空氣長壽素負氧離子閱讀答案

6. 空氣長壽素——負氧離子 答案

本人的答案是自己的見解，如有不對的地方還請多多原諒，並賜教。
26. 形成 ， 有益程度
27.不能。應為只有這樣才能表現科學的准確性，是文章結構嚴謹。
28.舉例子和列數字。作用：准確地說出了負氧離子的特點，與前文相呼應，結構嚴謹，使讀者有更准確、更直接的認識。
29.為了突出說明負氧離子對人的健康有益，保護負氧離子的重要性。

7. 綠葉凈化空氣 的閱讀答案

綠葉凈化空氣
（1）假日里，你到田野、公園或山林去走走，看到綠樹成陰，芳草遍地，作物繁茂，一片生機勃勃的景象，頓時會感到空氣清新，心曠神怡，精神舒暢。綠色世界是多麼美啊！
（2）你知道，這一切好處，都是綠色植物帶來的。可是，綠色植物又是怎樣默默工作的呢？
（3）地球上的人類和一切動植物，都要進行呼吸：吸進氧氣，呼出二氧化碳。隨著人口的增長和現代工業的發展，對氧氣的需要量越來越大，二氧化碳的排出量也越來越多。但是，氧氣和二氧化碳在大氣中的含量卻變化不大，這是怎麼回事呢？
（4）原來，地球表面的陸地上覆蓋著大約37億公頃的森林和13億多公頃的草地。綠葉的細胞里有大量的葉綠體，它含有一種綠色的色素——葉綠素。據科學家研究，綠葉是一個奇妙的「綠色工廠」，它的「車間」是葉綠體，「機器」是葉綠素，動力是太陽光。通過光合作用，把吸收的二氧化碳和水加工製造成澱粉，並且放出氧氣。植物還通過呼吸作用吸收氧氣，排出二氧化碳。由於白天光合作用吸收的二氧化碳要比呼吸作用排出的二氧化碳多20倍，所以，總的收支，消耗了空氣中的二氧化碳，增加了空氣中的氧。
（5）據測定，每公頃森林每天可以吸收大約1噸二氧化碳，生產出0．73噸氧氣。1平方米草地每小時可以吸收1．52克二氧化碳，而一個人每小時呼出二氧化碳大約是38克。
（6）一個成年人每天需要消耗750克的氧氣，排出將近1000克的二氧化碳。因此，10平方米面積的樹木或者50平方米面積的草地，可滿足一個人一天所需要的氧氣，並吸收他呼出的二氧化碳。如果沒有這樣的循環，沒有綠色植物，人和動物就不能活在世界上了。
（7）隨著現代工業的迅速發展，工廠散發出的許多煙塵和毒氣污染著環境，主要有二氧化硫、氟化物、硫化氫、氯氣、氮氧化物以及放射性廢物等等。植物是大氣的天然「凈化器」。香椿樹、夾竹桃、柳杉、丁香、銀杏、洋槐等樹木的葉子，有吸收二氧化硫的作用，1公頃的柳杉每年可吸收720公斤二氧化硫；女貞、刺槐、檜柏的葉片，有比較強的吸氟能力；合歡、紫藤、木槿有較好的抗氯和吸氯本領；樟樹和懸鈴木的葉片，有良好的吸臭能力。不少常見的花卉，比如石竹花、雞冠花、水仙花和一串紅等等，有吸收二氧化硫或抵抗氯氣的作用。
（8）植物分泌的殺菌素有揮發油丁香酚、天竺葵油、肉桂油、檸檬油等等，都能殺菌。一畝松樹，一天一夜就能分泌出兩公斤殺菌素，它可以殺死白喉、肺結核和痢疾等病菌。柳杉、白皮鬆的分泌物，能在8分鍾之內把細菌殺死。地榆根的分泌物，在1分鍾之內就能把細菌殲滅。據法國環境保護工作者測定，每立方米空氣內的含菌量，百貨商店裡是400萬個，林陰道是58萬個，公園內是1000個，林區草地只有55個。因此，法國提出綠地覆蓋率應達50％。
（9）植物是天然的「吸塵器」。風沙彌漫的氣流吹過森林，由於枝葉的滯留、吸附，含塵量可以大大減少。大片草地厚密的葉子，會自動接收、吸附、過濾空氣中的塵埃。1公頃的山毛櫸樹，1年內吸附的粉塵多達68噸。
（10）自然的空氣中含有負氧離子。在每立方厘米的空氣中，①一般居室內約有25～450人，②公園有170～1000個，③城市街道有100～450個，④在海濱、瀑布、山林等旅遊、療養勝地多達一兩萬個負氧離子。如果你所在的場所缺少負氧離子，時間久了就會頭痛、惡心和精神不安，還容易患病。森林和田野負氧離子比較多，它能促進人體新陳代謝，使呼吸變得均勻，血壓下降，精力旺盛，還可以提高免疫力。負氧離子由此而得到了一個美稱：「空氣維生素」。
（11）人們曾經這樣說，綠地草坪是「大地之肺」，還把森林譽為「綠色的衛士」。可是，我國的森林覆蓋面積和城市綠地覆蓋率還不大，需要大力展開植樹造林和種植草坪的活動。
（12）人人動手，植樹造林，綠化祖國！讓荒山變成花果山，讓城市成為「花城」。少年朋友們，你在祖國未來的綠化藍圖中將做些什麼？
（摘自《神奇的植物世界》）
1、第（1）自然段運用了什麼樣的表達方式？有什麼作用？
2、第（2）（3）（12）自然段的三個問句各有什麼作用？
3、「植物又是大氣的天然『滅菌器』。」這句話可作為哪一段的中心句？放在何處合適？為什麼？
4、第（10）段中標有①——④的幾個句子的排列順序已打亂，正確的順序應是________，這樣排的理由是________________________________________________________。
5、本文是從哪幾個方面來介紹綠葉凈化空氣的？
6、人們把綠地草坪比作「大地之肺」，理由是什麼？
7、判斷下面句子所運用的說明方法。
（1）據科學家研究，綠葉是一個奇妙的「綠色工廠」，它的「車間」是葉綠體，「機器」是葉綠素，動力是太陽光。（）
（2）據測定，每公頃森林每天可以吸收大約1噸二氧化碳，生產出0．73噸氧氣。（）
（3）不少常見的花卉，比如石竹花、雞冠花、水仙花和一串紅等等，有吸收二氧化硫或抵抗氯氣的作用。（）
（4）由於白天光合作用吸收的二氧化碳要比呼吸作用排出的二氧化碳多20倍，所以，總的收支，消耗了空氣中的二氧化碳，增加了空氣中的氧。（）
8、請你設計一句「保護綠地」的公益廣告語。

參考答案：
1、描寫；激發讀者興趣，引出下文說明的對象。2、第（2）（3）段的問句起過渡作用；第（12）段的問句提出問題，總結全文，引人深思。3、第⑧段的開頭。因為第⑧段中內容支撐該句內容，說明植物在滅菌方面的作用。4、①③②④；這個順序排列能更加突出綠色植物對人類生存的重要作用5、主要是從以下三個方面來寫：①綠葉能吸收工業廢氣；②綠葉能殺滅病菌；③綠葉能接收、吸附、過濾空氣中的塵埃。6、因為「肺」的作用要進行呼吸，而綠色植物每天能吸進大量的對人體有害的二氧化碳，呼出人體必需的氧氣，所以把綠地草坪比作「大地之肺」。7、（1）打比方（2）列數字（3）舉例子（4）作比較 8、示例：「綠色是生命之源」等。

8. 空氣中的負氧離子 閱讀答案

生活之大，包容了世間的悲歡離合，酸甜苦辣，如是將生活比作大海，那麼磨難便是第一朵扣擊生活之岸的浪花。
曾有人外出求訪生活的真諦，最後來到一處寺院。一位法名叫空慧的大師接見了他，並說，他可以道出生活的真諦。二人在小桌邊坐下，大師吩咐小和尚去拿茶葉，順便提一壺溫水過來。兩人交談了幾句，不一會兒，小和尚提著一壺溫水拿著名茶來了。大師親自拿茶杯沏茶。只見那注滿了水的茶杯里並無煙圈騰起。這個人驚曰：「大師怎麼用溫水沏茶？」大師笑而不語，只見茶杯里的茶葉浮在水面，不聞有香氣飄出，更品不出味來。這人不高興地說：「瞧見了吧，溫水怎能沏茶？」大師還是不說話。他又吩咐小和尚提來了一壺滾燙的開水。開水注入另一隻放了茶葉的茶杯，頓時濃香撲鼻而來，茶葉在水中一浮一沉，香氣在室內四溢，久而不散。這時大師才開口說話：「你剛才看到了，用溫水沏茶，極有名的茶也品不出其味，而用沸水沏茶，其香氣不品而盈於室內。人生就是這樣，不經歷磨難，就如同溫水沏茶，無味；歷經磨難，方知滄海桑田，如沸水沏茶，茶葉於水中一沉一浮之後，香氣方能四溢。生活中第一朵浪花就是磨難，磨難磨煉人生，使生活更加堅強，這便是生活的真諦。」
大師的話如水落石出，喚醒了我的心靈，使我幡然大悟：生活中第一朵浪花是磨難，勇敢地面對它，你將成為生活的強者。
日本，一個小小的東亞島國，為什麼能躋身於發達國家之列，原因是多方面的，其中最重要的是他們經歷了磨難，接受了風雨的洗禮。日本地域狹小，位於太平洋板塊與亞歐板塊的交界處，火山、地震繁多，且耕地面積少，礦藏資源貧乏。千百年來，日本人日日夜夜承受著一夜之間可毀滅大都市的地震，承受著飢荒的壓力，但還是頑強地挺過來了，靠發展高科技，低價進口，做成成品高價出口來賺取利益，在上世紀七十年代發展成僅次於美國的世界第二強國。我敢說，世上沒有一個國家的人，能象日本人松下幸之助一樣，一年中跑遍六百多家銀行，屢屢碰壁，仍堅持不懈，最終借到貸款創立松下電器這個後來全世界知名的品牌公司。當生活的第一朵浪花—磨難向他們襲來時，日本人不是退縮，而是以積極的心態克服了困難，取得了最後的勝利。
生活就象大海,當生活中的第一朵浪花—磨難滾來時,我們要勇敢地迎接,要乘風破浪,這樣才能實現人生的價值,生活中的美好浪花才會淀放。

9. 怎樣總結文章的中心思想

師答：文章的中心思想（主題）是指作者在文章中表現的中心意思（包括作者的觀點、態度等）。歸納中心思想，是屬於把握文章思想內容方面的能力和要求，要求學生能從整體上理解和分析文章。在不同體裁的文章中，文章中心思想（主題）的表現形式是有差異的：在議論文中，中心論點是文章中心思想的集中表現；在說明文中，介紹的事物特徵或所說明的事理，就是文章的主題；在各類記敘文中，作者通過寫人、敘事、狀物所表達出來的某種觀點、認識或情感（包括贊成什麼、反對什麼）就是文章的中心思想。
歸納文章的中心思想，主要有以下方法：
一、從分析文章的標題入手。
一般來講，文章的標題可以成為了解文章內容的窗口。記敘文的標題有的直接揭示了文章的主題，如福州市2003年中考試卷中的《你震撼我的心靈》；
有的則以具有比喻或雙關意義的詞句作為標題，點明中心，如昆明市2004年中考試卷中的《天使》。說明文的標題也常常把要說明的主要內容顯示出來，如福州市2004年中考試卷中的《「空氣長壽素」——負氧離子》等。議論文的標題有的直接就闡明了論點，如哈爾濱市2004年中考試卷中的《創造力比知識更重要》等。
二、從分析文章的點題句、關鍵句入手
。記敘文中抒情、議論的句子主要起點明主題、揭示哲理或表達作者的思想情感等作用。因此在閱讀過程中萬不可忽視。例如在《誰是最可愛的人》中，作者談到自己在朝鮮前線的思想感情的經歷時寫道，「這就是，我越來越深刻地感到誰是我們最可愛的人！」接著，又明確地指出，「我們的部隊，我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。」然後用議論的句子直接贊頌志願軍戰士的高貴品質，點明他們的可愛之處，揭示文章的中心。
三、從分析文章的開頭或結尾入手
。議論文中的中心論點常常出現在文章的開頭和結尾。例如在《談骨氣》一文中，作者在開頭旗幟鮮明地表明了自己的觀點：我們中國人是有骨氣的！這就是這篇文章的中心論點。
此外，還可以結合文章的表現手法把握文章的中心思想。表現手法是為表現文章的內容服務的，因此，分析文章的表現手法有助於總結中心。例如《白楊禮贊》一文，作者直接贊美的是白楊樹，實際上贊美的是北方的農民，作者採用托物言志的象徵手法表現中心。
另外還要注意，有些文章沒有直接點明中心或寫出與中心有關的語句，應把文章各段大意聯系起來，綜合概括起來加以分析。