教师没有编制有退休金

『壹』 教师有编制和无编制有啥区别

区别还是很大的，简单点说，就是一个是临时工，一个是正式工。

教师属于全额事业编，其工资待遇由政府财政拨款，目前事业编和公务员一样，逢进必考，所以只有获得了教师资格证，并且通过了事业单位统一考试，那么这样的老师就是在编教师，这样的教师拥有事业编身份，也就是在编的意思。

而非在编的，仅仅是学校雇佣的而已，在政府机关中，这类不在编，但属于雇佣的，我们常称之为临时工，其实不在编老师也差不多如此。当然这个临时工的称呼是相对在编老师来说的，并不一定真的“临时”，只是没有编制而已。

至于区别，肯定大了。首先是缴纳的保险险种不同、基数也不同。其次工资待遇也不同，在编教师的工资比不在编的工资高，但是工作量基本一样，甚至不在编的工作量还要大一些。第三，晋升不同。在编老师可以晋升，而不在编老师只能看着，因为你没编制。就像总不能让一个不是公务员的人去当局长吧？
区别不是一点点。通俗点，有编制就是吃财政饭，铁饭碗，没编制就是吃青春饭，临时工。由于学校正式编制有限，而教学任务又分配不下去，因此聘请临时教师在当下基层学校比较普遍。在招考成为正式教师之前，本人在一所中学做过两年的临时工。通过我两年的亲身经历，谈一谈在编和不在编的区别。
1、首先是工资的差别：在编工资是不在编的2至3倍。
学校属于全额拨款的事业单位，学校没有经费来源，聘请教师的工资，都是学校通过挤占办公经费或其他渠道来解决的。因此工资差别很大，以我所在的陕西岚皋为例，聘请教师多在2000元至2500元之间。岗位都在教学一线，有的还要带班主任，非常辛苦，而正式在编的基本都在4000元以上。
2、其次是福利的差别：不在编的福利取决于领导。
有的学校的领导比较开明，能够充分体谅代课教师的辛苦，在发放福利时和在编教师一个标准，在编发什么，代课老师就有什么。而有的学校的领导比较精打细算，发放福利时干脆把代课老师抛开，导致同工不同酬的差距更加明显。有的代课老师，每逢学校发东西就躲得远远的，生怕看见了自己都尴尬。
3、第三是社会保障的区别：不在编的五险一金基本不买。
很多学校只管用人，至于五险一金从不过问。比如住房公积金，因为学校没有给代课老师建立，买房时不能申请公积金贷款。我现在的工作单位做的很人性化，首先聘用人员的五险一金必须买，为此单位拿出了很大一部分钱，不在编人员面临就医、买房、失业的时候，就多了一重保障。
4、第四是职级晋升的区别：不在编的没有晋升机会。
能够晋升的都是在编的财政供养人员，代课老师工作干得再好，也没有机会和渠道得到晋升。每年考核，教育局和人事局的花名册里都不包含聘用人员，不在编的教师都是由学校来组织考核。有的干得非常出色的，学校自主给他任命个什么主任啊，但只能在校内承认，出了校门，什么都不是。
目前各地教育界用工形式有九种：

一是当地政府编办备案的编制内教师，也就是在编教师，工资由本地政府财政全额拨款发放，五险一金齐全，政府和个人各负担部份交纳。工资和补贴发放比较及时。职称晋升则工资增加，保障性好。退休后按规定发放退休金，这就是所谓的铁饭碗，不过这部分人年龄都大了，40岁以上了吧。

二是特岗教师，近几年都有省教育厅统一考试录用，分到各地学校，以三年为期，工资由省统筹，工资同编制内教师，五险一金都有。三年后一般纳入本地教育系统，同教育局签订合同，工资由本地财政负担，工资和职称晋升与编制内教师相同。

三是本地教育局招考招聘教师，工资待遇同编制内教师，职称晋升和也一样。五险一金也有一定保障。

四是劳务派遣公司招考招聘教师。工资待遇高于编制内教师。

五是政府购买。工资和职称晋升基本同教育局招考招聘。

六是公益性岗位。工资略低，保障性差。

七是政府合作招聘。工资高，有的甚至是编制内在岗位教师的二至三倍。合同一般三至五年。期满后可续聘。

八是学校招聘。一般是学校向教育局申请，校聘县(市)管，工资待遇和职称晋升同编制内教师，一般工资由学校发放。

九是临时工。工资低，待遇差，这部分老师最吃亏。

你看，这么多用工形式同时存在于当前教育系统。只有第一种在编，余者都不在编。

『贰』 有编制的小学老师和没编制的小学老师退休金差别大吗

差别在2一3倍之间

『叁』 教师有编制和无编制待遇区别大吗

教师有编制和抄无编制待遇区别袭比较大。

一、调动

1、有编制的教师可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动。

二、工资

1、有编制的教师工资属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。

2、无编制的教师工资是学校发放。

三、社保

1、有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

2、因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

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编制与职称的关系

1、教师编制和教师职称两者是不同的概念。教师编制也称为在编教师，非教师编制的就称为编外教师。教师编制属于事业单位性质。非教师编制的和教师编制待遇相差很大。

2、编制与职称两者原则上是没有关系的，非教师编制也能评教师职称。

3、但是每一所学校都会考虑到职称评定时的名额问题，所以在评定的时候名额不紧张还好说，否则很少考虑编外人员，也就是说编外教师评职称比较困难。

『肆』 幼儿园老师没有编制的话 老了有退休金吗

有否编制，不影响退休后是否有退休金，关键看所在幼儿园是否给你购买五险，只要购买了五险，且达到国家规定缴费年限，到达法定退休年龄即可领取退休金。

『伍』 在编老师教龄20年,如果辞职不干了,等老了有没有退休工资啊

正常的缴纳了15年社保就会有退休工资的，只是可能工资不会太高，现在是实行缴纳的多退休工资相对就会高一点，你也可以自己到社保局交，一年几千块。

『陆』 教师有编制和无编制有什么区别

二者区别体现在是否可以调动、退休待遇、工资待遇。具体区别如下：

一、是否可以调动

有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。无编制不可以调动。

二、退休待遇不同

无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师)，往往也无职称，更无职称工资(非在编教师，有职称也无法聘任)，退休后的待遇按照与当初所在单位签订的合同处理。

在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴纳社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴纳社保或者只缴纳部分如工伤保险。教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。

三、工资待遇不同

学校属于全额拨款的事业单位，学校没有经费来源，聘请教师的工资，都是学校通过挤占办公经费或其他渠道来解决的。因此工资差别很大，以我所在的陕西岚皋为例，聘请教师多在2000元至2500元之间。岗位都在教学一线，有的还要带班主任，非常辛苦，而正式在编的基本都在4000元以上。

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编制教师的优势

一、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。

二、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加，工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

三、有编制的教师工作更有保障，更稳定，可以调动可以晋升可以评定职称。

四、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。

『柒』 教师没有编制 在退休前评了中高,退了休是否享受编制待遇

退休后享受什么待遇得看你平时缴纳的养老保险多少，我们国家政策是多缴多得，退休后跟编制待遇就没关系了。

『捌』 有13年教师编制可以领退休金嘛

有时在您教室编制的话，退休的时候是可以领退休金的，你直接咨询一下你们社保局的工作人员。

『玖』 在编教师和非在编教师待遇有什么区别

一、工资待遇不一样

在编老师是由国家财政预算全额拨款，享受国家财政待遇，享受国家事业单位所有的待遇以及节假日的待遇；而非在编老师只能享受代课工资，这个代课工资是非常低的，其他福利待遇都没有。

二、福利不一样

在编老师享受国家的公积金，医保以及各种福利待遇。如果工作满30年以上退休，还可以每月领到全额的退休工资。而非在编老师没有医保，没有公积金没有退休待遇，什么待遇都没有。

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成为在编人员的方法：

2012年4月16日，《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》发布，规定了成为在编人员的方法。

1、考试

参加国家、省、市、县统一组织的考试。考试的基本内容可以分为行政管理测试、公共基础知识、申论、专业知识，如教师考基于基本理论等等。

2、直接转在编人员

直接转在编人员，这是所有编外人员所期盼的，但比较困难。虽然有事业单位临时工转正的情况，但是一般都是工作中表现非常突出，有比较大的贡献的人有资格直接转正。

2019年三支一扶改革，不少省份三支一扶员工服务期满后，有很大的机会转正式编制人员。这算临时工直接转事业编制人员的一个机会。