70歲老翁擁15個學位

『壹』 世界上擁有最多大學學位的人，15個學士和碩士學位

義大利70歲的退休校長巴耶蒂憑借15個學士和碩士學位，成為世界上擁有最多大學學位的回人，打破吉尼斯紀錄，並答且他正在為獲得第16個學位做准備。獲得一個以上的大學學位並不是罕見的事，但一個人擁有十五個學位還是令人的。
雖然，巴耶蒂白天與同齡人一樣，在家周圍和花園工作，但到了晚上就變成了一個學生。每天凌晨三點，在全世界都在睡覺的時候，他拿出課本在書桌旁學習。他聲稱，學習有助於保持他的思想活躍，他獲得的每一個學位都有助於拓寬他對周圍世界的認知。當然，被吉尼斯紀錄認證也是額外的好處。
巴耶蒂在2002年獲得他的第八個學位，並首次進入吉尼斯世界紀錄，但他並沒有就此停止學習的步伐。他獲得的學位涵蓋體育教育學、社會學、文學、法律、哲學和運動技能等，並在接下來的十五年裡又收獲了七個學士和碩士學位，且這些大多來自世界上最古老的大學之一——羅馬大學。如今，巴耶蒂還獲得了犯罪學和軍事戰略學學位。
巴耶蒂說：「每次我都會給自己一個全新的挑戰，看看我的身體和大腦究竟可以走多遠。」在70歲的時候，巴耶蒂認為自己還有足夠的能量在食品科學領域，獲得至少一個學位。

『貳』 發揮合理的想像，把主客敬酒時的祝酒辭簡的寫下來： 幹部向我們敬酒，70歲的老翁向我們敬酒。我們回敬。

補充：

幹部祝酒時可能說------------------祝你們工作愉快，事業順利！
老翁祝酒時可能說------------------祝你們生活順利，萬回事如意！答
我們回敬他們是可能說--------------祝您身體健康，合家幸福

『叄』 對於向佐被爆出腎功能猶如70歲老人這是真的嗎

向佐被爆出腎功能猶如70歲老人，這個是參加節目《我家的小兩口》的時候被爆出來的，這個是醫院體檢得出的結果，應該是真的吧。

不過通過這檔節目，我還認識到了一個不一樣的向佐。以前一直覺得向佐是一個典型的富二代，跟很多紈絝子弟一樣對自己沒有太大的要求。但是會發現原來他很正能量，也很有愛心，是一個非常有責任心和務實的人。

最後節目中他們兩個人還選擇了結婚，最重要的是結婚現場小兩口眼神里滿滿的都是對彼此的愛意，向佐各種暖心的表現也得到很多人的支持。向佐和郭碧婷的結合是一個美女與野獸的結合，郭碧婷是一個安靜型的小家碧玉，向佐是看過去就是一個五大三粗的武夫，沒想到他們能走到最後。希望他們能一直幸福下去！

『肆』 如果你是當時賓客中的一員當70歲的老翁向你敬酒時,你會說些什麼

好可愛的現在的你 我幹了 你隨意

『伍』 狄仁傑將70歲老翁介紹給武則天，武則天為何在臨死前說自己上當了

大唐文化是我國不可缺少的瑰寶，甚至還帶動了日本的發展。說起大唐，整個唐王朝歷史中最有名的就是貞觀之治和開元盛世了，這兩個時段帶動了中國文化快速發展。然而在這兩段輝煌歷史之間還有一件差點毀掉唐王朝的事——武則天稱帝。武則天，一個比呂後還要有手段的女人，差點使李唐三代而亡，那到底是誰力挽狂瀾，挽救了李唐江山呢？

後來由於相信自己的心腹狄仁傑，才啟用了張柬之。張柬之是少數沒有被武則天殺掉的忠於李唐皇室的臣子，可能也是年齡大了的情況了吧。於是當武則天殯天之際，張柬之帶頭強逼武則天退位，還天下於李家，所以才有了武則天臨死前說上當了的情況出現，但是狄仁傑自始至終都沒有真正反對過武則天。

『陸』 我們村裡有一個70歲的老男人沒有娶妻也沒有孩子，到了今年他才得到第一個孩子

別惡心人了。都是爺爺的輩分了。把孩子打掉吧。避免給孩子帶來傷害。孩子會沒法做人的。

『柒』 采訪70歲以上的老人在少年時候的生活情況的作文

我是一個快樂的小小的少年，因為我有兩個溫暖幸福的家。

在第一個家裡，爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛，跑東跑西為我掙錢供我上學，媽媽就像金色的太陽，照耀我快樂成長。我呢！就是一棵綠色的小草，隨時隨地都可以接收到陽光雨露的愛撫。

記得有一次我發高燒額頭燙得像一個小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫院。一進醫院，醫生便讓我打吊瓶。由於我很瘦，血管又細。那位護士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒成功，隨著針頭的每一次刺進，每一次抽出，我的心都劇烈地收縮著，太痛了！但我沒有哭，連哼也沒哼一聲，終於針頭刺進血管了。望著我那「千瘡百孔」腫得老高的手，媽媽心痛地撫摸著，爸爸則自豪地誇我：「咋兒子可真是個勇敢的棒小伙！」我的手痛著，但父母的愛卻讓的心快樂著。

當我懷著興奮的心情邁進我的第二個家——東海學校時，我看到的是風景如畫的校園，和藹可親的老師。我在這個家裡生活了一年，我感到無比的幸福和自豪。在這個家裡，我有27個親密無間的心兄弟姐妹。雖然我們來自全國各地，但我們的心卻緊緊相連。

課堂上老師向我灑下了知識的種子，帶領我在知識的海洋里盡情地遨遊。課間時，老師和我一起做游戲，給我的課餘生活增添了無窮的樂趣。老師像媽媽一樣關心愛護著我們。每天晚上，當我們安然入睡時，老師悄悄地給我們蓋被子，她的腳步好輕好輕，生怕打擾我們的美夢。夜深人靜時，老師還在辦公室熬夜認真地批改作業。其實老師是學校里最辛苦的人，可是面對我們，老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑。看到她們微笑的臉龐，我如沐春風，每天都與憂愁擦肩而過，我快樂著！我覺得他們的微笑是東海校園最亮麗的風景線。

我的少年生活作文二：我的少年生活（828字）

雨夜獨坐，點滴的聲音，從一種高度，驚碎乳燕的呢喃，落入淺淺的水灘。寂寥的少年，獨自靜坐，俯首仰首，在夜雨下，撒網，打撈昨日丟失的情感。透過雨簾，聽！一串搖不出記憶的風鈴。

正是少年思念時，他在記憶中尋找失去的父愛，尋找那濃濃而又熟悉的味道。

20XX，少年初二，在偶然的機會，學校發給每人一張名信片，要在上面寫幾句祝福的話，是准備在父親節那天送給父親的，這勾起了少年思念的心，少年提起手中如千金重的筆，顫抖的字寫在賀卡上：曾經有一份真誠的愛擺在我面前，我沒有珍惜，等到我失去的時候，我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天願給我一此重來的機會，我將親口對父親說聲：爸爸，我愛你 ！父親節快樂！

這是一張寄不出去的父親節賀卡；這是一份流露著少年真誠情感的賀卡，這凝聚了少年的重重的心事。

在一次課上，少年聽到了一個鐵環的故事，少年思索：曾經的日子裡，我是多麼完美，多麼幸福，因為太過圓滿，我走得好快。像一陣風一樣，都來不急珍惜，突然有一天，我發現失去了一環，失去了父愛，我走慢了腳步，留下的卻常是回憶，有些事情年輕時候不懂，等懂的時候，卻可能已經不再年輕。

那位少年其實就是我，我就是那個孤獨的少年。

當老師把這個故事引申到到現實，生活中的一位作家給四川孩子們上一堂有關幸福的課。課上，孩子們的回答依然在我耳邊回響：

我們雖然失去了親人，失去了家園，失去了朋友，但是我們還活著，活著，就是最大的幸福！

我們得到了全國人民的愛、關心、幫助，在有生之年有這么對人關心著，愛著，幫助著，就是最大的幸福。

只要明天還在，我們就是幸福一代，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來！

為什麼孩子們那麼幸福？因為他們都知道幸福就是得到，他們不去回憶痛苦，放大痛苦。是的，我從他們身上學會了樂觀；學會了堅強；學會了幸福。人不能活在回憶中，因為前方的路還很常，人生還有希望！

20XX，我的初二，我成長了很多，我懂了很多。

20XX，我的初二，我再也不是那個心事重重的少年。

我的少年生活作文三：我的少年生活（3655字）

本人侃軒，無字無號（目前為止）。已度過十五個春秋。對於前十五年的事，還依稀記得，就趁著還有的記憶，把那些事情寫下來吧。

我出生在1995年，至於當時的情景，我自然是不知道的。我是家裡的第二個孩子，在我前面還有一個比我大九歲的姐姐。據說，當時計劃生育特別嚴，我是偷偷生下來的，然後就是被罰款，才上戶口，還有同學開玩笑說：原來你是罰款娃兒哦。爸爸當時還在電廠有一份工作，也差點因為我下崗。（不過那份工作好像並不重要，在我的記憶里爸爸都沒去過，一直都是讓人帶班。）

那時家裡做生意很忙，我就被送到離家不遠的一個阿姨家帶，那個阿姨成了我乾爹。所以，媽媽說，自從我生下來開始，我就沒喝過一口母乳。乾爹待我很好，她們一家都帶我很好。他們家裡還有一個姐姐，每次我搶那個姐姐的東西，都是以我的勝利而告終的。那個姐姐也並不因此記恨我，我一直在她們家待到兩歲，才被爸媽接回去，其實一直都是挨著的。剛把我抱回家的時候，整晚大哭大鬧，媽媽只有抹眼淚，又把我送回去。這樣來來往往好多次，最後才強行留下。這些記憶，我是一點也沒有。這些都是別人告訴我的。我只記得小時候，總喜歡往她家們跑，去了之後第一件事就是在櫃子裡面找吃的。到吃飯的時候了，自覺地爬上桌子，嚷著要吃「油油飯」，就是一種只和了香油、豆油和味精的飯。到了晚上，不想回去直接在她們家睡了。現在想起來，當時整么會如此隨便，肯定是和兩歲前有莫大的關系，就是在爺爺奶奶那裡，我也沒這么自然。

小時候，記得爸爸很兇，我還有過被罰跪牆角。有一次在飯桌上挑食，爸拿起筷子打我，我邊哭邊把不想吃的菜遞向嘴邊，他又吼我閉上哭聲。我想收收不住，只有邊哭邊說，我不哭了，我再也不哭了。那次是我記憶中最清楚的一次，但恐怕爸爸自己都記不得了。順便說一句，堅決反對家庭暴力……

就得上小學的時候，每天一大早就起來，背著個大書包去學校，在校門口吃碗面解決早飯，早早就到教室，不是好好學習，而是喜歡和同學一起耍。小學的時候，每個班清潔衛生都有公地。每班早上都要派一組去打掃，我每天就作為勞動委員到公地上去耍。那時候每天背個大書包，往返於家與學校之間。除了臨近考試，每天還是很輕松的。小學的時候每年總有三天運動會，項目很多，我好像經常參加那個急性跳遠，成績好像還不錯。六年的時光就這樣很快的過去，還記得的總是說長大遙遙無期，轉眼就告別童年，進入新集體。

公立的初中不上晚自習，爸爸覺得這樣課程太少了。想把我送到一所中學，一個阿姨的兒子送到綿陽去讀，覺得那邊還不錯，那個哥哥放假都不想回家了。我媽就帶我參加了綿陽東辰的招生考試，我還記得去考試的人有好多，考試的前兩天大小賓館就預訂滿了，我是提前兩天去的，去的車上有好幾個都是去考試的，同車的一個叔叔聽說我們沒預定房間，還為我們的去處而擔憂。到的時候已是晚上，幸運的找到了住處，第二天去看了綿陽的幾所初中，綿外，東辰，南山雙語，英才，我一下就發現了差距，一所比一所漂亮。印象最深的是英才，綿中的附屬中學。在一個小島上，地板清晰地照出人影，分不出哪裡是水池，哪裡是地板(可能因為接待考生專門打掃的更干凈)，透明的一棟圖書館，十六城樓的學生電梯公寓，宣傳的橫幅從校門口隔幾米拉一條，一直到出小島過完橋。由於考生太多，我考試坐的是食堂，食堂都擠滿了。

最後，讀的是東辰，因為東辰先打電話錄取，錄取之後就馬上繳學費，佔一個學位，晚了就被占完了。剛到東辰，是爸爸送我去的，他幫我把東西放到寢室，把我送到教室，就走了。後來，我才曉得，還要到財務室交車費，把匯款單拿到財務室，去買學校不提供的生活用品，整理寢室的櫃子，充電話卡，登記注冊，交保險，交迷彩服費……坐在我旁邊的是一個女生，一口地道的綿陽音，剛開學她就哭了，我問她怎麼了，她說想家。我本來忍住的淚水也掉下來了，不論重哪方面來說，我都覺得，我有比她更充足的理由哭，畢竟，我在學校不認識一個人，我在綿陽不認識一個人。後來了解，原來像我這樣情況的，還有一群人。學校的封閉式管理，我恨極了這個學校，連剛打午休鈴，你還在洗衣服，都會被罵一頓，在記載在反饋表上，再被班導訓一頓。特別的，東辰喜歡把班主任叫班導，連這個都喜歡與眾不同。開學當晚，就分配了教官，進行了介紹和交流。接著就是軍訓。那時天很熱，從寢室出來不一會鞋底就變得燒人。但那些打著太陽傘，喝著水的老師一點也不考慮我們的感受，不過我們班導師是陪我們一直站在太陽底下的，他很嚴格，動一下就加時間。還有齊刷刷昏倒的同學，就讓你到醫務室休息一下。還有一種情況，就是站出眼淚就休息，說明你認真。我們一個雲南的同學，因為站一會就流眼淚，被教官表揚安逸了。我實在是站不下去了，心裡一想家，眼淚就掉下來了，教官很高興的讓我原地休息一下。

我第一次打電話回家是開學第二天，第一句話問爸爸到家沒，話一出口，我眼淚就掉下來了。那整個中午我都窩在被窩里哭，怕吵到睡覺的同學，有時晚上還可以聽到走廊里打電話放聲大哭的。每次聽到別人哭，其實我的心裡還好受些，總算曉的可憐的人不止我一個。坐在床上，看人來人往，聽嘈雜聲片片，我靜靜地等待這段時間的結束。等大家放學走光了，等著整懂棟樓都靜下來的時候，我就可以拿起那幾百個人共同擁有的寶貴的電話，開始漫長的電話連線。盡管我每周託管，還是盼望著放假，就是等待閑下來的電話。這是與家人距離最近的時候。周周如此。

『捌』 狄仁傑將70歲老翁介紹給武則天，武則天為何臨死前說上當了

狄仁傑曾經將70歲的張柬之推薦給武則天並且在武則天面前激勵誇獎他的才能。在張柬之得到武則天的重用之後他依舊堅持本心選擇支持李唐的統治所以就把武則天拉下皇位。

武則天看狄仁傑如此重視張柬之就封張柬之為宰相。張柬之在武則天的重用之下逐漸在朝中發展他的勢力。等到他有足夠的實力之後他就聯合朝中的大臣發動神龍政變成功把武則天拉下皇位，原來張柬之一心就想為李唐統治服務所以即使他身居高位依舊沒有忘記他的初心。而狄仁傑之所以把他推薦給武則天也是因為狄仁傑想為李唐朝廷效力，但是武則天對他有非常大的知遇之恩所以他只能選擇繼續為武則天效力。所以在武則天臨死之前她才說她上了狄仁傑的當直到這時候她才發現狄仁傑是站在李唐統治那一邊的。

『玖』 70歲老翁拿了世上最多的學位證書是怎麼回事

這位來自義大利Velletri小鎮的老爺爺名叫 Baietti，今年已經70歲了，是個退休在家的中學校長。

目前為止，他已獲得了義大利境內高校的15張學位證書，且即將拿下第16張！這項紀錄被收錄進吉尼斯世界

『拾』 幹部向我們敬酒，70歲的老翁向我們敬酒，我們回敬

寫作思制路：根據敬酒時會說的祝福語來進行描寫。

1、可能說一

幹部祝酒時可能說：「歡迎遠道而來的客人來觀光采訪！」

老翁祝酒時可能說：「遠方的客人，請品賞我們甘甜的美酒吧」

我們回敬他們是可能說：「濃濃的酒香，含著我們的感謝，真心祝願大家生活美滿幸福！

2、可能說二

幹部祝酒時可能說：「祝你們工作愉快，事業順利！」

老翁祝酒時可能說：「祝你們生活順利，萬事如意！」

我們回敬他們是可能說：「祝您身體健康，合家幸福！」

3、可能說三

幹部祝酒時可能說：「祝我們的友誼越來越深。」

老翁祝酒時可能說：「歡迎你們來到草原，來到草原不要客氣。」

我們回敬他們時候可能說：「祝你們身體健康，萬事如意，心想事成。」

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寫作技巧：讀優秀的作品

這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最後超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。