寶雞長壽小學綠領巾

1. 為什麼有的地方戴綠領巾綠領巾代表什麼意思謝謝!

在中國黨員，團員，隊員的徽章，領巾都是紅色的
除非是一些自發的又目的的團隊，組織才會用其他的顏色，綠色可能是和環保有關吧，好像香港，英國，歐美那些國家的童子軍的領巾就是綠色的

2. 綠領巾的起源

全國解放前夕，黨中央決定建立兒童和少年兩級組織。1949年1月1日，中共中央在關於建立中國新民主主義青年團的決議第四條中規定：團委「領導少年兒 童工作，吸收7歲到12歲的兒童參加兒童團，吸收13歲到17歲的少年參加少年先鋒隊……」但是，新中國成立初期，由於兒童（特別是農村兒童）的入學率 低，很難將9歲以前的未入學兒童組織起來，而且在校小學生的年齡相差很大（有的孩子十幾歲才上小學一年級）。因此，在建隊時就一並成立了「中國少年兒童隊 」，隊齡為9歲～15歲。隨著少先隊的不斷發展，大家越來越感到將兒童和少年合在一個組織中進行教育不符合教育規律的要求。因此，到 1960年，團中央在全國第四次少先隊工作會議的報告中第二次提出建立分級組織的問題，指出：「改變少年先鋒隊的組織，把少年和兒童分開，分別建立中國共 產主義少年先鋒隊（吸收 11歲到15歲的少年參加）和中國共產主義兒童團（吸收6歲到10歲兒童參加），有利於加強少年兒童的共產主義教育，加速少年兒童成長。」黨中央贊成和支 持了團中央的建議，並指出，「經過一定范圍試驗後再逐步推廣」。但是，由於當時全國連續自然災害和「大躍進」的影響，這一決議未能實施。隨著經濟的恢復， 到1965年4月19日，團中央《關於少先隊工作決議草稿的幾點說明（提綱）》中指出：「最近，毛主席又指示，要考慮恢復三個團的問題。要組織共產主義少 先隊、共產主義兒童團。」為此，團的九屆二中全會正式決定：「為了把我國全體少年兒童組織起來，為了根據少年兒童的不同特點進行教育，按照中央指示，分別 建立少年組織和兒童組織。7歲到12歲參加兒童團，12歲至15歲參加少年組織。人口較少的村莊，可以合並成一個組織。」這以後，北京、上海等地開始局部 試驗，但不久的「文革」災難，使試驗工作被迫中斷，建立兒童團組織的設想又一次受挫。
自1979年開始，共青團上海市委少年部在團中央領導同志的支持下，率先進行了組織改革的實 驗：把小學低年級兒童從少先隊里頭分出來，建立一個適合低齡學生特點的，附屬於少先隊的專門組織——兒童團。此後，全國各地也紛紛進行試點。上海建立兒童 團的實驗進行了10年，現已在全市范圍普遍組建。在全國，開始組建工作的有北京、天津、河南、河北、山東、山西、內蒙古、吉林、雲南、四川、福建、陝西、 江西、江蘇、浙江、安徽等16個省市地區。各地實踐證明：建立兒童團，大小孩子都高興，老師家長都歡迎。因為兒童團組織形式適合低齡兒童特點，使少先隊在 學校中更加充分發揮了團結教育全體兒童的組織作用，既調動了廣大低年級兒童的積極性、主動性，又促進了少先隊的自身建設，並為提高未來的少先隊員和少先隊 中隊的素質打下了良好的基礎。
大約是1980年的春天，一個特殊的儀式在上海市虹口區第三中心小學進行——小紅星兒童團員佩戴綠領巾。

3. 求差生帶「綠領巾」體現的的馬克思主義哲學觀點，急急急。

所謂馬克思主義哲學觀。是「平等」而個別小學卻違背這一點。給差生採取帶「綠領巾」的行為。這些行為是違背馬克思主義哲學觀的，是受社會譴責的行為。

4. 什麼是綠領巾

是一個小學推出的措施，區分"好孩子"和"壞孩子"，綠領巾是"壞孩子"，本意是讓被帶綠領巾的孩子知恥後勇，好好學習，爭取早日換回紅領巾，現如今發展為對孩子的一種歧視，然後被社會指責聲討，最後廢除

5. 帶綠領巾是什麼意思

一年級的學生全部實行戴綠領巾，到了二年級，一部分達到條件的學生就可以加入真正意義的少先隊，開始戴紅領巾；還有一部分學生即使達到加入少先隊的年齡，但由於學習、思想品德等方面還達不到要求，仍然戴綠領巾，到了三年級全部加入少先隊。

共青團中央少工部相關人士接受記者采訪時表示，共青團中央開始在全國范圍內緊急追查綠領巾、粉領巾等「變色紅領巾」。

共青團中央少工部相關人士激動地問道：「隊章上寫得很清楚，紅領巾是紅旗的一角，怎麼能改變顏色？學校的這種行為嚴重地違反了《中國少年先鋒隊隊章》相關章程。共青團中央將要求地方少先隊組織徹查此事，同時將在全國清查『變色紅領巾』問題，杜絕這種情況再次發生。」他同時表示，這種給成績不好的學生戴綠領巾的行為也是對學生的歧視，勢必對學生成長造成負面影響。

這位人士同時表示，現在一些學校要求已經入學卻還沒到入隊年齡的小學生戴綠領巾、粉領巾，也不能夠被允許。

共青團中央少工部的這位人士還向記者透露，有的不法廠家為了賺取利潤，居然申請與紅領巾、隊徽相似商品的外觀專利。共青團中央將聯合國家專利局共同打擊紅領巾造假的源頭。

6. 綠領巾什麼時候取消的

2011年10月18日。
教育部有關負責人21日在接受記者采訪時表示：堅決反對學校以任何方式對未成年學生進行所謂的「好」與「差」的區別。
這位負責人指出，近日，陝西西安市未央區第一實驗小學給部分小學生佩戴「綠領巾」一事引發社會關注。據陝西省少工委介紹，經初步了解，此事件屬個案，未央區少工委及區教育主管部門得知情況後，立即叫停此項做法，並全部收回「綠領巾」，要求學校即刻召開專題家長會向家長解釋說明。
目前，此項活動已停止，「綠領巾」已全部收回。陝西省少工委已要求在全省各級少先隊組織中開展少先隊標志標識使用情況的檢查。

7. 綠領巾是什麼意思

2011年10月，西安市未央區第一實驗小學的老師稱學習、思想品德表現稍差的學生沒有紅領巾，為教育其上進，該校便為這部分學生發放了綠領巾。這引起了家長和部分孩子的不滿，認為這是一種歧視。但學校進一步解釋這一做法是為了「激勵上進，並非歧視」，他們也是借鑒的外地學校的做法。而在上海、北京、武漢等地，確曾出現過「綠領巾」，作為少先隊員預備期的教育形式。但紅領巾有其特定含義，兩者本來不是同一事物，這些做法已經被叫停。2011年10月18日中午時分隨著下課鈴響起，西安市未央區第一實驗小學的小學生們在老師引領下排隊回家。最先走出校門的是一年級學生，隊伍自然地被他們佩戴的領巾顏色分成了兩類：一半孩子戴著鮮艷的紅領巾，另一部分孩子則戴著綠領巾。據該校教師解釋稱，學習、思想品德表現稍差的學生沒有紅領巾，為教育其上進，該校便為這部分學生發放了綠領巾。「你學習不好，戴綠領巾，我才是真正的紅領巾……」西安市未央區第一實驗小學門口，兩個放學的孩子嬉鬧起來，來接佩戴綠領巾孩子的家長的表情尷尬。 蘇女士的女兒讀一年級，她說孩子看書、寫字挺認真，就是反應有些慢，成績一般。上周五，他女兒回家就戴著綠領巾，她覺得特別奇怪，女兒說這是老師發給她的，班裡戴綠領巾的同學將近一半。「哥哥姐姐們都是紅領巾，我覺得綠領巾不好看，可是不戴的話老師會批評。」一名一年級學生告訴記者，調皮、學習不好的學生就得戴綠領巾，老師要求上學、放學都不能解開，不然就在班上點名批評。但不少綠領巾孩子一出校門就趕緊摘下領巾裝進書包里。「孩子年齡再小，也有自尊心，嘴上不說什麼，也能看得出戴綠領巾不是啥好事情。」家長蘇女士認為，此舉對孩子心理有極大創傷，學校這種做法有些奇怪。「紅領巾是國旗一角，是少先隊員的象徵，綠領巾怎麼能相提並論？」2011年10月17日中午，不少來接孩子的家長對綠領巾不理解，認為學校此舉欠妥，沒有徵求家長意見。
「確實沒想到，家長會對綠領巾有意見。」2011年10月17日，該校馮老師說，設計綠領巾的初衷是對孩子加強教育培養，參考了外地一些學校的做法，也考慮到一些家長的特殊要求，並非有意區分好學生和差學生。 馮老師解釋，一年級學生不是全部同時加入少先隊，一般分成兩個學期完成。優秀上進的孩子肯定屬於第一批，學習、思想品德表現稍差的學生沒有紅領巾，一些家長曾提出孩子回家不高興，希望老師能考慮其他變通方法幫助教育。「綠領巾的含義，就是告訴他加油努力，下次爭取戴上紅領巾。」 據介紹，學校委託製作紅領巾的廠家，設計了同樣大小的綠領巾，10月14日發放給沒有入隊的學生。學校九十多名一年級學生中，約有一半人都佩戴綠領巾。學校相關負責人稱，作為一種教育探索，這種做法還沒給上級部門匯報過，學校把這部分學生稱為「苗苗少先隊」作為預備培養，對佩戴綠領巾的要求和紅領巾一樣。如果有家長覺得不合適，老師可以考慮和家長協商尋找妥善的解決辦法，不給孩子造成影響。

綠領巾不符合規定外地做法已被叫停
得知學校讓小學生佩戴綠領巾的嘗試，省少工委工作人員說，《中國少年先鋒隊隊章》中並沒有「綠領巾」的規定。「我們不支持學校這種做法，佩戴綠領巾不符合全國少工委有關規定。」相關負責人介紹，少先隊作為全國性少年兒童群眾組織，重要標志上有統一規范。 據了解，上海、北京、武漢一些地方也曾出現過「綠領巾」，有些地方戴「綠領巾」表示加入了兒童團。作為少先隊員預備期的教育形式。但紅領巾有其特定含義，兩者本來不是同一事物，這些做法已經被叫停。 解開綠領巾
據媒體報道，共青團中央2004年已開始在全國追查「變色紅領巾」事件。

8. 上海的小學生為什麼帶綠領巾

表示是少先隊的預備隊員。