㈠ 《我要做好孩子》中主人公最不喜歡什麼科目
《我要做好孩子》讀後感最近幾天，我仔細讀完了最喜愛的作家之一——黃蓓佳的《我要做好孩子》，感受頗豐，特寫此文來表達我內心中的感受。這本書的主人公叫金鈴，女，剛過十一周歲生日，在本市新華街小學讀六年級。學校到家的路程里，有四個小雜貨攤，三個小吃店，一個美發廳，一家修自行車攤，一家新開張的禮品店。因為金鈴對陌生人都能夠「自來熟」。所以這十家攤點店鋪里的老闆和伙計，全是她的忘年交。金鈴的學習成績，家庭經濟狀況都是比上不足，比下有餘，換句話說，都是中不溜兒。這本書主要講了金鈴從在六年級畢業班時勵志要做一個好孩子，到「老老師」幫她補習數學再到六年級下學期班主任生病了，最後到升學考試之間發生的各種各樣的喜、怒、哀、樂的事。其中最令我印象深刻的是全書的第十九章《老師生病了》。這一章主要講了金鈴的語文老師刑老師為了教學生而累病了，得了「見字就暈」症。得這種症狀的人不能見字，一見了字就覺得全身不舒服，頭暈目眩，不能改作業。正好這天中午金鈴來看望刑老師，還給老師送去了鮮花。於是邢老師與她來談論班級里的事情，還讓金鈴擔任了一回小老師，讓她布置下午兩節自習課的作文。第二天凌晨零時許，金鈴才把所有諸如登分之類的工作全部完成。當天中午，她又詳細地把同學的作文寫得怎麼樣詳細地講給刑老師聽，還把為什麼評這個分數講了出來，刑老師聽後頗為歡喜，並表揚了她。這一章給了我無限的啟示：我們在老師生病時要給予關懷與愛護，不要像當初金鈴的朋友楊小麗一樣去探望刑老師都要糾結半天，怕這怕那，到頭來還是不去。而且要善於在別人的言行，談寫中找出自己之短，取長補短，並思考為什麼會比別人短之類的道理。關上書本，驀然回首，想起主人公的方方面面，故事中的稜稜角角，與生活中的我一對比，就發現有許多地方值得我們去回味，去深思……
㈡ 《我要做個好孩子》續寫
圓夢——《我要做個好孩子》續寫 看到書香班級中規定的代表作中有一篇讓續寫的文章，我立馬想起了我十分愛看的《我要做個好孩子》這本書，我二話不說，立馬進入到了構思中…… ——題記 當緊閉的校門打開時，剛才還熱鬧非凡的校門口突然寂靜了下來，好多的家長們都不約而同地停止了不知已對孩子說了多少遍的考場注意事項，而是用無聲的行動在和孩子進行著進入考場前的最後一次交流。有的拍一拍孩子的肩膀，有的給孩子一個微笑，有的則是和孩子來一個擁抱。而金玲的媽媽卉紫則是伸出拳頭向金玲做了一個加油的動作後就轉身離開了。本就大大咧咧性格、心中沒有一點壓力、滿臉笑意的金玲和旁邊那幾個一臉嚴肅樣的考生相比，更顯得其不像是來參加在眾多家長看來至關重要的「小升初」考試。還是邁著平常輕松優雅的腳步，金玲進入了考場。 在考場里，金玲看見了臉色蒼白的楊小麗，金玲微笑著向其揮了揮手。 考試開始了。首先第一門是考數學。這也是最讓金玲媽媽卉紫擔心的一門科目。其實現在的金玲在數學方面已經有了很大的變化，這也都得歸功於孫奶奶。自從被媽媽發現金玲和孫奶奶之間的秘密後，金玲又和孫奶奶見過一次。當然孫奶奶還是並沒有向金玲講很多，只是和金玲開開心心的玩兒了兩個多小時。 腦海里一直牢記著孫奶奶說過的那些話，金玲順順暢暢的做完了數學卷子。接下來的語文考試那對金玲來說是就相對輕松容易了，何況這次的作文題目竟是《我想對母校說》。面對這種讓金玲感興趣的題目，她早已笑的胖臉不見眼兒。到了英語科目，金玲就更高興了，小學的英語知識已經算是很簡單了。 而此時離開考場的金玲媽媽卉紫則在菜市場猶猶豫豫的考慮著要不要買一隻老母雞回去燉給金玲吃。萬一金玲考的好，一家人自然開開心心；可是萬一金玲又發揮失常，那就沒有興趣吃飯了。考慮了半天，最後金玲媽媽卉紫還是狠下心買了一隻肥胖的老母雞。 金玲結束考試後，和同學們對過答案之後，沒有發現自己有出錯的地方。回到家後，金玲把這一情況告訴了爸爸和媽媽，金玲媽媽卉紫高興地不住的往金玲的碗里夾肉，這會兒她也不說讓金玲控制飲食減肥了。 距離考試過後已經三天了，按照邢老師那天說的，三天過後學生們便可以收到錄取通知書。這一天金玲不知往樓下跑了多少趟，可每次都是空手而歸。信箱里空空的，什麼也沒有。直到晚上，金玲從信箱里取出一封信交給早已臉色不好的媽媽。而金玲媽媽卉紫打開看後，一把抱住了金玲，原來這是重點中學的錄取通知書。
㈢ 金玲原來的語文老師王老師磁辭去了哪個國家家
不管老師去了哪個國家，我們都是要尊重老師的，老師給我們了知識
㈣ 小學六年級畢業考模擬試卷！！
一、抄寫下面一段話，要求書寫正確、工整。（5分）
我的家鄉安徽鳳台，坐落在淮河岸邊，它既沒有峰巒雄偉的高山， 也沒有讓人心曠神怡的風景區，但它有遠近聞名、歷史悠久的地方特產——豆腐。
。
二、看拼音寫詞語。（6分）
bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào
( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
三、給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）（4分）
1、顧： 相顧一笑（ ） 三顧茅廬（ ）顧客盈門（ ）奮不顧身（ ）
A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意；照管
2、素： 銀裝素裹（ ） 素質教育（ ） 素不相識（ ）衣著素凈（ ）
A、顏色單純；不艷麗 B、本色；白色 C、本來的；原有的 D、素來；向來
四、按要求寫成語。（8分）
1、 含有動物名：
2、含有兩對反義詞的：
3、給廣告詞「消毒」，恢復原貌。
例：消炎葯廣告詞：快治人口——（膾炙人口）
熱水器廣告詞：隨心所浴——（ ） 止咳葯廣告詞——咳不容緩（ ）
摩托車廣告詞：騎樂無窮——（ ） 營養液廣告詞——口蜜腹健（ ）
五、根據課內外閱讀填空：（24分）
1、「我們愛你——（ ）奏出的古曲，（ ）譜寫的新歌」中，「古曲」的含義是 ；「新歌」的含義是 。（4分）
2、默寫出《煙台的海》一文中描寫冬天的海波浪洶涌的句子：
。（4分）
3、人們常用「黃河之水天上來，奔流到海不復回」來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？（6分）
廬山瀑布：
大草原：
長江：
4、一年之計，（ ）；十年之計，（ ）；終身之計，（ ）
5、吾志所向（ ），愈挫愈勇（ ）
6、開弓不放箭——（ ）
7、（ ）知馬力，（ ）見人心。
8、（ ）異鄉為異客，每逢（ ）倍思親。
小學語文畢業模擬試卷（蘇教版）匯總
六、修改病句：（8分）
1、電視機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。
2、他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。
3、劉老師好幾天都沒來上課，他肯定是生毛病了。
4、有沒有動腦筋，是考出好成績的重要原因。
七、閱讀與感悟。（10）分
變
①馬市長放下手裡的茶杯，望著女兒說道：「現在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不願到農村去，而這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛，敢於舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。」
②「有什麼事就說吧。」
③「我們單位有個剛分配來的大學生，放著清閑的工作不幹，偏要到農村搞什麼鄉鎮企業，您說她是不是太傻了？」
④馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：「爸，我想請教您一個問題。」
⑤「什麼？」馬市長頓時收斂了笑容，「你怎麼能這樣，這絕對不行！」
⑥「哦，那麼她爸爸是誰？」馬市長問道。
⑦「就是您老人家呀！」
⑧女兒神秘地笑了笑，說：「不對，我認為應該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她。」
1、這篇文章的順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。（2分）
2、文中突出表現馬市長「變」的一對詞語是 和 。（2分）
3、文中女兒向父親「請教」的目的是（2分）
4、文中第⑤句里的「這樣」的含義是（2分）（1）
（2）
5、你認為文中的馬市長是個什麼樣的人？（2分）
八、習作：（35分）
根據提供的詞語，展開合理的想像，寫一篇記敘文。題目自擬。
游戲光碟 創口貼 月光
附加題（20分）
一、填空題：（6分）
1、「保爾精神」指的是 。
2、《感動》一文中令作者感動的三件事是：（分別用一句話概括）①
② ③
二、選擇題：（填序號）（6分）
1、保爾不上學去車站做工的原因是（ ）
（1）因為家裡窮，沒有錢；（2）因為他捉弄了神父，神父開除了他。
2、保爾在十六歲時第一次被抓進了監獄，原因是（ ）
（1）與人打架，擾亂治安；（2）救了布赫來，被維克多告發抓進去的。
3、金鈴當家理財的主要目的是：（ ）
（1）鍛煉她的辦事能力；（2）攢錢給倖幸買芭比娃娃。
三、判斷題：（4分）（對的打「√」，錯的打「×」 ）
1、假如誰能把三歲時想當總統的願望保持五十年，那麼他現在已經是總統了。（ ）
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，被稱為「老百姓的救星」的黨是社會革命黨。（ ）
四、簡述題：（4分）
《我要做好孩子》一書開頭部分介紹了金鈴的兩個老師，一是王老師，二是邢老師。請你概括出兩個老師各自的性格特點。
（東橋小學六年級語文組）
參考答案及評分標准
一、一類 5分 字跡工整，筆鋒到位，格式正確，無錯寫漏寫；
二類 4分 字跡工整，筆鋒基本到位，格式正確，無錯寫漏寫；
三類 3分 字跡基本工整，沒有筆鋒，格式正確，無錯寫漏寫；
四類 1—2分 字跡不工整，格式不正確，草率馬虎。
二、1、寫對一個詞語得1分，詞語中寫錯一個字，該詞語不得分。答案分別是：
( 暴躁 ) ( 懸掛 ) ( 喧囂 ) ( 禦寒 ) （ 憧憬 ） （ 嗜好）
三、1、C；B；A；D 2、B；C；D；A
四、1、2兩題寫對一個成語得1分，成語中寫錯一個字，該成語不得分。答案（略）
第3題改對一個成語得0.5分。答案略
五、「古曲」指光輝的歷史；「新歌」指新的成就。
六、1、將「雄壯有力」與「戰士們」對調；2、將關聯詞語改為「不但……而且……」；
3、將「肯定」改為「也許」；4、將「有沒有」刪去。
七、1、④②③①⑧⑥⑦⑤ 2、「大力支持」「絕對不行」 3、為了獲取父親對自己行動的支持 4、（1）作出下鄉的決定；（2）以這樣的方式獲取支持 5、言行不一
八、習作
一類：28—35分 想像豐富合理，內容具體，語言比較生動，錯別字病句很少；
二類：21—27分 想像比較合理，內容具體，錯別字病句較少；
三類：14—20分 想像不怎麼合理，內容較空泛，錯別字病句較多；
四類：14分以下 想像不合理，草草了事，亂寫一氣，錯別字多，詞不達意。
附加題：
一、填空題
1．對革命理想的無限忠誠，不折不撓的戰斗精神和積極樂觀的人生態度。
2、①老牛攔水給小牛喝；②老夫照料生病的老妻；③每天晚上，父親接我放學回家
二、選擇題
1、（2）； 2、（2）； 3、（2）
三、判斷題：（1）（ 錯 ）（2）（錯）
四、簡述題：
簡述要點：王老師和藹可親；邢老師嚴肅認真
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六年級語文期終試卷
一、將下面這段話抄寫在田字格中，做到格式正確，字跡工整，有筆鋒。5%（華霞）
熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理想的人。
二、讀拼音寫詞語。6%（朱志林）
xū yú xuán guà tuī jiàn pǔ sù mái yuàn ān xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、成語練習。8%（朱志林）
1、先將成語補充完整，再分類寫下來。4%
喜笑（ ）開 雷霆萬（ ） 旋（ ）轉坤 排山（ ）海 面黃肌（ ） 氣宇（ ）昂
（1）
（2）
2、填上合適的成語。4%（不重復）（劉永忠）
明明是個愛學習的孩子，課堂上他總是 地聽講， 地盯著黑板，對於老師提出的問題從不 亂說一氣，總是說得 ，連老師聽了也頻頻點頭。寫起作業總是
、 ，作文更是 、 。
四、用「心」組詞後填空（不許重復）（朱玉貴）
姑娘看著經過（ ）挑選的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學費用也不用愁了，母親也（ ）多了。這時，她看到母親的臉上露出了（ ）的微笑。
五、按要求寫句子。6%（朱玉貴）
1、根據「大方」的不同意思造句。
（1）不小氣
（2）不拘束
2、仿寫。
搶救（病人）醫生正在搶救生命垂危的病人。
凝聚（ ）
酷愛（ ）
六、亂句重組。5%（華霞）
（ ）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
（ ）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
（ ）它默默地工作，又默默地逝去。
七、課文內容填空。8%，2+2+4（朱志林）
1、孔子之所心說水是真君子，是因為水 、 、 、 。
2、《煙台的海》中寫海水頑皮的句子 。
3、本學期中我們認識了 的***， 的海輪•凱勒，還從一些名言警句中懂得了一些道理，如從 中懂得了 。
八、課外閱讀。（劉永忠）
1、連線並填空：6%
日暮及宮傳（ ），輕煙散入五侄家。 《送元二使安西》
春潮帶雨晚來急，野渡無人（ ）自橫。 《九月九日乙山東兄弟》
勸君更（ ）一杯酒。西出陽關無故人。 《寒食》
獨在異鄉為異客，每逢（ ）倍思親。 《除州西澗》
2、根據情境寫句子。8%
（1）有一個學生小明沒有朋友，可用 這句名言來勸他。
（2）小華很不珍惜時間學習，可用 這兩句諺語勸他。
（3）面對困難，我們應該 。
九短文。10%（2.5+2+1.5+2+2）（劉永忠）
蜜蜂和螞蟻
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少採蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著「我們的生活比蜜甜……」
螞蟻很忌妒蜜蜂，心裡一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們乾的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只誇蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。//
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一隻小蜜蜂「嗡嗡」地飛來采蜜，就抬頭氣乎乎地說：「 」
「啥問題？你說吧！」小蜜蜂回答說。
「 」
「你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！」
「那人們為什麼只誇獎你們，從來不稱贊我們呢？」
小蜜蜂想了一會兒，笑著說：「這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……」
螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//
1、填空：
螞蟻忌妒蜜蜂的是 ，螞蟻想來想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是 ，螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。
2、文中兩個省略號，第一個表示 ，第二個表示 。
3、從文中找出三個意思相同的詞，寫在橫線上。
4、聯繫上下文，在「 」上補全對話。
5、看了這個故事，你懂得了什麼？
十、作文。35%（朱玉貴）
給我帶來了歡樂
要求：1、將題目補充完整；
2、有中心，有條理；
3、400字左右。
小學語文畢業模擬試卷（蘇教版）匯總
附加題：
一、判斷：4%
1、《感動》一文寫了兩個令人感動的片斷。（ ）
2、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中這光；老師好學，如秉燭之明。（ ）
3、《人生難忘第一次》中，「我」第一次受老師表揚是因為作文寫得好。（ ）
4、老鼠膽囊小，所以膽量也小。（ ）
二、填空：7%
1、我國四大神話故事是 、 、 、 。
2、莫泊桑的代表作者有 ，福樓醉的代表作有 ，巴金的代表有 。
3、 、 、 都是保爾志同道合的戰友。
4、我喜歡讀的課外書刊有 、 、 、
三、簡答題：9%
1、你讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》後，有什麼體會？4%
2、《我要做個好孩子》的主人公是誰？你對她有何評價？對她的邢老師又有何評價？5%
答案
二 須臾 懸掛 推薦 樸素 埋怨 端詳
三 1顏 鈞 乾 倒 瘦 軒
（1）喜笑顏開 面黃肌瘦 氣宇軒昂
（2）雷霆萬鈞 排山倒海 旋乾轉坤
2聚精會神 目不轉睛 信口開河 頭頭是道 專心致志 一絲不苟 文思如泉 下筆如有神
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四 精心 開心 放心 會心
六 3 1 2 4 5
八 1 蠟燭 舟 盡 佳節
2
九六年級語文期末試卷2004．5
[寫字]（5分）人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
[基礎知識]
一、看拼音寫詞語：（6分）xuān xiāo chōng jǐng xián huì
（ ） （ ） （ ）shì hào xū yú yì yáng dùn cuò
（ ） （ ） （ ）二、選字成詞：（6分）躁 燥 操暴（ ） 干（ ） 急（ ） 浮（ ） （ ）練 枯（ ）竣 峻 俊（ ）工 （ ）傑 （ ）秀 （ ）嶺 （ ）俏 險（ ）三、按要求寫成語：（9分）1．形容不受拘束： 、 、
2．描寫溱潼會船節盛況： 、 、
3．寫時間過得快： 、 、
四、選擇恰當的詞填在括弧里：（7分）居然 果然 關於 對於 只要…就… 只有…才…
1．（ ）他加入黨組織的問題，我們已經討論過了。2．（ ）在雨過天晴後，我們（ ）能看到彩虹。3．太陽花生命力頑強，（ ）掐一枝小小的莖插入泥土裡，不久（ ）會生根開花。4．看他的臉色就知道了一定發生了什麼事情，（ ），幾天後，他爺爺因病去世了。堅決 堅定 堅強 堅持面對特大洪災，全市人民心中只有一個（ ）的信念：嚴防死守，保衛家園。王市長當時身患重病，但他（ ）在堤壩上指揮抗洪，他說：「面對困難一定要（ ），人在堤在，誓死戰勝洪澇。」
五、修改病句：（4分）1．我們要注意安全，防止不發生事故。
2．同學們應該樹立愛護公共財物的好習慣。
3．春天到了，茂密的草地芳草如茵。
4．李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。
六、按要求寫句子（3分）
1．夏日煙台的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。（用帶點詞造句）
2．母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們不能忘記。（改為反問句）
3．狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！（寫一個相同句式的句子）
[課外閱讀]（15分）
七、填空：
1．不知細葉誰 出，二月春風似剪刀。
2． 帆遠影碧空盡， 見長江天際流。
3．窗 西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
4．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對 眠。
5． 茅店月，人跡板船霜。
6．業精於 荒於嬉，行成於 毀於隨。
7．鳥美在羽毛，人美在 。
8． 所至，金石為開。
9．不積 ，無以致千里，不積 ，無以成江海。
10．以 為鑒，可正衣冠；以 為鑒，可知興替；以 為鑒，可明得失。
[短文分析]（10分）
「成」與「功」
失敗者對於成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由 成 與 功 兩個字組成的 成是功的積累 叫做 功到自然成
晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，「啪」的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年、兩年……堅硬的石頭終於被水滴滴穿。
如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？
李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有葯學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷各山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。
在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人「成」，倒不如站起來積累自己的「功」。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施捨給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。
1．給第一小節的空白處加上標點。（2分）
2．根據文章內容填空。（2分）
「成」和「功」有著密切的關系，成是功的 ，功是成的 。成功對於懶漢來說是 的，對於奮斗者來說又是 的。
3．短文列舉了哪些人物的事例說明「功到自然成」？分別用一句話作簡要的概括。（3分）
4．「水滴石穿」對你有什麼啟示？請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啟示。（3分）
5．用上 「成功」一詞，用一句話寫寫你讀了本文以後的收獲。（2分）
[作文]（35分）
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，你能以《生活中的一個小鏡頭》為題進行一下描繪嗎？（注意內容要具體、真實，字數450字以上）
附加題：（20分）
1．判斷（5分）
①《母愛濃濃伴我行》採用的是「流水賬」式的結構，抒發了內心對母親的感激之情。（ ）
②事實證明，膽量的大小的確與膽囊的有無有關。（ ）
③雪花的基本形狀是六角形，外形相似的兩枚雪花就一定一模一樣。（ ）
④《最好的禮物》中的「禮物」是人的器官。（ ）
⑤《人生難忘第一次》中「我」第一次受表揚是因為我的考試成績優秀。（ ）
⑥《感動》一文寫了3件事，分別是老牛為小牛付水喝，一對白發老人彼此攙扶互相照顧，父親日復一日接我回家，三個故事的同一主題都是愛。（ ）
⑦意志是人在行動中自覺克服困難，以達到預定日的心理過程。（ ）
2．敘述（8分）
①《我要做好孩子》中，金玲的數學最差，但後來有明顯的進步，請詳細敘述其中的原因。（4分）
②《鋼鐵是怎樣煉成的》曾影響了一代一代的青年人，小說中的主人公保爾是一個什麼樣的人？請舉出一個具體的例加以說明。
六年級語文參考答案：一、喧囂 憧憬 賢惠 嗜好 須臾 抑揚頓挫
二、躁 燥 躁 躁 操 燥 竣 俊 俊 峻 俊 峻
三、略
四、關於 只有……才…… 只要……就…… 果然
堅定 堅持 堅強
五、略
六、略
課外閱讀：
1、 裁 2、孤 唯3、含 4、愁
那個匿名是抄我在別處發的。
㈤ 我要做好孩子這篇文章的內容概要
這是一部適合少年兒童和家長，老師共同閱讀長篇小說，主人公金玲剛過11周歲生日，在本市新華小學讀六年級。身高1.55米，體重是公斤。標準的差超重級選手。因為胖 臨安鼻子，嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住想要啾他的臉，嗯，精靈從小到大臉蛋都被人揪或上千回，用他的話就是會就說老繭來了，精靈最大的特點就是自來熟，嗯。日金玲你家到學校不足200米的路程，它至少要走半個鍾頭嗯，精靈在小吃攤有一個老朋友是一隻渾身臟兮兮的虎皮花紋。但小黃貓2斤糧道作文大部分也只有80來分嗯，語文成績在85分左右。謝謝，功課是精靈最不喜歡做的，嗯，英語成績也是馬馬虎虎，一般90來分。精靈難得拿了99分的英語高分媽媽，媽媽很高興。後來才知道。 有20多個人，考了滿分。截留兩天沒一塊橡皮機靈，最喜歡披肩長發的女人就金翎的就老師。姓王，嗯，辭職去美國了，嗯，新老師信行50來歲。金玲的爸爸姓李金名叫金一鳴嗯啊？經營機靈的媽媽姓趙，叫趙芬子錯！趙慧子了，長斌，人們聽韋慧子。金羊媽媽想讓金玲上外語外法語學校外語學校今年的新同桌叫上海張金玲媽媽嗯，讓金玲減肥的原因是因為精靈嗯？胖了容易胖了影響智商。嗚嗚天下掉下來到小妹妹家姓邢叫興興興興日有一次體育考試，因為金陵店了個鼓勵！跌倒了嗯因為金陵跌倒了屎石玲麗。十李玲，李玲時讓李劉摔斷了胳膊100的李琳的爸爸媽媽讓金玲賠償3萬。塊錢金陵是一個機智善良正直的小女孩，我喜歡他。
㈥ 姓邢，11月中旬出生的女孩子取什麼名字比較好
刑新芳刑廣媛刑一冉刑若琳刑羅麗刑建燕刑春文刑紫瓊刑薏婷刑淑瓊刑怡豪刑宏文刑洛萍刑曉瑩刑玲鳳刑雪玲刑熙怡刑海紅刑卓琳刑貴霞刑傳美刑穎倩刑金英刑紫妍刑思娜刑泓梅刑冠紅刑瀲燕刑悅茹刑百霞刑錦穎刑意婷刑琳宜刑敬燕刑宇娟刑瑞芬刑照英刑秀斐刑新秀刑陳琳刑安琴刑蓮英刑柵琳刑巧燕刑昊怡刑輝燕刑潤潔刑明紅刑麗玉刑艾美刑雩潔刑李琴刑倩華刑嘉莉刑雯娟刑靜文刑寧娜刑卿茹刑茹雅刑志霞刑汶雪刑化萍刑雲瑛刑湘瑩刑怡蕾刑琳璨刑車文刑奕芬刑燕彬刑照文刑素英刑銀琴刑悅卿刑耀文刑佩玲刑現花刑春梅刑慧琴刑伍妹刑夢媛刑燕麗刑厚萍刑蕭瓊刑蘇婷刑永娟刑保玲刑忠美刑海茹刑香麗刑瑞娜刑風琴刑心秀刑貴玲刑娟刑芯怡刑惠穎刑都燕刑曉燕刑萃萍刑翠花刑婷娜刑婧瓊刑蘇玉刑怡錦刑婷妍刑怡溶刑小玉刑裕潔刑煒紅刑雯霞刑吳芳刑婷黎刑茹媛刑婧怡刑銀媛刑緗玉刑艷萍刑守莉刑聖茹刑雲娜刑詣娟刑鍾文刑金玲刑娟娟刑嬋媛刑瑩傑刑忠文刑昱瑤刑芊瑩刑婷鑰刑江倩刑慶雪刑孜嫣刑中玉刑仁萍刑琳軒刑永芳刑文妍刑現霞刑春瑩刑沈文刑睿倩刑雅茹刑宛瑤刑旖妍刑悅凌刑凱麗刑寧瑩刑凌霞刑玉潔刑婷亭刑矜瑩刑瀟玉刑嫣如刑瑞琴刑怡言刑可怡刑燕穎刑仙玉刑靚婧刑婷利刑靜琳刑艷紅刑婭雯刑仰萍刑怡君刑微穎刑玲茜刑桂紅刑茹潔刑欣妍刑雅瓊刑曉琴刑雨霞刑瑜瑤刑美紅刑怡刑博瑛刑芬芬刑若言刑曉惠刑裕刑蓉刑峰冉刑鱗琳刑穸妍刑彩麗刑松玲刑楠芳刑怡瑾刑九玲刑海琴刑竟婷刑迎紅刑秀婷刑子娟刑詩燕刑翠艷刑蘭穎刑怡繁刑珂茹刑雯文刑全娥刑幼芳刑莉麗刑明悅刑倍瑩刑閔茹刑燕旭刑牧冉刑紅麗刑寶紅刑穎刑本瓊刑興梅刑月萍刑雨倩刑嬋蓉刑安美刑茗芳刑怡倩刑夢瑩刑琳緒刑嬡婷刑笑琴刑韻曉刑國清刑續琴刑薪萍刑舒紅刑美蓉刑莉嬋刑飄玲刑妍錦刑香美刑春芳刑庭婷刑悅全刑梨花刑小文刑琳刑茹刑珈瑛刑楚文刑文娜刑綉琴刑紀穎刑洛琳刑芬芬
㈦ 我要做好孩子的爸爸的人物特點啥
拿到這本書，首先被書名吸引，讀這本書不忍釋手，讀完這本書眼前總是浮現著那一個個鮮活的人物形象，一幕幕真實的場景，真實的再現了我讀小學時期的一幕幕，這是一部既有兒童情趣又有文學氣息的作品。作者黃蓓佳把自己的女兒作為原型，刻畫了一個天真純潔、善良正直，是個積極要求進步的好孩子——金鈴，她給我留下了很深刻的印象。
她正直善良富有正義感和同情心。
《天上掉下來的小妹妹》這一篇充分展示了金玲的善良、懂事。金玲自家巷子里修自行車的老人突然去世，丟下五歲的小孫女倖幸無人照顧，金玲把這個無家的孤兒領回了自己的家，非常細心地照顧她。但遭到了媽媽的反對，為了讓倖幸能留下來，金玲在這次考試中考了98分。這個平日被媽媽照顧的無微不至的孩子擔當起了媽媽的角色。金玲這個一個富有愛心的孩子為了讓倖幸有一件心儀的聖誕禮物，她煞費苦心，終於買了一個連自己都沒有的芭比娃娃送給倖幸。而且金玲常常愛打抱不平，憑借自己身高體壯，她的同桌尚海整整比她矮一肩，是個膽小的男生，總是被欺負，這時金玲會勇敢地站出來保護弱小的尚海。有一次強化班出現了「扔墊子」的事件，由於於胖兒膽小怕事，金玲被誣陷，受到了刑老師的批評。金玲替別人受罰，心裡很不是滋味，可她堅持不要媽媽幫助她，最後她用自己的方法把這件事處理得滴水不漏，讓當編輯的媽媽刮目相看，金玲明白了堅持真理就是勇敢。
她積極向上，感情細膩
雖然金玲沒有什麼驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美好的願望：我要做好孩子。難道這不是一個孩子最最純真的願望嗎？一個精靈似的孩子寬容大度，有著高貴的心靈，豐富內涵，她一直為實現目標而堅持沒有放棄。她的作文《春》、《我的爸爸》都體現了她對生活的熱愛。
看了這本書，想到了我的學生中也不乏有這樣的學生，他們也一樣要求進步，但是也可能由於方法不對，或者是其他的種種原因，學習上一直忽上忽下，老師應該給學生更多的時間，讓他們有更多的發展空間。
我要做個好老師
這本書，幾乎是笑著看完的，寫的就是我的小學生活。或許，已經過去很久了，已經忘記了做學生的感覺，看了這本書後，我好似回到了童年，更讓我貼近了孩子們的內心世界。我要做個好老師，我在努力著！
向孩子們大力推薦這本書，真的特別有趣！
㈧ 我要做好孩子這本書中，金玲是個怎樣的孩子
金玲，一個12歲的女孩子。活潑、天真、善良、可愛。在平時人見人愛，是一個討人喜愛的女孩。關於她的學習，情況是這樣的:語文成績還可以，難度較高的題總是能出奇制勝。可總會寫錯別字，大致的說，語文成績在85分左右，高也高不過90，低也低不過80。數學就不妙了，數學是金玲最不喜歡的課了，尤其是計算，10題起碼錯6題。英語也只能說馬馬虎虎，一般90分。成績在班級里雖不是名列前茅，但她很自信，為此我很欣賞她。
這本書的作者是黃蓓佳，我能有幸讀到這本書，認識金玲，我很高興。書中的主人公她雖只有1米55的個子又胖嘟嘟的，說實話她吸引了我。在學習上，父母為她操了不少心，一直希望她成績能有所提高。因為一次偶然的機會，她認識了孫奶奶。事情是這樣的:在學校的一棵樹下有幾只蠶寶寶，她為了找蠶葉給蠶寶寶吃，便找到了孫奶奶的家，看到了蠶樹。就從那一次金玲認識了孫奶奶，還和孫奶奶有一個約定，孫奶奶給金玲補習，不要錢，蠶葉也隨便拿，但這件是絕對不可以告訴別人，父母也不可以。當時，金玲就猶豫了，可就是她的善良，不想讓蠶寶寶餓死，讓她決定撒這么一次謊。
這一件事過後，她懂了，只要通過自己的努力就一定可以成功。她可以從每一件事看似平凡的小事中感悟到了「我要做好孩子」了。從此，我便有了目標，要向金玲學習，學習她，努力,認真，執著，學習她「勝不驕，敗不餒」我也決定也要做一個學習好的好孩子。書中說：「好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成的。」我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂於助人、品質優良的好孩子。
但我更喜歡「跑吧，孩子，沖刺吧！」最後如此簡單的一句話，卻深深的感動了我。金玲媽媽堅信她的女兒會很優秀，會把小學里最後一場試考的很好。這足以證明，金玲通過了自己的努力，贏得了父母的信任。只要我們努力取得優異的成績，也可以贏的別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後，我彷彿身臨其境，也好像經歷了許多事情一樣，讓我暗暗下定決心要做一個好孩子，一個努力求學、勤奮進取的好孩子，還要做一個不讓父母操心的好孩子。以後，每經歷一件事，每聽到的一句話，我都要去慢慢體會、慢慢感受其中的情感。因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們也遇到過這樣類似的事情，那怕考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們還是要樂觀，想一想金玲，要通過自己的努力取得最後的成功。就像書中老師所說：「每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發生的」。
這讓我知道了要成功，必須努力、勤奮。讀了這本書更讓我堅信我要做一個好孩子
㈨ 我要做個好孩子中金玲的結尾
全書以大團圓結尾：金玲得到特級教師孫老師的指點，數學成績直線上升，外國語學校的試卷居然考了82分——全班第一。再加上她語文天生就好，考上外國語學校應當不成問題。她終於成了家長老師眼中的「好孩子」。
㈩ 明星叫金玲的有些姓什麼的
張金玲，女。著名電影家。現任中國廣播電影電視總局美術家協會理事，文化部老藝術家書畫社理事，中國電影家協會會員，中國表演學會會員等。
970年任湖北省話劇團演員。1974年在上海電影製片廠攝制的重拍片《渡江偵察記》中飾演劉隊長。後參加拍攝影片《大河奔流》。1979年入北京電影製片廠任演員。同年在影片《從奴隸到將軍》中飾演女 主角，獲文化部1979年優秀青年創作 獎。還參加拍攝電視連續劇《遠洋船長和他的妻子》等。