一歲嬰兒智齡90

1. 1歲多寶寶智力發育能達到什麼程度

其實對於孩子的身體發育問題，父母都要做到心中有數，不能等到發現孩子發育遲緩的時候再去想著怎麼解決，一定要提前知道孩子的發育指標。就拿一歲半的孩子來說，就需要達到這4個發育指標，如果有一個沒達到，就說明健康出現了問題。
1、運動發育指標：能夠獨立行走
老話常說：二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走，雖然醫學上沒有明確表示這是孩子正常的大動作發育規律，但也是老輩們總結下來的，有一定的道理。其實周歲的時候，寶寶學會走路了，但一般都是踉踉蹌蹌，不穩定，而通過半年的練習，寶寶就能走得很穩固了，可以獨立行走。
如果寶寶到了一歲半還不能獨立行走，需要寶媽扶著才敢慢慢的走，就需要注意是不是寶寶的運動發育遲緩了，要及時的找醫生診斷，免得錯過最佳治療時期。
2、語言發育指標：能夠靈活運用疊詞

對於一歲半的孩子，已經能夠通過語言表達自己的想法了，雖然有限，但是疊詞是可以很靈活的運用了，比如「爸爸抱抱」、「喝水水」等簡單的話都能輕松的說出來。
但是如果你家寶寶一歲半的時候還不會使用疊詞，或者話都很少說，別認為是「貴人語遲」，可能是寶寶語言發育遲緩了，父母要多和孩子多說，給予孩子刺激讓孩子說話，總之一定要讓孩子開口說話，越不說話情況越嚴重。
3、生理發育指標：長出12顆乳牙
寶寶4-7個月的時候，會開始萌芽，等到了兩歲半也就是30個月的時候，會長齊20顆乳牙。不過有的寶寶出牙相對較晚，可能會超出30個月，但一般情況下也會在3歲之內長齊乳牙。
而在寶寶一歲半的時候，正常的指標是長出12顆乳牙，寶媽們可以查一查，如果沒有長齊說明寶寶可能缺鈣或者缺少其他微量元素了，這時候就要帶寶寶去醫院檢測，如果真的缺少微量元素，要注意飲食，保證營養均衡，並且給寶寶吃一些含鈣量高的食物，有利於牙齒的生長。
4、智力發育指標：能夠耐心的看繪本

寶寶到了一歲半，基本上就可以耐心的看一些繪本了，這說明孩子的智力發育是達標的，因為繪本基本上都是圖畫，能夠吸引孩子的注意力，但是如果孩子沒有耐心看繪本，則說明孩子的智力發育遲緩了。
孩子沒有耐心看繪本，一方面是智力發育遲緩，耐力和注意力比較差，另一方面則是缺少父母的陪伴，自己一個人看著很難感受到其中的樂趣。最好的辦法是父母陪伴孩子一起看繪本，調動孩子的積極性，培養孩子的興趣和耐性，慢慢的孩子的智力發育也就趕上了了。

2. 1歲寶寶的智力發育應該到什麼程度

1-1.5歲寶寶智力發育標准,媽媽們對照下。 動作 寶寶用匙吃東西時需要幫助，會用手掌握筆塗塗點點，會拿蠟筆在紙上亂畫，會翻書頁(也許是兩三頁一翻)，能搭起2塊方木，用手指握杯，但握得不穩有傾斜，常常把杯子里的東西灑出。 語言 這時父母要有意識地多用語言來指導他的行動。如讓寶寶「把小盆端過來」、「給媽媽拿拖鞋」、「你跟小朋友到外面去玩」等，使寶寶建立這種按指示做事的概念。同時也要注意一些否定性詞語的學習和使用，讓寶寶真正理解「有—沒有、要—不要、是—不是」等概念，並學會用語言正確地表達。 社交 現在寶寶那雙會走路的小腳可以使他無處不到了。大人要抓住這個時機，對寶寶進行社交智能的培養。這時的寶寶會模仿父母、模仿周圍的同齡小夥伴，所以在為人處事方面一定要為寶寶做好榜樣，潛移默化地引導孩子。 鼓勵寶寶出去玩。此期的寶寶很喜歡，也很容易跑到外面跟別人玩。大人要經常帶孩子到公園，到小區的花園等地方，讓寶寶跟別人玩耍，這樣會促使寶寶學到很多社交知識。 心理 寶寶已經能准確地表示憤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；喜歡模仿大人的動作；能聽指令幫忙拿東西；會表示自己的情緒，有時好發脾氣、扔東西；對陌生人表示新奇。能認出家中其他的人，會拿凳子讓大人坐下，會告訴大人要大小便。對一些圖片中的畫面有記憶；能玩簡單的想像游戲，如輕拍或搖動玩具娃娃；能在櫃子里或櫥里找東西；用手指或東西戳洞。

3. 如何正確判斷寶寶的智力發育

1、嬰兒是否愛笑：一般來講，出生4~6個星期的嬰兒就開始會微笑，有的孩子可能更早一些。剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時出現，再長大一些，嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。

有些研究兒童心理的專家發現，從嬰兒的微笑中可以大致了解其智力發育的情況。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發育更好一些。如果嬰兒出生8~10個星期後，仍不會笑，那麼就可能在智力方面存在著問題。

2、嬰兒是否能用眼睛「跟人」：新生兒瞳孔對光有反應，但因視黃斑區細胞較少，眼肌調節不良，故視覺很不敏銳，視力范圍最遠為60厘米，20厘米內視覺最清楚，並能短暫注視。

嬰兒4~6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉動90度，12周時聽到母親說話的聲音會轉頭朝向母親。12~16周時，看見成人拿奶瓶准備給他(她)餵奶時，會張開嘴等著。如果到了6個月孩子仍然不能用眼睛「跟人」，就有可能智力發育不正常。

3、嬰兒睡眠是否太多：新生兒每天絕大部分都在睡覺，隨著他的長大，睡眠時間越來越少，清醒時間越來越長。如果嬰兒睡眠時間過長，超過了一定限度，整天都在昏睡，連餵奶都有困難，則可能是智力方面有問題。

4、嬰兒動作發育是否正常：剛剛出生的嬰兒會握住放到他們手裡的一切東西，這是人的一種本能的反應。這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個月以後抓握反射消失時，嬰兒才能有意識地握物。

這時他們往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6個月以後，他們大多停止對自己肢體的玩弄。智力發育異常的兒童在6個月以後直到1周歲仍會出現玩弄自己手的現象。

6~7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠的物體，並能將物體在自己的兩手之間傳遞；6個月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動作，能自己吃餅干。9個月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體，並常常以此為樂。上述這些也可以作為了解嬰兒智力發育狀況的參考。

5、社會性發展是否正常：嬰兒剛出生後，還不會認人，誰抱都一樣，一點也不認生。3個月以後，嬰兒開始認人了。當父母或親近的人走近時，他(她)常常以微笑表示愉快，有時還會手舞足蹈。

嬰兒6個月以後，開始出現怯生現象，對陌生人表現為害怕、躲避，甚至驚哭，常常把臉埋在母親懷里，而一旦看見親人，就張開雙臂，想讓人抱他。

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有助於寶寶智力發育的方法：

1、豎抱觀景物：鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量。看會動和會發聲的玩具，看戶外風景，引起寶寶對景物的興趣。記認圖形，用延長注視時間的方法區別看過的和未看過的新圖形。

2、交談：讓家人換尿布、餵奶和洗澡時與寶寶講話，讓寶寶記認臉龐，認識家人。撫摸身體，逗樂，眼神交流，母乳的味道、溫度，會使寶寶更安全舒適；貼抱、舉起，變換體位等，都會使寶寶感到關懷，對爸爸媽媽產生信任和親切感。

3、抓握聽音：用柔和的發聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。音樂旋轉玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時，聽到美妙的音樂，以復習胎教音樂，鞏固音樂記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復習，胎教影響在半年內會消失。

4、口嘴游戲：面面相對做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會吸吮，所以口嘴的動作比其他部位靈活，學得更快。鍛煉模仿能力。

4. 一歲四個月智力評估表

1至1歲半的小了的智力發育標准：

1、動作， 寶寶用匙吃東西時需要幫助，會用手掌握筆塗塗點點，會拿蠟筆在紙上亂畫，會翻書頁(也許是兩三頁一翻)，能搭起2塊方木，用手指握杯，但握得不穩有傾斜，常常把杯子里的東西灑出。

2、語言，這時父母要有意識地多用語言來指導他的行動。如讓寶寶「把小盆端過來」、「給媽媽拿拖鞋」、「你跟小朋友到外面去玩」等，使寶寶建立這種按指示做事的概念。同時也要注意一些否定性詞語的學習和使用，讓寶寶真正理解「有—沒有、要—不要、是—不是」等概念，並學會用語言正確地表達。

3、社交， 現在寶寶那雙會走路的小腳可以使他無處不到了。大人要抓住這個時機，對寶寶進行社交智能的培養。這時的寶寶會模仿父母、模仿周圍的同齡小夥伴，所以在為人處事方面一定要為寶寶做好榜樣，潛移默化地引導孩子。

4、心理，寶寶已經能准確地表示憤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；喜歡模仿大人的動作；能聽指令幫忙拿東西；會表示自己的情緒，有時好發脾氣、扔東西；對陌生人表示新奇。能認出家中其他的人，會拿凳子讓大人坐下，會告訴大人要大小便。對一些圖片中的畫面有記憶；能玩簡單的想像游戲，如輕拍或搖動玩具娃娃；能在櫃子里或櫥里找東西；用手指或東西戳洞。

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學習爬行：

1、要在寶寶的爬行敏感期抓緊時間訓練，一般是6－9個月，在這段時期，要少抱多讓寶寶趴著玩；

2、從訓練寶寶的臂力和腿力開始，可以讓寶寶趴在斜坡上譬如靠墊，用玩具去吸引他伸手夠，也可以吹泡泡吸引寶寶去夠；讓寶寶做一些彈跳運動鍛煉腿力。有條件的也可以用一塊大海棉墊子弄成斜坡讓寶寶練習爬行；

3、在寶寶有意識爬行後，可以一人抵著寶寶的腳，一人在前面拉胳膊，教寶寶爬，其實也不需要用力，只需要抵住就行，聰明的寶寶自己會借力的。

4、當寶寶會匍匐前進後，可以用一條大毛巾包住寶寶的肚子幫他離開地面，讓他知道正確的爬姿，多練習，應該就差不多了。

5、要想法讓寶寶樂於爬行，能用玩具吸引固然好，但媽媽的作用不可忽視，因為寶寶最喜歡的人是媽媽，他會渴望跟著媽媽混跟在媽媽身邊，所以桐媽我為了讓桐桐喜歡練爬，每天在地板上帶著他爬，做各種搞笑的表情和動作在前面吸引他；所以媽媽一定要參與引導和訓練，雖然奶奶和爺爺白天也會訓練他，但明顯桐桐不太喜歡爬，但只要桐媽回家，桐桐就很高興，會願意跟著媽媽爬。

6、在寶寶開心和興奮的時候抓住時機訓練他爬，但記住造成不要在寶寶剛喝完奶後讓他爬，會壓迫胃的，也不要在寶寶有情緒或者犯困的時候逼寶寶爬，這樣會讓寶寶對爬行產生逆反情緒的。

7、可以給寶寶買一對透氣的護膝，因為爬行時膝蓋其實挺累的，桐媽試過，即使在地板上爬磨的膝蓋也很疼，尤其是一些胖寶寶可能更難受。如果有護膝會舒服很多，寶寶也會願意爬。

8、不要怕寶寶辛苦。有時寶寶可能更樂於在戶外練習爬行，有時桐媽也讓桐桐在外面爬著玩，不要覺得臟或者辛苦，其實地面上的那些小紙片小瓶蓋什麼的就能吸引寶寶，只要爬完後做好清潔衛生就好了，當然最好是帶上護膝，免得磨破了。

9、最重要的一點是，要有耐心和恆心，做到不放棄不拋棄，堅持就是勝利，更不能把自己的急躁情緒帶給寶寶，永遠用笑臉去鼓勵寶寶，哪怕有一點點進步，也要及時表揚。

5. 1歲寶寶的智力發育應該到什麼程度

而當寶寶成長到1歲左右，寶寶就能站立，還可能會扶床沿慢慢走。有的說話早的寶寶，在這階段也會咿咿呀呀的會簡單的表達。但是如果寶寶出生到一歲達不到以上的標準的話，可能是神經發育出現了障礙，而引起的發育遲緩的徵象。

寶寶的智力發育處於在正常的范圍的話，就不會有太大問題，等寶寶長大後，寶寶的IQ程度也是會有所上升的。要定期去檢查，看看寶寶發育情況咋樣。如果寶寶表現出不正常的情況，大人要及時帶寶寶到醫院就診，早發現能夠早治療。寶寶用匙吃東西時需要幫助，會用手掌握筆塗塗點點，會拿蠟筆在紙上亂畫，會翻書頁(也許是兩三頁一翻)，能搭起2塊方木，用手指握杯，但握得不穩有傾斜，常常把杯子里的東西灑出。
語言
這時父母要有意識地多用語言來指導他的行動。如讓寶寶「把小盆端過來」、「給媽媽拿拖鞋」、「你跟小朋友到外面去玩」等，使寶寶建立這種按指示做事的概念。同時也要注意一些否定性詞語的學習和使用，讓寶寶真正理解「有—沒有、要—不要、是—不是」等概念，並學會用語言正確地表達。
社交
現在寶寶那雙會走路的小腳可以使他無處不到了。大人要抓住這個時機，對寶寶進行社交智能的培養。這時的寶寶會模仿父母、模仿周圍的同齡小夥伴，所以在為人處事方面一定要為寶寶做好榜樣，潛移默化地引導孩子。
鼓勵寶寶出去玩。此期的寶寶很喜歡，也很容易跑到外面跟別人玩。大人要經常帶孩子到公園，到小區的花園等地方，讓寶寶跟別人玩耍，這樣會促使寶寶學到很多社交知識。
心理
寶寶已經能准確地表示憤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；喜歡模仿大人的動作；能聽指令幫忙拿東西；會表示自己的情緒，有時好發脾氣、扔東西；對陌生人表示新奇。能認出家中其他的人，會拿凳子讓大人坐下，會告訴大人要大小便。對一些圖片中的畫面有記憶；能玩簡單的想像游戲，如輕拍或搖動玩具娃娃；能在櫃子里或櫥里找東西；用手指或東西戳洞。

6. 一歲半的寶寶智力發育遲緩

生兒一百歲，長憂九十九。寶寶未出生時，准爸准媽們會擔憂：孩子出生後會畸形嗎？寶寶出生後，寶爸寶媽們又轉而擔憂：孩子發育不良怎麼辦？那麼，1歲寶寶發育遲緩都有哪些表現？下面媽網網路將傾囊解決這一問題，讓爸爸媽媽們心中有數。

一、1歲寶寶智力發育遲緩的表現

1、哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反復刺激或持續刺激才能引起啼哭，或哭聲尖銳，或哭聲細小無力。

2、寶寶吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時，容易發生吞咽障礙和嘔吐。

3、睡眠過多且不易喚醒。

4、滿百天後才有笑的表情，且表情呆滯，或者到6個月時仍不能表現出自然的笑容。

5、對外界刺激反應遲鈍。6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發出聲響的方向轉頭，不能自己翻身，無成人幫助不能坐穩。

6、7~9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作。

7、到9個月時仍不能主動伸手拿東西，當有大人扶時不能用雙腿支撐體重。

8、語言發育落後，到10個月時不能咿呀學語，發音也不清晰。

9、對周圍人物和環境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。

二、1歲寶寶運動發育遲緩的表現

1、頭圍異常。頭圍是腦發育的形態指標，腦損傷嬰兒往往會出現頭圍異常的現象。

2、體重增加不良，進食減少，哺乳無力。

3、手緊握，時常握拳不能張開，或拇指內收，不能伸手抓物。

4、身體扭轉。3~4個月的嬰兒出現身體扭轉現象，往往提示錐體外系損傷。

5、頭不穩定。如4個月大嬰兒坐立時頭部無法豎直或者不能抬頭。

6、斜視。3~4個月嬰兒出現斜視現象或者眼球運動不良。

7、半歲後注視手和玩手的動作仍持續存在；7個月時不能坐立；1歲還不能走路。

7. 一歲十個月寶寶智力標准

寶寶不斷成長，其身體和智力等多方面的發育都會慢慢地增長，有的寶寶可能發育得稍微好一些，有的又要稍微差一點，但多數正常寶寶都是在一定的范圍內的。如果與標准相差太多，寶寶可能就有些異常。1歲十個月寶寶發育標准，主要如下。

1、身高體重標准

一歲十個月的男寶寶身高通常在80.2到91.9厘米之間，體重在9.4到14.7千克之間，頭圍大約是48.2厘米，胸圍則是49.4厘米左右。而女寶寶的身高一般在78.4到90.8厘米之間，體重在8.7千克到14.3千克之間，頭圍大概是47.1厘米，胸圍為48.2厘米左右。這些數據為平均標准，只要相差不超過百分之十均為正常。

2、語言發育標准

一歲十個月的寶寶語言能力已得到較好的發展，能夠理解大人的話所代表的意思，為了解釋還會做出相應的動作。寶寶看著圖畫能夠自己編個小故事，此階段掌握的詞彙大約在兩百到三百個之間，喜歡比較清楚地講一句話。

3、運動能力標准

這個年齡段的寶寶特別喜歡往高處爬，會藉助任何有用的東西爬高，並且雙手的力量較大，可拿起一定重量的玩具，還能將東西往指定方向扔出去。

8. 怎樣判斷1歲寶寶智力發育遲緩

這就需要根據各月齡期的智力發育標准來判斷。正常嬰兒在2-3個月時會發出個別語言，兩眼能隨物轉動，開始微笑；5-6個月會大聲笑，發出「爸」、「媽」等單音節詞，能伸手取物，放到嘴裡，分清生人和熟人；8-9個月能發出「爸爸」、「媽媽」、「奶奶」等稱呼，會模仿大人聲音，兩手傳遞玩具，用拇指食指取物；10-12個月會用簡單的詞表達自己的意思，會抬手錶示再見，將物品遞給別人，會要水喝。

9. 1歲多的小孩智力發育怎麼樣

腦細胞正在快速生長，對事物認知能力最強，也是性格形成的關鍵時期 要好好培養！！ 父母要多陪培孩子 ，給他多聽聽音樂。

10. 一周歲寶寶智力發育標准

一般寶寶在一個月的時候，就會慢慢開始微笑。等到了兩個月，寶寶就會對人微笑，並且能夠觀察人的面容表情，小眼珠還會慢慢隨著光轉動。而當寶寶長到3個月時，寶寶趴在床上時，就可以慢慢的把頭抬起來，躺著還會翻身，蹬腿，四肢也會很很活躍。
而當寶寶成長到1歲左右，寶寶就能站立，還可能會扶床沿慢慢走。有的說話早的寶寶，在這階段也會咿咿呀呀的會簡單的表達。但是如果寶寶出生到一歲達不到以上的標準的話，可能是神經發育出現了障礙，而引起的發育遲緩的徵象。
寶寶的智力發育處於在正常的范圍的話，就不會有太大問題，等寶寶長大後，寶寶的IQ程度也是會有所上升的。要定期去檢查，看看寶寶發育情況咋樣。如果寶寶表現出不正常的情況，大人要及時帶寶寶到醫院就診，早發現能夠早治療。