雙鴨山友誼縣80歲大娘捐款

⑴ 五年級下冊 語文課文

《再見了，親人》課堂教學實錄

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文/張偉 來源：小學語文教師
師：上課之前，有個問題我們要討論一下。大家看，有這樣一個詞——（師板書：親人）

師：讀一下。（生讀「親人」）按照工具書里講，親人就是與你有血緣關系的人，與你血脈相連、相通的人。那麼誰能告訴我，在你的身邊，誰是你的親人？
生：我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都是我的親人。

師：為什麼呢？
生：因為我和他們有血緣關系。

師：很好，請坐。還有嗎？
生：我的外公、外婆也是我的親人。
師：外公、外婆，他們和你的母親有血緣關系。還有嗎？
生：我的兄弟姐妹們都是我的親人。

師：一點也不錯！現在我要問你，你了解你的親人嗎？
生：我了解我媽媽，她是護士，今年37歲了。

師：你了解她，你愛她嗎？
生：我愛她，因為她也愛我。我現在上學，就是她付的錢。

師：哈，很實際。母親不付錢，你就不能到這個學堂里來，她給了你經濟上最大的支持，這是愛的表現。
生：我了解我父親，如果沒有我父親的話，那也沒有我。
生：我愛爸爸，他一直輔導我學習。因為他希望兒女能夠成才，所以我覺得我爸爸是很愛我的。

師：為什麼你這樣尊敬、喜愛你的親人？他們具有什麼樣的品質？
生：我覺得這是因為他們愛我，所以我也愛他們。

師：這種愛有沒有私心？有沒有隱瞞？
生：沒有。
生：我的親人為我付出了很多，所以我很愛他們。

師：對，同學們，他們為我們的成長付出了很多，為我們傾注了愛心。有沒有私心呢？
生：沒有。

師：為什麼無私呢？——因為他們和你有種血緣關系。（師板書：血緣關系）因為有了這種血脈相通的關系，他們對你的愛是無私的。你們好好想一想，你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們愛你的時候，有沒有半點的隱藏？
生：沒有半點隱藏。

師：無私的愛、真誠的愛！那，我就要問你一句了，對你愛，對別人愛，只有具有血緣關系的人才能這樣做，沒有血緣關系的就沒有這種愛，是嗎？
生：我認為不是。現在社會上有很多有困難的人，一方有難，八方支援，我們都獻出了自己的愛心。

師：說得真好。同學們，今天，我們要關心的是，除了與自己有血緣關系的人被自己愛著，在這個社會上，還有沒有其他人，也在互相關心著、愛著。這就是我們今天要學習的這篇課文——
生：《再見了，親人》。

師：請把書打開，看一看，你面對的這篇課文，它寫的人都是誰？而且是哪個國家的人？迅速地瀏覽課文。
生：這些人有些是中國人，有些是朝鮮人。

師：這里主要寫了哪些人？
生：主要寫的是朝鮮人。課文裡面有大娘、小金花、大嫂。（師板書：大娘、小金花、大嫂）

師：這三個人代表的都是朝鮮人，那麼朝鮮人和中國人有沒有血緣關系？
生：沒有。

師：那麼他們能不能成為親人呢？按常理講，只有有血緣關系的人才能叫親人，現在不但沒有，還是分屬兩個國家的，他們如何成為親人呢？這就需要我們關注了。同學們，你們有沒有注意，大娘、小金花、大嫂，她們有一個共同的性別特點。
生：她們都是女的。

師：為什麼沒有男人呢？
生：因為男人都去打仗了。

師：都去打仗了，都去前線了。現在，我們就來介紹一下時代背景，讓大家知道為什麼只有女人在家，而男人不見了。1950年，美帝國主義發動了侵朝戰爭，悍然越過了「三八線」， 南朝鮮、北朝鮮中間有一條線，叫「三八線」，越過來，就打到了北朝鮮，一直打到了鴨綠江邊，威脅到我們國家的安全。在這種情況下，毛主席決定出兵增援朝鮮，所以，130萬中國人民志願軍戰士，雄赳赳、氣昂昂地跨過了鴨綠江，去抗美援朝，保家衛國。130萬人出去了，14萬人的生命就留在了朝鮮，常眠於這塊土地之上，其中有黃繼光、邱少雲、羅盛教，還有許多許多……
生：還有毛岸英……

師：毛岸英是誰？
生：毛澤東的兒子。

師：毛澤東又是誰？——中國共產黨的主席。他的兒子到了朝鮮，而且就犧牲在朝鮮。這場戰爭，朝鮮人民和中國人民都有很大的損失。同學們，我們現在看到的這種情況，就是朝鮮壯年男人都上前線去了。中朝軍民並肩作戰，終於打得美國鬼子繳了槍，最後在「三八線」的板門店簽定了停戰協議。課文中描述的情景，就是1958年10月的一天，我們的最後一批志願軍離開朝鮮，在這個時候，他們喊道：再見了，親人！同學們，你們聽：火車已經快要離站了，我們的志願軍戰士手拉著朝鮮人民的手：再見了，親人！再見了……體驗一下，8年結下的深情，現在就要分手了。同座位的同學體驗一下。
（同桌互道：再見了，親人。）

師：同學們，想一想：在這個時候，志願軍戰士為什麼這樣依依不捨？
生：這是因為他們經過生死的考驗，與朝鮮人民有很深很深的友誼。所以在分手的時候都說：再見了，親人。

師：說得很好！請自由讀書，看一看書中的哪一個人，你對她的做法特別感動，好好讀一讀。（學生自由讀課文）
師：你對哪一部分、哪一個人最感動？
生：第一節中大娘把自己的小孫孫留在了那裡，卻把傷員救進了防空洞，為此她失去了唯一的親人。我對這一部分特別感動。

師：請你注意這一點，小孫孫是她的什麼人？
生：唯一的親人。

師：唯一的親人！體會體會，什麼叫唯一？
生：只有一個。

師：請你來讀一讀，把你是怎麼感動的表達出來。（生讀）

師：同學們，唯一的小孫孫失去了，大娘心裡會怎樣？
生：她非常痛苦。

師：痛苦，應怎樣表達出來？（該生再讀）

師：很有進步。把「唯一的」和「怎麼能忘懷呢」強調了出來。誰再讀？（再指名一生讀）

師：為什麼你能讀得這么好？
生：因為我能感受到失去「唯一的親人」的痛苦。

師：唯一的親人失去了，我們想一想，如果我們失去了我們唯一的親人會怎樣？
（再指名學生讀。學生讀得很有情感。）

師：為她鼓掌。這不是朗讀的技巧好，而是對感情體會深刻。同學們想一想，這樣的人能不能叫親人？
生：能。

師：我們大家一起把這一小段讀一遍。
（生齊讀：「我們還記得……我們怎麼能忘懷！」）

師：一個年近花甲的老人，她後半生要依靠的就是這位唯一的親人——她的小孫孫，現在她失去了這個依靠，這是多麼地令人悲痛！我們再來體會，為什麼志願軍叫她「親人」。（指名讀）

師：讀得很好！因為你們滿懷著一種悲憤。同學們，讀書的時候一定要傾注自己的感情，你的感情到了，讀得就會有進步。（再指名讀這段）

師：這種情誼比山還高，比海還深。讓我們把最後一句話再讀一遍。
（生齊讀：「您說，這比山還高……我們怎麼能忘懷！」）

師：志願軍戰士滿懷著深情回憶過去，語調非常沉痛和堅定。讓我們再來讀一遍。
（師生再齊讀最後一句）

師：這位大娘讓我們難忘，因為她把志願軍戰士當成了自己的親人。志願軍戰士也把她當成了自己親人。這是讓你感動的地方。還有哪些地方也讓你感動。
生：我認為這位大嫂也讓我感動。

師：請你講一講。
（生讀書：「我們清楚地記得……難道還不足以表達您對中國人民的友誼！」）

師：這么高的代價，是什麼樣的代價？誰讀懂了？這位大嫂付出了什麼樣的代價？
生：犧牲掉了自己的雙腿。

師：她為了什麼犧牲掉了雙腿？
生：這位大嫂知道戰士缺少蔬菜，就到山上挖野菜，後山的野菜都挖光了，她又跑到前沿陣地去挖，有一顆炮彈在她的身旁爆炸了，結果就把她的雙腿炸掉了。

師：同學們想一想，前沿陣地的野菜好挖嗎？為什麼？
生：不好挖，因為前沿陣地都是敵人。
生：因為前沿陣地的敵人隨時都可能向我們發炮，生命就會有危險。

師：事實證明，敵人已經向前沿陣地發炮了，大嫂知不知道前沿陣地有危險？
生：大嫂知道。因為她已經把後山的野菜挖光了，志願軍缺少蔬菜，所以她要去為志願軍挖野菜。

師：志願軍缺少野菜就怎麼樣了？
生：志願軍缺少野菜就要空肚子，空了肚子就沒力氣了，沒有力氣打仗就會輸。

師：一點也不錯。志願軍當時什麼吃的都沒有了，只有靠野菜，而野菜後方已經沒有了，大嫂明知道前沿——
生：明知山有虎，偏向虎山行。

師：概括得好。她為什麼會這樣做？
生：因為她把志願軍看作親人。看到他們就像看到自己的親人，她怎麼能讓自己的親人餓肚子呢？

師：說得好，你就帶著這種感情，把這一段讀一讀。大家想一想，為了一點普通的野菜，把自己的雙腿奉獻，明明知道前沿危險，但是卻偏偏要向虎山行。請你來讀。
（生讀：「我們清楚地記得……難道還不足以表達您對中國人民的友誼！」）

師：大嫂的事跡震撼人心，這位同學的朗讀也同樣震撼人心。她把感情完全融入了自己的心裡。她在想大嫂是為了什麼才去做。同學們，我們心裡都洋溢著這種情感，讓我們把大嫂的形象牢牢地記在自己的心裡。一起讀這段。（全班齊讀）

師：很好。我看到每一位同學都懷著非常沉重的心情在讀。把大嫂作出的犧牲，看作是因為與中國人民志願軍有著親人般的情感，讀得非常到位。所以大嫂也可以稱作——
生：親人。

師：大娘是親人，大嫂是親人，小金花呢？她做了什麼？我們怎麼看待？
生：偵察員老王到敵戰區去偵察的時候，不料被敵人抓住了，關在一個小房子里，還有一個班的鬼子看守著。小金花的媽媽知道了，就帶著小金花到敵戰區，找到了那所小房子，然後小金花的媽媽故意跟哨兵吵架，引出那一個班的敵人，小金花乘機鑽進屋裡解開繩索，救出了老王。當小金花回到村裡，第二天傳來噩耗，小金花的媽媽和敵人同歸於盡了。

師：這就是小金花和她媽媽給我們留下的故事。噩耗，是什麼樣的消息？
生：是不好的消息。

師：不是一般不好的消息，而是關於人的生命的不好的消息——噩耗傳來，小金花的媽媽和敵人同歸於盡。你們想想，救老王是以什麼為代價的？
生：以生命為代價。
師：如果不救，老王會怎樣？
生：如果不救，老王會被敵人嚴刑拷打而死。

師：就是這樣。救，要付出生命的代價；不救，老王就會死。帶著這樣的體會，請你們自己讀一讀。
（學生自由讀。指名一學生讀。）

師：心情是沉痛的，讀得也不錯，但怎樣才能讓人感覺到她是對媽媽而不是一件衣服的感情。誰來試試看。（再指名讀）

師：「第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈，跟敵人同歸於盡了……」一起讀一遍。（生齊讀這句）

師：「同歸於盡了」，生命不在了，再來一遍。（生再齊讀這句）

師：不是敵人拉響的，而是媽媽主動拉響的，她拉響的同時，生命將會不在。再來一遍。（生再齊讀這句）

師：為了一個中國戰士，她把自己的生命奉獻了出來，這樣的人我們稱她——（生齊答「親人」）

師：這樣的人就是親人。（師板書：朝鮮人民。）

師：同學們，剛才我們講的這些人都是朝鮮人民，這三位就是朝鮮人民的代表，他們面對的是中國人民志願軍，是外國人。（師板書：志願軍）我們來看，大娘不顧自己唯一的小孫孫，救了這名戰士；大嫂為了挖野菜給志願軍戰士充飢失去了雙腿；小金花為了救志願軍偵察員老王，媽媽拉響手榴彈，跟敵人同歸於盡！我要問問同學們：朝鮮人民是不是與中國人民有血緣關系的親人？是不是？
生：不是。

師：大家想一想，一般血緣關系的親人，能為了別人，犧牲自己的雙腿、犧牲自己的親人嗎？能嗎？我們把這叫做不是親人，勝似親人。（師板書：不是親人、勝似親人。）

師：這就是我們今天看到的朝鮮人民。同學們，火車開動了，志願軍戰士說「再見了」，這時，你們有什麼感覺？（師將學生分成兩大組）你們這邊是朝鮮人民，你們這邊是中國人民志願軍，現在你們要分手了，火車在緩緩地開動，你們會說什麼呢？
生：再見了，親人！

師：火車繼續開，你們怎麼說？
生：再見了，親人！

師：再說——
生：再見了，親人！

師：（師示意兩組交換角色）這回你們這邊是朝鮮人民，你們這邊是志願軍戰士，請你們看一看，火車馬上就要開走，八年相處的朝鮮人民馬上就要分別了，你們怎麼說？
生：再見了，親人！

師：看著你們的親人，再來一遍。
生：再見了，親人！

師：自己朗誦，再來。
生：再見了，親人！

師：親人們，他們用鮮血和生命保護了我們。再來——
生：再見了，親人！

師生：再見了，親人！

師：請坐。感情是有了，好像平常對這樣的表達不太習慣，沒關系，從現在開始練習。同學們，我要問你，失去了這么多，大娘失去了小孫孫，大嫂失去了雙腿，小金花失去了媽媽……這是在什麼情況下失去的？
生：是為了拯救志願軍戰士。大娘是為了把志願軍掩護好失去了小孫孫，小金花是為了把偵察員老王救出來失去了她媽媽，大嫂是為了給志願軍挖野菜充飢失去了她的雙腿。

師：說得真好！這是在戰爭年代。大家看（師在「血緣關系」下板書：「戰爭年代」），什麼樣的人可以稱親人呢？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、姨媽是親人，因為他們血脈相通。戰爭年代是血與火的考驗和生與死的拼殺，所以戰爭年代容易形成一種特殊的親人關系。現在總結一下，親人什麼時候可以產生？
生：戰爭年代。

師：現在我要問你，《再見了，親人》裡面，是誰在喊誰親人？
生：我認為是中國人民志願軍。

師：僅僅是志願軍戰士在說嗎？
生：我認為朝鮮人民也在說。

師：中國人民志願軍叫朝鮮人民「親人」，是因為她們付出了這么多。而朝鮮人民管志願軍叫什麼呢？
生：我認為朝鮮人民管志願軍也叫親人。因為朝鮮人民打仗的時候，是中國人民來支援他們，所以才打勝的。

師：來了多少人？
生：130萬。

師：犧牲了多少人？
生：14萬。

師：誰甚至都留在那裡長眠了呢？
生：毛岸英。

師：毛岸英——中國領袖的兒子。這些都是你們從其他地方查閱到的信息，這也是一種很好的學習方法！那麼我問你，今天這篇課文裡面寫沒寫志願軍戰士為朝鮮人民的付出？請六人一小組讀書討論：中國人民為朝鮮人民做了什麼？
（學生討論。師提醒：把重點句子畫出來，不動筆墨不讀書。師指名以小組為單位匯報。）
生：我們找到了三處。
生：第一處是：我們空著肚子在陣地上跟敵人拼了三天三夜。「我們」是指中國人民志願軍，他們是為了支援朝鮮軍隊才拼了三天三夜。

師：什麼叫「空著肚子」？多少天？而且這三天三夜是在干什麼？請你來為大家讀一讀。想一想，為什麼朝鮮人民也把我們叫作「親人」呢？（生讀）

師：想像一下那戰斗的情景，三天三夜，米水未進，和敵人拼殺。我們再來齊讀一遍。（生齊讀）
師：「我們」同樣是朝鮮人民的親人。因為在拼殺的過程中就可能流血犧牲。這是第一處，哪一組找到第二處？
生：「在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。」我覺得這也是中國人民志願軍為朝鮮人民做的事。另外，我還從《誰是最可愛的人》裡面知道，當時生活很困難，而且朝鮮和我們的東北差不多，是非常冷的。

師：阻擊戰是相當相當危險的，而且美國鬼子的武器又好。阻擊戰就要犧牲我們的生命。這位同學讀書非常細致，她能發現這么一個細小的地方，我們志願軍是在用生命阻擊敵人。
生：「列車呀，請慢點開……讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻……」

師：你看到了什麼？
生：我看到了這里曾經灑下過「我們」的鮮血。

師：這實際上就是流血犧牲。所以我們說有14萬志願軍戰士永遠留在了朝鮮。

師：同學們，志願軍戰士的確是在喊：「再見了，親人！」同樣，朝鮮人民也在呼喊：「再見了，親人！」（師勾畫板書）現在大家起立，齊讀。你們（指男生），代表志願軍戰士，男子漢，有淚不輕彈；你們（指女生），代表朝鮮人民。8年的友誼今天要分離。看，火車在徐徐地開動，開始——
生讀：「再見了……」

師：這一次，沒有靦腆，沒有羞澀，只有滿腔的真情。戰爭年代，8年結下的友誼就是這樣。剛才我們討論了，親人應當有血緣關系，在戰爭年代，也可以形成親人關系，因為我們都付出了血與生命。那我又要提一個問題（師板書：和平時期），和平時期，就不能有親人了吧，因為沒有流血呀，沒有打仗呀，這親人是不是就找不到了？
生：雖然現在是和平年代不打仗了，但是和平年代也有很多窮苦的人，很多好人都會幫助他們，幫助他們以後，他們也可以形成親人的關系。

師：講一個例子。
生：比如說，大家都看過電影《暖春》吧？那裡面有一個窮苦的小女孩，後來有一個好心的老爺爺在山溝里撿到了她，她當時餓昏了。老爺爺家裡也很困難，是村長帶領全村向老爺爺家捐款，小女孩也是比較懂事的，後來上了醫科大學。

師：這些捐款人都可以稱作這個小女孩的——
生：親人。

師：有理有據，非常好。誰再講講。
生：我們學校裡面經常舉辦募捐活動，專門給山村的窮孩子捐錢、捐物，讓他們能夠讀上書。

師：這說明我們同樣也是山村孩子的——
生：親人。

師：說得真好。發生在2003年的「抗擊非典」，那裡面有沒有親情？
生：那些可愛的白衣天使，為了病人勇敢地到病區，很多人都獻出了寶貴的生命。

師：你們還記得有些什麼人和事嗎？
生：我記得好像國家主席也親自到醫院去看望非典病人。

師：同學們，到收治非典病人的醫院去，要冒著什麼危險？
生：生命的危險。

師：非常危險，有一位大夫穿著三層的防護衣服，結果還是被感染了。國家主席，他的健康對於國人是多麼重要，在這種時候，他能冒著生命的危險，到醫院里去看望一個普通的病人，他就是非典病人的親人。剛才同學們講了很多，有學校里發生的，有社會上發生的，這點點滴滴的事情，它們都發生在什麼年代？
生：和平年代。

師：和平年代沒有動刀動槍，能不能形成親人關系？
生：能。

師：也就是說，人與人（板書：人與人，並勾畫板書）在和平年代也一樣能夠形成親人關系。這就是我們今天學習得到的一個很重要的啟示。《再見了，親人》講的是志願軍與朝鮮人民的故事，我們既要對這段歷史銘刻在心，同時，我們更應該把文章中流淌著的愛融化在我們的血液中。只要人人擁有愛心，親人到處都有。告訴我，怎麼做，就可以使兩個普通的人之間建立起真情。有話說的同學可以到黑板上把你想寫的關鍵詞語寫下來，一個字、兩個字、三個字、五個字都行，有感而發。（學生紛紛把自己想到的詞寫在黑板上）

師：這位同學，為什麼你認為只有長期的友誼才能形成親人的關系呢？
生：我認為如果沒有長期的友誼的話，就算是有多大的恩情都不會銘記在心的。

師：是的，友誼一定要持續、堅持下去，你講得很好。

師：這位小朋友，為什麼你講「無私的奉獻」？
生：要想「不是親人，勝似親人」，必須無私地幫助別人。

師：這個同學講得很好，不管是和平年代還是戰爭年代，要想建立友誼，首先應該是無私奉獻。同學們，時間就這樣過去了。老師給大家留一個作業吧，請你們睜開眼睛去看現實的世界，再看一看我們的社會上有多少親情，有多少親人。他們不是我們的親人，可能卻勝似我們的親人。
謝謝同學們。
再見了，親人！

⑵ 語文書五年級下冊14課《再見了，親人》課後小練筆

從課文中挑選一件志願軍戰士為朝鮮人民所做的事，展開想像，再寫下來。

孩子，讓大娘再看你一眼吧！為了幫我們趕走強盜，你已經浴血奮戰了八年。2900個日日夜夜啊，你終於可以回歸故里啦！為什麼要流淚呢？是捨不得我這個老太婆嗎？不，你放心吧，我這把老骨頭還硬朗著呢！還記得那個夜晚嗎？敵機在頭頂轟炸，敵兵在村外包圍了整個村莊。你帶著全連的戰士，硬是用血肉之軀為我們開辟出了一條生的道路。為了搶救出我唯一的小孫孫，你又義無返顧地回到了村子。當無情的炮彈在你身旁炸開時，你用雙手推開了我的小孫孫，而你的雙手，卻永遠地失去了……孩子，14萬條鮮活的生命啊，就這樣永遠地留在了我們這片土地上了啦！14萬個英魂啊，難道還不足以見證我們血脈相連的中朝情誼嗎？

⑶ 關於學習雷鋒精神的演講稿

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
一個日本企業家這樣感嘆：「雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。」
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：「雷鋒精神與上帝共存。」
四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利於公司，有利於團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
一個公司要發展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的「雷鋒」，每一支軍隊都在尋找自己的「雷鋒」。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從「乳酪」到「致加西亞的信」的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫「羅文」的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習「羅文」精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是「雷鋒」的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，「雷鋒」要比「羅文」偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受飢餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

雷鋒精神與愛心

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：「雷鋒叔叔三月來了四月走」。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然朴實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。

我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

⑷ 求一封學雷鋒的演講稿，2分鍾左右就能念完的

2分鍾是不可能的、我給你發一個吧~看你可以2分鍾念完嗎？
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養了他.他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當地的柴山都被有錢人家霸佔了,不許窮人去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,並搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上...
一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉.雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的願望.雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世後告訴他還小,等長大了才能當兵,並把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛和和建設中國.
一九五九年十二月初,新一年的徵兵工作已經開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍,但鑒於焦化廠的徵兵名額有限,且雷鋒在工地的表現十分突出,領導也捨不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷,表明他參軍的志願和決心.
武裝部的余政委和工程兵派來的接兵的領導專門研究了雷鋒的入伍問題,認為他是苦孩子出身,經過實際工作的鍛煉,政治素質好,入伍動機明確,雖然身高1.54米,體重不足55公斤,身體條件差些,但他在農場開過拖拉機,在工廠開過推土機,多次被評為社會主義建設積極分子和先進工作者.相信他入伍會成長得更快.最後決定批准雷鋒入伍.
一九六零年一月八日,雷鋒領到了入伍通知書,隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市.他做為新兵代表在歡迎戰友入伍大會上講話.
一九六二年八月十五日上午八點多鍾,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地.他們把車開進連隊車場後,發現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發動車到空地去洗車.經過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;"向左,向左……倒!倒!"汽車突然左後輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部,當場撲倒在地,昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救,各級首長立即趕到了醫院,同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前.由於顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!
八月十七日,在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會.近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去.
一九六三年一月,國防部命名雷鋒生前所在的班為"雷鋒班",共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員,解放軍總政治部,共青團中央,全國總工會,全國婦聯相繼發出關於學習雷鋒的通知,《人民日報》,《解放軍報》,《中國青年報》等相繼發表社論,評論和介紹雷鋒事跡的文章.一九六三年三月五日,首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞:"向雷鋒同志學習".
雷鋒故事：一次，雷鋒跟張書記去下鄉，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什麼東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：「你踢的是什麼？」雷鋒說：「是一顆破螺絲釘。」張書記聽了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦乾凈，裝進了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現場會。在機械廠，張書記問廠長：「如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉動嗎？」廠長說：「那就要出毛病了！」聰明的雷鋒這時已經明白縣委書記為什麼要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋裡掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：「雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個公務員，別看職務不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪裡，就要在哪裡起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多啊！」
第2個故事：一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎麼還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。「雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？」：小學生非常好奇地問。雷鋒說：「時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！」雷鋒問小賈：「你對學習抓得緊嗎？」小賈不好意思地答道：「不緊！」雷鋒親切地說：「不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。」
雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。
為社會主義添磚加瓦
1960年夏天的一個星期天。忙了一個禮拜的戰士們有的上街買東西、逛公園，有的看書、寫信、洗衣服。戰士小於見雷鋒吃完早飯趴在床上看報，以為他又要學習了，就一把奪過雷鋒手裡的報紙，說：「起來，跟我上公園轉轉去，今天禁止你學習一天！」雷鋒這天肚子疼，沒有跟小於上街。他想，今天夜裡還要出車呢，肚子老疼怎麼辦？就跑到團部衛生連去看病。值班軍醫給他看了看，開了一些葯，說：「你是夜裡著涼了，回去用暖水袋捂一捂肚子，好好休息一天，就好了。」雷鋒從衛生連出來，走到半路，看到一個建築工地上，工人們幹得熱火朝天，正在開展勞動競賽。大喇叭里放著歌曲「社會主義好」，推車的，挑擔的，來來往往。雷鋒近前一看，一塊木牌上寫著：「撫順市第二建築公司本溪路小學建築工地」。雷鋒心想，真不簡單，不久前這里還是一片荒地，馬上就要變成一所小學了。他突然聽大喇叭里喊：「運磚的同志們注意！砌磚組的同志大顯身手，砌磚速度打破了昨天的紀錄，運磚組的同志加油呀！」雷鋒聽了情不自禁地把衣袖一挽，朝工地飛奔過去。
在一個燒水棚旁邊放著幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，燒水的老師傅見了，忙喊道：「哎，同志！你推車干什麼？」雷鋒回頭說：「老大爺，我借這車用一用！」老大爺說：「我們的車不外借！」雷鋒笑了笑，說：「老大爺，我就在這兒用！」老大爺才明白，這個解放軍要幫忙幹活，說：「怎麼，你要幫咱們工地推磚啊！」雷鋒說：「今天我沒事，閑著也是閑著！」說完，推起車就飛快地走了。雷鋒一連推了幾車磚，身上出了汗。他把軍裝脫了下來搭在車把上，越干越歡。工人們都好奇的看著他，有的說：「同志，誰叫你來幹活的？」雷鋒笑了笑說：「是你們把我吸引來的呀！」「我們？」「是呀！你們星期天也不休息蓋小學，今天我也沒事……」說著，他又推著車走了。雷鋒一邊推磚一邊想：自己小時候上不了學，現在國家這樣關心少年兒童，給他們創造這樣好的學習條件。雷鋒一鼓作氣不知推了多少趟，汗水濕透了背心。那位老師傅給他端來一碗開水，雷鋒一飲而盡，喝完又推起了小推車。雷鋒正乾的起勁，工地上的女廣播員跑了過來，問雷鋒：「解放軍同志，你是那個部隊的？叫什麼名字？」雷鋒剛要開口回答，見那女廣播員打開筆記本，忙說：「你問這個干什麼？」「你來參加勞動，給我們很大鼓舞，大家要求我寫篇表揚稿表揚你！」雷鋒說：「這有啥表揚的？我今天沒事，到這兒干點活，這是應該的。」女廣播員還不放過雷鋒，說：「同志，如果你的名字不保密，就……」雷鋒說：「你要寫稿表揚我，我只好保密了。」「那你說說為什麼參加義務勞動吧！」「為什麼？為社會主義添磚加瓦唄！」雷鋒回到營房後，對參加義務勞動的事一字未提。可是，過了一會，一支隊伍敲鑼打鼓來到了部隊駐地。連長和指導員一看，隊伍前面幾個人抬著一塊大匾，上面寫著「向雷鋒同志學習」，才知道雷鋒又做了一件好事。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車
雷鋒經常出去做報告。他走到哪裡就把好事做到哪裡，人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車。」一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：「看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！」可他說：「我不累。」在沈陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：「大嫂，你到哪兒去啊？怎麼把車票弄丟了？」
那位婦女著急地說：「俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什麼時候把車票和錢都丟了，這可怎麼辦啊？」雷鋒聽了，說：「大嫂！你跟我來吧！」雷鋒領著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手裡，說：「快上車吧，車就要開了。」那位大嫂手裡拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：「大兄弟，你叫什麼名字？是哪個單位的？」雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：「大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國！」又有一次，雷鋒從丹東做報告回來，還是在沈陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白發蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：「大娘！您這是上哪兒去啊？」老大娘氣喘吁吁地說：「我從關里來，要去撫順看兒子。」雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市XX信箱。老大娘急切地問雷鋒：「孩子，你知道這地方嗎？」雷鋒說：「您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子。」老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子說：「多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！」母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：「謝什麼啊，這是我應該做的。」雷鋒同志在1961年4說23日的日記中寫道：「為人民服務是我應盡的義務。」在1961年10月3日的日記中，雷鋒又寫道：「我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。」雷鋒同志在1961年10月20日的日記中還寫道：「人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。」雷鋒同志是這樣說的，也是這樣做的，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。

⑸ 「學雷鋒，做有道德的人」為主題寫徵文，不超過1200字

學雷鋒，做有道德的人
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆朴實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：「人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!」他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的「長明燈」，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養「學校是我家」的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中「對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情!

⑹ 關於孔繁森的故事

http://ke..com/view/7567.htm
益西卓瑪治病
1988年，孔繁森在母親年邁、3個孩子尚未成年、妻子體弱多病的情況下，仍然克服困難，再次帶隊進藏，任拉薩市副市長，分管文教、衛生和民政工作。為了發展當地教育事業，他跑遍了全市8個區縣所有公辦學校和一半以上的鄉、村辦小學，拉薩的適齡兒童入學率從45％提高到80％。全市56個敬老院和養老院，他走訪過48個，給孤寡老人送去了黨和政府的溫暖。因西藏偏遠地區醫療衛生條件較差，他每次下鄉時都特地帶一個醫療箱，買上數百元的常用葯，送給急需的農牧民。一個醫葯箱雖然解決不了所有問題，但對接受治療的患者來說，卻往往是性命攸關。
藏族農民向孔繁森敬獻青稞酒
1993年，孔繁森進藏工作期滿，但他繼續留在西藏，擔任了阿里地委書記。為了摸清實際情況，他深入調查研究，求計問策，尋找帶領群眾脫貧致富的路子。不到兩年的時間，他跑遍了全地區106個鄉中的98個。阿里是西藏最偏僻和平均海拔最高的地區，外出時常常一天也看不到一個人影。他們餓了就吃口風乾的牛羊肉，渴了就喝口山上流下來的雪水。旅途中雖然艱苦，孔繁森卻充滿樂觀，並風趣地對隨行人員說：「快嘗嘗，這是上等的礦泉水，高原沒有污染，等我們開發出來了，讓外國人花美元來買！」
1992年，拉薩市黑竹、工卡等縣發生地震，任拉薩市副市長的孔繁森趕赴災區。在那裡，他收養了12歲、7歲和5歲的三個孤兒曲尼、曲印和貢桑。孔繁森將他們帶回拉薩，照管他們的生活，教他們讀書識字，夜裡孔繁森就同孩子們擠在一張大床上睡覺。年幼的孩子常在夜裡尿床，他就不厭其煩地洗換床單。節假日只要有空，他說帶上他們逛公園，逛商店，給他們買衣物。孔繁森雖然是副市長，但他每次下鄉去，總要帶些自己的錢給生活困難的鄉親，往往一月剛過半，工資就花光了，有時連伙食費也不夠交。他自己經常吃榨菜拌飯，卻不願讓孩子和他一樣受罪，錢不夠怎麼辦？孔繁森就獻血換錢來給孩子添補營養。市長格桑頓珠見孔繁森負擔太重，領走了曲尼。然而，不幸的事情發生了，1994年11月29日，孔繁森在去新疆塔城考察邊貿途中，因車禍殉職，年僅50歲。

⑺ 為什麼仙某某和王大娘會取關陳死狗

應該是從利益方面去考慮，他們最終也只是同事，出了這樣的事情，當然劃清界線，直播是要賺錢，影響到賺錢就不好了，私下可能還能做朋友，但一起玩肯定是不行了。

其實說白了，就是利益，觸及雙方利益，最終都不會很好。

作為主播，曾經又是同事朋友，知道的內幕肯定比普通粉絲知道的多，肯定是因為某些事情是在看不下去了才會刪牌子取關徹底斷聯系的唄，具體啥內幕也有隻有他們知道。

城門失火，殃及池魚，這個時候和他劃清界限就是最理智的，要不然就會被他牽連，看看老畢沫子和他玩的結果，被知道會被噴的多慘。

趨利避害是人之常情，無可厚非，但「患難見真情」說的也沒錯，從四合院事件，到後面小烏龜彈頭事件，再到死狗這次，就可以看出來仙某某在現實中是個見利忘義的「生意人」也是聰明人。

沒有任何黑他的意思，因為人都是現實的和自私的，但他給粉絲塑造的這種「大家庭」式的溫情友誼，和他在面對利益損失時不顧情義，形成了鮮明的對比。

⑻ 大媽的絲巾詩句

1. 關於絲巾的詩句
關於絲巾的詩句 1. 有關圍巾的詩句
1、燕趙多佳人 漢無名氏 燕趙多佳人，美者顏如玉. 被服羅裳衣，當戶理清曲. 2、竹枝詞 黃莘田 畫羅織扇總如雲，細草如泥簇蝶裙. 3、詠薴蘿山 李白 西施越溪女，出自薴蘿山. 秀色掩今古，荷花羞玉顏. 浣紗弄碧水，自與清波閑. 皓齒信難開，沉吟碧雲間. 勾踐徵絕艷，揚蛾入吳關. 提攜館娃宮，杳渺詎可攀. 一破夫差國，千秋竟不還. 4、美女篇 曹植 美女妖且閑，採桑歧路間. 柔條紛冉冉，落葉何翩翩. 攘袖見素手，皓腕約金環. 頭上金爵釵，腰佩翠琅玕. 明珠交玉體，珊瑚間木難. 羅衣何飄搖，輕裾隨風還. 顧盼遺光彩，長嘯氣若蘭. 行徒用息駕，休者以忘餐. 借問女安居，乃在城南端. 青樓臨大路，高門結重關. 容華耀朝日，誰不希令顏？ 媒氏何所營？玉帛不時安. 佳人慕高義，求賢良獨難. 眾人徒嗷嗷，安知彼所觀？ 盛年處房室，中夜起長嘆. 5、雜詩 曹植 南國有佳人，容華若桃李. 6、觀公孫大娘弟子舞劍器行並序 杜甫 絳唇珠袖兩寂寞，晚有弟子傳芬芳. 臨潁美人在白帝，妙舞此曲神揚揚. 7、荷葉杯 韋庄 絕代佳人難得，傾國， 花下見無期. 一雙愁黛遠山眉， 不忍更思惟. 8、麗人行之一 杜甫 三月三日天氣新，長安水邊多麗人. 態濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻. 綉羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟. 頭上何所有，翠微榼葉垂鬢唇. 背後何所見，珠壓腰衱穩稱身. 9、夜來樂 李賀 續客下馬故客去，綠蟬秀黛重拂梳. 10、橫吹曲辭—長安道 韋應物 麗人綺閣情飄颻，頭上鴛釵雙翠翹. 低鬟曳袖回春雪，聚黛一聲愁碧霄. 11、桃花冷落 明無名氏 高閣佳人吹玉笛，笛邊鸞線掛絲絛. 絛絲玲瓏香佛手，手中有扇望河潮. 12、妒花 唐寅 昨夜海棠初著雨，數點輕盈嬌欲語. 佳人曉起出蘭房，折來對鏡化紅妝. 問郎花好奴顏好？郎道不如花窈窕. 佳人聞語發嬌嗔，不信死花勝活人. 將花揉碎擲郎前：請郎今日伴花眠！ 13、感遇·之三十 陳子昂 可憐瑤台樹，灼灼佳人姿. 碧華映朱實，攀折青春時. 豈不盛光寵，榮君白玉墀. 但恨紅芳歇，凋傷感所思. 14、漁家傲 晏殊 殘紅片片隨波浪，瓊臉麗人青步障. 風牽一袖低相向，應有錦鱗閑倚傍. 15、綠頭鴨 晁補之 綉屏深、麗人乍出，坐中雷雨起鵾弦. 花暖間關，冰凝幽咽，寶釵搖動墜金鈿. 未彈了、昭君遺怨，四坐已凄然. 16、三部樂 楊澤民 試尋雙寄意，向麗人低說. 但將一枝，插著翠環絲發. 映秋波、艷雲近睫. 17、春雲怨 馮偉壽 盈盈笑靨宮黃額. 試紅鸞小扇，丁香雙結. 團鳳眉心倩郎貼. 18、塞孤 柳永 相見了、執柔荑，幽會處、偎香雪. 19、白薴辭 李白 吳刀剪綵縫舞衣，明妝麗服奪春暉. 揚眉轉袖若雪飛，傾城獨立世所稀. 20、武陵春 史浩 四坐行盤堆白玉，纖手自和勻. 恰似蟾宮妙麗人，將月出浮雲. 21、鎖窗寒 程先 想曲江水邊麗人，影沈香歇誰為主. 22、青玉案 趙彥端 芙蓉雙帶，垂楊嬌髻，弦索初調處. 花凝玉立東風暮，曾記江邊麗人句. 23、翠羽吟 蔣捷 有麗人、步依修竹，蕭然態若游龍. 綃袂微皺水溶溶. 仙莖清瀣，凈洗斜紅. 勸我浮香桂酒，環佩暗解，聲飛芳靄中. 24、富貴曲 鄭遨 美人梳洗時，滿頭間珠翠. 25、九歌 少司命 屈原 荷衣兮蕙帶，儵而來兮忽而逝. 26、酒泉子 韋庄 月落星沉，樓上美人春睡. 綠雲傾，金枕膩，畫屏深. 27、更漏子 溫庭筠 相見稀，相憶久，眉淺澹煙如柳. 垂翠幕，結同心，待郎熏綉衾. 城上月，白如雪，蟬鬢美人愁絕. 28、夜飛鵲 吳文英 襪羅微步，流水青蘋. 29、感遇 陳子昂 旖旎光首飾，葳蕤爛錦衾. 30、西宮秋怨 王昌齡 芙蓉不及美人妝，水殿風來珠翠香. 31、感鏡 白居易 自從花顏去，秋水無芙蓉. 32、雜興三首 白居易 美人挾銀鏑，一發疊雙飛. 飛鴻驚斷行，斂翅避峨眉. 33、紅線毯 白居易 美人踏上歌舞來，羅襪綉鞋隨步沒. 34、其三 柳永 出屏幃.倚風情態，約素腰肢. 35、古風其四十九 李白 美人出南國，灼灼芙蓉姿. 皓齒終不發，芳心空自持. 由來紫宮女，共妒青蛾眉. 歸去瀟湘沚，沉吟何足悲. 36、憶舊游寄譙郡元參軍 李白 紅妝欲醉宜斜日，百尺清潭寫翠娥. 翠娥嬋娟初月輝，美人更唱舞羅衣.。
2. 關於圍巾的詩句
圍巾

時間：10年前初春

地點：北大河邊

人物：我和你

會說話的電子表剛剛報過

現在時間下午兩點整

此刻 陽光像剛出爐的蛋糕

暖烘烘懶洋洋油光光地

照在身上

那條長長的白圍巾

仍舊包圍在你的項間

我幫你輕輕解下

隨手搭在枝上

你臉色紅潤 呼吸舒緩

酥軟的小手抓住我右手的

第三根手指頭

你眸子晶亮 睫毛細長

淡淡的目光在

剛剛融化的河水中洄遊

我的目光一會兒在你的鼻尖

一會兒到你的眉頭

一會兒隨那條圍巾在風中輕舞

我請求你為我也織一條

你說 好吧

到秋天漸涼的時候吧

天氣剛剛入秋

你就隨風而去

此後的秋冬 盡管

天氣依舊很冷

脖子凍得很疼

可我總是拒絕每一條圍巾

直到現在

我打開這個從遠方寄來的

未署名的盒子

一條手工織成的長長的白圍巾

讓我頓時 淚落如雨
3. 有關絲巾的名人名言有哪些
天上人間，似乎咫尺之遙，又看似千山萬重。

絲縷之間，尺寸之方，隨意的纏繞，輕柔的呼喚，將天人合一。伊麗莎白·泰勒曾說過：「不系絲巾的女人是最沒有前途的女人。」

奧黛莉·赫本說：「當我戴上絲巾的時候，我從沒有那樣明確地感受到我是一個女人，美麗的女人。」因此當她站在羅馬大教堂高高的台階上將一條小絲綢手帕在頸間隨手一系之際，萬道陽光都在為她翩翩起舞，整個世界都成了春天。

當絲巾闊別固定定義、當絲巾成為某種時尚、當絲巾已不再是絲巾，我們可以確定，這將是絲巾的最高境界。因為變化而美麗，因為美麗而永恆。

原本很普通的絲巾，經過手工、機織、印染之後，在絲面表現出各種各式的圖案，反而不像一條用來佩戴的絲巾，而是一件精美別致的藝術品了。 可愛的女士不但透過精巧的構思賦予絲巾創意打法，使絲巾呈現出獨特的迷人時尚，為服飾帶來變化：在娛樂場合，將絲巾在胸前打上個花結，顯示端莊淑美；在正式場合，將大絲巾披在肩上，展示華麗與優雅；在休閑場合，將花絲巾系在頸後，便多了幾分飄逸的動感。

而且還將絲巾化為女士身上浪漫精緻的上衣與優雅飄逸的長裙，甚至成為頭巾、發飾與腰帶，更可巧妙地系打成輕便的手提袋和腰包，或是作為帽子與皮包的裝飾。其特殊與別具一格的風采，足以使你成為一道流動的風景，吸引無數目光。

絲巾，是夏日的華彩樂章，可以掩飾浮躁和令人不知所措的潮熱。 絲巾彷彿是「知心愛人」，只要你用得上她，她會竭盡所能，把你打造成一個全新的絲巾似水女人…… 絲巾的藝術性幾乎可與寶石及繪畫媲美，但是，如果僅僅重視遠看效果的話， 也僅僅是一塊漂亮的布而已。

如果你能將其巧妙搭配，就能充分調動絲巾色彩的效果，發揮畫龍點睛的作用。 絲巾不同的系法產生不同的佩戴效果，使女人充分展示女性的魅力！ [編輯本段]絲巾的歷史 「當我戴上絲巾的時候，我從沒有那樣明確地感受到我是一個女人，美麗的女人」，奧黛莉-赫本說。

幾乎每個女人都會欣然相信這位將美麗化為傳奇的女子所說的。 絲巾，薄如蟬翼，形若流雲，舞動於頸項，猶如踮著腳的舞者，旋轉、跳躍，讓人沉醉痴狂…… 絲巾-演變：一塊布跳出的國標舞 《荷馬史詩》中對維納斯有一段描寫：她身上經常帶著一條上面綉得奇奇怪怪的帶子，裡麵包藏了她的全套魔術，有愛和情慾、以及要把一個聰明男人變成傻子的甜蜜迷魂話語。

後來，天後赫拉得知維納斯擁有這神奇的法寶，便向她借取這條「用以降伏人類和諸神的全部能力」的帶子以迷惑宙斯。文藝復興時期克爾阿那赫所畫的《田野里的維納斯》中，就清楚地描繪了維納斯身邊這條透明輕盈的帶子。

就是這條奇怪的帶子，充分展現了維納斯的愛與美。或許，這就是很多女人喜歡絲巾的原因吧。

十六世紀中葉：從一塊布開始 早在公元前3000年，埃及人所採用的纏腰布、有流蘇的長裙、古希臘時代的纏布服裝等都能找到類似領巾的痕跡，可以說絲巾的歷史就是從_塊布開始。絲巾最初並不作為裝飾用，而是以禦寒為主要功能。

大約在中世紀以前，始於北歐或古時的北法蘭西等地，這些布巾被認為是現代絲巾的始祖。十六世紀中期以後，原本的保暖功能逐漸被裝飾所取代，輕薄的絹絲成為主流，後來漸漸演變為所謂的三角領巾（Fichu）、飾巾IKerchiefl等。

十七世紀至十八世紀末：貴族特權時代 十六、七世紀間，絲巾主要作為頭巾使用，常與帽飾結合，至十七世紀末期，出現了以蕾絲和金線、銀線手工刺綉而成的各種華麗的三角領巾，歐洲婦女們將其披在雙臂並圍繞在脖子上，在頸下或胸前打結，以花飾固定，兼具保暖與裝飾的作用。後來到了法國波旁王朝全盛時期，路易十四親政之時，三角領巾被列為服飾中的重要配飾並規格化。

上流社會人士開始以領巾來點綴華服，許多王公貴族也以領巾來裝飾男性風采。十八世紀末，三角領巾逐漸演變成長巾，可繞過胸前系在背後，材質有薄棉或細麻之分。

十九世紀：絲巾的風雅年代 兩百年來，歐洲的絲巾發展幾乎一直處於萌芽階段，直至十八世紀末，拿破崙率領一支法國軍隊從海上開赴埃及，希望切斷當時英國通往印度的商業生命線，卻意外地為法國引進了披肩，進而使披肩成為十九世紀服飾最重要的配件。但是當時的披肩十分昂貴，只有少數人買得起。

在英法戰爭期間，法國無法進口披肩，便開始模仿製造。從此，將近一百年間，花色繁復的披肩幾乎成為衣服的一部分。

披肩不僅在法國受到歡迎。與亞洲接觸頻繁的英國也深受其影響。

隨著法國大革命、英國工業革命，歐洲大陸的工業慢慢發展起來，機器制的披肩與領巾被大量生產，原本是貴族特有的奢侈品，在一般女性的衣櫃中開始扮演重要角色。 二十世紀：絲巾革命 直至二十世紀，女性才完全發揮出使用絲巾的智慧，它開始陪伴著女性走上街頭，走入職場。

三百年來女性對絲巾的概念慢慢改變了，乙頭發上纏繞細絲帶或頭巾取代了當時的大型帽飾，而披肩也不再是必備的服飾配件。有些女性減掉了長發，戴上頭巾與無邊帽，甚至以緞帶、花果裝飾在頭發與頭巾之間。

現代絲巾的真正形成是在二十年代，跳脫出長披肩與頭巾的傳統。
4. 關於圍巾的優美句子
它是那麼的柔軟，軟的幾乎都感覺不到在我脖頸里了，靚麗的大紅色，預示著我將有一個幸運的本命年，我愛你-我的圍巾！

暖暖的圍巾撫摸著臉頰，溫暖了脖頸，半張臉都被埋在裡面，只露出一雙眼睛，望著天空飄落的精靈。

長長的圍巾就如同將追隨你一生的長長的福樂，圍上它你就緊緊的裹住了所有的幸福和快樂！

又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼，整日奔波挺辛苦，天涼別忘添衣裳，愛惜身體加餐飯，珍視有友情長想想，簡訊情長言未盡，唯願朋友多安康！

有它在就有溫暖在

一絲真情勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條簡訊捎去我萬般心意：天天快樂！開心過冬！

一聲問候，一個簡訊，一個擁抱，一個眼神，一條圍巾，用我們的小手溫暖下彼此； 請記得，天冷了，多加衣.別感冒了！如果你不幸不小心打了個噴嚏，請記得，那一定是我在想你哦！

一顆流星劃過天際，我錯過了許願；一朵浪花濺上岩石，我錯過了祝福；一個故事只講一遍，我錯過了聆聽；一段人生只走一回，我絕不能錯過你這樣的朋友！

一個甜甜的微笑，包含多少深情；一個祝福，藏納多少關懷；一個問侯，表露多少呵護；一條留言，送來無限溫暖！天冷了，注意保暖！

一份不渝的情誼，執著千萬個祝福，給我想念的你，溫馨地問候。不管我們的距離有多遙遠，關懷你的心是永遠不變的。在這充滿溫馨的季節里，給你我最真摯的祝福及深深的問候。

一層秋意一層涼，平時工作再勞累，也把微笑掛臉上；珍惜友誼常想想，發條簡訊可別忘；寒流已至，提醒你，天冷別忘添衣裳哦！

秋天過去了，冬天到了，帶上你織的圍巾，聞著熟悉的味道，想起我們一起瘋鬧的日子，總是會有一絲不經意的微笑劃過我的臉龐，眼神里流露出的是一絲黯然，一絲難過，思念著遠方的你，有沒有添衣服，有沒有好好吃飯有沒有好好照顧自己，晚上睡覺有沒有蹬被子

朋友，像一縷溫柔的圍巾，柔軟但足以讓我溫暖；朋友像吹出的泡泡，飄逸卻讓我享受這空靈的美，留下了印記。

長長的圍巾就如同將追隨你一生的長長的福樂，圍上它你就緊緊的裹住了所有的幸福和快樂。

朋友就像圍巾給你帶來溫暖。
5. 有關絲巾的名人名言有哪些
「當我戴上絲巾的時候，我從沒有那樣明確地感受到我是一個女人，美麗的女人。」

——Audrey Hepburn

1966年的一天，摩納哥王妃的Grace Kelly光臨一家奢侈品精品店，店鋪的老闆在陪伴王妃購物之後，說「我要送給您一件禮物」。Grace不忍推卻他的熱情，便說

「就送我一條絲巾吧」。

誰知道這家店當時的絲巾款式少得可憐，完全拿不出一條能配得上高貴的王妃。老闆便問她，「您想要什麼樣的絲巾呢？」

Grace說，「嗯 我也不知道，有花的吧。」

之後，精品店老闆馬上請一位設計師兼插畫大師火速趕到米蘭，為王妃設計絲巾。老闆說，「王妃要花，我要這條絲巾不論怎麼戴從每一個角度看都是花！」很快，一款90厘米的大方巾，用37種顏色呈現了百花齊放的圖案，由精品店老闆親手贈給Grace。從此這條印花絲巾聲名大噪。
6. 有關圍巾的自由押韻詩歌
在金色的夕輝中

你項上那條網狀的圍巾

拖成兩條長長的練

搭在你的背後

擦亮著來往行人的眼睛

那一雙雙羨慕的眼神

尾隨著你

走得很遠 很遠

而你心中的白雪

再一次染白了忽明忽暗的場地

輕飄飄的腳步

踏在逐漸散失暖溫的空氣中

腳下疏鬆的泥土

再一次喚醒

沉睡的大地

春天就在溫潤的風中

散發著清馨的泥土氣息

你是誰

你從哪裡來

你又將回到哪裡去

地上的野草還未吐出新綠

你離去的背影

就是它們無言的枯黃

在遠方

那一片深藍的水域之上

一條銀白的圍巾

飄動成風的模樣 （芮朋貴）

愛漂亮的女人

真是細心

她知道

留不住季節的鮮花

於是買了一條條如花的圍巾

??

粗心的我

總是不得要領

不會欣賞

不會捕捉

這個十一月流動的風景

??

一個普普通通的女人

可以有不同的心情

恰如長短不一

色彩不同的圍巾

走到哪裡都是點綴高興

??

一個小小的布結

松緊由自己定

舊衣新穿

女人一樣的精神

我沒有理由不去相信

??

女人生來是美麗天使

稍微變換

讓生活充滿溫馨

寒風可以刺骨

卻無法改變女人的個性（百牛嶺牧）

你說，你還會回來

就在雪花飄揚的日子

盡管氣溫很低

愛情也會會心靈加溫

你的倩影

拉長了我的思念

從分手的那一刻開始

我的心開始離家出走

夢張開了翅膀

把它劫持

你去沒有回來

這個冬天依然蒼茫

大雪飛揚的日子裡

我佇立橋頭

凝固的河流

披著婚紗的高山

天與地，我都看不見邊緣

大雪會把我變成一個雪人

而我，渾然不覺

痴痴等待，你的紅圍巾

在銀色世界裡飛翔

美得讓人心碎

像夢，在我的眼睛裡盤旋

在我的一生里盤旋 （孟必真）
7. 贊美圍巾的句子
1、長長的圍巾就如同將追隨你一生的長長的福樂，圍上它你就緊緊的裹住了所有的幸福和快樂！

2、在這寒冷的季節，你天天在我的思念里，快樂的時光沒有盡頭；難忘的往事珍藏在心間，溫馨的思念卻是那麼久遠。祝你在這寒冷的季節身體安康，快樂每一天！

3、又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼，整日奔波挺辛苦，天涼別忘添衣裳，愛惜身體加餐飯，珍視有友情長想想，簡訊情長言未盡，唯願朋友多安康！

4、有它在就有溫暖在

5、一絲真情勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條簡訊捎去我萬般心意：天天快樂！開心過冬！

6、一聲問候，一個簡訊，一個擁抱，一個眼神，一條圍巾，用我們的小手溫暖下彼此； 請記得，天冷了，多加衣.別感冒了！如果你不幸不小心打了個噴嚏，請記得，那一定是我在想你哦！

7、一顆流星劃過天際，我錯過了許願；一朵浪花濺上岩石，我錯過了祝福；一個故事只講一遍，我錯過了聆聽；一段人生只走一回，我絕不能錯過你這樣的朋友！

8、一個甜甜的微笑，包含多少深情；一個祝福，藏納多少關懷；一個問侯，表露多少呵護；一條留言，送來無限溫暖！天冷了，注意保暖！

9、一份不渝的情誼，執著千萬個祝福，給我想念的你，溫馨地問候。不管我們的距離有多遙遠，關懷你的心是永遠不變的。在這充滿溫馨的季節里，給你我最真摯的祝福及深深的問候。

10、一層秋意一層涼，平時工作再勞累，也把微笑掛臉上；珍惜友誼常想想，發條簡訊可別忘；寒流已至，提醒你，天冷別忘添衣裳哦！

⑼ 關於雷鋒的資料

雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日-1962年8月15日，入伍不到3年，榮立二等功一次，三等功三次。享年22歲，雷鋒出生在湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家裡。
雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：「我家裡很窮，父親、母親、哥哥、弟弟，都死在民族敵人和階級敵人的手裡，這血海深仇，我永遠銘記在心。」雷鋒從小樂於助人。
雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最後身染重病，卧床不起。到年關，地主前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力償還，悲憤交集，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。
父親雷明亮，參加過毛主席領導的湖南農民運動，當過自衛隊長。一九三八年被抓去，遭到國民黨的毒打，造成內傷和殘疾，回到家鄉後邊養病邊種地勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天終於死去。哥哥雷正德，十二歲時外出當了童工，在繁重勞動的折磨下得了童子癆（肺結核）。一天，他突然昏倒在機器旁，軋傷了胳膊和手指。被解僱後又到一家印染作坊當了童工，由於勞累過度，肺病加重，又無錢醫治，沒幾天就死去了。 弟弟也因為飢餓而死去。雷鋒6歲的時候，家裡只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命的人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由於過於貧窮，父母沒能力撫養，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的婦女把她抱回家撫養，6歲時把她送給雷家做了童養媳。後來，雷鋒的母親被地主唐四滾凌辱而自盡。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸佔了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家,並搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒嚷道：「總有一天，我要報仇！」從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。 1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，1954年加入中國少年少先隊，在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功三次，並榮獲「節約標兵」和「模範共青團員」稱號。
1956年夏天，他小學畢業後在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模範工作者，並於1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領夥伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，並榮獲「青年社會主義建設積極分子」的光榮稱號。
1959年12月徵兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導捨不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局（現人民武裝部）表明參軍的決心。他身高只有1．54米，有點胖，娃娃臉，眉毛粗，眼睛大，體重不足55公斤，均不符合徵兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最後被破例批准入伍。參加人民解放軍後，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情願地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模範共青團員。1960年11月入黨，並被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
因公殉職後，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為「雷鋒班」。1963年3月1日， 朱德題詞：「學習雷鋒做毛主席的好戰士。」1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：「向雷鋒同志學習。」 劉少奇題詞：「學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。」周恩來題詞：「向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。」此後，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此後，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
[編輯本段]雷鋒事跡

雷鋒事跡1:「人民的勤務員」

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：「大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？」雷鋒說：「我叫解放軍，就住在中國。」
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：「同志，我可怎麼感謝你呀！」
雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道："大娘，你到哪去？"老人上氣不接下氣地說："俺從關內來，到撫順去看兒子呀！"雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說："走，大娘，我送你到撫順。"老人感動地一口一個好孩子地誇他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麵包，塞了一個在大娘手裡，老大娘往外推著說："孩子，俺不餓，你吃吧！""別客氣，大娘，吃吧！先墊墊飢。","孩子"這個親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說："大娘，你放心，我一定幫助你找到他。"
雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
一次義務勞動
一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些葯回來,見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:"我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.
可敬的"傻子"
一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻捨不得喝一瓶汽水.

⑽ 14課再見了親人的小練筆：從課文中挑選一件志願軍戰士為朝鮮人民所做的事，展開想像，在寫下來。400字以上

有一天，敵人突然襲擊朝鮮。到處都是炸彈、槍聲……
志願軍紛紛扛著武器去跟敵人搏鬥，派幾名戰士保護老白姓的安全。老百姓聽了他們的話，來到指定的地點躲著。戰士就在外邊看守。屋裡的一位婦女跑了出來，因為自己的丈夫也去打戰了，她生怕丈夫有什麼事，不知從哪來的手榴彈正要往下落，其中一名戰士趕快拉住那婦女，往外推，卻著了手榴彈的攻擊。老百姓們眼眶紅了起來。甚至有一個人還對那婦女說：「你還嫌志願軍們為我們做得不多嗎？你明明知道出去很危險，你還出去！」旁邊的老太太把婦女安頓了後，對那責怪她的人說：「她丈夫也在陣地那，她可能是擔心才跑出去的，這樣的心情希望大家能理解一下。」婦女向那位救他而光榮犧牲的戰士跪下，便從衣服口袋裡掏出一個玉米說：「對不起！是我害了你，你現在犧牲了可別餓著了！」
戰爭結束了！志願軍勝利了！
志願軍勝利也就代表了志願軍要離開朝鮮，志願軍排成長隊，其中有一些人抬起犧牲的戰士。老百姓跟在志願軍的後面，送他們。到車站了，大家都很捨不得，沒有誰沒流淚。志願軍揮揮手，向老百姓告別。火車開起來了，老百姓更傷心起來，志願軍也第一次哭得那麼傷心。小金花跑到火車的前面，想讓火車停下來，但火車就是跟她作對。當火車要離她很近時，她向後一步，就這樣一步一步的退後，旁邊的人叫她過去，她不聽。一位老百姓實在看不下去，把她拉過去。火車開到前面去了。小金花拚命追著火車，由於她矮了點，拉不到坐在窗邊志願軍的手，就邊向上邊跑。志願軍對她說：「這樣很危險，我們也很捨不得你啊，有機會我們還會來的！」那位志願軍不情願的騰開了她的手。她用手扒著火車，走了很長一段路也累了，她腿軟了起來，一下子就跪到了地上。手不小心爬到了軌道上，一位年輕的志願軍從窗子邊不惜一切代價的跳了出來，如果不是這位勇敢的志願軍，小金花可能會有生命危險。幸好她只是受了一點兒小傷。為了小金花，這位志願軍落了隊伍……
啊！志願軍啊！你們是多麼偉大啊！你在我們心中的地位已經勝似親人了呀！大娘們頭上頂著打糕，冒著敵軍的炮火，穿過戰爭的硝煙，走著走著，一顆殘酷的子彈想打娘們射去，一位志願軍為大娘們擋了這顆子彈，他就是住在大娘家的傷員。這時，解決了食物的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。終於，我們打勝了這次阻擊戰。在朝鮮的一個火車站中，千千萬萬的朝鮮人民在向志願軍同志門招手示意離別，許多人都哭泣著。
在一節車廂的登車處，一位小女孩緊緊抓住一個志願軍的手。她，就是小金花。她用她帶有哭腔的聲音對志願軍說：「叔叔，你別走！我捨不得你啊！」「乖，松開手。我以後可以再來看你們的呀。」他安慰著小金花。小姑娘抽抽噠噠下了車。
無獨有偶，在另一節車廂內，一位老大娘拿著個包裹對另一位小夥子說：「一路走好啊！小兄弟，這是我給你准備的打糕，餓了就吃。愛吃就多吃點，吃完了我再給你郵過去幾包;」說完，便忍不住傷心，也哭了起來。志願軍戰士看見她老淚縱橫的樣子，忍住傷心說：「大娘，我走了，您多保重啊！」
一位拄著拐杖的大嫂，背上還背著孩子，孩子已經熟睡了。她也跟一位戰士說著話：「志願軍同志，謝謝你們這幾年來對我們的關照。等著孩子長大了，我讓她親自去向你們道謝：」「大嫂，您看您又說客套話了吧？我們都是一家子，互相照應是應該的。再說了，怎麼的也是你們照顧我啊。」
列車不顧人民的哭泣聲，冷酷地鳴響了汽笛。列車就要開了！許多人搶著跟志願軍握手。可是不一會兒，列車就漸漸遠去、遠去，最終完全消失在人民的視線中了。