山東80歲兒子和父親一起趕集

❸ 作文《兒子》

嗨，大家好，我們第一次對話，請多關照。我是一個當父親的，今年四十一歲了，我最大的希望就是讓我兒子的成績變好，也希望每天多陪陪兒子。
我經常說我兒子笨，其實他一點都不笨，他很聰明，只是沒有把心思放在學習上，只把聰明放在玩耍上，他一玩游戲可是盤盤過關，要是讓他學習的話，那他可就盤盤都輸。讓我感到高興地就是，他十分的懂禮貌，每次回老家看望親人他都不會忘記打招呼。
他特別喜歡看一些漫畫書，比如有《阿衰》、《幽默大師》、《烏龍院》、《偷星九月天》等等。放假的時候，每天吃完早飯就叫他寫自己的家庭作業，他一聽寫作業，表情愁眉苦臉的，一聽可以休息了，表情一下子變得眉開眼笑。要是我說可以出去玩了，他肯定很不得自己有一雙翅膀飛下樓去玩耍，如果我說可以上網，他一定比誰都要跑得快。他在計算機課上可是英雄啊，老師每次說完成任務後可以打小游戲，他常常以最快的

❹ 兒子作文我的爸爸是做銷售的

[作文
兒子和爸爸]兒子和爸爸到底誰錯了
我曾讀過這樣一個故事：兒子和爸爸一起開車出去，半路車子出了毛病，爸爸讓兒子到指定維修點去修車，約定好下午四點回來接爸爸，作文
兒子和爸爸。兒子去了並很快就修好了車。兒子一看才兩點鍾，就去看電影了。誰知看完電影都五點了。兒子趕快趕去接爸爸，並且編了個謊言騙爸爸。爸爸很心痛，他沒有指責兒子，只是告訴兒子說：「你在騙爸爸，我打過電話，你早就出去了。現在你自己開車回去吧，我走著回去。」無論兒子說什麼，爸爸都不肯上車，兒子也只好在後面跟著。就這樣，爸爸硬是走了18公里，一直走到晚上11點多鍾才回到了家。從此以後，兒子再也沒有撒過謊。
爸爸這是自己懲罰自己，認為自己辛辛苦苦一手養大的孩子竟然說謊騙自己，不是兒子的錯，是自己教育失敗，小學三年級作文《作文
兒子和爸爸》。我卻不這樣認為。兒子都是能開車的成人了，竟然還撒謊騙爸爸，實在不應該，錯在兒子。如果當時兒子如實告訴爸爸自己因看電影而耽誤了，承認自己錯了，爸爸一定不會採取這樣的做法，頂多會告訴兒子做人要守時，以後應該注意。
我認為爸爸是個教育高手，他沒有責罵兒子，而是用懲罰自己的辦法，讓兒子認錯和改錯。
這個故事告訴我們，誠實是做人的根本。兒子之所以以後再也沒撒謊，不是他害怕爸爸和心疼爸爸，而是他真正懂得了做人誠實的重要。我一定要從中汲取教訓，做一個誠實的人。
金州新區實驗小學三年二班
於越
2012－3－21
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❺ 兩父子騎驢去趕集，一會兒父親騎，一會兒兒子騎，別人說道後，兩人將驢扛起來，最後驢喪命（不好於700...

傳說某山村有兩父子，他們家離城有十多公里。父親約有50歲左右，兒子已有十歲了。一天早上，父子倆把家裡種的一些農作物收拾好並裝在兩個麻包袋，搭掛在家裡僅有的那匹驢子的背上。兩人吃了點粗糧早餐，父親牽著驢子，他兒子跟在後面一起去縣城裡趕集。

父子倆走了一段山路後，父親覺得有點累，就騎到驢背脊上繼續趕路。不多久，一起去趕集的人說：「你是怎樣當父親的？只顧你自己騎驢子，而讓小孩跟著後面跑，你這個當父親的太不象話了！」 這父親想了一下，覺得別人說的有道理。便跨下驢子，讓小孩騎在驢子的背上，自己牽著驢子趕路。

他們走了不遠，又有另一些趕集的人指責：「你這個小夥子怎麼搞的？你父親常年勞累都捨不得騎驢子，而你年紀輕輕竟敢騎著驢子趕集。」這兒子聽到旁人的恥笑臉都紅了，便說：「老爸，那你快上來，咱們一起騎吧。」他爸的確是有點累，於是又騎上驢子的背脊，父子倆一起繼續趕路。

兩個人騎驢走到一個交叉路口，又遇上一批趕集的人在後面譏笑：「你們看這父子倆，那頭老驢背著兩袋山貨走路已經很艱難了，而他們父子倆還要騎在老驢的背上，這種人太沒良心了！」 兒子聽到此話便對父親說：「老爸，咱們不騎驢了，別人又在說我們呢！」 他父親聽到也覺得真是有點不妥，於是父子兩人便從驢背上下來，再將驢背上的2袋山貨卸下，分成一大一小的兩袋，兩人各背一袋，父親牽著驢子，小孩跟在後面繼續趕路。

這時，在路旁耕種的村民看到兩父子這種奇怪行為，個個捧腹大笑：「你看這父子倆真傻，有驢子不背山貨，卻自己背貨找苦吃，真是集日（墟日）里頭，什麼人都有！」 這位父親低著頭裝著沒聽到。兒子又問他父親：「為什麼別人還要譏笑我們？」 此時，這父親低聲地對他兒子說：「別理采人們怎麼講了。我們就這樣走吧，唉，反正在別人的眼裡，我們怎麼樣做都是做不好的！」

呵呵，這雖然是一個笑話故事，但這個故事本身包含著一個發人深省的啟示。

每個單位在日常工作中，有一些問題需要進行民主決策。在民主決策的過程中，由於參與者所處的位置、觀察問題的角度、對事情的了解深度、分析能力和理解水平都各有所異，在討論時往往會產生一些不同的觀點和看法。所以，當把需要解決的問題進行民主討論後仍然達不到統一共識時，那麼，領導者必須根據各人所提出來的意見和觀點進行綜合分析和考慮，果斷地做出裁決，即最後敲定。這是實行民主決策的過程和實行「民主集中制」的具體體現；這也是考驗領導者的決策能力和解決問題的水平。

當然，我們是堅決反對領導者實行獨裁管理和武斷的處事方式。但是，如果一些問題在進行決策時只是提而不論、或者論而不決，這種做法，對於一個領導者來講，是一種無能的表現；領導者對一些事情聽之任之，或隨大流、和稀泥、沒有任何主見、辦法，那麼，他也將會出現「父子騎驢」的可笑行為！

❻ 家長作文，我的孩子

兒子上初中了，成為一名中學生了，這意味著孩子人生新的起點、新的學習生活階段的起頭。
回想兒子的學習、成長過程，我感到由衷的高興和自豪，特別是兒子能進入***附中如許令無數人羨慕的名校，我在感到欣慰的同時，也忍不住為兒子能奮爭、有志氣、敢拼搏而叫好。
兒子很愛讀書。從小，孩子就和書結下了不解之緣。當知道我們給他講的故事、解釋的自然現象、說過的科學事理都來自書本後，就對書特別著迷。上街最喜好去的地方就是書店，最喜好做的事就是買書和讀書，一有空閑就抱著書有滋有味的看，時常開心的哈哈大笑，不時的將書中的事情講給我們聽，或者問這問那。博覽群書不僅開闊了兒子視野，也使兒子閱讀、理解、作文和思辨能力大大提高。
兒子很有理想。上二年級時，當棲身的院子里比兒子大的孩子考上名校、考上重點後，兒子也找到了自己奮斗的目標；四年級時當我帶孩子到北京母校、北大、清華等名校「勵志之旅」回來後，孩子就下決心要考上名校，並買回了帶有名校標志的書簽和校徽放在書房激勵自己，勵志作用顯著。
兒子很有主見。自己學習、生活、玩耍、外出等，兒子都有自己的設法和安排，我們一般都會收羅兒子的意見，只要合理、平安、有助於孩子的學習和成長，我們都會支持。有的事情，我們也會收羅兒子的看法和設法，對的表揚和贊賞，不對的指出來並批註事理，孩子也會樂於接受。
兒子很有愛心。不僅對父母，對爺爺奶奶等親人長輩，長時間不碰頭了，也會自己打電話表示問候；對朋友、對同窗、對外出碰著的需要幫助的人，兒子都會在力所能及的情況下給予幫助。汶川、玉樹地震募捐，孩子毫不猶豫的把自己積攢的零花錢、不用的衣物捐了出去。那一刻，一會兒感到兒子長大了。
兒子特別樂觀。兒子養成了樂觀上進、開暢活潑的性格。是一個陽光大氣、胸懷寬廣的孩子。順境勇往直前，逆境迎難而上，有不服輸、敢做敢拼的鬥志和毅力，碰著挫折，短暫的失落、沮喪後，會很快振作起來，有時大人碰著不順心的事情，兒子也會從好的方面勸慰大人。連我，也不能把他只當著一個孩子看待了
兒子很有恆心。剛上五年級，兒子就在自己書桌上刻下了「我一定要考上***附中」幾個字，玩耍少了、看電視少了、玩電腦少了，寒暑假也不要求外出旅遊了；一有時間，就是認真預習、復習，完成作業、演算各種卷子，收集上、電話里就教老師疑難問題，一小我關在自己房間里，直到完成作業或做完卷子才會輕松的舒口氣，很是持之以恆。
兒子善於溝通。兒子在不同的情況，都很能和熟悉或者不熟悉的人很快交流溝通起來，也很有禮貌，會和大人、小孩能自然的交談，外出問路、打探情況，那更是又快又好，院子里我們做家長的不認識的大人或者小孩，兒子卻能很輕快的和他們打招呼，人際交往、溝通很是自然熟練。
兒子特別聽話。自小，兒子就很懂事聽話，從來沒有因為什麼事情不如意或者未得到滿足而哭鬧，只要批註事理，即使孩子不舍，也會聽從家長的意見。什麼時候、什麼地方、應該做什麼事、怎麼做，是我們給孩子經常講的。每晚睡覺前的水、電、氣、門檢查，那是我們交給他的任務，多年了，孩子完成的很負責，很盡心。
當然，作為剛升入初中的孩子，他還有不少的缺點和不足，比如做事有時粗心、幹家務老顯得毛手毛腳、戶外運動顯得被動等，這些都需要在後續的成長過程中慢慢克服。
乘風破浪正其時，直掛雲帆展鴻圖。在***附中如許的優等學府中，一流的師資、一流的情況、一流的教學，我們堅信，兒子一定會取得學習和成長的更大收成的！

❼ 作文孩子即是未來

孩子即是未來 你們好，很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六（3）全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識，今天的相識是為了我們的孩子，我們的目標是一樣的，今天的家長會我們 准備以下三個內容： 1、由學校領導介紹我校的發展現狀，最新教育動態。 2、向各位家長匯報班級情況，課任教師匯報各科情況。 3、我們共同探討教育孩子的問題 。 內容： 一、班級情況分析： 我們班現有學生46人，男生23人，女生23人，我很喜歡他們，各有特點，個性強的孩子還比較多。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。老師們的教學，與孩子的相處，你們從孩子處應該知道些許吧！ 咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環境中，經過近半年，已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，看看我們班的黑板報，這是陳夢微、王夢亞、何怡等同學利用大家休息的時間完成的，很漂亮，多次獲得優勝。上周由桑小東、陳夢微、夏夢梅、桑瑩葒播音的學校紅領巾廣播，得到了好評。輔導組數學競賽中我班的周傑獲二等獎。現場作文賽我班桑瑩葒獲一等獎，劉玉林獲三等獎。金濤、姚嘉弘同學在江蘇省中小學電子技師比賽中獲一等獎，何怡獲同學二等獎。何怡同學還在江蘇省「金鑰匙」比賽中獲三等獎。更可喜的是李燁烽同學的習作《「健忘」的爸爸》發表在常熟日報上。我為擔任他們的班主任而感到很驕傲。 我的目標為：讓孩子在小學畢業前再有一段十分美好的回憶。 二、探討教育孩子的問題 1、不要忽視孩子的思想教育。 教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的學習成績，孩子一進門就問：「考試了嗎？考了多少分？」見了老師第一句話就是：「這一段時間孩子學習跟趟吧？在家裡一點也不學習。」卻很少有家長，甚至是沒有家長會問：「這一段時間孩子在班裡表現積極嗎？和同學打架嗎？和同學們玩嗎？」家長缺少的是對孩子的思想教育。我毫不掩藏的講，撒謊、偷錢、賒帳、在我班學生身上有的，要重視，家長不重視，光靠老師收效不大。我呼籲：少給孩子零花錢。有了錢，孩子容易出事。早晨給的早飯錢，孩子吃了嗎？晚上回家了，就不用錢了，有家長說：看見其他孩子在買吃的，於心不忍。自己的孩子沒得吃，孩子沒吃的，你可以在家裡買好，幾十、幾百買了放家裡。不要給錢……現在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，幹得出色，我們要重視孩子的全面發展。 2、培養孩子的愛心 愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理；但如果對孩子一味付出而不求回報，就有可能將孩子培養成只知索取而不知奉獻的人。 我們現在的生活水平都比較高了，卻還是擔心孩子受苦受累，擔心孩子受到挫折。不管家裡發生什麼事，大人有多麼不高興，可總是在孩子面前表現的什麼事也沒有，好像生活中沒有風，也沒有雨，總是一帆風順。其實父母這樣做也是錯誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題，卻應該讓孩子學著承擔父母的喜怒哀樂，讓孩子去了解生活，理解生活，這樣會促使他們學會懂得珍惜現在的生活，學會關心別人。 4、培養孩子的良好習慣 在西方教育界有這樣一句話：「思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運」，可見「良好的習慣對於一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用」這句話毫不誇張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！ 作業 做家庭作業是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業，都要養成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至於對錯我們來批。作業做完之後，再允許孩子干其他的事情。 幹家務 這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依賴父母，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子幹不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養技能，在勞動中形成品格。我們要捨得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學進步最大。 按時作息 孩子必須有充足的睡眠時間，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力，不要讓孩子早到校。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學習，哪裡顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什麼？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現在去換取將來，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之後，他自己也會努力去創造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。 教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。 最後，我想說：孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

❽ 我和我的兒子 作文600字

思路：根據題目我和我的兒子展開，並結合自己的觀點加以說明。

生命源於感悟，我的工作看似平淡細碎，但若能細細思索，娓娓道來，那小小的瑣事也能編成一串串的故事，給人思索，令人回味。

晨晨是個特別的孩子，別看他長的高高大大的，但是卻特別的害羞，早晨來園他總是跟在媽媽的身後，低著頭用只有他自己才能聽到的聲音跟老師打招呼，平時惜字如金，跟男孩子玩時奔來跑去，呼朋引伴神氣的很。

為此他媽媽苦惱的很，有一次，晨晨和男孩子拿著紙棒，邊耍邊大聲唱著《西遊記》里的歌，聲音響亮的很，於是在集體活動時我請晨晨上來唱歌，剛開始他很不習慣，我就讓兩三個孩子陪他一起唱。

有了同伴助陣，他顯得自在多了，臉上有了笑容，聲音也大了，我交給他一個話筒，當其他的孩子耍起猴拳時，他也終於忍不住，大聲的唱著，還加上了動作，我適時捕捉了這樣的一瞬，用照片告訴他和他媽媽，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌來真神氣。

然後在遇到晨晨害羞，不敢開口的時候，我總是微笑著做個「咔嚓」的動作來提醒他鼓勵他。慢慢的晨晨能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，我和他媽媽都為他的進步感到高興。孩子稚嫩的心需要百般呵護，有些孩子喜歡和老師交流談心，有的卻不善言談，不太會表達自己。

這就需要老師因材施教，細心觀察孩子的言語行動，啟發誘導孩子多講，給他一個表現的舞台，送他一個鼓勵的眼神，使他變的自信。但是，就是這個看似內向、膽小的晨晨有一天卻完成了一個「壯舉」，讓我乘坐了一趟「雲霄飛車」似的，心情起伏跌宕。

那一天，我們帶孩子去湖邊秋遊，參觀完了幾個景點後，孩子們在湖邊邊找了個地方，迫不及待的開始吃了起來。晨晨背著他的包包，在男孩中間走來走去的，今天是他父母一起送他來的，他顯得特別的高興，因為他從小跟在外婆身邊，父母平時都在寧波，只有周三才來看他一次。

戶外活動時，我把呼啦圈提的高高的做籃筐，讓他來練習投籃，漸漸的晨晨看到我時臉上多了一絲笑容，有時還會故意逛到我的身邊，來跟我聊天，我感覺到這個孩子正在漸漸的向人打開心門，溝通使我和孩子的心靠的更近，孩子的笑厴在我眼中綻放成世上最美的花。

就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌盪著我的靈魂，也是孩子笑臉讓我感受到了希望和歡樂。

❾ 爸爸陪著兒子的作文八百字

• 父親、這個詞……每每總會想到那一天所發生的事……

• 從小，我是個生長在一個小康之家。我的母親是一個小公司的總經理，而我的父親是一個受過高等教育的一名工程師。我將來也希望自己能夠成為像他們那樣出色的人物。。然而，就在一個晚上把我的家庭而摧毀了！

• 我的父母載我出去為了讓我慶祝12歲的生日，在回來的路上，卻不幸遇上了一個醉酒駕駛的人，我的父親為了救我們，而將我和母親緊緊擁抱懷中。後來，我和母親成功被父親而拯救了，只是有輕微的創傷，但換了的代價——父親為保護我們而離開人世，在最後一刻，我看到父親那瘦肉卻溫暖的手臂擁抱而我們，或許是我當時貪戀他的懷抱，導致我失去了他！我為此感到後悔，從那之後，我每天幾乎以淚洗面也不吃不喝。

• 但是，我的母親卻堅強許多，她每天都會打起精神去工作。她看見我這副模樣，心想：這樣下去而不是辦法。某一天，她便對我說：「女兒，不要虐待自己，也不要一直哭泣了，這件事而不是你的錯，你知道嗎？若你繼續這樣，你在天國的父親會想要看見你這個樣子么？難道他救了你，你還不要珍惜自己的生命，還要虐待自己？」我突然被母親突如其來的一句話而開導了。

• 那一刻，我就想起自己之前的夢想——成為出色的人物，我每一天都帶著微笑去學校，雖然有時會難過，但我堅信遇到難過的事，笑一笑，問題都給迎刃而解了。我非常努力讀書，但始終都沒有達到我的目標，我的目標——第一名，每次都是差一點，目前，我的名次是保持在第五名，但我相信我總有一天會達到我的目標！

• 父親，不知你在天國能否看到女兒，我現在過得很開心，而非常感謝您，在那一次拯救了我的生命，我會好好珍惜。父親，我相信我終有一天會成為一個會讓您和母親值得驕傲和自豪的女兒！

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❿ 和兒子說說心裡話,作文

和兒子說說心裡話之寫給兒子的一封信：

親愛的孩子，這是我第一次如此認真地寫給你的信。現在你已經長大了，你應該懂得，成功沒有任何的秘訣和捷徑，只有一個——堅持，而失敗卻可以找到千百個理由，但也無法改變最後的結果。

所以孩子你要學會堅持，勇敢面對未來，做出你的選擇，為了自己設定的目標而努力。

今天我想和你分享幾個關鍵詞——成長、人生規劃、感恩。這是我給你的一份成人禮，希望你能夠有所受益。

第一.成長:

孩子，當看到你比我還要高的那一刻，我需要仰頭看你的時候，你再也不是那個小時候的你，那時候我可以低頭撫著你的肩膀，這一刻我既高興又失落。

第二.人生規劃;

未來已來，你應該怎麼辦？人生最大的精彩就是不確定的，沒有人可以預知自己的未來。如果一出生，就已經知道結果，這是人生最大的悲哀。正因為這樣未來才是最值得期待，也最值得為了你的未來而去打拚。

第三.感恩：

最後，我想和你分享——感恩。感恩有太多含義，我不知道你是不是懂得。我的孩子，有時間對那些給你溫暖的人，說一聲——謝謝，感謝父母的養育、感謝老師的教導、感謝親人的關愛……用你的行動來證明你是個懂得感恩的人。

孩子——你永遠不會孤單，我們和你同行，帶著感恩，帶著那份信念，沿著目標的指向，走下去！