朗讀者90歲詩詞

『壹』 《朗讀者》中的詩句有哪些

1. 是不是人人都如此？我年輕時總感到自己一會兒信心十足，一會兒又自信喪盡。我想像自己完全無能，毫無魅力，沒有價值。同時我又覺得自己是天生我才，並且可以計日功成。在我充滿自信時，我連最大的困難也能克服，但哪怕一次最微不足道的失誤，也叫我確信自己仍舊一無是處。——本哈德·施林克《朗讀者》

2. The only thing that can make life complete, that is love.
   唯一能使人生完整的，是愛。

3. 當我們敞開心扉時，
   我們合二為一。
   當我們沉浸時，
   你中有我，我中有你。
   當我們消失時，
   你在我心裡，我在你心裡。
   這之後，
   我是我，
   你是你。

4. 可是，她目不斜視，眼光穿透塵世一切，揚長而去。那是一種睥睨萬物、深受傷害、徹底絕望而無限疲憊的眼神，一種任何人、任何物都不再想看的眼神。

5. 回憶被留在了身後，就像一列火車繼續向前行駛而把一座城市留在其後一樣。它依然存在，在什麼地方潛伏著，我可以隨時駛向它，得到它。但是，我不必非這樣做不可。

6. 我們的生活層層疊疊，下一層緊挨著上一層，以至於我們老是在新鮮的遭際中碰觸到過去的舊痕，而過去既非完美無缺也不功成身退，而是活生生地存在於眼前的現實中。

7. 我們就這樣說了聲再見，在我們內心深處說再見之前。

8. 做一件事情的目的不是為了向世人顯示她所能做的事情，而是像世人掩飾她所不能做的事情。這是一種其起步意味著節節敗退，而其勝利隱藏著失敗的生活。

『貳』 朗讀者裡面的詩句

1. 朗讀者關於父母的詩句
朗讀者關於父母的詩句 1.關於母親的詩歌朗誦
1、《寫給母親的詩》作者：冰心 母親，好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩我不知道該怎樣開頭不知道該怎樣結尾也不知道該寫些什麼就像兒時面對你嚴厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好哪怕遠在老家的你永遠也讀不到……母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒不要驚訝他無端入夢這是你至愛的女兒含著淚疊的萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去2、《呵，母親》作者：舒婷呵，母親 ，你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時一樣緊緊拉住你的衣襟 。

呵，母親 ，為了留住你漸漸隱去的身影 ，雖然晨曦已把夢剪成煙縷 ，我還是久久不敢睜開眼睛 。我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾 ，生怕浣洗會使它失去你特有的溫馨 。

呵，母親，歲月的流水不也同樣無情？生怕記憶也一樣褪色呵，我怎敢輕易打開它的畫屏 ？為了一根刺我曾向你哭喊 ，如今帶著荊冠，我不敢 ，一聲也不敢呻吟 ，呵，母親 ，我常悲哀地仰望你的照片，縱然呼喚能夠穿透黃土 ，我怎敢驚動你的安眠 ？我還不敢這樣陳列愛的祭品 ，雖然我寫了許多支歌給花、給海、給黎明 。呵，母親 ，我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布 ，是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。

3、《母愛》作者：鳳鳴是溫暖的一縷陽光和著整個四季每一天的降臨如春風般盪漾讓所有的情感從冬眠中醒來是對生命的感悟散發著生命的芬芳感性 甜蜜 陶醉令人無法懷疑是一種心甘情願的系戀即使風吹皺時間的蒼穹即使雨打濕青春的歲月即使魂魄被波峰浪谷摔打還有什麼比這更可靠？什麼都不說什麼都知道只有真實的愛在這里無私守侯4、《啊，母親》作者：舒婷你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時一樣緊緊拉住你的衣襟。啊，母親，為了留住你漸漸隱去的身影，雖然晨曦已把夢剪成煙縷，我還是久久不敢睜開眼睛。

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，生怕浣洗會使它失去你特有的溫馨。啊，母親，歲月的流水不也同樣無情？生怕記憶也一樣褪色啊，我怎敢輕易打開它的畫屏？為了一根刺我曾向你哭喊，如今戴著荊冠，我不敢，一聲也不敢呻吟。

啊，母親，我常悲哀地仰望你的照片，縱然呼喚能夠穿透黃土，我怎敢驚動你的安眠？我還不敢這樣陳列愛的禮品，雖然我寫了許多支歌給花、給海、給黎明。啊，母親，我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌聲的古井。

5、《致母親》作者： 蹇三假如我是一隻小鳥你就是我的棲巢我在你巢中出殼在你巢里啼叫風來你遮雨來你擋是你豐腴的暖巢哺育我羽瞞翼豐是你堅實的愛巢托舉我振翅高翔飛向遼空飛越大洋在風中歡歌在雨中翱翔無論我飛在哪裡你都是我的歸巢時時刻刻戀念不忘。
2.有關感恩父母的詩歌朗誦
1、《遊子吟》——唐 孟郊誰言寸草心，報得三春暉。

釋義：有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？2、《別老母》——清 黃景仁慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。釋義：在這風雪之夜不能孝敬與母親團聚，從而開了這凄慘的分離的柴門遠去，養子又有何用呢？倒不如沒有啊。

3、《慈烏夜啼》——唐代 白居易慈烏失其母，啞啞吐哀音。晝夜不飛去，經年守故林。

釋義：慈烏失去了它的母親，哀傷的一直啞啞啼哭。早晚守著舊樹林，整年都不肯飛離。

4、《國風·邶風·凱風》——春秋 佚名凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。

凱風自南，吹彼棘薪。母氏聖善，我無令人。

爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏勞苦。

睍睆黃鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心。

釋義：飄飄和風自南來，吹拂酸棗小樹心。樹心還細太嬌嫩，母親實在很辛勤。

飄飄和風自南來，吹拂酸棗粗枝條。母親明理有美德，我不成器難回報。

寒泉寒泉水清涼，源頭就在那浚土。兒子縱然有七個，母親仍是很勞苦。

小小黃雀宛轉鳴，聲音悠揚真動聽。兒子縱然有七個，不能寬慰慈母心。

5、《墨萱圖·其一》——元代 王冕燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，遊子行路苦。

甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。

釋義：燦燦的萱草花，生在北堂之下。南風吹著萱草，搖擺著是為了誰吐露著芬芳？慈祥的母親倚著門盼望著孩子，遠行的遊子是那樣的苦啊！對雙親的奉養每天都在疏遠，孩子的音訊每天都不能傳到。

抬頭看著一片雲林，聽到慧鳥的叫聲思念起來至此很是慚愧。6、《思母》——宋代 與恭霜殞蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉。

去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。釋義：看到秋天的霜把蘆花打得滿天飄飛，自己落下了傷心的淚水，滿頭白發的老母親再也不會到門口倚靠者柴門盼望我、看望我了。

去年五月梅雨時節，家中糧斷，自己身無長物，只好典當袈裟，糴米回家，奉養老母。7、《將母》——宋代 王安石將母邗溝上，留家白紵陰。

月明聞杜宇，南北總關心。釋義：把母親帶到揚州後，就安家於臨時白麻布能遮住的地方。

月圓之夜聽到杜鵑的聲音，就想起離鄉在外的兒子，雖然南北相隔，但是仍然深深牽掛吧。
3.古詩中有關父母的詩句
慈母愛子，非為報也。

〖漢〗劉安 十月胎恩重，三生報答輕。《勸孝歌》 一尺三寸嬰，十又八載功。

《勸孝歌》 母稱兒干卧，兒屎母濕眠。《勸孝歌》 母苦兒未見，兒勞母不安。

《勸孝歌》 老母一百歲，常念八十兒。《勸孝歌》 尊前慈母在，浪子不覺寒。

《勸孝歌》 萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》 白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈 母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜台。

《格言集錦》 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊 昔孟母，擇鄰處。

子不學，斷機杼。《三字經》 母親，人間第一親；母愛，人間第一情。

字嚴 世上惟一沒有被污染的愛——那便是母愛。字嚴 成功的時候，誰都是朋友。

但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸 哀哀父母，生我劬勞。

《詩經》 無父何怙，無母何恃？《詩經》 父之美德，兒之遺產。字嚴 父母德高；子女良教。

《格言對聯》 有子且勿喜，無子固勿嘆。〖唐〗韓愈 人見生男生女好，不知男女催人老。

〖唐〗王建 天下無不是的父母；世間最難得者兄弟。《格言聯璧》 為人父母天下至善；為人子女天下大孝。

《格言聯璧》 父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我， 顧我，復我。《詩經》 父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則 婦不順也。

〖南北朝〗顏之推 人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。〖宋〗呂公著 父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。

《格言聯璧》 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。費孝通。
4.關於母親的詩朗誦
呵，母親

作者：舒婷

你蒼白的指尖理著我的雙鬢

我禁不住象兒時一樣

緊緊拉住你的衣襟

呵，母親

為了留住你漸漸隱去的身影

雖然晨曦已把夢剪成煙縷

我還是久久不敢睜開眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

生怕浣洗會使它

失去你特有的溫馨

呵，母親

歲月的流水不也同樣無情

生怕記憶也一樣退色呵

我怎敢輕易打開它的畫屏

為了一根刺我曾向你哭喊

如今帶著荊冠，我不敢

一聲也不敢呻吟

呵，母親

我常悲哀地仰望你的照片

縱然呼喚能夠穿透黃土

我怎敢驚動你的安眠

我還不敢這樣陳列愛的祭品

雖然我寫了許多支歌

給花、給海、給黎明

呵，母親

我的甜柔深謐的懷念

不是激流，不是瀑布

給黎明

呵，我不敢

一聲也不敢呻吟

呵呵，母親

作者，母親

為了留住你漸漸隱去的身影

雖然晨曦已把夢剪成煙縷

我還是久久不敢睜開眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

生怕浣洗會使它

失去你特有的溫馨

呵：舒婷

你蒼白的指尖理著我的雙鬢

我禁不住象兒時一樣

緊緊拉住你的衣襟

呵，母親

我的甜柔深謐的懷念

不是激流，母親

我常悲哀地仰望你的照片

縱然呼喚能夠穿透黃土

我怎敢驚動你的安眠

我還不敢這樣陳列愛的祭品

雖然我寫了許多支歌

給花、給海，母親

歲月的流水不也同樣無情

生怕記憶也一樣退色呵

我怎敢輕易打開它的畫屏

為了一根刺我曾向你哭喊

如今帶著荊冠
5.感恩父母的詩歌朗誦（短一點的）（50字）
感恩父母 【Kaiser3344傾情奉獻】

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；白雲在天上飄盪，繪畫一幅動人的畫面，那是白雲對藍天的感恩。 我們沐浴著父愛的陽光長大； 我們滋潤著 母親的真情成長；今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；是他們讓我們體驗了生命； 是他們讓我們茁壯地成長。父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛； 母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛。

父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明，他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。 母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。無論你走到哪裡，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。 母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖盪。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。

父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。 母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。 那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。

父愛是永恆的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色； 母愛是質朴的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味。父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。母愛是堅強的，不管生活多麼困苦，她總是默默承受、決不退縮。父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙。

父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛。 母愛深明大義、她柔中有剛，當你啼哭於襁褓時，母愛是溫馨的懷抱；當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導。

父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。 母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

願天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。感恩父母，天經地義！

【樓主】若覺得滿意，望多多支持哈！！！
6.贊美父母的詩朗誦
紙 船（寄母親）

冰 心

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著——留著，

疊成一隻一隻很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風卷到舟中的窗里。

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天疊著，

總希望有一隻能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，

求它載著她的愛和悲哀歸去。
7.關於「感恩父母」詩朗誦稿
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：李永雪 感恩我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉多少回含著感動的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一個人最應感恩它就是--"媽媽"媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心願我們應該學會感恩，應該學會感激但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

媽媽的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心願，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什麼來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡所有的恩情我們銘記於心。

學會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命學會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識學會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量學會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲--"謝謝"在我。
8.關於父母的古詩
宋凌雲《憶父》 吳樹燕雲斷尺書，迢迢兩地恨何如？ 夢魂不憚長安遠，幾度乘風問起居。

孟郊 《遊子吟》 慈 母 手 中 線， 游 子 身 上 衣。 臨 行 密 密 縫， 意 恐 遲 遲 歸。

誰 言 寸 草 心， 報 得 三 春 暉[簡析] 這是一支親切誠摯的母愛頌歌。題下作者自注「迎母溧上作」。

孟郊一生窮愁潦倒，直到五十歲才得到溧陽縣尉的卑微職位。此詩便是他居官溧陽時作。

開頭兩句「慈母手中線，遊子身上衣」，用「線」與「衣」兩件極常見的東西將「慈母」與「遊子」緊緊聯系在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。三、四句「臨行密密縫，意恐遲遲歸」，通過慈母為遊子趕制出門衣服的動作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。

母親千針萬線「密密縫」是因為怕兒子「遲遲」難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的細節自然地流露出來。

前面四句採用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。 最後兩句「誰言寸草心，報得三春暉」，是作者直抒胸臆，對母愛作盡情的謳歌。

這兩句採用傳統的比興手法：女兒像區區小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛於萬一呢？懸絕的對比，形象的比喻，寄託著赤子對慈母發自肺腑的愛。

這首詩藝術地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來贏得了無數讀者強烈的共鳴。直到清朝，溧陽有兩位詩人又吟出了這樣的詩句：「父書空滿筐，母線縈我襦」（史騏生《寫懷》），「向來多少淚，都染手縫衣」（彭桂《建初弟來都省親喜極有感》），足見此詩給後人的深刻印象。

『叄』 祝福九十歲以上高令老人詩句一。

福如東海長流水,壽比南山不老松!
室有芝蘭壽自韻,人如松柏歲長新!
人近百年猶赤子,天留二老看玄孫。
鶴算千年壽,松齡萬古春!

『肆』 九十歲祝壽的古詩詞

水龍吟
辛棄疾
渡江天馬南來，幾人真是經綸手。長安父老，新亭風景，可憐依舊。夷甫內諸人，神州沈陸，幾容曾回首。算平戎萬里，功名本是，是儒事，君知否。
況有文章山斗。對桐陰、滿庭清晝。當年墮地，而今試看，風雲奔走。綠野風煙，平泉草木，東山歌酒。待他年，整頓乾坤事了，為先生壽。

『伍』 關於葉嘉瑩的詩句

1.葉嘉瑩最經典詩詞

1、《明月棹孤舟》 現代 葉嘉瑩 連日西風連夜雨，恁凄涼幾時才住。

孤雁單寒，秋雲淡薄，休向遠天寧凝佇。 寂寞黃花都老去，是繁華總歸塵土。

小院低牆，霜階露砌，多少暗蛩低語。 2、《生涯·日月等雙箭》 現代 葉嘉瑩 日月等雙箭，生涯未可知。

甘為誇父死，敢笑魯陽痴。 眼底空花夢，天邊殘照詞。

前溪有流水，說與定相思。 3、《枉自·枉自濃陰聚》 現代 葉嘉瑩 枉自濃陰聚，依然雪未成。

風高雲轉斂，月黑夜偏明。 迢遞江南夢，荒寒塞北情。

嚴冬何寂寞，撫劍意縱橫。 4、《銅盤·銅盤高共冷雲寒》 現代 葉嘉瑩 銅盤高共冷雲寒，回首咸陽杳靄間。

秋草幾曾迷漢闕，酸風真欲射東關。 擊殘欸乃漁人老，閱盡興亡白水間。

一榻青燈眠未穩，潮聲新打夜城還。 5、《滇池》 現代 葉嘉瑩 鵬飛九萬高風遠，水擊三千絕世姿。

曾讀蒙莊勞想像，幾疑滇海即天池。

2.葉嘉瑩最經典詩詞

1、《明月棹孤舟》

現代 葉嘉瑩

連日西風連夜雨，恁凄涼幾時才住。

孤雁單寒，秋雲淡薄，休向遠天寧凝佇。

寂寞黃花都老去，是繁華總歸塵土。

小院低牆，霜階露砌，多少暗蛩低語。

2、《生涯·日月等雙箭》

現代 葉嘉瑩

日月等雙箭，生涯未可知。

甘為誇父死，敢笑魯陽痴。

眼底空花夢，天邊殘照詞。

前溪有流水，說與定相思。

3、《枉自·枉自濃陰聚》

現代 葉嘉瑩

枉自濃陰聚，依然雪未成。

風高雲轉斂，月黑夜偏明。

迢遞江南夢，荒寒塞北情。

嚴冬何寂寞，撫劍意縱橫。

4、《銅盤·銅盤高共冷雲寒》

現代 葉嘉瑩

銅盤高共冷雲寒，回首咸陽杳靄間。

秋草幾曾迷漢闕，酸風真欲射東關。

擊殘欸乃漁人老，閱盡興亡白水間。

一榻青燈眠未穩，潮聲新打夜城還。

5、《滇池》

現代 葉嘉瑩

鵬飛九萬高風遠，水擊三千絕世姿。

曾讀蒙莊勞想像，幾疑滇海即天池。

3.葉嘉瑩詩詞

1930年，6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師讀《論語》，9歲考入篤志小學，一年以後，以同等學歷考入北平市立二女中。[8]

1941年，葉嘉瑩考入輔仁大學國文系， 專攻古典文學專業。時值抗戰，北平被日本佔領已有將近4年之久。她的父親已因「七七事變」隨國民政府西遷，與家中斷絕了音信。同年9月，其母因癌症住院，術後不久即去世。葉嘉瑩便與伯父、伯母及兩個幼弟一同生活。淪陷區中，生活艱苦，幸而一應家務尚有伯母操持，葉嘉瑩在讀書方面並未受到太大影響。在喪母的悲痛中，葉嘉瑩反而寫作了大量的詩詞。[9]

1945年葉嘉瑩大學畢業，先後在當時的北平佑貞女中、志成女中、華光女中任教。

1948年葉嘉瑩南下到南京結婚，不久隨丈夫遷居台灣，並在台灣生活了十八年，度過了人生中一段極為艱辛的歲月。[8]

1954年，葉嘉瑩到台北二女中任教，1950年被台灣大學聘為教授，並先後受淡江文理學院、教育廣播電台、教育電視台和輔仁大學的聘請，教授詩選、文選、詞選、曲選、杜甫詩等課程。[8]

1956年夏天，台灣的教育主管部門舉辦文藝講座，邀請葉嘉瑩講了幾次五代和北宋的詞，葉嘉瑩遂由創作逐漸轉至評賞。

1958年，葉嘉瑩為《淡江學報》寫了《溫庭筠詞概說》一文，評詞態度漸漸由主觀轉入客觀，不過葉嘉瑩仍在後來評賞詩詞時帶有一種心靈與感情的感發之力量，並作為一種特色保留下來。

4.關於《葉嘉瑩說初盛唐詩》的詩人

葉嘉瑩，號迦陵。1924年7月出生於北京的一個書香世家，南開大學中華古典文化研究所所長，博士生導師，加拿大籍中國古典文學專家。葉嘉瑩結合西方文論中的闡釋學、符號學和接受美學等理論對中國傳統詞學不斷反思，將詞分成了歌詞之詞、詩化之詞、賦化之詞三大類別。這三類不同風格的詞，同樣具有一種屬於詞體之美感特質，葉嘉瑩對於這種美感特質在詞體的演進中，對於歌詞之詞、詩化之詞及賦化之詞不同體式的詞作中的影響和作用，做了推源溯流的說明。

1927~1928年，即葉嘉瑩3、4歲時，父母就開始教葉嘉瑩背誦古詩，認識漢字。1930年，6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師讀《論語》，9歲考入篤志小學，一年以後，以同等學歷考入北平市立二女中。1945年葉嘉瑩大學畢業，開始了葉嘉瑩的教學生涯。葉嘉瑩以她出色的才華，同時被三所中學聘為國文教師，深受學生的愛戴。1966年，葉嘉瑩被台灣大學赴派往美國講學，先後任美國密西根大學、哈佛大學客座教授。嘉瑩教學與研究領域獲得了更大的發展空間，葉嘉瑩是當時為數不多的用英語講授中國古典詩詞的中國學者之一

5.怎麼評價葉嘉瑩編的給孩子的古詩詞

《給孩子的古詩詞》是當今中國古典詩詞講壇影響最大、絕無僅有的葉嘉瑩先生的心血之作。

中國古典詩詞中蓄積了古代偉大之詩人和詞人的所有心靈、智慧、品格、襟抱和修養。中國傳統一直有「詩教」之說，葉嘉瑩先生親自甄別、挑選，將自己心目中最適合孩子閱讀的興趣和能力的中國古詩詞結集成冊。

《給孩子的古詩詞》共收錄作品218首，不同風格的177首中國古代經典詩作、41首經典詞作，以古典詩詞中所蘊含的一種感發生命，帶給孩子感動和召喚，提升孩子的心靈品質，培養他們成長為有感覺、有感情、有修養的人。「給孩子一部好作品」，實現編者長久以來的夙願。

6.葉嘉瑩材料作文她站在那裡就像一首詩怎麼寫

2014年5月10日，百餘位專家學者齊聚南開大學，共賀葉嘉瑩教授九十華誕。

葉嘉瑩，著名學者，一生致力於古典詩詞研究。70年的教學生涯，她為無數人傳道授業。她上課喜歡隨講隨寫，年輕時每堂課都會寫滿一黑板字，寫完再擦，擦完又寫。她的手常因接觸太多粉筆而過敏，手指常常貼著膠布。最近一次給南開學子上課，89歲的葉嘉瑩站著講了兩個小時，一口水也沒有喝。

迄今，葉嘉瑩整理保存的講課錄音累計2000小時以上，音頻、視頻資料十幾箱，以備老得無法講課時，還可以把這些資料整理出來與大家分享。

「中國古典詩詞是寶貴的文化瑰寶，我不盡到傳承的責任，上對不起古人，後對不起來者。」在慶典上，葉嘉瑩如是說，「我一生一世都熱愛古典詩詞，如果有來生，我還做教師，仍然要教古詩詞。」

滿頭華發，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針……90歲的她站在那裡，就是一首詩。

『陸』 晚輩對90歲老人祝壽詩詞

祝老人家福如東海長流水，壽比南山不老松，
祝福高堂富貴人，壽筵略表反哺意，此後再謝養育恩，南海若知德如此，青山不老春長存。
祝老壽星日月昌明、松鶴長春；
，祝老壽星笑口常開、天倫永享。
喜看兒孫堂前站，只願家風代代傳。
祝壽詩（藏頭我祝祖母壽比南山）
我借杯酒長精神
祝起高堂富貴人
祖輩積德留余慶
母愛操勞弄兒孫
壽筵略盡反哺意
比後更謝養育恩
南海若知德如此
山水不老春長存
不為積分，為了這份孝心。我家也有老人，希望天下的老人都健康長壽

『柒』 贊美老人90歲高壽詩句有哪些

1、精神矍鑠似東海雲鶴，身體康健如南海勁松

2、樂享遐齡壽比南山松不老，欣逢盛世福如東海水長流

3、介壽值良辰春滿逢壺延壽景，引年征盛典籌添海屋祝長齡

4、家和睦，人似仙，瀟灑走人間;酒當歌，曲輕彈，霓霞舞翩翩;花兒美，碧水連，日月彩雲間;夢成真，福祿全，幸福每一天!老人家，生日快樂!

5、無論世事如何變遷，讓真情常在;無論工作如何繁忙，讓聯絡常在;無論電話還是簡訊，讓問候常在;無論天涯還是咫尺，讓祝福常在!外公生日快樂。

6、您是經霜的楓樹老更紅，歷盡悲歡，愈顯得襟懷坦盪。衷心祝願您生命之樹常青。

7、為爺您送去無窮無盡的歡心!祝您永遠快樂健康，笑在眉頭喜在心頭，生日快樂。

8、滿臉皺紋，雙手粗繭，歲月記載著您的辛勞，人們想念著您的善良;在這個特殊的日子裡，祝您福同海闊壽比南山，願健康與快樂永遠伴隨著您!

10、在您辛勞了幾十年的今天，子孫歡聚一堂，同享天倫之樂，祝您壽與天齊，並祝美好明天!

11、歲月飛逝，青春不老。願快樂與您永隨。

『捌』 適合給90歲過壽老人做壽詞的古詩詞有什麼啊，希望各位可以給予回答，我很急，多謝多謝

賀壽聯
一聖誕辰，在今日合家再慶二聖，同三代謝養育者恩
七十古稀，更何況版人生難得九權十，有一老是子孫之福
祝壽詩（藏頭我祝祖母壽比南山）
我借杯酒長精神
祝起高堂富貴人
祖輩積德留余慶
母愛操勞弄兒孫
壽筵略盡反哺意
比後更謝養育恩
南海若知德如此
山水不老春長存
不為積分，為了這份孝心。我家也有老人，希望天下的老人都健康長壽。

『玖』 93歲清華奶奶開直播講宋詞走紅網路，她到底有多優秀

93歲的清華奶奶開直播講宋詞的新聞，引起了不少朋友們關注，也引發了很多網友們的興趣，通過了解可以看得出來，這一位老奶奶已經93歲了，在1950年的時候畢業於清華大學，他的老師就是非常著名的梁思成先生，之後也是從事了建築設計的工作，在退休之後更是寫了三本書，通過這一些了解就可以看得出來，這個老奶奶也是非常的優秀，而在網路上面給大家講宋詞之後再次引發了多少人的興趣。

俗話說，活到老，學到老。對於這位老奶奶來說就很好的貫徹了這一句話的精神，即便現在已經到了93歲的高齡，仍然筆耕不輟，努力的進行學習，相信他的精神一定能夠影響到越來越多的年輕人，讓越來越多的年輕人在學習的道路上能夠越走越遠，也只有這樣才能夠出現更多的人才對於國家的發展作出更多貢獻。

『拾』 贊美老人90歲高壽詩句有哪些

長歲（一）
鶴語寄春秋，古柏參天四十圍

願獻南山壽， 年齊大衍經綸富

先開北海樽， 學到知非德器純

綠琪千歲樹， 杖朝步履春秋永

明月一池蓮， 釣渭絲綸日月長

壽考徵宏福， 閑雅鹿裘人生三樂

文明享大年， 逍遙鳩杖天保九如

上壽期頤庄椿不老（二）
桑弧蓬矢志在四方， 君子福履洪範斯陳

瑤池春不老， 設悅遇芳辰百歲期頤剛一半

壽域日開祥， 稱觴有菜子九疇福壽已雙全

王樹盈階秀， 玉樹階前榮衣兢舞金萱映日榮

金萱堂上花， 甲初周范陳九五福

甲初（三）
桃熟三千年， 賢淑七旬人， 經幾度七二風光， 現出麻姑仙草

導引三摩地， 應獨有三千歲月， 結成王母皤桃

璇閣數華年， 恰合蟾圓， 一度瑤池看桃實， 預期聳千春

相夫教子壺范， 久欽際此欣， 逢設悅日

積福延齡， 期頤預卜， 而今初倍及笄年

祝壽（四）
金萱稱慶詠霓裳，丹桂飄香開月闕。

梅子綻時酣夏雨，萱花稱滿靄慈雲。

人傑地靈欣獻瑞，孫賢子孝唱神怡。

堪誇仁者同偕老，相愛入初志不移。

笑看今朝添百福，遐齡長壽祝期頤。