古箏入門50歲

⑴ 50歲可以學鋼琴古箏嗎我還有點笨

成年人學鋼琴、古箏等樂器比起兒童來說確實有一定困難。但是，並版不是不可逾越的權。成年人學琴，其實也有很多優勢。成人的經歷、資歷、社會閱歷都較兒童要豐富的多，因此，對音樂的理解，對音樂美的感受，以及接受能力都會孩子們要強好多，這是成年人能學好鋼琴古箏及其它樂器的最大優勢。當然，由於生理的原因，成年人的手指不如兒童靈活，反應也不如孩子們那樣敏捷，甚至記憶力也有所減退. . . . . . 這些弱點不可避免地擺在面前。這就需要科學合理的安排，找到適合自已的學習方法。
鋼琴好學，古箏入門也很容易，但真正學好卻不易。學習任何樂器對成年人來說都是一個長期的、艱苦的過程，必須有堅定的決心和持之以恆的堅韌的毅力，才有可能取得令人羨慕的成果。學好樂器一是勤奮、二是毅力、三是科學。選一個好的老師+堅持不懈的努力，就一定會成功的。

⑵ 古箏初入門技巧

古箏是我國彈撥樂器之一，古箏優美動聽、簡單易學的特點讓廣大藝術愛好者喜歡，那麼如何學會古箏演奏，學會熟記以下知識輕鬆快速入門。

一古箏知識

古箏是中國民族樂器一種，由中國五聲調式組成，在古代文化中，中國講究五行，既是金木水火土，相生相剋，根據五行創造音節，定為宮商角徵羽，也就是12356，古箏音色優美原因是五聲音階的創造，我們隨意撥動琴弦即可發出優美動聽音色。

二古箏演奏姿勢

古箏在演奏中我們通常做在板凳的3分之一處，左手為輔助技巧，右手為主旋律演奏，在演奏中，我們做在古箏右側，身體保持相對鬆弛狀態，古箏指甲佩戴指甲放在手指肚下，指甲長度留出三分之一為最佳。快速學習見下面教程。

三古箏指法以及快速入門妙招

古箏為21弦樂器，指法技巧分為勾、抹、托基本技法，中指為勾、食指為抹、大拇指為托，古箏琴弦基本音階為12356，簡單的說古箏的最粗弦為1，一次按音節排列即可，古箏綠弦為5，在初學者學習，本音節是最好記的一種。古箏在初學記住這些小妙招零基礎也能彈奏優美動聽旋律。由於古箏是五聲音階組成，我們可以以速度為基礎節拍為准，速度慢古箏彈奏優美動聽，古箏演奏快，旋律歡快動人。在加上最簡單的技巧琶音，即可演奏出優美富有創意的古箏曲了。在學習古箏重點是要熟記古箏琴弦的音階，只有記住音階才能演奏動聽旋律，快速學習重點記住綠弦5可快速推出音階位置，你學會了嗎，喜歡請點贊謝謝支持。

⑶ 古箏基礎知識入門

到這里看看
http://www.guqu.net/bbs/dispbbs.asp?boardID=14&ID=4366
買一本跟我學古箏彈唱（修訂版）——跟我學系列
作者:
雷歡
出版社:
湖南文藝出版社
本書將一批優秀的歌曲運用古箏彈奏的技法，改編成古箏彈唱曲目。既不失原旋律的風格，又體現了古箏的特點，更能提高學習者的興趣。本書從淺到深，適應於初級水平以上學習者使用。
全書共分五章。
（一）古箏基礎知識；
（二）常用技巧，
（三）彈唱曲目；
（四）優秀傳統箏曲及創作箏曲；
（五）指法符號說明。其中彈唱曲目都使用歌曲的原調，在演奏過程中，演奏者可根據各自的情況來選擇定調。

⑷ 退休，女，50歲，沒音樂基礎，古琴和古箏學哪個容易

古琴，古琴靜心凝神，音量小，晚上練也沒關系，古箏弄不好就太聒噪了，吵到家裡人。

⑸ 50歲的人想學樂器，但不懂音樂基礎，請大家給於指點

您不算老人啊
其實，您這個年齡，學樂器沒有什麼功利心，完全是修身養性。當然我也只是建議而已，您可以嘗試一下古琴。古琴比古箏要難，但是意境比古箏要高得多。閑來品茗撫琴，頗有高山流水覓知音的感覺。很有味道。
再有就是，如果您想學西洋樂器的話，建議您嘗試一下大提琴。非常有韻味，年長的長輩能比我們這些晚輩更能體會到這門藝術的魅力。
這兩種樂器，殊途同歸，都能引起對人生的深度思考，比較有哲學性。
只是個人建議而已，如有不實，望您見諒
祝夏安

⑹ 古箏入門教程是什麼

1、托

演奏時大指向外撥弦，即向低音的方向撥弦。撥弦角度以向斜下方用力為宜。且忌大指的第一關節和第二關節彎曲向斜上方用力「扣」弦。托的動作，是通過肩臂手及假指甲自然巧妙而協調一致的運動。彈奏的手指小關節不彎曲，以大指的根部為基點，自然用力。向斜下方撥弦。

連續托指稱為「連托」。可以用指不離弦連續托指的方法，也可用跳彈（每彈完一音手指起來再彈）的方法，前者聲音連貫，後者聲音結實且有助於指力的訓練。托是箏演奏法中的基本指法，它用於單音或音階旋律下行的演奏，在「重勾劈托」以及下行「歷音」等指法中也要用到托的撥弦方法。

2、劈

演奏時大指向里撥弦，指的是向高音的方向撥弦。劈的動作仍以大指連接手掌根部的關節為基點，略偏斜上方角度撥弦。劈是托的反向指法。它常與託交替使用或連續交替使用。

在旋律中，音值較短的兩個或兩個以上的同度音依次出現時，經常採用劈托的交替指法。一般是先托後劈。它還運用在順弦序連續上行音的撥奏中也常配合中指食指的演奏。「重勾劈托」或「母指搖」中均包含著劈的指法。

3、抹

演奏時食指向里撥弦。抹常用於配合大指或大中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥弦。「食指搖」和「三勾輪抹」指法中都包含有抹的指法。

抹單獨使用時，常用大關節向斜下方撥弦。它與其他手指配合撥弦時，由於速度和手形的限制，則採用小關節（第二、三關節）彎曲略斜上方撥弦。採用這種方法時，應注意音色的統一和觸弦的靈活。

4、挑

演奏時食指向外撥弦。食指向外撥弦有兩種方法：

一種是大指依附在食指第一關節上，藉助大指的輔助力量，以腕帶指進行撥弦﹔另一種是食指依靠助力量，以腕帶指進行撥弦；

另一種是食指依靠自已第一、第二關節的撥動，以臂帶指進行撥弦。這兩種方法都要求中、名、小三指呈自然放鬆而略有收縮的狀態。

挑常用於單個音的演奏或下行音階旋律的演奏﹔也常用於與大指配合或與大中二指相互配合的演奏。這些綜合指法中如「歷音」「反小撮」及「反重撮」中都包含有挑的撥弦指法。

5、勾

演奏時中指向里撥弦。中指向里撥弦的動作，以中指指根第三關節為動點，帶動全指向里略成斜下方的運動。應注意第一、第二關節不彎曲，呈自然放鬆狀態，同時在放鬆中蘊藏著一定的力量。

就是以放鬆為基礎，並保持一定的力進行彈奏。勾的觸弦角度，應始終立足於彈弦，而不是像勾子一樣勾弦。只有用斜下方的彈弦，才能取得良好的音色和音質。

勾常用於與大指的相互配合撥弦，也常用於與大指和食指的相互配合撥弦;有時也用於音或上行音階旋律進行的。在一些綜合指法如「撮」「重撮」「重勾劈托」以及「三勾輪抹」中都包含有勾的撥弦指法。勾在箏曲中像托一樣，廣泛地加以使用，它是箏曲中僅次於托的一種常用指法。

古箏的按音

每一根弦除本音外，還可用左手在琴馬左例壓弦的辦法按出高小三度范圍以內的各個音。低音區琴既長又粗，按音比較費勁，勉強可以按出高二度的音。一弦箏各弦音位以五聲音階排列，以D調為其基本調。

七聲音階的「fa」和「si」兩音是在「mi」和「la」兩弦上通過按弦而得。由於箏曲是由五聲音階排列定弦，因而形成箏曲「以韻補聲」的旋律特點。即通過左手按弦的奏法，彈出本弦發音之外的音，特別是五聲音階以外的音。

這種「以韻補聲」手法所形成的旋律特點有兩種傾向：

一是色彩性、裝飾性的，即不具有調式、調性的轉換意義，這個特點在山東、河南及部分客家箏曲中較明顯；

二是功能性的，即有調式、調性轉換的意義，主要表現在潮州箏曲中，即通過「以韻補聲」的手法使樂曲可得到輕三六、重三六、活五等各種調式的變化。

箏曲中的同度雙音是將其中一個音在另一根弦上用按音的辦法得到的。兩個音的音高，一個是固定的，一個是滑動的，結合在一起有著箏那特殊的略帶顫動的音響。

⑺ 古箏入門教程有哪些

1、基本構造：古箏的統一規格為：1.63米，21弦。古箏的面板大多數採用河南蘭考的桐木製造，框架為白松，箏首、尾、四周側板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材，古箏的音質取決於面板和琴弦。

2、音組：古箏分四組。倍高音1，高音12356，中音12356（do re mi sol la），低音12356和倍低音12356。

3、演奏手法：傳統的常用演奏手法採用右手大、食、中、無名四指撥弦，演奏出旋律、掌握節奏，左手演奏法還有在箏柱左側順應弦的張力、控制弦音的變化，以調整音高，完善旋律。

流派綜述

傳統的箏樂早期被分成南北兩派，比較代表的為「浙江、山東、河南、客家、潮州」五大流派，到了現代，流派的區別已經很小了，幾乎每個流派都兼具各家之長。

自秦、漢以來古箏從中國西北地區逐漸流傳到全國各地，並與當地戲曲、說唱和民間音樂相融匯，形成了各種具有濃郁地方風格的流派。傳統的箏樂被分成南北兩派，現一般分為九派，正如著名秦箏理論家、教育家曹正所言「茫茫九派流中國」，各派的箏曲及演奏方法各具特色。

以上內容參考：網路-古箏

⑻ 古箏入門教程。基本知識

1.基本構造：

古箏的統一規格為：1.63米，21弦。古箏的面板大多數採用河南蘭考的桐木製造，框架為白松，箏首、尾、四周側板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材，古箏的音質取決於面板和琴弦。

2.音組：

古箏分四組。倍高音1，高音12356，中音12356（do re mi sol la），低音12356和倍低音12356。

3.演奏手法：

傳統的常用演奏手法採用右手大、食、中、無名四指撥弦，演奏出旋律、掌握節奏，左手演奏法還有在箏柱左側順應弦的張力、控制弦音的變化，以調整音高，完善旋律。

(8)古箏入門50歲擴展閱讀

箏常用於獨奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏，因音域寬廣，音色優美動聽，被稱為「眾樂之王」，亦稱為「東方鋼琴」。

學習古箏演奏，音準是最重要的環節之一，初學者一方面需要接受嚴格的聽覺訓練，能唱准、聽准各種調的五聲音階及七聲音階，同時還需要努力學會古箏的調音方法，逐步做到能自己調音並且准確。

在各種古箏音樂的創作中，作者會自覺或不自覺地在作品中表現出對人類社會生活的見解和價值判斷，學生在欣賞時就會感知到作品中表達出來的人生理想、藝術追求、價值判斷、倫理態度等。

⑼ 不懂樂普的，50歲可以學古箏嗎

可以學

主要是為了愛好，簡單的曲子還是很好彈的

喜歡的事情就要去做，不用有什麼估計

學古箏並沒有什麼硬性要求

也可以去樂器培訓的地方問問

北京地區可以去盛世雅歌琴行

⑽ 古箏入門教程

袁莎輕松學古箏第一季30課（全集）（968×544視頻）
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