50歲可以學古箏嗎

⑴ 老年人可以學古箏嗎

老年人當然可以學古箏了

老年人學古箏的好處：

1、增強身體協調能力內。

在練習古箏當中，左容右手一起運動，還要注意相互配合，同時開發了左右腦，也鍛煉了協調能力。

2、培養道德情操

音樂能開發智力，陶冶情操。人們在欣賞抑或彈奏古箏之時，能讓自己的情感在其中得到了升華。

3、增長文學知識

古箏彈奏不僅具有手法、指法技巧就好，只有具有深厚的傳統文化基礎，了解那個時代的文化背景，知道作者在做出這一曲譜之時的想法以及所要表達的情感，才能將古箏的神髓表現得好。

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彈箏姿勢

彈箏姿勢有立式、盤式、跪式、坐式等，通常以坐式為主。

坐式彈箏姿勢：箏放置在箏架或琴桌上，琴凳置箏的右側（即靠近箏首處）。坐時身體靠近箏的右端，距箏約15公分。兩腿於箏架下自然分開，雙足一前一後。上身端正，手臂鬆弛，曲肘置手於箏弦上，腕部放鬆，指型自然展開，頭部略微俯視，儀態自然大方。

彈箏手型

彈箏強調自然手型，即人站立時兩手自然下垂的放鬆狀態的手型。根據演奏的需要，大指略微展開，手指自然彎曲，呈半握拳狀。這種放鬆的自然手型，不僅展示在靜止的狀態，也呈現於演奏的過程之中；不僅是右手彈弦的基本形態，也是左手按弦、彈弦的基本形態。

⑵ 老年人可以學古箏

老年人當然可以學古箏了，老年大學里頭什麼都。
不過老人學國畫，學畫畫的比較多。無論是學古箏也好，學畫畫也好，都能夠讓老人每日的生活變得更加的充實。
這位老人家真的好優秀啊！

⑶ 對於一個中年人可以學會古箏嗎

當然是可以的 中華民族的傳統音樂不需要什麼條件 下到6歲兒童 上到80歲老人 不管男回女老少 只要可以彈 都是可以學的答 只要喜歡而且有恆心就沒什麼難度，指法只要多練就可以了沒什麼大問題，音準多聽也可以練好，基本上把曲子彈出來不成問題，古箏的譜是簡譜也好認。
但是古箏是一種注重琴心合一的樂器，要所彈的曲子理解的深淺決定了曲子的韻味。自己的心情心態也會有所影響哦~
在我看來古箏是彈給自己聽的是談給知己聽的，其他人只能聽到一串音符組成的曲子，但是聽不到彈琴者真正的內心或者曲子真正的含義。
呵呵這個是我的淺見，如果有不同意見的人不要攻擊，我只是以自己的經歷感受說的，到我懂事了以後每次彈琴母親總能聽懂我的心。這種感覺很奇妙也很美~希望你學古箏能學好~

⑷ 學古箏的最佳年齡是幾歲

想給孩子報名古箏興趣班，學古箏的最佳年齡是幾歲？這個問題是仁者見仁智者見智的，因為每個人的想法不同，所以這樣的問題也就有著很多種答案，筆者的說法也不會一定對，但是就這題給大家說說筆者自己的看法。

我們更重要的實際上是培養孩子對於古箏的興趣和愛好，適當的輔以獎勵和競爭的誘導。只有這樣我們才能教好我們的孩子學習古箏。以上就是我個人對於這個問題的一點不成熟看法，不代表任何參考建議，如有不妥不周之處，希望批評指正哦。

⑸ 學習古箏的最佳年齡是多大

考級獲得不錯的成績的大有人在。而且成年人因為已經接受了多年文化教育，接受能力和領悟力會比較好，可能剛開始的幾節課需要穿插講一些樂理方面的內容，基本很快就明白並能運用到實際的彈奏中。因此，古箏是一件老少皆宜的樂器。

孩子學習時注意點

不過，對於五六歲的兒童，在他們初學古箏的時候，家長和教師不要急於讓孩子取得演奏技巧方面的進步；說直白點，就是不要強迫孩子在古箏前坐上很長時間。而應該以培養興趣，提高音樂敏感度為主，要多模仿、多聽，不要一下子灌輸太多的理論、過多地去追求技能。初學時培養良好的彈奏習慣也非常重要，家如何提高幼兒學習古箏興趣。興趣是學習的源動力。要想使幼兒學好古箏，首要的是培養幼兒對學習古箏的濃厚興趣並巧妙地、適當地運用幼兒的競爭心理；並注意克服幼兒在學箏的依賴心理，在這個基礎上因材施教並確定彈琴方法。為學生創設一個愉快、輕松的學習氛圍，這樣有利於學生更好的學習，更好的接受這一樂器，培養幼兒彈箏過程的直接興趣。 學習古箏的最佳年齡是什麼時候？上面給大家詳細的敘述，學習古箏關鍵在於明確練習的目的，合理安排練習時間，持之以恆溫故而知新這樣才能把古箏學好。

⑹ 50歲的人學古箏要參加考級嗎

個人是感覺不需要啦~畢竟這個年紀一般都是因為興趣或者消遣而學的吧內_(:з」∠)_

學得開心就容好啦~~
況且，若是真說到考級，大部分考級也就那樣，很多都有一定的水分，所以證書什麼的真的無所謂啦~要是學生考學說不定還有點用處。但是除此之外，證書真的沒什麼用啦╮(╯_╰)╭

⑺ 我今年五十歲了非常喜歡古箏，還能學會嗎

呵呵，老師傅，您的精神可佳啊，我支持您！
您現在學古箏是可以學習的！只要是自專己感興趣的東西屬，學古箏，您這個年紀不大的，我身邊有55歲和60歲退休的老人從零起步學鋼琴（男女都有），呵呵，他們不但學得感覺好、有干勁，還經常在老年人的活動中搞表演。。。。。。整體樂呵呵的！所以說年紀不是問題！
就我個人認為有如下技巧要注意：
1，沒有一點基礎比有點基礎更有優勢。有經驗的老師招學生都是看重這點，包括上面講的老年人老師也是這樣觀點（他現在是教授）。沒有基礎的人就好比一張白紙，教的東西都能徹底模仿、吸收，如果過去有點基礎，就會不自覺的把過去老師教的手勢、觀念帶入現在的教學中，從而影響老師的心情、延長自己的學習進度。
2，同時有2個以上的夥伴學習效果更佳！會有相互討論、相互奮進的良性作用。
3，找個樂意教老人、功底扎實的老師。
4，喜歡古箏，學習古箏的過程就是快樂的過程，做自己快樂的事情成功率很高的，堅持就是勝利！
最後祝您： 學習古箏收獲多多！心想事成！
您的學古箏行為、和成績會給您的孫輩後代帶來良好的、積極的影響和人生的快樂！

⑻ 學古箏有年齡限制嗎

­羅老師，您好。我25歲了，對古箏非常喜歡，在朋友的幫助下有了一些基礎，想更深入地學習一下。我這邊很難遇到像您那樣的名師，但現在也找了個據說不錯的老師。可是我的一些箏友，包括老師都說我年紀太大了，沒有童子功，只能玩玩，肯定學不了高難曲目。可我真想好好學，羅老師，像我這個年齡還能深造嗎？ ­­網友：雲煙­雲煙你好。你的問題也是很多成年習箏者關心的問題。不少成年學員給我寫信都會有類似的疑惑：「我都這么大了，還能學古箏嗎？」而不少人，甚至是有的老師也動不動就提什麼「童子功」，把原本應該是平平常常的古箏學習搞成口吐蓮花的護體神功，實在是讓人有點啼笑皆非。 ­套用一句老話：「革命不分先後」，其實學習古箏也是「不分先後」的。個別老師喜歡特別強調年齡小開始古箏學習有多麼大的優勢，但那隻是事情的一方面。年齡小，可塑性強，這一點沒錯，但小孩子接受能力有限，而且不一定有學習興趣，學習進度未必就快。而成年人學習，肯定是自己喜歡才下決心去學，有很大的學習動力，並且成年人接受能力強，可以舉一反三，甚至可以自學。所以相同情況下，一開始成年人的學習進度往往會快於孩子們。 ­成年人學習古箏最大的問題並不完全在於年齡，而在於三天打魚兩天曬網，不能做到持之以恆。因為成年人有很多事情，工作生活都要佔據大量精力，能夠放在古箏上的就非常有限。我有不少成年學員，各方面條件都非常好，就是不能保證練習時間，進度也就很有限。而孩子們就沒有這方面的顧慮，可以比較專心地練習。所以事實上孩子們學習進度要快於成年人。 ­至於有人說，歲數大了手就硬了，這要看怎麼理解。當然，兒童的手指柔韌程度確實比成年人要好一些，並且最為關鍵的是，由於兒童大腦還處在發育過程中，科學合理的音樂訓練會有助於他們大腦在某些特定功能方面的發育。成年人由於發育已經完成，所以在這方面有一點劣勢。但這並不是什麼不可跨越的鴻溝。因為還有一些科學研究指出，大腦神經系統的活躍程度遠遠超過人們想像，即使年齡較大，大腦仍然會保持良好的活力。而根據我多年來的教學經驗，即使花甲老人，如果沒有關節炎等疾病，他們的手仍然具有很好的靈活性。比如在箏島，一些老年學員仍然能達到較高水平，完成《雪山春曉》這樣的作品，並通過較高級別的考級。而我的專業學生也有一些是成年之後才開始正式學習古箏新箏藝術的，她們在王派箏法的科學理論指導下，水平提高一樣很快，比業余學習的小孩子進度快得多。 ­這里還必須指出的是，「沒有童子功就彈不了高難曲目」、「歲數大手就硬」這個錯誤觀點已經成為很多人的共識，這對那些成年後才開始學箏的學生進一步提高自身的演奏水平非常不利。在遇到技術上的困難時，兒童會在老師和家長的支持鼓勵下進一步練習以克服困難，取得進一步的發展。而很多成年學生遇到困難時不是迎難而上，而是打著「歲數大手就硬」的白旗知難而退。兒童面對困難不去克服，往往會在老師和家長的教育下有愧疚感，並把這種感覺轉化成進一步學習的動力。成年人在「歲數大手就硬」這塊遮羞布的遮掩下，往往心安理得地放棄努力，並且沒有絲毫不好意思。這樣就嚴重限制了成年人水平的提高。所以我認為「歲數大手就硬」這個錯誤認識害人不淺，它嚴重阻礙了成年人在藝術上的努力。也許正處於發育期的兒童確實在器官這個層面具備相對優勢，但是我認為，更加重要的是自身的努力。 ­另外還要指出的是，大家相信所謂的「童子功」，其中還一個重要因素是源自認知錯覺。比如兩個人同樣都是25歲，一個5歲學古箏，那麼她就已經有了20年的琴齡。而另一個23歲才學，琴齡只有2年。相比之下確實顯得童子功重要。但這只是一個錯覺。人們把注意力都集中在「5歲學琴」上，而並沒有把注意力放在「20年琴齡」上。如果從23歲開始也學上20年，水平不見得就比5歲開始學20年的人差。 ­總之，對於絕大多數古箏愛好者來說，學古箏幾乎完全沒有年齡問題，也不存在什麼「童子功」的限制。只要沒有什麼器質性疾病或者重大缺陷，差不多每個人都可以學古箏，並且都可以達到一個不錯的水平。­

⑼ 50歲可以學鋼琴古箏嗎我還有點笨

成年人學鋼琴、古箏等樂器比起兒童來說確實有一定困難。但是，並版不是不可逾越的權。成年人學琴，其實也有很多優勢。成人的經歷、資歷、社會閱歷都較兒童要豐富的多，因此，對音樂的理解，對音樂美的感受，以及接受能力都會孩子們要強好多，這是成年人能學好鋼琴古箏及其它樂器的最大優勢。當然，由於生理的原因，成年人的手指不如兒童靈活，反應也不如孩子們那樣敏捷，甚至記憶力也有所減退. . . . . . 這些弱點不可避免地擺在面前。這就需要科學合理的安排，找到適合自已的學習方法。
鋼琴好學，古箏入門也很容易，但真正學好卻不易。學習任何樂器對成年人來說都是一個長期的、艱苦的過程，必須有堅定的決心和持之以恆的堅韌的毅力，才有可能取得令人羨慕的成果。學好樂器一是勤奮、二是毅力、三是科學。選一個好的老師+堅持不懈的努力，就一定會成功的。