者》的主力觀眾。《朗讀者》第一期播出後的兩天內，自媒體上與之相關的超十萬閱讀量的文章已經數不過來。第一期節目嘉賓濮存昕讀的《宗月大師》出自《老舍散文》，節目播出後這本書上了微博熱搜榜單。有些此前拒絕過節目組邀約的嘉賓如今也改變心意了。

在策劃階段，董卿請來很多人，同行白岩松、作家劉震雲和導演陸川都在她的名單里，她當時就像祥林嫂一樣見誰就說。那時候她每天睡眠不足，凌晨4點睡早上8點起，總是睡不著：「我緊張。醒來一睜開眼就想節目的事，想著嘉賓、讀本、故事、後期……第一次錄制的時候，我還是害怕得跟導演說我上不了台了，覺得自己好像已經沒有力氣再說話了。」

「要麼在台上主持，要麼在台下為台上的主持做准備。」這是董卿一直以來的工作狀態。籌備《朗讀者》一年裡，台下的工作她通常是和團隊一起完成的。此前她惟一的身份是主持人，台下的工作她都自己在家裡完成。春晚直播前，她一個人待在書房，想像著全國觀眾就在她的面前，「親愛的觀眾朋友們」她開始大聲練習，「音量之大，估計樓上樓下的鄰居都早於觀眾聽到了我的串聯詞。」董卿說：「這些話在我嘴巴里滾了上百遍，上台才有那個底氣。」

不錄節目的時候，早上10點到晚上10點董卿一定在辦公室，讓工作人員能找到她。選讀本她要求所有導演必須在會議上大聲朗讀篩選出的文章，兩分鍾後在座的人可以隨意打斷，如果大部分人覺得聽不下去，這篇文章就被淘汰。

董卿淚點很低。有一天晚上她翻開《朗讀者》嘉賓斯琴高娃的讀本，想到了作家張潔寫的《世界上最疼我的那個人去了》一書，她花了半個小時翻看了書里的幾個章節，「哎呀就不行了，哭得稀里嘩啦的，整個人都不好了。」那天夜裡她熬到四點才睡覺，第二天錄制，九點她起床化妝，化妝師嚇壞了，「臉沒法看了，眼睛腫得睜不開了。」後來她跟同事說：「如果這個人物是想打動情點，但我丁點反應都沒有，那肯定是有問題的。」

演員趙文瑄只在電視上見過董卿，印象比較深的是董卿和劉謙搭檔的魔術節目。錄制當天，他第一次見董卿，他跟董卿聊大咪(他的貓)帶給他的改變，「不知道怎麼搞得，就哽咽了。」他說自己以前參加電視節目，也不是沒有主持人想要讓他談傷感話題，但他總是刻意迴避太過洶涌的感情流露，那天當董卿坐在他對面時，他打開了情感閥門。

有些觀眾奇怪的是，《朗讀者》為何不打嘉賓朗讀篇章的字幕。這也是董卿的提議，「當時有人提議在嘉賓朗讀時打字幕，我嚴詞拒絕。我說一定要把讀本展現在屏幕上，用一種特殊的包裝方式，讓觀眾能一行行讀下來，讓他們變相閱讀。」

轉身：自認前20年使命已經完成

董卿1994年進入主持行業，當時浙江電視台招聘主持人，她被錄取。兩年後在父母的建議下，她通過考試，成為上海東方電視台的主持。1996年央視春晚在上海開設分會場，當時董卿負責場務工作，那是她和春晚的第一次近距離接觸。2002年董卿入央視，2004年倪萍退出春晚，最終央視選擇了董卿出鏡春晚。

這些年觀眾習慣了各種晚會上的董卿，她也習慣了這樣的自己。20xx年是董卿到央視整十年，她覺得該是時候改變了。一年後她選擇暫時離開，去美國南加州大學做了一年的訪問學者。回國後，開始《朗讀者》的籌備。

「你為什麼要做《朗讀者》?你做主持人駕輕就熟，所謂的行業地位也擺在那了。」周圍有人不理解，包括她一直以來最忠實的觀眾——她的父母。「我前20年的使命已經完成了，在這些綜藝節目中，我用燦爛的笑容，得體的語言，甚至是美好的服飾喚起了大家的一些記憶，給大家留下了美好的感受。可那已經結束了。」董卿說，她知道是時候開始下一個階段了：「再過10年，我可能更自信了，自信到我做一個節目可以什麼形式都不要，就是架一台機器在院子里，放一本書在那兒，沒有舞台，沒有燈光，沒有音樂，安安靜靜地說文字里的故事。」

朗讀者第5期開場白台詞

朗讀者第5期以第一次為主題，那麼你人生中難忘的第一次又是怎麼樣的呢?下面是為大家帶來的朗讀者第5期開場白台詞。

朗讀者第5期開場白台詞

人生中，許多「第一次」的經歷，難忘而寶貴，

無論是苦是甜，都為人生留下烙印。

憶往昔，每一個獨一無二的「第一次」，

都是一首耐人回味的詩篇，

更是一副精彩的人生畫卷。

朗讀者第5期觀後感：

不少人形容《朗讀者》是電視綜藝的「一股清流」。有些專家認為，說它「清」，是因為《朗讀者》做到了形式清爽、內容清新、讓人內心清凈，讓觀眾恰如其分地感受文學的力量，引發共鳴，感受文學之美、聲音之美和情感之美，而這也正是節目火爆的文化密碼。

形式上，《朗讀者》每期設置一個主題，首先會分享一段人生故事，然後再朗讀一篇文字。這些文字是嘉賓一段人生經歷的投射，而不會顯得是兩張皮：故事是故事，朗讀是朗讀。兩者之間選擇一個很巧妙的切入點，這也是《朗讀者》的核心策劃所在。清華大學新聞與傳播學院教授尹鴻點評：「《朗讀者》別具一格， 慢下來 用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。」內容上，朗讀者既有濮存昕、柳傳志這樣的名人，也有蔣勵、成都鮮花谷夫婦這樣的普通人，至於讀什麼，策劃之一的劉震雲認為，每個人都有朗讀的原動力，讀什麼不重要，重要的是為什麼要讀這段文字，這段文字會與我們產生怎樣的共鳴。執行總導演夏歡歡回憶說：「我們確定要請成都鮮花谷的夫婦，但讓他們讀什麼呢?董卿聽了他們的故事後，一下子就想到了朱生豪寫給妻子的《醒來覺得甚是愛你》。」這期節目播出後，他們的人生故事與朗讀被網友譽為最美麗的「遇見」之一，網友評價：「雖然沒有受過專業的訓練，不懂什麼朗讀技巧，但是他們那蘊含著感情的聲音卻不停地撞擊著我的心靈。」

熒屏上，《朗讀者》等文化類節目異軍突起，激起了不少觀眾對詩詞、書信、朗讀等傳統文化方式的熱愛。這也呼應了董卿做《朗讀者》的初衷：「盡我們所能去做情感類的一種共鳴，去喚起大家對文學的一種認知和最溫柔的記憶。」

《朗讀者》在帶領大家沉浸在文字的意境、享受人文藝術之美的同時，更滿足了不少觀眾的審美需求。當下，弘揚傳統文化，傳播社會主義核心價值觀成為時代主流，大眾迫切需要這方面的精神食糧。從朗讀的層面看，不是每一位朗讀者都能展現出專業高水準，但真正打動人的，是朗讀者結合個人獨特經歷所傳達的真情實感，與觀眾產生了精神上的共鳴。濮存昕那句「記住幫助你的人，有能力的時候去幫助別人」，回應了人們內心對善的需求;而《願你慢慢長大》中，初為人母的張梓琳寄語孩子的「願你有好運氣，如果沒有，願你在不幸中學會慈悲。願你被很多人愛，如果沒有，願你在寂寞中學會寬容」所傳達的，則是人們內心對安靜平和的嚮往。「漢語之雅馴，文化之寬廣，情感之豐厚，全都在節目不疾不徐的節奏中漸次打開。」

第九期朗讀者開場白

家，簡單一個字，能引起無數人的情感共鳴。下面為大家帶來第九期朗讀者開場白，歡迎欣賞。

第九期朗讀者開場白

家，簡單一個字，能引起無數人的情感共鳴，因為家是每個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。

莫爾說，為了找尋想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了。

而中國古人則推崇，欲治其國者，先齊其家。

家是個人通向外界的重要的紐帶。

在今天的這期節目里，最讓我們有感受的是作家梁曉聲的那句話：

「每一個人都有現實的家園，書本可以構建一個精神家園」。

家，真的是一個充滿內涵，又充滿溫暖的詞。

第九期朗讀者潘際鑾的勵志事跡

顛沛流離的少年

1927年12月24日，潘際鑾出生於江西九江的鐵路職工家庭。抗日戰爭前，家庭經濟條件雖然清貧，但一家人和和睦睦，他像許多孩子一樣無憂無慮地生活著，貪玩、淘氣，但學習卻是非常的認真和努力。從小就有著強烈求知慾的潘際鑾，小學只讀了一年便跳級升入三年級，三年級後又跳級到五年級。

1937年，就在潘際鑾快讀完小學時，抗日戰爭爆發了。由於日本的侵略，九江告危，父親只得領著一家人匆匆收拾了幾件簡單的行李，爬上了一輛到南昌的火車，後在贛南的泰和縣暫時安家。到泰和後，潘際鑾沒有插班入學，但他利用半年的時間，自學了小學五、六年級的全部課程。1938年秋天，他在100多人的考試中以第11名的優異的成績考入泰和縣立中學。這時，九江已經淪陷。

在泰和住了不到一年，潘家被迫再度逃亡。一家人背著鋪蓋和飯鍋，一路走了3個月，過著難民的生活。他們一路上躲過了數次日本戰機的轟炸，到達株洲時，潘際鑾和表哥都得了傷寒病，父親只得背著兒子上路。在路上既無醫院也無葯，也許是父母的細心照顧，也許是年輕旺盛的生命力，潘際鑾奇跡般地戰勝了病魔。

1939年，全家在昆明安頓下來，在一個由城裡搬到鄉下躲日本飛機轟炸的學校讀書。家離學校大約有二三十里路，要翻過3座山樑，然後沿著河邊行走。有一次潘際鑾和哥哥全都掉進洪水裡，兩人在河裡沉浮好幾里，直往下游沖去，最後多虧幾位趕豬的農民將他們救上來。

戰火很快燒到了西南邊陲。滇緬鐵路停工後，父親、姐姐相繼失業。1942年秋天，父親又在昆明附近安寧縣的兵工廠找到工作。姐姐則被介紹到很偏僻的易隆縣郊外公路旁的一家汽車修理廠做職員。少年潘際鑾跟著姐姐在汽車修理廠做臨時工，干點抄抄寫寫、登記賬目之類的事物。潘際鑾有一個辦公桌，他就把課本放在抽屜里，領導來了就合上抽屜，領導走了就打開抽屜看書，這樣他自學高中一、二年級的書，他回憶說當時覺得讀書很有趣味。

1943年春天，潘際鑾考入政府為照顧回國華僑子弟辦的中山中學，插班進入高中第二學期。潘際鑾是以各門功課第一的優異成績考進該校的。學校雖然不要學費、免費食宿，可是食宿條件極差。

1944年秋天，潘際鑾被保送進西南聯大。抗日戰爭勝利後，他又到了清華大學機械繫學習。

求學哈工大，與「焊」結緣

新中國誕生後的第二年，教育部決定選派一批優秀青年教師到哈工大進修俄語，為全面學習蘇聯、改革教育做准備。潘際鑾由清華大學推薦，於1950年秋天來到了哈工大。一到哈工大，他立即投入了緊張的突擊式的俄語學習。僅半年的時間，潘際鑾已經能和蘇聯的老師、學生用俄語熟練地交流了。這時的哈工大已被確定為學習蘇聯教育經驗的重點大學，教育部又決定把潘際鑾這批俄語進修生全部轉為研究生，在蘇聯專家的指導下進行深造和研究。

「在哈工大讀研究生期間，導師指導我如何做研究，我理解了應該怎樣去研究一個問題，怎樣自己把問題搞清楚，怎麼做學問，這些都是在哈工大學習的。」潘際鑾的導師是焊接專家普洛霍洛夫，他是前蘇聯莫斯科鮑曼工業學院教授，是當時蘇聯派往哈工大50多位專家中唯一的一位教授、博士，在焊接的理論和實踐上都有較高的造詣。潘際鑾一生從此與焊接結下不解之緣。

潘際鑾知道焊接技術是一門新興的先進技術，國內還是一片空白，這門發展中的技術一定會在新中國的未來經濟建設中發揮重要作用，精通焊接技術的高級人才是國家迫切的需要。因此，他主動報名攻讀焊接專業。當時自願學習焊接專業的研究生一共有6個人，師從普洛霍洛夫。當他報名學習焊接時，一些清華、北大的老師開玩笑說：「你專門到哈工大去學焊洋鐵壺、修自行車有什麼意思呢?」這反映了當時人們對焊接的看法。

普洛霍洛夫指導潘際鑾選擇的研究方向「焊接中的熱裂紋」是焊接技術中一個前沿問題，也是在國際上一直存在爭議的問題。在普洛霍洛夫指導下，潘際鑾利用純鋁製成條狀試件，對金屬的脆性溫度階段內的強度、塑性和溫度、變形速度等因素的關系進行了深入的實驗研究。普洛霍洛夫是一位很重視實驗並善於進行實驗的導師，而潘際鑾也充分發揮自身的動手能力和實驗才幹。沒有現成的拉伸設備，他用一台舊車床改裝成符合要求的拉力機。為了使試件溫度均勻並不會由於自重而斷裂，他巧妙地把鋁試件平托在一個銅模上，收到了良好的效果。通過實驗，他不僅進一步驗證了某些關於金屬變形和斷裂的理論，而且獲得了一些很有價值的重要發現。

一方面他比較深入細致地觀察到了金屬塑性在脆性溫度階段及其附近的變化規律，打破了過去傳統的概念(即籠統地認為當溫度達到脆性溫度階段時，金屬的塑性與強度均將急劇下降，直至為零)，從而豐富了普洛霍洛夫的理論。另一方面他的研究證明了金屬在脆性溫度階段的力學性能不僅取決於其化學成分，而且取決於其應力狀態、形變速率。

潘際鑾同普洛霍洛夫從理論上進行了較深入的分析和總結，初步形成了描述焊接中金屬熱裂紋形成機理的物理模型。潘際鑾和普洛霍洛夫建立的這一理論，考慮了所有可能的因素，包括機械因素(變形、應力)及冶金因素(脆性溫度范圍及塑性)等，並對這些因素之間的關系進行了科學分析。運用這一理論，就有可能在各種焊接中預測裂紋產生的可能性。1953年，潘際鑾在整理總結這些實驗研究成果的基礎上，完成了他的研究生畢業論文《焊接中金屬的晶間層斷裂問題》。現在，哈工大博物館里還存有他當年的部分實驗報告原件。

「哈工大是我國焊接專業的發源地，是焊接學者的搖籃，是我們中國焊接事業的起點。」采訪中，潘際鑾不時地說起類似的話語。在潘際鑾研究生學習階段，1952年哈工大決定成立焊接專業，潘際鑾被任命為焊接教研室代理主任，他與4位同班學焊接的研究生田錫唐、陳定華、周振豐、徐子才開始建設焊接實驗室，講授本科焊接課程，在我國高等教育界創建了第一個焊接專業。1955年夏天，潘際鑾和清華大學派去哈工大進修的教師一起返回清華，又在清華大學建立焊接教研組，潘際鑾被任命為焊接教研組主任，成為我國第二個焊接專業和焊接教研組的建設者。就這樣，中國的焊接人才隊伍慢慢地壯大起來。

科研創新，「焊」為祖國

「我目前主要有3個研究方向：核電站的焊接問題、高速鐵路的焊接問題和爬行焊接機器人。」潘際鑾年邁的身體里跳動著一顆年輕的心，86歲高齡卻依然從事著我國最尖端的焊接技術研究。「搞科研就要扎扎實實」，做研究，潘際鑾講求腳踏實地、一絲不苟，而且重視解決實際生產中的問題。

20世紀60年代，他率領一支由教師、工人、學生組成的隊伍，承擔了由清華大學設計建造的核反應堆的焊接工程任務。為了完成這項任務，他組織教師學生從研製氬弧焊裝備和工藝開始，到研究鋁的焊接冶金問題、工藝裝備設計製造，一直到生產，前後花了3年多時間，終於成功完成了核反應堆的焊接工程任務，這在我國屬於首創。為了解決反應堆中的燃料棒和控制棒焊接問題，他又在沒有任何資料的情況下，研究成功我國第一台電子束焊機。

70年代末，潘際鑾和同事們研究電弧感測器，首次建立電弧感測器的動、靜態物理數學模型，並研製成具有特色的電弧感測器及自動跟蹤系統。80年代，他研究成功新型MIG焊接電弧控製法「QH—ARC法」，首次提出用電源的多折線外特性，陡升外特性及掃描外特性控制電弧的概念，為焊接電弧的控制開辟了新的途徑。

1987年至1991年，潘際鑾在我國自行建設第一座核電站(秦山核電站)時擔任焊接顧問，為該工程作出重要貢獻。2003年，他研製成功爬行式弧焊機器人，屬國際領先水平。

在長期的焊接科研與教學中，潘際鑾也十分注重理論的探討與總結，除了在國際國內學術會議發表演講外，還撰寫了大量專著，代表著作有《現代弧焊控制》、《焊接中熱裂紋》、《焊接手冊》等。他發表論文200餘篇。

潘際鑾獲得了很多榮譽，如國家技術發明獎一等獎、何梁何利基金科學與技術進步獎、中國焊接終身成就獎、全國五一勞動獎章、全國優秀科技工作者、北京市特等勞動模範等。談到這些榮譽，他認為，「那隻是奮斗的結果，絕不應是奮斗的目標!」他始終認為，只有當自己的創造發明獲得成功，給社會帶來巨大的利益時，才會享受到人生的真正幸福。

正是有了這種淡泊名利、治學嚴謹的科學作風，他才能夠順利完成核反應堆設備焊接任務、創造新型焊接電弧控製法的先進技術、研製成功爬行式全位置弧焊機器人及激光焊縫跟蹤系統……幾十年來，在新中國乃至世界焊接技術發展的歷程上，都深深地印著潘際鑾的足跡。

采訪最後，潘際鑾說：「我有4句話：第一句是與人為善，助人為樂;第二句是己所不欲，勿施於人;第三句是海納百川，有容乃大;第四句是堅持真理，不做違心事。這是我做人的信念。」他把這4句話送給廣大學子，並希望學子們能繼承和發揚哈工大的優良傳統和學風，在未來的事業中知難而進、敢於攀登，為祖國、為人民做貢獻。

《朗讀者》經典開場白

《朗讀者》經典開場白

1.人生，緣始於「遇見」，情長於「陪伴」。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴，是我能給你最好的禮物。

2.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

《朗讀者》經典開場白

3.朗讀，也是一種陪伴。

4.不喧嘩，自有聲。

5.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

6.朗讀，也是一種陪伴。不喧嘩，自有聲。

7.所以說，遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。

8.古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

9.蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是撩動心玄的遇見。

10.幸會，今晚你還好嗎?這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊塗的遇見。

《朗讀者》：衡量

看了四五期的見字如面，偶然看見《朗讀者》。第一反映是模仿，都是以「大家」讀的一種形式呈現。

然後許多人跳出來說《朗讀者》是董卿出任製片人，在見字如面播出時朗讀者已經進入剪輯階段了，無抄襲可說。

當然對於非誠勿擾這類節目火之後，各大衛視相互創新模仿，種種類相親節目串出來，所以也不知無模仿你說是否真假。

當然不否認現在熱度和評分來說，朗讀者略勝一籌。

剛播出便帶著許多標簽：董卿主持，讀信，名人等等。

客觀來說。董卿遠勝於見字如面那兩個聒噪的主持人，場景布局更華麗，有名人有普通人，更有如今我們不知名的偉大的藝術家。

比起網劇製作的見字如面，有些在老大哥平台播出董卿主持豆瓣評分9.2的朗讀者。見字如面好像被甩了幾條街。

對我來說，我更喜見字如面。片頭佔5分。朗讀者意在走近大家，片頭采訪許多人讀信，節目訪談加朗讀，以小見大。確是喜人，但在那麼富麗堂皇的布局下將小人物，朗讀文字搬上去，總是有點過於耀眼，難以放下。

在著名翻譯家許先生與董卿的交談里，我濕了眼眶。只為依舊可以熱淚盈眶的許先生，而不是節目。

在見字如面第一期歸亞蕾讀蔡琴寫給楊德昌的信時，我更為撼動。這一次，有為節目。

雖然女主持人一直在各種解讀搶話，男主持人一直插不上話，蔣勤勤林更新的朗讀被各種人吐槽沒感情。

但在一個不大不小的空間，一張講台一封信一個人站在那，就彷彿能觸到歲月的影子。

⑦ 《朗讀者》中最打動你的一段文字故事是什麼

我最喜歡的是一位偉大而剛強的母親，她的名字廣為熟知，她就是倪萍。在大多數觀眾眼中，她是一位成功的主持人，但是她更是一位偉大而成功的母親。在第四期的《朗讀者》上，她邁著慢步款款而來，此時的她已經飽經滄桑歲月，她的身材不在窈窕婀娜，反而有些臃腫走樣，曾經的「大眾情人」略顯老態，但是她的身上多了一股歷經世事的清明，多了一份為人父母的堅韌剛強。她帶著《姥姥語錄》而來致敬《朗讀者》，婉轉的語調，潸然的感情，字字心事，句句血淚。讓我們不禁向這位為愛奔走的母親致敬。

⑧ 朗讀者第一季第九期中嘉賓簡介

王耀慶、梁曉聲、冉瑩穎&鄒市明、畢飛宇、趙文瑄、潘際鑾

⑨ 當寫作無話可說，記住「不是不可能，是你不可能」

最近一段時間，寫作進入了瓶頸期，總有好多話要說，一旦說下去，又迷失在混亂的思緒里。

但不能停止，這是寫作的大忌。

我迅速調整，選擇自由散漫式的隨想，並在記錄在自己的朋友圈，每天寫四五百字是沒問題的。

這么下來，每周積累了不少的文字。

自己感興趣的事情堅持去做，讓「堅持」成為一種儀式，莊重對待，讓別人眼裡的不可能成為可能，不是一件很難的事情。

習慣性消極對待超越自己舒適區的事情，總能將自己的優劣勢條分縷析，試圖將自己打回到那一個讓我足夠溫暖卻缺乏活力的地方。猛抬頭看到的都是朋友們卯足了勁向上沖的樣子。

雖說人各有志，人生節奏有異，不得不承認自己羨慕他們可以按照自己意願生活的狀態。

如果可以按照自己的意願過好這一生，是不是需要更大的勇氣和更多的努力？

廢話，當然！

不時去趟愛琴海，放下一切工作呼吸自由空氣；拼了命地做項目然後心安理得地拿獎金；擺脫不幸婚姻後依然努力地寫作彈琴創業；放下穩定工作繼續突破自我返校進修。

這種種背後都是我們看不到也想像不到的枯燥、焦灼、痛苦、心酸……我所體驗過的辛酸苦楚里，都成倍地存在於他們的日常。

我覺得在努力了，原來他們都在更加努力地在生活著。我所謂的努力相比較來說依然在我自己構想出來的舒適區里——要麼擅長，要麼心之所向——它們對於突破自我從而得到提升缺乏足夠的馬力，不足以將我所喜歡的東西精神化，連匠氣都沒有，何談匠心？

跟一個朋友聊天，她說，挑戰困難並獲得成功不是不可能，你所認為的不可能只是你不可能，你覺得不行，那是你不行。

比如她自己，二流本科畢業，調劑個三流學校讀研，最終八次考試五次面試進入全國排名十幾位的著名高校讀博士。當初沒有哪一個覺得這是有可能實現的。

頓覺心虛，有些自認為的不可能確實是在給自己找退路。

努力的人真的很多，只是你的圈子太狹窄。窄到抱怨懶惰將之填滿，積極進取無處安放。

我見過進取和努力真正的模樣，它們外面都裹了一層叫「儀式感」的東西，由信念支撐，由困難造就的堅強內心做防護。

離成功就是「一線天」的距離，就是那一線，這頭是苦到隨時想要放棄卻又不甘的糾結，那頭即是苦盡甘來的由衷喜悅。

有一期《朗讀者》講「勇氣」。

秋爸秋媽一入場，學生便發出驚呼，我抬頭一看，多麼郎才女貌的一對，擁有絕對高學歷和金領的工作。確實值得驚嘆！

可他們的故事又讓大家的驚呼變得沉甸甸，抹不開的心塞。

他們有一對跟他們一樣漂亮的雙胞胎兒子，在應該開口說話的年紀卻雙雙鑒定出自閉症。孩子九歲的時候其中一個又被查出白血病。

這真的不僅僅是苦難而已。

按照魯迅說的，「悲劇就是把美好的東西毀滅給人看」。對這些無辜的生命來說，命運可能無意撕毀美好，可就是這種無法尋覓因果的人生會更重地將一切希冀深埋土裡。

董卿問這對夫婦是什麼將他們支撐到現在？孩子白血病不再復發，長成了十四歲的帥氣小伙，而且這一生他們可能都無法脫離他人的幫扶。

媽媽說，是愛，是父母的天性。她希望孩子可以有尊嚴地活著。

特別心酸，這可能是身之為人最低層次的要求了，而對他們來說，就連這都需要極大勇氣與恆心。

《裸的往事》里說，那段人性與尊嚴被嚴重忽視的歷史里，赤裸全身勞動只為抵抗炙人的陽光，然後活下去，與動物無異。但作者並不感到恥辱，因為比衣服更美的是內心。那段尊嚴被時代擱置的年代裡，他勇敢地活了下來，用赤裸的羞辱感磨礪出頑強的意志。

對秋爸秋媽來說，這種對內心的打磨一點也不比從維熙輕。他們希望竭盡一生給孩子有尊嚴的生活，同時他們也需要以身作則，不僅要活下去，而且是好好地活，雖然這輩子孩子們可能都無法體會到父母的愛是什麼。

秋媽說，她最大的願望是比孩子多活一天，這樣她就可以一直照顧到他們了。

事情發生了就不可能再有如果，這對夫妻也早就接受了事實，並且建立了有關自閉症兒童的網路互助平台，與上千個有同樣狀況的家庭互相扶持。

面對悲劇般的苦難，活下去不容易，依然熱愛生活更難，這是勇氣真正的模樣。

所有的苦難都不孤獨，世界這么大。看看他們，覺得身為一個母親，自己多麼幸運，我該倍加珍惜，並善待每一天。

梁曉聲說，在人的文學生活與物質條件極其匱乏的時候，人與文學有著最為緊密的關系。

對貧窮和隨之而來的恐懼、痛苦、無奈讓它對書籍有著深深的渴望，猶如救命稻草般的珍惜。能救他於物質匱乏深淵的，就是書籍那豐富的精神世界。

他也因此對目不識丁的母親倍加感恩，《慈母情深》里，他寫到，無論多麼貧困，他母親都本能地認為，小人書里有做人的營養。

於此，梁曉聲在物質極為匱乏，精神食糧慘淡無幾的家庭里獲得了建立自己精神家園的機會與支持。

或者說，是因為他主動選擇了文字，才能真正意義上脫離物質貧困帶來的精神貧瘠，拯救了因此讓他倍感煎熬的童年時期直至如今。

雨果說，有了物質，那是生存；有了精神，那才是生活。

能提供通往精神國度的道路有許多，但閱讀當仁不讓是最為直接與重要的那一個。

這個時代，物質早就繁盛多時，也不乏文字與文學。但經由書籍，我們懂得了那麼多道理，依然過不好這一生，在於我們對待閱讀「飢不擇食」還是汲汲於經典著作。

閱讀可娛樂，可娛情，唯獨跳出對這兩種閱讀需求的時候才能更多地走向內心。通過書籍展現的世界關照現實生活，關照自我，關照內心深處對某種匱乏感的不安。

作家用寫作承載情感與理智，我們可以拿來豐富精神世界，唯一不需要對等交換價值的東西，最是難得。

昨天看朗讀者，提到雨果對梁曉聲的影響，我想到了《悲慘世界》中的男主，同樣被貧困潦倒折磨過許多年。

我想，有時間再看看這本小說，誰知馬上在《你值得擁有最好的一切》里重溫了這個故事。

一個小時之內，有種我的所思想似乎被回應了的神奇之感。

之所以這么說，是因為昨晚還認識了一個作家，魯迅文學獎，矛盾文學獎獲得者，南京大學教授，畢飛宇。就在兩個小時前又在剛從郵箱里拿到的《讀者》上面看到他的文章《那樣的父親，那樣的母親》，又強化了我對這個作家的記憶。

還有，前幾天我在想一個問題，夫妻之間如何有效分工和互相配合，關於家庭內外應該如何協調與平衡。今天看到了中科院院士潘際鑾與身為北大教授的妻子李世豫之間相濡以沫，分工明確的一生，對我似乎有點啟發。

我懂，這些經歷之間沒什麼關聯性，可依然覺得有種無法言說的巧合。

他山之石可以攻玉，看來的讀來的東西很多時候就是能啟迪思維。撥開雲霧見天日，一葉障目抵不住百花清神，多看多讀多思，偶然性或許很快成就了必然。

⑩ 最年輕的西南聯大校友走了，曾把南昌大學帶入211，潘際鑾的貢獻有多大

學過中學歷史的都知道，在抗戰時期有個西南聯大，當時的西南聯大是很多精英匯聚之地。錢鍾書先生曾經在西南聯大任教，潘際鑾於1944年考入西南聯大，他是當年最年輕的西南聯大校友，就是這樣優秀的人才，因病去世。他為國家的焊接、教育事業的發展作出突出貢獻，還培養了很多人才。

一位教育者，一位示範者，潘老用自己的學識，為學子們鋪就一條光輝之路，至於他們在這條路上能夠走多遠，那就看他們的能力了。對於學生，他的要求不高，只是做好自己的本分就好。潘老走了，但他的精神，依然指引著學子們繼續前行。對此，大家是怎麼看的，歡迎大家留言！